2023個人自我剖析材料【三篇】

第第頁2023個人自我剖析材料【三篇】第1篇:2023個人自我剖析材料本學(xué)期在師德師風(fēng)方面，我有很多值得總結(jié)的地方，其中有閱歷，也有教訓(xùn)。一、本學(xué)期的收獲在思想方面：本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，并嚴格依照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求本身，奉公守法，遵守老師公德，為人師表。在教學(xué)過程中，不絕豐富自身學(xué)識，努力提高組織本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待同學(xué)。堅持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的老師育人理念樹立正確的人才觀，注重對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好個性的培育，與每一個同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，掛念每一個同學(xué)，敬重每一個同學(xué)的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進展的方法、措施，贏得了廣闊同學(xué)家長的普遍贊同。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對同學(xué)的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我更加深了師德對同學(xué)的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。當(dāng)老師最緊要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是學(xué)問，更緊要的還是品德。老師在傳播學(xué)問的過程中，他的性格、品德包含價值觀都會影響到同學(xué)的成長。我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。一個人的品德好壞往往能決議他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)禍，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今提倡和諧和文明，我在師德培育方面不能再滿不在乎于品德素養(yǎng)的培育。自由進展不等于要忽視個性素養(yǎng)。二、工作中存在的問題：工作作風(fēng)不夠堅固結(jié)實，碰到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，對同學(xué)的心理動態(tài)了解把握的不夠好，因此解決同學(xué)的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施經(jīng)常不能得心應(yīng)手三、今后的改進方向：要更進一步認真全方面的學(xué)習(xí)，適時把握黨的工作重點方針，提高本身的工作責(zé)任心，提高本身的品德，堅持以同學(xué)為本，加強心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。刻苦研討業(yè)務(wù)學(xué)問，結(jié)合自身學(xué)科特點對同學(xué)進行德育教育。第2篇:2023個人自我剖析材料時間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說緊張繁忙而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的掛念和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：一、教學(xué)方面在20xx年，我先后承當(dāng)了07級專業(yè)和06級、管理及06級與05級的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我重要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)同學(xué)核心課程，針對同學(xué)才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情形，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學(xué)布置中，盡量把準則中新的資料傳遞給同學(xué)。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給同學(xué)財務(wù)軟件的使用一個直觀的展現(xiàn)和系統(tǒng)的認得，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，本身編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論學(xué)問介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會同學(xué)怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出貼合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并適時調(diào)整和增補課件，課后適時對該課作出總結(jié)。2、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，思索到上課班級人數(shù)浩繁，每次課下課后，我適時與同學(xué)溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并適時調(diào)整教學(xué)資料和方法，盡可能照料到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓同學(xué)盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，同學(xué)對用友財務(wù)軟件的認得就更進一步。3、虛心請教其他老師，找到本身和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服本身的不足。4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔佑襄助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以仔細的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對同學(xué)在操作過程中顯現(xiàn)的問題適時進行解答和演示。5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以足夠不同層次的同學(xué)的需求。為了能讓同學(xué)課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅僅幫助同學(xué)找軟件安裝光盤，還多次到同學(xué)寢室引導(dǎo)同學(xué)安裝。二、工作方面我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上布置下來的其他工作，本人也用心自動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承當(dāng)了06級的獨立操作試驗引導(dǎo)任務(wù)，在20xx年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了獨立操作試驗。