（3年高考2年模擬1年原創(chuàng)）高考英語(yǔ)24新題型短文改錯(cuò)

3年高考2年模擬1年原創(chuàng)專題24新題型——短文改錯(cuò)（教師版）

【考點(diǎn)定位】2014考綱解讀和近幾年考點(diǎn)分布

短文改錯(cuò)高考英語(yǔ)試題中，短文改錯(cuò)題是眾多考生得分較低的一項(xiàng).短文改錯(cuò)不僅要求

學(xué)生要有較高的閱讀理解能力,還要求學(xué)生有深厚的語(yǔ)法知識(shí),善于分析英語(yǔ)基本句型和句

子結(jié)構(gòu).它主要是考查學(xué)生辨析并改正語(yǔ)言知識(shí)在運(yùn)用時(shí)常出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤的能力。

從近幾年高考命題短文改錯(cuò)考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，短文改錯(cuò)主要考查:考生運(yùn)用基本語(yǔ)法

知識(shí)識(shí)別短文中不合乎內(nèi)容邏輯的錯(cuò)誤和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上的各種錯(cuò)誤，綜合使用英語(yǔ)各項(xiàng)基礎(chǔ)知

識(shí)進(jìn)行快速閱讀理解,掌握短文的內(nèi)容和內(nèi)容上的前后邏輯關(guān)系,進(jìn)行相應(yīng)的糾錯(cuò).因此短文

改錯(cuò)與完形填空.閱讀理解一樣注重強(qiáng)調(diào)整體理解,從宏觀上把握。

從2009年起浙江、海南、寧夏、遼寧等省采用新型，短文改錯(cuò)題新短文改錯(cuò)題不

再以行為單位而是要求考生在整篇文章中改錯(cuò)所以答題難度橫增加了。《全國(guó)普通高

等學(xué)校入學(xué)考試說(shuō)明（英語(yǔ)魄文改錯(cuò)列為寫(xiě)作部分的第一節(jié)作為測(cè)試考生對(duì)語(yǔ)言

知識(shí)和書(shū)面表達(dá)能力的一個(gè)部分，題目要求如下：第一節(jié)：共10分。本題給出一篇約100

個(gè)單詞的短文，文中有10處錯(cuò)誤，要求考生用梅個(gè)句子進(jìn)行判斷或口有錯(cuò)將其改正.錯(cuò)誤類

型包括詞法、句法、行文邏輯等，從這一點(diǎn)我們可以看出該題型觸化和難度有所增加。

【考點(diǎn)pk】名師考點(diǎn)透析

高考短文改錯(cuò)的錯(cuò)誤類型概括起來(lái)主要是語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤和搭配等方面的錯(cuò)誤。

I.語(yǔ)法錯(cuò)誤

包括動(dòng)詞、名詞、代詞、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞及情態(tài)動(dòng)詞等方面的錯(cuò)誤。

1.名詞:名詞錯(cuò)誤主要考查名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。確定名詞單復(fù)

數(shù)有以下幾種方法:看修飾語(yǔ)；看主謂語(yǔ)的一致性；可數(shù)名詞前無(wú)單數(shù)修飾語(yǔ)一定要用復(fù)數(shù)；

看其他限制。

2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過(guò)去或現(xiàn)在時(shí)，中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的

現(xiàn)象；或是及物動(dòng)詞后無(wú)賓語(yǔ)，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語(yǔ)；需要接ing形式的接了to,

或相反等。對(duì)于這一類錯(cuò)誤可根據(jù)上下文語(yǔ)境或者句子的平行結(jié)構(gòu)確定動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

3.形容詞、副詞：常在需要形容詞的地方用了副詞或相反；關(guān)系副詞where,when,why

等的缺失或錯(cuò)用。根據(jù)形容詞、副詞的基本用法或句意確定錯(cuò)誤。

4.介詞:主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。

5.主謂一致:主語(yǔ)為單數(shù)，動(dòng)詞用了復(fù)數(shù)；而主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，動(dòng)詞卻用了單數(shù)形式。再就

