重慶市大渡口區(qū)市級名校2021-2022學年中考化學對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列各圖所示的化學實驗操作中，正確的是（）A．稱取藥品 B．探究CO2與水反應 C．量取液體讀數(shù) D．傾倒液體2．下列因果關系不正確的是A．白磷要保存在冷水中——防止自燃B．銀的導電性最強一一常用作導線C．加油站嚴禁煙火——防止爆炸D．真空包裝保存食品——防止緩慢氧化3．在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的鋅粉和鋁粉，充分反應后過濾、洗滌，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是A．當濾液為藍色時，濾渣中一定不含CuB．當濾渣質量等于m克時，濾液中可能含有三種溶質C．若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡生成，濾渣中一定含有Zn，可能含有Al、MgD．若向濾液中滴加氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，則濾渣的組成情況有三種4．比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（）A．三種轉化發(fā)生的都是化合反應B．三種物質都只能跟氧氣反應轉化為二氧化碳C．三種物質都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳D．三種轉化所有的生成物在常溫下都是氣體5．關于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質 B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發(fā)酵6．常溫下向一定質量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是A．①② B．②③ C．①④ D．②④7．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中甲和乙的質量比為4∶18．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺9．下列有關化學反應的現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色，而在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體10．氮氣是空氣的主要成分之一,但卻不能被動植物呼吸作用直接吸收。氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為()A．78% B．50% C．21% D．0.94%11．下列各組離子在水中能大量共存的是A．K+、CO32-、H+ B．Ca2+、NO3-、Na+C．Fe3+、OH-

Cl- D．Ba2+、SO42-、

K+12．學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志是A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．硅是制造電腦、手機芯片的重要物質，其制取的微觀示意圖如下，請根據(jù)示意圖回答問題。（1）請畫出丙的原子結構示意圖_____。（2）X的化學式為_____。（3）下列說法正確的是_____。A反應前后，各元素的化合價不變B反應中涉及的兩種單質的質量比為1：7C丁物質的水溶液呈酸性D此反應體現(xiàn)了有機物可以轉化為無機物14．研究“水”可從多角度展開。水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_________，檢驗B中氣體的現(xiàn)象是___________。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是___________。③結論：水由__________組成。水的性質將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式_________。水的用途①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B．b圖中的水提供熱量C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶15．用化學方法改造物質——“二氧化碳變汽油”二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油(主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”，你相信嗎？近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)請回答下列問題：要實現(xiàn)物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。A．催化劑可以改變化學反應速率B．化學反應前后催化劑的質量不變C．化學反應前后催化劑的化學性質發(fā)生改變在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應的化學方程式為_____________。該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了____反應。從物質類別的角度看，環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了________的轉化。認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式_____，c和d的分子式是否相同？_____，二者是否為相同物質？______，d物質中碳元素和氫元素的質量比為________?！岸趸甲兤汀钡难芯砍晒刮覈蔀榇祟I域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________，________________(答出兩條即可)。16．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．如圖是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：根據(jù)流程圖回答：寫出NaOH與雜質反應的化學方程式_____；加入試劑B的目的是_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學用圖所示裝置研究鐵絲燃燒實驗。依次打開K2和K1，A中反應的化學方程式是______________________________________。接通電源，預熱鐵絲(事先已打磨好），并未立刻觀察到鐵絲燃燒，可能的原因是___________________。鐵絲劇烈燃燒后，立刻關閉K1。當燃燒停止一段時間后，C中水流入B，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________________________。18．興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：（1）甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應。乙同學認為A試管中發(fā)生了反應，理由是___________。B試管中不能發(fā)生復分解反應，理由：___________。（2）丙同學觀察到C試管中有______生成，于是得出結論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應。（3）丙同學對反應后C試管中溶液的溶質成分進行分析得出如下結論：結論一：K2SO4結論二：K2SO4、H2SO4結論三：_____丙同學設計實驗，用兩種方法驗證結論三正確：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結論三正確方法二：取C中溶液少許，加入適量的____產(chǎn)生氣泡乙同學對方法一提出質疑，認為方法一不正確，理由是_____。（4）你認為要得出結論三正確的方法是：取C溶液少許，先____________結論三才正確。（5）丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）今年年初，科學家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子．三角烯（化學式為C22H14）將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學等領域展現(xiàn)巨大應用潛力．請計算：C22H14中碳氫元素的質量比為_____；C22H14中碳元素的質量分數(shù)為_____（計算結果精確到0.01%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時，應該左物右碼，故A錯誤；B、該實驗只能探究CO2能溶于水，不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應，故B錯誤；C、量取液體時，視線應與液體凹液面最低處保持水平，故C正確；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面，防止污染試劑或腐蝕桌面，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