另外，在這一學(xué)期中，我依據(jù)系上的布置擔(dān)負08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認得，我還制作了仔細地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、用心完成本身的各項教學(xué)任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進修方面為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的學(xué)問，讓本身能適時解決同學(xué)在軟件使用中所碰到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還用心參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升本身。四、今后努力的方向1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對本身語速較快的特點，盡量掌控語速;此外，在課程布置與設(shè)計上，力求讓本身的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。2、對汲取潛力慢的同學(xué)多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步，做好教學(xué)個人工作計劃。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得本身是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充足人情味的老師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱誠的老師和活潑可愛的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛同學(xué)的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待本身的工作和生活。第3篇:2023個人自我剖析材料我?！耙酝怀鏊枷虢逃?，加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核”為切入點，認真堅固結(jié)實地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，著力解決師德師風(fēng)存在的突出問題和軟弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過活動提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和老師職業(yè)道德水平，加強了老師教書育人、為人師表的自發(fā)性。有效推動我校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)?，F(xiàn)對教育處的師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。一、師德師風(fēng)建設(shè)開展情景，有效做法、取得的成績(一)統(tǒng)一思想提高認得認得到新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的緊要性和緊迫性，大家一致認為“百年大計，教育為本;教育大計，老師為本;老師修養(yǎng)，立德為本”。師德師風(fēng)不僅僅體現(xiàn)了老師個人的職業(yè)道德，而且直接關(guān)系到學(xué)校能否正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和辦學(xué)方向及辦學(xué)水平。高素養(yǎng)的老師隊伍是學(xué)校生命的源泉，正所謂“學(xué)高為師、身正為范”。老師的人格、德行、學(xué)識所具有的感召力，是師德的支柱。(二)宣揚發(fā)動，營造氛圍為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處，學(xué)校教育處進取宣揚發(fā)動，營造氛圍，讓每一名老師都能明確師德師風(fēng)建設(shè)的緊要性，召開班級組長座談會了解教職工師德情形，總結(jié)好的典型，找出存在的問題。再次修訂學(xué)校師德師風(fēng)工作方案;召開全校教職工大會傳達局師德師風(fēng)活動通知精神，宣讀我校工作方案，圍繞主題，部署工作。每位老師每學(xué)期不少于1000字讀書筆記。由學(xué)校支部每月進行檢查。并選出好的作品在教職工大會進行交流。(三)修訂制度完善機制。依據(jù)我校實際情景和進展現(xiàn)狀，依據(jù)教職工代表大會的看法，重新修訂了師德師風(fēng)建設(shè)制度，教職工師德師風(fēng)考評制度，使師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上制度化，規(guī)范化的軌道。在師德考評制度中學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)納入常規(guī)管理，如有違反師德師風(fēng)條例的行為，該同志的師德師風(fēng)考核和年度考核都為不合格。(四)開展活動，加強意識開展談心活動。教育處時時把握老師的思想情景，常常和老師交流，做到發(fā)覺問題適時解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動。做到與人為善，坦誠相見，經(jīng)過談心活動，征求和聽取了多方面的看法，利于溝通思想，增長團結(jié)，找準問題，構(gòu)成共識。老師家訪活動。為了讓同學(xué)高興，家長放心，我校每學(xué)期要求每位老師至少要家訪5名同學(xué)，異常是對流動人口的子女更應(yīng)當(dāng)關(guān)注，讓老師和同學(xué)、老師與家長達成最有效的溝通，共同探討學(xué)校進展和同學(xué)成長的新思路?？傊?，經(jīng)過師德建設(shè)活動，我們明顯地感到老師們的精神面貌、工作作風(fēng)都有了很大的變化。大家從自我以往的教育教學(xué)活動中反省自我的教育教學(xué)行為。促進了老師工作作風(fēng)的變化。加強了老師們的職責(zé)心。提高了老師們業(yè)務(wù)水平提高了。讓老師們的愛心、耐性和恒心得到了加強，同學(xué)和家長對老師的滿足度越來越高。本年度無老師違反師德規(guī)范行為。有的老是的愛生行為受到家長們的贊美。二、師德師風(fēng)存在的問題(一)有些老師只重視學(xué)問的傳授，對同學(xué)的思想道德建設(shè)不夠掛念。(二)有些老師言行不謹，不重視細節(jié)，有不利于同學(xué)健康成長的言行。三、對當(dāng)前所抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作的提議、看法：一是將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與崗位目標(biāo)管理有機地結(jié)合起來。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校工作崗位目標(biāo)管理當(dāng)中，使其規(guī)范化、制度化，把軟任務(wù)變成硬指標(biāo)。二是把師德師風(fēng)建設(shè)與解決老師的實際問題相結(jié)合。在工作中確立以人為本的思想，把師德師風(fēng)建設(shè)同解決老師實際問題結(jié)合起來。對老師在工作中以及生活上碰到的實際問題，要下大氣力加以解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)，經(jīng)過解決實際問題，解決教職工的后顧之憂，調(diào)動教職工的進取性，以陽光心態(tài)投入到實際工作中。三是把師德師風(fēng)建設(shè)與兩型學(xué)校校建設(shè)相結(jié)合。把師德師風(fēng)建設(shè)資料和原則滲透到學(xué)校文化建設(shè)中，寓教于樂，使師德師風(fēng)建設(shè)的資料更豐富、生動、活潑，更便于被廣闊教職工所理解。四是要把好弘揚傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合起來。師德師風(fēng)建設(shè)既要弘揚傳統(tǒng)，又要與時俱進，要重視探究適應(yīng)新時期新情景下不絕進展的時代內(nèi)涵和科學(xué)方法，僅有這樣才能收到實效。信息時代以驚人的速度推動社會進展，傳統(tǒng)道德必需和