是就近原則對(duì)主語(yǔ)的影響。

6.冠詞:主要考查表示特指和泛指時(shí)冠詞的使用情況。定冠詞the的多余或缺失，如季

節(jié)、月份、星期、球類及三餐活動(dòng)、稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same

等常和the一起使用的詞卻漏掉了the；a,an的混用等。

7.數(shù)詞:主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，如分?jǐn)?shù)的分子大于一時(shí)分母沒(méi)有用復(fù)數(shù)

等，基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如幾百hundredsof,兒干thousandsof漏掉了s,或是當(dāng)其前有具

體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù)，如sevenhundred,寫(xiě)作sevenhundreds.,

8.連詞:不符合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so),或

相反等等。

9.代詞:主要是代詞的性、格與數(shù)的錯(cuò)用。這類題應(yīng)根據(jù)句意或句型結(jié)構(gòu)確定錯(cuò)誤。

H.邏輯錯(cuò)誤

主要出現(xiàn)在肯定與否定以及表示遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞上。判新這類錯(cuò)

誤，要從上下文、慣用法、主從復(fù)合句的句意來(lái)找到錯(cuò)誤。若為并列旬，要從上下文來(lái)

判斷句與句之間的關(guān)系是并列、轉(zhuǎn)折、選擇、遞癖是其他關(guān)系，從而選擇恰當(dāng)?shù)倪B詞。

若為復(fù)合句，應(yīng)首先判斷屬于哪一種從句，然后根據(jù)主、從句之間的邏輯關(guān)系判斷連接

詞的使用正確與否。

HL固定搭配錯(cuò)誤

主要有習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配中的介詞,冠詞、連詞、副詞等的錯(cuò)誤。做這類題首先

要弄清習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配的正確形式和確切含義,判斷是否有多用、漏用和錯(cuò)用介詞、

副詞、冠詞等現(xiàn)象。

三、短文改錯(cuò)的應(yīng)試要點(diǎn)

1.粗看全文，不要一上來(lái)就改動(dòng)；

2.一行看三行，就某一行做判斷時(shí)，要顧及上下兩行或整句；

3.一行想全文，單句中合理還不夠，要全文合理；

4.一行只能動(dòng)一個(gè)詞；

5.別忘了在錯(cuò)詞下畫(huà)線；

6.多詞處要在原文中劃掉此詞，在抄完此詞后也用斜線劃掉；

7.弄清句子結(jié)構(gòu)有利于判斷；

8.如感覺(jué)一行有兩處錯(cuò)，應(yīng)將最有把握處改正；

9.復(fù)核，做完題重看全文。

【三年高考】10、11、12高考試題及其解析

2013全國(guó)大綱版

短文改錯(cuò)

hardworkingbutgoestoworkinthefieldeveryday.76.

Heisn'tgoodattalkbuthegetsonwellwithother77.

people.Mymotherisverymuchkindandis78.

friendlytoeverybody.SowhenIhavetheproblem79.

Iwillturntoherforhelp.MyfriendssayIamclever.80.

Whentheteacherasksusverydifficultyquestions,81.

I'11thinkquicklyandstandtoanswer.Athomemy82.

FatheroftenthinksI'msilly.HesaidifIdecide83.

Todosomething,ittakeshimmuchtimestostopme.84.

ThisishowIneedtoimproveinthefuture.85.

?6.butand考查并列連同的用法,根據(jù)句戢此處，表順承關(guān)系,不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故相

but改為and?

中,■W”kng考杳動(dòng)蕓'、甲巴.此處,a?是仆詞,介詞后用動(dòng)名詞.

2.考查副詞詒、工-.tr；u*不*-匚F”專詞點(diǎn)

0th?a考查冠詞的用法.泛指1同題.用不定冠訶>>.

80.、

S1.土格oitvd默u?考查的容詞的用法.此處，quest?！肥敲~，需用形容詞修飾?

$二Mand后加up芍查動(dòng)詞痘酒.此處，用意為1站起來(lái)回答向豌，所以用stand叩.

S3,saidsavs等直功詞時(shí)態(tài).縱旗！全文的內(nèi)容可知用一艇現(xiàn)在時(shí).

