小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第1課時(shí) 班級(jí)舊貨市場(chǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 第1課時(shí) 班級(jí)舊貨市場(chǎng)_第2頁(yè)
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新北師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)慕課堂主講：茉茉老師狀元成才路慕課堂班級(jí)舊物市場(chǎng)北師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)好玩激趣導(dǎo)入你知道“跳蚤市場(chǎng)”是什么嗎？激趣導(dǎo)入把自己舊的玩具、圖書、工藝品等拿來(lái)與同學(xué)交換或出售?；顒?dòng)探究活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)并組織一次二年級(jí)舊物交換活動(dòng)議一議怎樣組織這個(gè)活動(dòng)？議一議活動(dòng)物品小組分工物品定價(jià)“跳蚤市場(chǎng)”舊物舊物的定價(jià)熱鬧的交換活動(dòng)開始啦！做一做做一做他們遇到了以下問題，你能幫幫忙嗎？這套故事書一共有5本，每本2元。我應(yīng)該付多少元呢？可以用零花錢購(gòu)物，要正確的付錢，找錢哦！5×2=10（元），應(yīng)該付10元。錢不夠了怎么辦？這兩本書你喜歡嗎？12元/套6元/本這套汽車玩具12元，我想換2本我喜歡的書。做一做可以以物易物，等價(jià)交換！做一做用錢購(gòu)物以物易物做好記錄錢物去向想一想1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？你有什么

收獲和感想？我用到了乘、除法的知識(shí)，和人民幣的知識(shí)。這次活動(dòng)讓我收獲了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了當(dāng)小老板的樂趣?；顒?dòng)反思想一想1.在上面的活動(dòng)中，你用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？你有什么

收獲和感想？2.如果再舉辦這樣的活動(dòng)，你認(rèn)為哪些方面需要改進(jìn)？一些舊物因?yàn)檫^(guò)時(shí)了很難賣出去，下次如果

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