吉林九臺(tái)區(qū)加工河中學(xué)心校2024年中考三模歷史試題含解析

吉林九臺(tái)區(qū)加工河中學(xué)心校2024年中考三模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．流域的文明古國都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對應(yīng)的文明中，不正確的是A．B．C．D．2．下圖為中國新民主主義革命史的時(shí)間軸。其中農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路形成于（）A．A B．B C．C D．D3．新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想①是馬克思主義中國化最新成果②是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分③是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶④在中共十九大上被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4．如圖反映了新中國初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就。這些成就A．主要分布在我國東南沿海地區(qū)B．使我國公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位C．初步奠定了社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)D．成為黨探索社會(huì)主義建設(shè)道路良好開端的標(biāo)志5．明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列歷史人物在中外交流中做出過突出貢獻(xiàn)，其活動(dòng)按先后順序排列正確的是①張騫出使西域②鑒真東渡③鄭和下西洋④馬可?波羅來華A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③6．下面是某同學(xué)自制的課外學(xué)習(xí)卡片“直隸總督袁世凱在天津的部分活動(dòng)”.據(jù)其內(nèi)容可以得出的合理結(jié)論是A．袁世凱的活動(dòng)促進(jìn)了天津的近代化B．天津的近代化運(yùn)動(dòng)走在全國前列C．袁世凱是天津洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物D．袁世凱率先沖破了重農(nóng)抑商的政策7．國民黨愛國人士柳亞子曾寫過這樣的詩句：“中山卡爾雙源合，一笑昆侖頂上頭（“卡爾”這里指馬克思主義）?！痹娭小爸猩娇栯p源合”在20世紀(jì)20年代形成的標(biāo)志是A．中共一大召開 B．北伐戰(zhàn)爭開始 C．黃埔軍校創(chuàng)辦 D．國民黨一大召開8．西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列關(guān)于“莊園”情況的表述，不正確的是A．這里生活著領(lǐng)主和佃戶。佃戶要向國王繳納租稅B．在領(lǐng)主統(tǒng)治者下，這里是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位C．這里的土地分為“直領(lǐng)地”和“份地”兩部分D．這里擁有司法權(quán)，設(shè)有法庭，起著維護(hù)公共秩序的作用9．近代中國民族資本主義發(fā)展困難，但是也出現(xiàn)過迅速發(fā)展的“短暫的春天”?！岸虝旱拇禾臁背霈F(xiàn)的主要原因是A．一戰(zhàn)期間列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭放松侵略B．狀元實(shí)業(yè)家的激勵(lì)C．辛亥革命后帝國主義勢力被清除D．國民黨官僚資本的建立和擴(kuò)張10．下面對西周分封制的敘述，正確的有

