外研版（2019）必修三 Unit 6 Disaster and Hope Reading and Thinking 教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit6DisasterandHopeReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，掌握文中的重點(diǎn)詞匯和句子。2.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。3.讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的危害和應(yīng)對(duì)方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)詞匯：disaster,earthquake,tsunami,volcano,eruption,hurricane,tornado,disasterrelief,rescue,shelter,food,water,medicine2.重點(diǎn)句子：?Naturaldisastersareextremeeventsthatcancausegreatdamagetohumansociety.?EarthquakesareoneofthemostpowerfulnaturaldisastersonEarth.?Tsunamisarelargewavescausedbyearthquakesorotherunderwaterdisturbances.?Volcanoesarenaturaldisastersthatcancausegreatdestructiontothesurroundingarea.?Hurricanesandtornadosarebothverydangerousnaturaldisasters.?Disasterreliefisanimportantpartofdisasterresponse.?Rescueteamsareoftenthefirsttoarriveatthesceneofadisaster.?Sheltersareprovidedforpeoplewhohavelosttheirhomes.?Food,water,andmedicineareessentialforsurvivalafteradisaster.三、教學(xué)方法1.Skimmingandscanning：引導(dǎo)學(xué)生快速瀏覽文章，獲取關(guān)鍵信息。2.Questionanswering：通過(guò)提問(wèn)，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。3.Groupdiscussion：組織學(xué)生分組討論，深入理解文章，并培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。4.Languagelearningstrategies：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略，如猜詞、推理、歸納等，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）?展示一些自然災(zāi)害的圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。?提問(wèn)學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的了解和感受。?引導(dǎo)學(xué)生思考自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的影響。2.閱讀（15分鐘）?學(xué)生快速閱讀文章，了解文章的主要內(nèi)容。?教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片和圖表等信息。?學(xué)生再次閱讀文章，回答以下問(wèn)題：?Whatisthemainideaofthepassage??Whatnaturaldisastersarementionedinthepassage??Whataretheeffectsofnaturaldisastersonhumansociety?3.理解（15分鐘）?教師通過(guò)提問(wèn)、解釋和翻譯等方式，幫助學(xué)生理解文章中的重點(diǎn)詞匯和句子。?組織學(xué)生分組討論，深入理解文章內(nèi)容，并回答相關(guān)問(wèn)題。?引導(dǎo)學(xué)生思考以下問(wèn)題：?Howcanwereducetheimpactofnaturaldisastersonhumansociety??Whatcanwedotoprotectourselvesfromnaturaldisasters??Howcanwehelppeopleaffectedbynaturaldisasters?4.拓展（10分鐘）?引導(dǎo)學(xué)生思考自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法和預(yù)防措施。?鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。?展示一些自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法和預(yù)防措施的圖片或視頻，讓學(xué)生了解更多相關(guān)信息。5.總結(jié)（5分鐘）?教師總結(jié)文章的主要內(nèi)容和重點(diǎn)詞匯。?強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害的危害和應(yīng)對(duì)方法的重要性。?鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，提高自我保護(hù)意識(shí)。6.作業(yè)布置（5分鐘）?要求學(xué)生完成課后練習(xí)。?鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的英語(yǔ)文章，提高閱讀理解能力。?讓學(xué)生分組制作一份關(guān)于自然災(zāi)害的宣傳手冊(cè)，包括自然災(zāi)害的類型、危害、應(yīng)對(duì)方法和預(yù)防措施等內(nèi)容。五、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)自