S4.time考查名詞詞義辨析.此處，悔蒞費(fèi)間.用以甲上小一苔為用

代.

S:.ho'-va—-茂普無(wú)增｝，益I膿迭接.航旗,3班吊開(kāi)曲來(lái)所需要提高的.這時(shí)Miat作

::rp:o,"的賓語(yǔ).如果/為：mpro"為不及物動(dòng)詞，Viert在表語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀酉.句意：這是我

格來(lái)需要提高的地方.

2013遼寧

短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英主事課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)您修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有

10處語(yǔ)文錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加?個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜錢（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只充許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Mr.Johnsonisahardworkingteacher.Everyday,hespendstoomuchtimewith

hiswork.Withlittlesleepandhardlyanybreak,soheworksfrommorningtillnight.

Hardworkhavemadehimveryill."Hehasruinedhishealthy.Weareworriedabout

him."Thatiswhichotherteacherssay.Yesterdayafternoon.IpaidvisittoMr.

Johnson.Iwaseagertoseehim,butoutsideherroomIstopped.Ihadtocalmmyself

down.Quietly1stepintotheroom.Isawhimlyinginbed,lookingatsomeofthe

picturewehadtakentogether.Iunderstoodthathemissedusjustasmanyaswe

missedhim.

1.with改為on2.so去掉3.have改為had4.healthy改為health5.which

改為what6.visit前加a7.her改為his8.step改為stepped9.picture改為

pictures10.many改為much

2013四川

第二節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1.5分，共15分）

下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的工方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。

增加：在缺詞處加一個(gè)符號(hào)O,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每句不超過(guò)兩個(gè)錯(cuò)誤；

2.每處錯(cuò)誤及其修改均只限一詞；

3.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardly

todoit.SuddenlyMary,mybestfriend,askingmetolethertocopymyanswers.

Afterthinkforsometime,Ilethercopymyanswers.Butafterthetest,allof

uswerecalledtotheteacher，soffice.Theteacherwasangrybecausewehadsame

answersinthetests.Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtosee

ourparents.Iwasveryupset.Ididn，tcheat.Iwasjusthelpingafriend.Whydoes

shepunishme?

1.【答案】difficulty---difficult

2.【答案】hardly——hard

3.【答案】asking--asked

4.【答案】去to

5.【答案】think--thinking

6.【答案】all——both

7.【答案】same前加the

8.【答案】tests--test

9.【答案】so--or

10.【答案】does--did

2013課標(biāo)H

第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共

有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：把缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

ThebookI'mreadingoftalksaboutafternoonteainBritain.Itissaidto

havestartedintheearly1800's.Haveteainthelateafternoonprovidesabridge

betweenlunchanddinner,thatmightnotbeserveduntil8o'clockatnight.This

customsoonbecomesanothermealofday.Interesting,ithadaconnectionbythe

Britishporcelain（瓷器）industry.TeainChinawastraditionallydrankfromcups

withouthandles.WhenteagotpopularinBritain,therewasacryingneedforgood

cupwithhandlestosuitBritishhabits.Thismadeforthegrowintheporcelain

industry.

1.【答案】去掉。f

【解析】第一行的I'mreading是定語(yǔ)從句修飾thebook,read為及物動(dòng)詞，故去掉of。

2.【答案】第三句have改為having

【解析】做主語(yǔ)的應(yīng)為動(dòng)名詞。

3.【答案】that改為which

【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。根據(jù)前面逗號(hào)可知為非限制性定語(yǔ)從句，不能用that引

導(dǎo)。

4.【答案】becomes改為became

【解析】考查時(shí)態(tài)。根據(jù)后文可知為一般過(guò)去時(shí)1

5.【答案】day前加the

【解析】這里特指那天，故用theday。

6.【答案】interesting改為interestingly

【解析】考查形容詞和副詞辨析。修飾整個(gè)句子用副詞。

7.【答案】by改為with/to

【解析】考查介詞。固定短語(yǔ)：haveaconnectionwith/to…

8.【答案】drank改為drink

【解析】drink既可以作名詞也可作動(dòng)詞，作名詞意為“飲料”，此處用名詞。

9.【答案】cup改為cups。

【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。此處cup為可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

1。.【答案】grow改為growth

【解析】for介詞后用名詞形式。

2013課標(biāo)I

第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌中間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有

10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：把缺詞處叫個(gè)婁子符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Ihardlyremembermygrandmother.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsing

oldsongs.Iwasonlyfourwhenshepassesaway.Sheisjustadistantmemoryfor

menow.