(

)①目的是鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室③諸侯國接受分封的同時(shí)，必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④11．宣告帝國主義殖民體系結(jié)束的事件是A．印度獨(dú)立B．新中國成立C．古巴獨(dú)立D．納米比亞獨(dú)立12．我們了解北京人的特征和生活狀況的主要依據(jù)是A．有關(guān)北京人的歷史傳說B．周口店地區(qū)的自然環(huán)境C．周口店遺址的考古發(fā)現(xiàn)D．原始人類的生活想象圖13．二次世界大戰(zhàn)中，德、意、日三個(gè)法西斯國家戰(zhàn)敗投降的先后順序是（）A．意、德、日 B．意、日、德C．日、意、德 D．日、德、意14．1950年6月28日《人民日報(bào)》發(fā)表評論稱：“這是一件翻天覆地的大事”，是“中國人民對殘余的封建制度所發(fā)動(dòng)的一場最猛烈的經(jīng)濟(jì)的、政治的戰(zhàn)爭，將在實(shí)際上結(jié)束中國社會(huì)的半封建性質(zhì)?！边@件大事應(yīng)是（）A．土地改革 B．追剿國民黨殘余勢力 C．抗美援朝 D．和平解放西藏15．李宗仁將軍曾說:“我們在內(nèi)戰(zhàn)中攪了二十多年，……黑白不明，是非不分，敗雖不足恥勝亦不足武?，F(xiàn)在真是天如人愿，讓我們這些人這輩子有個(gè)抗日救國的機(jī)會(huì)?！崩钭谌蕦④娵`行“救國機(jī)會(huì)”的最突出表現(xiàn)是A．盧溝橋事變 B．九一八事變 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役16．制度是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題。1954年《中華人民共和國憲法》第一次確定了（）A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度B．人民代表大會(huì)制度C．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制D．民族區(qū)域自治制度17．“再現(xiàn)歷史場景，弘揚(yáng)民族精神”是歷史電視劇的主題。若再現(xiàn)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)中國軍隊(duì)抵抗外國侵略者的悲壯場景，應(yīng)該選擇的史實(shí)是（）A．英法炮轟廣州 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn) D．威海衛(wèi)戰(zhàn)役18．有人將社會(huì)主義發(fā)展過程總結(jié)為：由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)幾個(gè)歷程。其中“由理想到現(xiàn)實(shí)”指的是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B．巴黎公社建立C．十月革命勝利 D．新中國成立19．歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》唱道：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來……”中國人民“當(dāng)家作主站起來”開始于A．中華民國成立 B．中國共產(chǎn)黨成立C．中華人民共和國成立 D．改革開放20．號召“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表于1848年，它的發(fā)表標(biāo)志著A．十月革命爆發(fā) B．巴黎公社建立C．馬克思主義誕生 D．第一國際成立21．（14—16世紀(jì)新興資產(chǎn)階級）要求以人為中心，而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A．自由平等B．反對宗教C．反對私欲D．人文主義22．中古時(shí)代的西歐社會(huì)，呈現(xiàn)出了多元發(fā)展的特點(diǎn)，下列各項(xiàng)中，屬于中古時(shí)期西歐社會(huì)特征的是①莊園制度盛行②城市復(fù)興③民主制度盛行④大學(xué)產(chǎn)生⑤基督教主主宰精神世界A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤23．下列選項(xiàng)中，關(guān)于中國淪為半殖民地半封建社會(huì)說法正確的有A．鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B．甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化進(jìn)一步加深C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，大大加深了中國半殖民地化的程度D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)24．歷史推論離不開對史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是選項(xiàng)史實(shí)推論A秦末陳勝、吳廣起義推翻了秦朝的統(tǒng)治B三國鼎立局面的形成加劇了社會(huì)的動(dòng)蕩不安C明朝戚繼光抗倭維護(hù)了東南邊境的穩(wěn)定D清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂鞏固了中央對西南邊疆地區(qū)的管轄A．AB．BC．CD．D二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1789年頒布的《________》，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《________》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。26．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表27．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，________家主張教化百姓，以“禮”治國，________家強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時(shí)，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機(jī)構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么運(yùn)動(dòng)？據(jù)所學(xué)知識(shí)，這場運(yùn)動(dòng)開始于哪里？代表了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素。材料五西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個(gè)樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。請?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價(jià)。你認(rèn)同哪一種評價(jià)，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？30．（7分）“改革”是當(dāng)事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結(jié)果，只要有一方堅(jiān)持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會(huì)矛盾必然以不是“堅(jiān)決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進(jìn)的社會(huì)制度取代封建制度，整個(gè)社會(huì)才有可能繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動(dòng)者和組織者順應(yīng)了這一社會(huì)發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導(dǎo)變革和向資本主義學(xué)習(xí)，并且付諸實(shí)施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用?！幾詶罱堋段煨缱兎?百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會(huì)革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達(dá)到了這三樣目的之后，我們中國當(dāng)成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認(rèn)識(shí)的內(nèi)容道路一有學(xué)者評價(jià)英國政治制度時(shí)說:英國議會(huì)與國王近半個(gè)世紀(jì)的斗爭以議會(huì)的勝利而告結(jié)束，建立了資產(chǎn)階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會(huì)建立了糾錯(cuò)機(jī)制，社會(huì)矛盾得以調(diào)整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進(jìn)的，生產(chǎn)力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風(fēng)血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進(jìn)中累計(jì)著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內(nèi)治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨(dú)可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實(shí)補(bǔ)瀉兼?zhèn)渲妓幰?。”請回?據(jù)材料一，指出這一社會(huì)發(fā)展趨勢和方向。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎煨缱兎ā捌鸬搅怂枷雴⒚傻淖饔谩钡睦碛伞?jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內(nèi)容。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學(xué)習(xí)內(nèi)容的相同點(diǎn)。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點(diǎn)，形成一個(gè)自己的看法，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。(要求:寫明看法，史論結(jié)合，邏輯合理。)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前18世紀(jì)，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護(hù)奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，其對應(yīng)是幼發(fā)拉底河和底格里斯河，所以不正確的是C，C項(xiàng)符合題意。印度河和恒河流域誕生了古代印度文明，種姓制度是印度文明的象征，黃河和長江流域誕生了古代中國文明，甲骨文是中國文明的象征，兩河流域誕生了古代巴比倫文明，《漢謨拉比法典》和楔形文字出現(xiàn)在兩河流域。由此分析ABD均對應(yīng)正確，不符合題意，排除，故選C。2、B【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍來到井岡山，創(chuàng)建中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，開辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國特色的革命道路。從而得出B選項(xiàng)符合題意，故選B。【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級上冊?新民主主義革命的興起?星星之火，可以燎原3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在中共十九大上，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，所以①②③④表述正確，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖反映的是一五計(jì)劃的成就，第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，故C符合題意；一五計(jì)劃的成就主要分布在我國東北地區(qū)，故A表述錯(cuò)誤，不合題意；三大改造完成，使我國公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，故B表述錯(cuò)誤，不合題意；中共八大成為黨探索社會(huì)主義建設(shè)道路良好開端的標(biāo)志，故D表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。5、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，①張騫出使西域是西漢時(shí)期，②鑒真東渡是唐朝時(shí)期，③鄭和下西洋是明朝時(shí)期，④馬可?波羅來華是元朝時(shí)期，根據(jù)時(shí)間順序應(yīng)該是①②④③，故選B。6、A【解析】

