江蘇省徐州市沛縣2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研寫字與課外閱讀語文試題

四年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研寫字與課外閱讀語文試題一、填空題1．（3分）我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”（1）書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，左形小時(shí)位置要高。（2）書寫左尖橫和右尖橫不需要遵循橫畫的變化寫法。（3）當(dāng)我們?cè)跈M格線上寫字時(shí)，要注意字的中心要在橫線的中線上。2．（7分）我能寫好鋼筆字請(qǐng)用楷書正確、規(guī)范、美觀地抄寫下面的語句，要求行款整齊，布局合理。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3．（3分）古詩《樂游原》的作者是（）A．屈原 B．李商隱 C．李白 D．蘇軾4．（3分）下列詞語中，和“湖光山色”意思表達(dá)不相同的是（）A．人間天堂 B．明月清風(fēng) C．五彩繽紛 D．江山如畫5．（3分）在短文《盤古開天地》中“天地混沌如雞子”中“雞子”指的是（）A．小雞 B．雞的孩子 C．雞蛋 D．小鳥6．（3分）文中描寫了一個(gè)經(jīng)歷苦難又懷著堅(jiān)定信念形象的現(xiàn)代詩是（）A．《湖上》 B．《杜鵑花》 C．《懸崖邊的樹》 D．《黃鸝》7．（3分）中國是禮儀之邦，尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，下面哪句話指的是這個(gè)意思（）A．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 C．權(quán)，然后是輕重；度，然后知長短。 D．天時(shí)不如地利，地利不如人和。8．（3分）河貍建筑師給我們留下的印象不應(yīng)該是（）A．團(tuán)結(jié)一心 B．建筑天才 C．勤勞能干 D．孤軍作戰(zhàn)9．（3分）請(qǐng)用直線把下列古詩文兩兩連在一起。澗戶寂無人只是近黃昏舊時(shí)王謝堂前燕何不于君指上聽夕陽無限好紛紛開且落若言聲在指頭上飛入尋常百姓家10．（5分）育才小學(xué)四（1）班最近要圍繞“神話故事”系列書籍舉行讀書交流會(huì)，李明想借助此次活動(dòng)制作交流卡講述自己的讀書心得讀書交流卡我最喜歡的神話故事（故事名）：我最喜歡的人物及理由：我印象最深的故事情節(jié)：我讀完這本書有這些收獲（至少兩點(diǎn)）：11．請(qǐng)根據(jù)讀過的中國神話故事判斷以下說法對(duì)不對(duì)，對(duì)的打“√”不對(duì)的打“×”。（1）后羿一共射殺了十個(gè)太陽，拯救了萬物。（2）神農(nóng)嘗百草，寫下了《神農(nóng)本草》這本書。（3）舟山西南的一個(gè)小島上遍地埋著金子，人稱“藏寶島”。（4）傳說每逢“天狗吃月亮”，百姓就敲鑼擊鼓，燃放爆竹來驅(qū)趕。（5）梁山伯和祝英臺(tái)的靈魂化作了蝴蝶比翼雙飛。

四年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研寫字與課外閱讀語文試題參考答案一、填空題1．（3分）我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”（1）書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，左形小時(shí)位置要高?！蹋?）書寫左尖橫和右尖橫不需要遵循橫畫的變化寫法?！粒?）當(dāng)我們?cè)跈M格線上寫字時(shí)，要注意字的中心要在橫線的中線上。√【解答】（1）（3）正確。（2）錯(cuò)誤。書寫左尖橫和右尖橫需要遵循橫畫的變化寫法。故答案為：（1）√；（2）×；（3）√。2．（7分）我能寫好鋼筆字請(qǐng)用楷書正確、規(guī)范、美觀地抄寫下面的語句，要求行款整齊，布局合理。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋侯}西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3．（3分）古詩《樂游原》的作者是（）A．屈原 B．李商隱 C．李白 D．蘇軾【解答】古詩《樂游原》的作者是唐代詩人李商隱。故選：B。4．（3分）下列詞語中，和“湖光山色”意思表達(dá)不相同的是（）A．人間天堂 B．明月清風(fēng) C．五彩繽紛 D．江山如畫【解答】“湖光山色”是描寫風(fēng)景的。A、B、D都是描寫風(fēng)景的。C．是描寫具體事物的。故選：C。5．（3分）在短文《盤古開天地》中“天地混沌如雞子”中“雞子”指的是（）A．小雞 B．雞的孩子 C．雞蛋 D．小鳥【解答】出自《盤古開天地》?！