二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷試卷信息本試卷為人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷，旨在通過(guò)一系列的題目檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。第一部分：填空題1.在等式△÷8=3……□中，□里的數(shù)字最大為多少？在等式△÷□=6……5中，□里的數(shù)字最小為多少？2.一根34米長(zhǎng)的繩子，每5米剪一段，可以剪成多少段？剩余多少米？3.制作一個(gè)正方體需要6張紙，現(xiàn)有50張紙，最多能制作多少個(gè)正方體？4.一個(gè)數(shù)從右邊起的第幾位是百位？第幾位是千位？5.40個(gè)十是多少？10個(gè)百是多少？6.根據(jù)給出的數(shù)列規(guī)律，繼續(xù)寫(xiě)下兩個(gè)數(shù)字。7.填寫(xiě)合適的單位。8.在比較符號(hào)中填入“>”、“<”或“=”。9.在□里填入一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得不等式成立。10.根據(jù)植樹(shù)情況，計(jì)算樹(shù)苗的總數(shù)。11.用4、9、3組成的兩位數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)相加和最大？哪兩個(gè)數(shù)相減差最大？第二部分：判斷題1.判斷24÷6=4的讀法是否正確。2.判斷15÷2=6……3是否正確。3.判斷測(cè)量小螞蟻身材使用的單位是否合適。4.判斷長(zhǎng)方形紙的四個(gè)角是否都是直角。5.判斷鐘面上8時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是否為銳角。第三部分：選擇題1.選擇左圖中直角的個(gè)數(shù)。2.選擇與東南方向相反的方向。3.比較三角板上的直角與黑板上的直角大小。第四部分：直接寫(xiě)得數(shù)完成下列數(shù)學(xué)計(jì)算。第五部分：豎式計(jì)算與驗(yàn)算使用豎式計(jì)算下列題目，并進(jìn)行驗(yàn)算。第六部分：比較大小在○中填入“>”或“<”。第七部分：解決問(wèn)題1.根據(jù)小紅看書(shū)的情況，計(jì)算書(shū)的總頁(yè)數(shù)。2.計(jì)算三個(gè)年級(jí)去郊游的總?cè)藬?shù)。3.根據(jù)磚塊使用情況，計(jì)算磚塊的原始數(shù)量和減少的數(shù)量。4.根據(jù)行星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的天數(shù)，計(jì)算地球繞太陽(yáng)一圈大約需要多少天。5.根據(jù)電線使用情況，計(jì)算剩余電線比使用電線少多少米。6.根據(jù)樹(shù)木澆水的進(jìn)度，計(jì)算已經(jīng)澆了多少棵樹(shù)。7.根據(jù)借書(shū)統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)完整表格。第八部分：思考題1.根據(jù)小明的跑步路線，填寫(xiě)他跑步的方向。2.判斷左圖中角的個(gè)數(shù)是否正確。3.判斷三位數(shù)是否總比四位數(shù)小。第九部分：綜合題1.根據(jù)文化宮的位置，填寫(xiě)小明跑步的方向。請(qǐng)注意，以上內(nèi)容是對(duì)原