依據(jù)“直隸總督袁世凱在天津的部分活動(dòng)”，他訓(xùn)練了新軍，創(chuàng)辦了醫(yī)院、學(xué)堂，成立銀行、成立北洋煙草公司、電車電燈公司等近代機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)西方文明，推動(dòng)天津近代化的發(fā)展。A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)材料不能體現(xiàn)，不合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭中已經(jīng)宣告破產(chǎn)，袁世凱不可能是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表。C項(xiàng)不合題意；材料中沒有體現(xiàn)袁世凱重視農(nóng)業(yè)，而且還成立了煙草公司，這是發(fā)展商業(yè)的措施，D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨的第一次合作，從1924年1月起至1927年7月止，歷時(shí)三年半。1924年1月中國國民黨第一次全國代表大會(huì)的召開，標(biāo)志著國民黨改組的完成和國共合作的正式建立。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴，佃戶要向領(lǐng)主繳納租稅，所以A說法錯(cuò)誤，符合題意。BCD項(xiàng)均是對莊園的正確表述，不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對中國經(jīng)濟(jì)的侵略，中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī)，出現(xiàn)了“短暫春天”。故A正確。B項(xiàng)是甲午戰(zhàn)后出現(xiàn)的，故排除B項(xiàng)。辛亥革命后，打擊了封建勢力，沒有鏟除帝國主義勢力，故排除C項(xiàng)。國民黨官僚資本的建立和擴(kuò)張阻礙我國民族工業(yè)的發(fā)展，故排除D項(xiàng)。故選A。10、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室；諸侯國接受分封的同時(shí)，必須向周天子盡義務(wù)；分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。仔細(xì)審查①②③④符合題意，故此題選A。點(diǎn)睛：專題復(fù)習(xí)西周分封制的目的、分封范圍及內(nèi)容、諸侯的義務(wù)及分封制的影響。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1990年納米比亞獨(dú)立，宣告帝國主義殖民體系結(jié)束，故D符合題意；印度獨(dú)立、新中國成立、古巴獨(dú)立與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遠(yuǎn)古時(shí)代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，是研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的第一手資料。現(xiàn)今我們了解古人類的重要依據(jù)是遺物和遺址。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，德國是在1945年5月8日投降；日本是在1945年8月16日；意大利投降是在1943年．所以德、意、日法西斯國家戰(zhàn)敗投降的先后順序是意、德、日。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】

根據(jù)材料所給題干時(shí)間“1950年6月28日”結(jié)合所學(xué)可知，1950年6月，中央政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，在全國進(jìn)行土地改革。土地改革徹底廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。可知這件大事應(yīng)該是土地改革運(yùn)動(dòng)。故A正確；追繳國民黨殘余勢力是渡江戰(zhàn)役，時(shí)間是1949年，時(shí)間不符，故排除B項(xiàng)；抗美援朝戰(zhàn)爭是中國與朝鮮一起抗擊美國的侵略，故排除C項(xiàng)；和平解放西藏是早1951年，時(shí)間不符，故排除D項(xiàng)。故選A。故選：A。【點(diǎn)評】本題以土地改革為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。15、D【解析】

我們通過學(xué)過的知識(shí)知道：1938年，李宗仁指揮了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役殲滅了日軍精銳部隊(duì)1萬余人，取得了抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場的一次重大勝利。故選D。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1954年《中華人民共和國憲法》確立了人民代表大會(huì)制度，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭中，中日海軍在黃海大東溝激戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦被敵艦擊中，管帶鄧世昌下令開足馬力率致遠(yuǎn)艦撞向敵旗艦吉野號，欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。清末書畫家高邕(亦有資料認(rèn)為是光緒帝親書)為其撰寫了著名的挽聯(lián)“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。故C項(xiàng)符合題意；1856年10月，英軍炮轟廣州，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭，故A項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；英法聯(lián)軍火燒圓明園發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭中，故B項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役時(shí)，清軍將領(lǐng)丁汝昌殉國，北洋水師全軍覆沒，故D項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選C。18、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，由空想到科學(xué)是指《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，由理論到實(shí)踐是指巴黎公社革命，由理想到現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志則是十月革命勝利。C項(xiàng)符合題意，故此題選C。19、C【解析】