Iremembermygrandfatherverymuch.Hewastall,withbroadshoulderandabeard

wellshouldersthatAturnedfromblacktowardgrayovertheyears.Hehadadeepvoice,

whichsethadhimselfapartfromothersinoursmalltown,Ahewasstrongandpowerful.

Inafact,himandaheevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplay

ordohomeworkwhenwithme.However,hewasthegentlestmanIhaveneverknown.ever

【解析】錯(cuò)誤1：本題考查固定用法usedtodosomething,表示“過(guò)去常?！?。holding

改為hold。

【解析】錯(cuò)誤2：本題考查時(shí)態(tài)。該句描述的是過(guò)去的事實(shí)，應(yīng)用過(guò)去時(shí)，passes改為passed。

【解析】錯(cuò)誤3：本題考查副詞。verymuch很多；一般修飾數(shù)量多少；verywell很好；

一般修飾動(dòng)詞。此句是對(duì)remember這個(gè)動(dòng)詞的修飾，應(yīng)用verywell。

【解析】錯(cuò)誤4：本題考查名詞單復(fù)數(shù)。shoulder此處指的是雙肩，所以shoulder改為復(fù)

數(shù)shoulderSo

【解析】錯(cuò)誤5：本題考查時(shí)態(tài)。該句描述的是過(guò)去某段時(shí)間內(nèi)的事實(shí)變化，應(yīng)用過(guò)去完成

時(shí)。turned前面加上had。

【解析】錯(cuò)誤6：本題考查代詞。該句為非限制性定語(yǔ)從句，主語(yǔ)是which,指adeepvoice,

謂語(yǔ)動(dòng)詞為set,賓語(yǔ)可直接用名詞的賓格，不存在反射或強(qiáng)調(diào)關(guān)系，因而不需要用反身代

詞來(lái)himself,應(yīng)用him。

【解析】錯(cuò)誤7：本題考查并列連詞。該句由兩個(gè)單句構(gòu)成，前一個(gè)單句中帶有非限制性定

語(yǔ)從句。兩個(gè)單句需要用并列連詞連接，此處根據(jù)句意應(yīng)用and。

【解析】錯(cuò)誤8：本題考查固定用法。infact事實(shí)上，實(shí)際上。

【解析】錯(cuò)誤9：本題考查從屬連詞。when當(dāng)……時(shí)候；during在……期間;由句義可知,

此處應(yīng)用when。

【解析】錯(cuò)誤10：本題考查副詞。never意為從未有過(guò)；ever意為曾經(jīng)，在任何時(shí)候。由

句義可知，應(yīng)用ever。

Ihardlyremembermygrandmother.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsing

oldsongs.Iwasonly

hold

fourwhenshepassesaway.Sheisjustadistantmemoryformenow.

passed

Iremembermygrandfatherverymuch.Hewastall,withbroadshoulderandabeard

thatturnedfromblack

well/clearlyshoulders

towardgrayovertheyears.Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothers

inoursmalltown,Ahewas

to/intohim

ar\j

strongandpowerful.Inafact,heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycame

overtoplayordo

when

homeworkwithme.However,hewasthegentlestman1haveneverknown.

ever

2013浙江

第一節(jié)短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分,滿分10分）

下面短文有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（人）.并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉，

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。

注意：1?每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞.

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分

例如：

Itwasverynicetogetyourinvitationtospend人weekendwithyou.Luckily

the

Iwascompletelyfreethen,節(jié)oI'11tosay〃yes〃.I'11arriveinBristolatmoid

8:00p.m.

am

inFridayevening,

on

DearDiary,

HereIaminthemiddleofacity,350milesfarawayfromourfarmhouse.Doyou

wanttoknowwhywemovelastweek?Dadlosthisjob,andasMomexplained,“He

wasluckytofindotherone."HisnewjobmeantIhadtosaygoodbyetomyclassmate,

myschoolorjusteverythingelseIloveintheworld.Tomakemattersbad,nowI

havetosharearoomwithmyyoungersister,Maggie.Tomorrowisfirstdayofschool.