疤斓鼗煦缛珉u子”這句話的意思是：天和地混混沌沌地成為一團(tuán)?！半u子”指的是雞蛋。故選：C。6．（3分）文中描寫了一個(gè)經(jīng)歷苦難又懷著堅(jiān)定信念形象的現(xiàn)代詩是（）A．《湖上》 B．《杜鵑花》 C．《懸崖邊的樹》 D．《黃鸝》【解答】A.《湖上》這首詩描述了一個(gè)場(chǎng)景，但是這個(gè)場(chǎng)景又好像別有詩意，又讓人想象很多美以外的東西。B.《杜鵑花》是愛默生創(chuàng)作的眾多自然詩歌中的一首。在這首十六行的詩歌中，并試圖以杜鵑花來象征早期北美殖民地開拓者的精神和品質(zhì)。C.《懸崖邊的樹》詩人通過描寫一棵獨(dú)處懸崖邊的樹，刻畫出了一代人被扭曲的生活形態(tài)仍意欲飛翔的人格精神，亦向人們表達(dá)了一種與命運(yùn)抗?fàn)幍纳黝}，雕刻出了一個(gè)歷經(jīng)苦難卻又懷著堅(jiān)定信念的當(dāng)代中國知識(shí)分子形象。D.《黃鸝》是近代詩人徐志摩創(chuàng)作的一首新詩。第一節(jié)的五句寫黃鸝飛來。后一節(jié)五句則是寫黃鸝飛走。前后兩節(jié)形成強(qiáng)烈的感情反差。故選：C。7．（3分）中國是禮儀之邦，尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，下面哪句話指的是這個(gè)意思（）A．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 C．權(quán)，然后是輕重；度，然后知長短。 D．天時(shí)不如地利，地利不如人和?！窘獯稹緼.出自《孟子?離婁章句下》，意思是：愛別人的人；尊敬別人的人。不符合題意。B.出自《孟子?梁惠王上》，意思是尊敬自己的老人；愛護(hù)自己的孩子。這是中華民族自古就有的傳統(tǒng)美德，這就是換位思考。C.出自《齊桓晉文之事》，意思是用秤稱；用尺量。任何事物都是如此。不符合題意。D.出自孟子的《得道多助，失道寡助》、時(shí)令，有利的地理局勢(shì)比不上作戰(zhàn)中的人心所向。不符合題意。故選：B。8．（3分）河貍建筑師給我們留下的印象不應(yīng)該是（）A．團(tuán)結(jié)一心 B．建筑天才 C．勤勞能干 D．孤軍作戰(zhàn)【解答】結(jié)合《小河貍建筑師》的閱讀可知，河貍建筑師給我們留下的印象應(yīng)該是團(tuán)結(jié)一心、勤勞能干。故選：D。9．（3分）請(qǐng)用直線把下列古詩文兩兩連在一起。澗戶寂無人只是近黃昏舊時(shí)王謝堂前燕何不于君指上聽夕陽無限好紛紛開且落若言聲在指頭上飛入尋常百姓家【解答】“澗戶寂無人，紛紛開且落”出自唐代王維的《辛夷塢》；“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”出自唐代劉禹錫的《烏衣巷》；“夕陽無限好，只是近黃昏”出自唐代李商隱的《樂游原》；“若言聲在指頭上，何不于君指上聽”出自宋代蘇軾的《琴詩》。故答案為：10．（5分）育才小學(xué)四（1）班最近要圍繞“神話故事”系列書籍舉行讀書交流會(huì)，李明想借助此次活動(dòng)制作交流卡講述自己的讀書心得讀書交流卡我最喜歡的神話故事（故事名）：《牛郎織女》我最喜歡的人物及理由：我喜歡這個(gè)故事里的織女，因?yàn)樗屏?、勤勞。我印象最深的故事情?jié)：王母娘娘拔下玉簪，在牛郎和織女面前畫了一條銀河，把他們隔開了，從此以后，牛郎與織女只能隔河相望。我讀完這本書有這些收獲（至少兩點(diǎn)）：①“鵲橋相會(huì)”這個(gè)詞語來自這個(gè)神話故事；②我們要學(xué)習(xí)老牛，在生命垂危的時(shí)候還替別人著想，臨危不懼、舍己為人的精神，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人?！窘獯稹课易钕矚g的神話故事是《牛郎織女》。我最喜歡的人物及理由：我喜歡這個(gè)故事里的織女，因?yàn)樗屏?。我印象最深的故事情?jié)是：王母娘娘拔下玉簪，在牛郎和織女面前畫了一條銀河，從此以后。我讀完這本書有這些收獲：①“鵲橋相會(huì)”這個(gè)詞語來自這個(gè)神話故事；②我們要學(xué)習(xí)老牛，臨危不懼，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。故答案為：《牛郎織女》我喜歡這個(gè)故事里的織女，因?yàn)樗屏肌Ｍ跄改锬锇蜗掠耵?，在牛郎和織女面前畫了一條銀河，從此以后。①“鵲橋相會(huì)”這個(gè)詞語來自這個(gè)神話故事；②我們要學(xué)習(xí)老牛，臨危不懼，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心的人。11．請(qǐng)根據(jù)讀過的中國神話故事判斷以下說法對(duì)不對(duì)，對(duì)的打“√”不對(duì)的打“×”。（1）后羿一共射殺了十個(gè)太陽，拯救了萬物?！粒?）神農(nóng)嘗百草，寫下了《神農(nóng)本草》這本