本題主要考查學(xué)生對中華人民共和國成立相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知1949年，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個(gè)獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，故選C。20、C【解析】

1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是德意志人馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件，它闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，C正確；1917年十月革命爆發(fā)，時(shí)間不符，A排除；1871年巴黎公社建立，時(shí)間不符，B排除；1864年第一國際成立，時(shí)間不符，D排除。故選C。21、D【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,題干反映的是文藝復(fù)興時(shí)期的內(nèi)容，文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是人文主義,強(qiáng)調(diào)以人為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、D【解析】

①自9世紀(jì)起，西歐社會(huì)開始流行1種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式----封建莊園。故西歐封建莊園制度盛行①說法符合題意；②羅馬帝國滅亡后,古代歐洲的城市在戰(zhàn)火中化為一片廢墟.公元10世紀(jì)前后,威尼斯,熱那亞,佛羅倫薩,米蘭,漢堡和不來梅等中古西歐城市興起，城市復(fù)興，②說法符合題意；③中世紀(jì)歐洲封建制度盛行，故③說法不符合題意；④近現(xiàn)代大學(xué)直接起源于12、13世紀(jì)的歐洲中世紀(jì)大學(xué)。1087年，意大利建立了第一所正規(guī)大學(xué)博羅尼亞大學(xué)，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心。隨后，歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學(xué)。故④說法符合題意；由此可見，①②④⑤符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、AD【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1840-1842年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個(gè)獨(dú)立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。A符合題意。1856--1860年，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。B不符合題意。1894--1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》?！恶R關(guān)條約》的簽訂，大大加深半殖民地半封建社會(huì)程度。C不符合題意。1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。D符合題意。綜上所述，故選AD。24、C【解析】

A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，陳勝、吳廣起義是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的一部分，沉重打擊了秦朝，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的平民起義，最終以失敗告終，沒有推翻秦朝的統(tǒng)治，A不符合題意。B.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三國鼎立的局面的出現(xiàn)，是由分裂走向統(tǒng)一的過渡，是歷史的進(jìn)步。這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步，社會(huì)較之前穩(wěn)定，也為后來的全國統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。B不符合題意。C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝戚繼光抗倭打擊了倭寇勢力，維護(hù)了東南沿海的穩(wěn)定；促進(jìn)東南沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；維護(hù)了民族和國家的利益。C符合題意。D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝乾隆帝平定大、小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，對鞏固西北邊疆起到重大作用。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人權(quán)宣言聯(lián)合國家宣言【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1789年頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器，成為法國大革命的綱領(lǐng)性文件；1942年，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。26、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動(dòng)了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊(duì)改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項(xiàng)是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項(xiàng)的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項(xiàng)是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于國共第二次合作的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握西安事變標(biāo)志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標(biāo)志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。27、儒，法【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，主張為政以德?？鬃又鲝埥袒傩?，以“禮”治國。戰(zhàn)國時(shí)期的韓非是法家學(xué)派的代表人，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)國家。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興全體成年男性公民；公民大會(huì)。（2）人文主義。意大利資產(chǎn)階級（3）《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制。經(jīng)濟(jì)因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知，此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治；第二問依據(jù)所學(xué)可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時(shí)代，民主政治達(dá)到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主；第三問依據(jù)所學(xué)可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會(huì)來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了”可知，此內(nèi)容反映的是14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表明資產(chǎn)階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據(jù)材料信息“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，此內(nèi)容出自英國的《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國王的權(quán)力，英國議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻(xiàn)的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據(jù)所學(xué)可知，法國大革命中頒布的《人權(quán)宣言》，提示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。（4）依據(jù)材料信息“19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界”可知，17世紀(jì)英國通過資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制；工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命的興起，是歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)的政治和經(jīng)濟(jì)因素。（5）第一問依據(jù)材料信息“1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣”可知，1993年歐盟成立，使用統(tǒng)一的歐元；第二問依據(jù)所學(xué)可知，歐盟的成立，歐洲國家由二戰(zhàn)時(shí)期的對立走向聯(lián)合。29、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級和農(nóng)民階級之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對開放，如認(rèn)同