Iamawfullytiring,butIknowIwillneverfallsleep.

Goodnightandremember,you,deardiary,ismyonlysouvenirfrommypastlifeand

myonlyfriend.

1.去掉far2.move改為moved3.other改為another4.classmate改為

classmates5.or改為and6.bad改為worse7.first前力口the或my

8.tiring改為tired9.sleep改為asleep10is改為are

2012高考英語(yǔ)試題

[2012?四川卷]

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右

邊橫線上畫(huà)?個(gè)勾（J）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：

此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線

劃掉。

此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。

此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。

注意：原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。

DearMom,

Mother'sDayiscoming.1Jinsorrythat1amabroad

66.

andcan'tsendyourflowers,soPmwritingtoyou.

67.

Mom,IknowIhaveneverexpressedmythanktoyou

68.

before.Butontoday,atthisspecialtime,Ijustwanttotell

69.

youloudly：Iloveyou,Mom!Thankyousomuchbynot

70.

onlygivingmelife,butalsoteachmehowtobeagood

71.

person.Thankyouforallyouhaddoneforme.Mom,though

72.

Imayoftensayit,Idoloveyou.Nobodycantakeyour

73.

partinmyheart.Whenever1am,Iwillalwaysloveyou.

74.

Hopeyougoodhealthandmuchhappinesseveryday!

75.

Yourlittlegirl,

Jennifer

[解析]

66.1

67.your改為〉ou?？疾榇~。jt故h動(dòng)詞send接雙賓語(yǔ)，應(yīng)使用賓格形式，構(gòu)成短

語(yǔ)sendsb.sth.。

6S.thanl:改為thanks?？疾槊~的數(shù)。“表示感謝"應(yīng)為：expressone<thanks。

69.去掉on?？疾榻樵~。在副詞toda：、,之前不用介詞，故去掉。

70.by改為for?？疾榻樵~。Thanksb.for...為固定短語(yǔ)因..而感謝某人"。

teach改為teaching?？贾罞謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處是but連接的用于介詞之后的并列

的動(dòng)名詞形式。

72.had改為have?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。全篇文章屬于現(xiàn)在的時(shí)態(tài)，故將過(guò)去完成時(shí)

改為現(xiàn)在完成時(shí)。

may后加not?？疾榫湟忏暯?。句意為：媽媽，雖然我可能沒(méi)有經(jīng)常說(shuō)，但我確

實(shí)很愛(ài)你。

二.Whenever改為Wherever?？疾檫B詞。根據(jù)句意：無(wú)論我在哪里，我總是愛(ài)你的。

75.Hope改為Wish?？疾閯?dòng)詞辨析。動(dòng)詞hope后不能接雙賓語(yǔ)，而wisli可以，

3sh符合語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則。

[2012?全國(guó)卷II]

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無(wú)錯(cuò)誤，在該行右

邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾（J）;如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：

此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線

劃掉。

此行缺?個(gè)詞：在缺詞處加?個(gè)漏字符號(hào)（八），在該行右邊橫線上寫(xiě)HI該加的詞。

此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。

注意：原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。

DearEditor,

I*mwritingtotellyouopinionaboutwatersaving.76.

Waterisimportant.We,aswellasanimal,cannotlive77.

withoutwaterandneitheragricultureorindustrycango78.

withoutit.Yetitseemedwaterisbecominglessandless.79.

Manycountriesintheworldfindwedon，thaveenoughwater.80.

Todealwithaproblem,Ithink,weshouldfirstgoall81.

outtoplanttreesthoughtreeswillhelpsavewater.Next,

no82.________________

drinkingwatershouldbeleftrunning.Third,weshouldfind83.

waystoreusethewaterusinginwashing,especiallybath84.

waterforwhichisquitealot,andthatwillsavemuchwater.85.

Sincerely,

LiHua

[解析：

DearEditor,

ImwritingtotellyouAopinionaboutwatersaving.76.mv

Waterisimportant.We：aswellasanimal：cannot1氏＞?-animals

withoutkaterandneitheragricultureorindustr,cango7S.nor

wiilloutit.Yetitsuumudwaterisbecominglessandless.79.suums

Manycountriesindieworldfindwedontha^.eenoughwater.SC.ther/

Todealwitliaproblem；Itliinkweshouldfirstgoalls1.thuthisthat

outtoplanttreesthoughtreeswillhelpsave-.vater.Next：noS2.becausesinceas

drinkingwatershouldbeleftrunning.Third：weshouldfindS3

waystoreusetliewaterusin,inwasliing;especiallybathSAused

waterfor[KG3nmi]whichisquitealotandthatwillsavemuchkatur.S5.for

Sincerely,

LiHua

opinion前加mytellsbsth告訴某人某事，題目中直接賓語(yǔ)opinion是作者的

看法，故在其前面加myo

77.animal-*animalsanimal是一個(gè)單數(shù)可數(shù)名詞不能單獨(dú)使用，這里表示類別，用復(fù)數(shù)。

78.or-*nor與前面的neither呼應(yīng),構(gòu)成固定搭配neither…nor…既不...也

不……。

79.seemed-seems全篇文章都是以一般現(xiàn)在時(shí)為主，再根據(jù)后面的is,可知用現(xiàn)在

時(shí)。

SO.we-they根據(jù)前面的Manycountries可知用they替代這些國(guó)家。

S1.a-tliethisthat這里的problem指缺乏水的情況，因此屬于特指。

S2.though—?becausesinceas根據(jù)后面的treeswillhelpsavewater是解釋矛林時(shí)的原

因，所以用becausesinceas。

S3.、’

S二.using—*used根據(jù)后面的inwashing可知是洗衣服用過(guò)的水，所以用used?

85.去掉forwhich指代water,作主語(yǔ)，不需要for。

[2012?課標(biāo)全國(guó)卷]

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共

有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(八)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃?橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.

FromthetimeIwasaboutfouruntilIwasaboutsix,Idestroyedeachofmytoy.

Iwashappywhenthetoysworked,butwhenthingsdidwrong,Igotangryandbroke

it.Forawhileparentsboughtmenewtoys.Butbeforelongtheybegantoseewhich

washappening.WhenItearapartmyfifthbirthdaytoytrain,myfathersaid,"That's

it.Nomoretoystoyou.”Mypunishmentlastedayear.Meanwhile,Ifoundoutthat

withmorepatienceImustmakemytoystolast.Myattitudechangedfromthenon.

［解析］

IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlitt］eaggressive.

FromthetimeIwasaboutfouruntilIwasaboutsix,Idestroyedeachofmyto玄

Iwashappywhenthetoysworked,butwhenthings-d-iWtdHTt//gAowrong,Igotangry

andbrokeit.ForawhileAparentsboughtmenewtoys.Butbeforelongtheybegan

-my

toseewhicwfhtntwashappening.tCWTehenItearapartmyfifthbirthdaytoytrain,my

fathersaid,"That'sit.Nomoretoys±qyou."Mypunishmentlastedayear.

Meanwhile,IfoundoutthatwithmorepatienceImustmakemytoysto,last.

"couldTinight

Myattitudechangedfromthenon.

1.little-less考查副詞的用法。根據(jù)句意：我不得不多一些耐心而少一些挑釁性。

此處less修飾形容詞。

2.toy-toys考查名詞的單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)eachof可知，應(yīng)該是“我”的玩具中

的每一個(gè)，故用復(fù)數(shù)形式toys。

3.did-went或者did后加go考查固定短語(yǔ)的表達(dá)法。解題關(guān)鍵:掌握短語(yǔ)gowrong

意為：出錯(cuò)。

it-them考查代詞指代一致。此處指前文的toys,所以后文用them。

5.在parents前加my考查代詞的用法。英語(yǔ)中需前后一致，myparentsboughtme

newtoys.此處my和me對(duì)應(yīng)。

6.which-what考查名詞性從句的連接詞。此處岫at作賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)。句意：

明白所發(fā)生的一切。

7.tear-tore考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。通過(guò)觀察整個(gè)文章的時(shí)態(tài)以及myfifthbirthday可知，

此處用一般過(guò)去時(shí)。

S.to-for考查介詞的用法。此處意為：不再給你買玩具了。toysforsb意為：給

某人的玩具。

9.muswcouldmight考查情態(tài)動(dòng)詞。根據(jù)句意：擁有更多的耐心，?我.就可能使

玩具使用得更久。

10.去掉last前的to考查不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。解題關(guān)鍵：makesbstlido,此處

make作??使?解，其后接不帶to的不定式作賓補(bǔ)。

［2012?浙江卷］

下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A）,并在其下面寫(xiě)上該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Twoyearsbefore,ItraveledtoBrazilandIrentedforacar.Unfortunate,I

hadanaccidentandhitanothercar,andIneededtostayinahospitalforatleast

twoweek.Icalledmyparents,soIdidnottellthemwhathadhappened.Iknewthat

theywillbeworriedaboutmyselfbecauseIwassofartheraway,andthatmymother

wouldnotsleepifsheknew.Therefore,ItoldtheminterestedstoriesandhowI

wasenjoyingBrazil.Asaresult,nobodyknewtruth.Istillthinkthatitwasthe

rightthingtodo.

［答案］

Twoyearsbefore，ItraveledtoBrazilandIrentedfor'acar.

-U-n-f-o-r-t-u-n-a-tln!orreunatcly,1hadanaccidentandhitanothercar,and1neededtostayin

ahospitalforatleasttwo娛及.Icalledmyparents,soIdidnottellthem

whathadhappened.Iknewthattheywi1utn1rldbeworriedaboutmy■selfbecauseIwas

sofartheraway,andthatmymotherwouldnotsleepifsheknew.Therefore,Itold

theminteresteinterdnstingstoriesandhowIwasenjoyingBrazil.Asaresult,nobodyknew

Atruth.Istillthinkthatitwastherightthingtodo.

［2011?陜西卷］假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的

以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除

或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(A),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(_),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

MyfatherandIstayedattheSouthLakeHotelforaweekwhenwevisitBeijing

lastmonth.Itisinthedowntownarea,butitiseasytogotoanywherefromthe

hotelbypublictransport.

Welivedinacomfortablydouble-roomwithabigbath.WhatIlikedbestwere

thefreehigh-speedInternetconnectionintheroom.Icheckedmyemailmessages

everyday.IalsosharedformyfriendsmanyphotostakinginBeijing.Thefoodwas

wonderfulwithreasonableprices,andweenjoyedseverallocaldish.

ItissuchgreathotelthatIwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoing

toBeijing.

［解析］

MyfatfierandIstayedattheSouthLal:eHoteltorav.henwe丁isitBeijing

lastmonth.Itisinthudov.ntov.narea,butitiseasytogotoanywherefromthehotelby

publictransport.

Vselivedinacomfortabl5*,double-roomwidiabigbathmatIlikedbestwere

tliefreehigli-speedInternetconnectionindieroom.Icheckedmyemailmessageseveryday.

Ialsosharedtor.niyfriendsmanyphotostakinginBeijing.Tliefoodwaswonderti.il

kithreasonableprices:andweenjoyedseverallocaldis,h^.

ItissuchAgreathotelthatIwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoing

amtne

toBeijing.

1.visit—visited根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastmonth可知本句時(shí)態(tài)是般過(guò)去時(shí)，故動(dòng)詞用

過(guò)去式。

2.but-and/so前后文是承接或因果關(guān)系，故連詞用and或so。

3.to去掉anywhere是指地點(diǎn)的副詞，其前不用介詞。

4.comfortably-*comfortable修飾名詞double-room應(yīng)用形容詞。

5.were-wasv.hat引導(dǎo)主語(yǔ)從句，其謂吾動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式，故系動(dòng)詞were改

為was?

6.tor-v.itli動(dòng)詞share與介詞with構(gòu)成搭配，意思是一和某人分享

taking-takentake與所修飾詞photos是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過(guò)去分詞作后

置定語(yǔ)。

S.dish—*dishes由suvural修飾，名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。

9.such后加asuch修飾的hotel是可數(shù)名詞單數(shù)，需加不定冠詞a。

1D.me-mine雙重所有格的構(gòu)成是“f+名詞性物主代詞或名詞所有格、

［2012?遼寧卷］假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的

以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、

刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\A劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第II處起）不計(jì)分。

DearDiana,

Thankyouforthelovelydaywehavewithyou.Itwassokindforyoutolet

usbringAnne，sfriend,Gina.Unfortunate,theonlyproblemwasthejourneyhome.

Therehadbeenaterribleaccidentonthehighwayand,foraresult,therewasa

longlineoftrafficforatleastsixmile.Intheend,wedrovetoaservicestation

andwaitedthereunlesstheroadwasclear.InthecarparkhereGinanearlygot

knockedoverascardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry.Theyfinally

droppedGinaoffatherparents'andmadeourownwaytohome.

［解析］

DearDiana,

Thankyouforthelovelydaywehavewithyou.Itwassokindforyoutolet

usbringAnne'sfriend,Gina.Unfortunate,theonlyproblemwasthejourney

-----------------------------IniorOlhately

home.Therehadbeenaterribleaccidentonthehighwayand,for;aresult,there

wasalonglineoftrafficforatleastsixmile.Intheend,wedrovetoaservice

IntTfes

stationandwaitedthereunlesstheroadwasclear.InthecarparkhereGina

----------------untit/tiII---------thme

nearlygotknockedoverasAcardroveoutfartooquicklyfrombehindalorry,

a

TheyfinallydroppedGinaoffatherparents，andmadeourownwayto'home.

76.have-hado全文講述的是過(guò)去的事情，因此用過(guò)去時(shí)。

77.for—ofoIt'skindofsb.todosth為固定句式。

~S.Unfortunate—*Unfortunatdy0副詞作狀語(yǔ)，修飾全句。

75.foraresult中的tor—>as（>asaresult為固途豆語(yǔ)，意思是因而

SC.mile—mileso前面有six修飾，因此名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。

S1.unless-untiltill。空后的內(nèi)容是前面的時(shí)間狀語(yǔ)。

S2.here—>there<>講述離自己遠(yuǎn)的地方用there。

S3,ascar中間加a。car是可數(shù)名詞單數(shù)，因此用a。

S-.They-We。全文用第一人稱講述發(fā)生在自己身上的事情。

S5.去掉home前的to。home是副詞，前面沒(méi)有介詞。

[2012?重慶卷]

以下標(biāo)有題號(hào)的每一行均有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出，并按下列情況改正：

此行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線劃

掉。

此行缺?個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（八），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞。

此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞。

DearGrandpa,

Howareyouthosedays?Ihavebeenmissingyouvery76.

muchafterIwenttocollegeayearago.WheneverIthinkof77.

theolddays,Ifeelveryhappily.IstillrememberwhenI78.

waschild,youalwaysheldmeinyourarmsandtoldmestories79.

tillIfallasleep.Weoftenwenttothefieldstoenjoythepleasant

80.________

viewthere.Youtoldmethenameofdifferentplantsandtheir81.

characteristics.Gradually,Ibecameinterestinginbiology

82.________

andchosetolearnbiologywhenIenteredintothecollege.Now83.

myfriendAnn,togetherwithme,aregoingtodofieldstudy84.

andthefindingswillbeuseasmaterialsforourresearch.Since

85.________

we*11dothestudyinourhometown,Ihopetoseeyoubythen.

Yours,

Daisy

［答案］

DearGrandpa,

Howareyouthosedays?Ihavebeenmissingyouvery

76.these

muchafterIwenttocollegeayearago.WheneverIthinkof

77.since

theolddays：Ifeelveryhappih.IstillrememberwhenI

7S.happy

wasAchild;youalwaysheldmeinyourannsandtoldmestories