A、白磷易自燃，著火點低，白磷要保存在冷水中，是為了防止自燃，故選項說法正確。B、銀的導電性最強，但資源有限、成本較高，不是常用做導線的金屬，故選項說法錯誤。C、汽油屬于易燃物，加油站內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止發(fā)生燃燒或爆炸，加油站嚴禁煙火，故選項說法正確。D、真空包裝是抽取其中的空氣，使食品因無氧氣而不會氧化，并且其中的微生物或者細菌等也因無法進行呼吸作用而窒息而死亡。真空包裝保存食品，是為了防止緩慢氧化，故選項說法正確。故選：B。3、B【解析】

在Cu（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合液中加入m克的鋅粉和鋁粉，鋁粉先和硝酸銀發(fā)生置換反應，然后與硝酸銅發(fā)生置換反應，待鋁粉反應完全后，鋅粉同樣先與硝酸銀發(fā)生置換反應，在與硝酸銅發(fā)生置換反應；【詳解】A、當濾液為藍色時，說明濾液中有銅離子，濾渣中一定有銀，可能有銅；故選項錯誤；B、當濾渣質量等于m克時，說明加入鋁粉和鋅粉的質量等于置換出來的金屬質量，當鋅粉和鋁粉只與硝酸銀發(fā)生置換反應時，溶液質量減小，但鋅粉與硝酸銅發(fā)生置換反應時，溶液質量變大，若鋅粉和鋁粉恰好將銀離子和銅離子置換出來時，銀和銅的質量之和等于鋅粉和鋁粉的質量之和，此時濾液中含有硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸鋁三種溶質；故選項正確；C、若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡生成，濾渣中一定含有Zn，可能含有Al，一定沒有Mg；故選項錯誤；D、若向濾液中滴加氯化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，說明溶液中沒有硝酸銀，則濾渣的組成情況有不是三種；故選項錯誤；故選：B。4、C【解析】A、C與CO都可以通過化合反應轉化為二氧化碳，而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質二氧化碳和水不屬于化合反應；故A不正確；B、C與CO除可通過與氧氣反應反應轉化為二氧化碳外，都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應轉化為二氧化碳；故B不正確；C、三種物質C、CO、CH4都具有可燃性，點燃時燃燒都能生成二氧化碳；故C正確；D、C與CO都可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應轉化為二氧化碳，同時生成固體金屬單質；CH4甲烷燃燒生成二氧化碳和常溫下為液體的水；故D不正確；故選C．5、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質，因此可用來補充蛋白質，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發(fā)酵，不符合題意。故選B。6、C【解析】①常溫下向一定質量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，每24份質量的鎂能置換出2份質量的氫氣，溶液的質量不斷增加，鹽酸反應結束，溶液的質量不再增大，正確；②金屬與酸的反應是放熱反應，溶液的溫度逐漸升高，當反應結束后，溫度下降，會恢復到原溫度，錯誤；③鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，反應過程中氣體的體積不斷增加，鹽酸反應結束，氣體的體積不再增大，氣體的體積不會一直增大，錯誤；④根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后元素的質量不變，氯元素的質量在反應前后不變，正確。圖像正確的是①④。故選C。點睛：解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。7、C【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質量在反應前后沒有變化，可能為該反應的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質量減小為反應物，丁的質量增加，為生成物，則此反應為化合反應，故說法錯誤；D、反應中甲、乙的質量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選C．8、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D9、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，故A選項正確，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，且放出熱量，故B選項不正確，符合題意；C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光，且都能放出熱量，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，故C選項正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D選項正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別，白煙指的是固體小顆粒，而白霧指的是小液滴。10、A【解析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。故選：A。11、B【解析】A、氫離子和碳酸根離子不能共存，故錯誤；B、三種離子可以共存，故正確；C、鐵離子和氫氧根離子不能共存，故錯誤；D、鋇離子和硫酸根離子不能共存，故錯誤。故選B。12、B【解析】

學校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水，需要張貼節(jié)約用水的標志。A是有毒品的標志，此選項不符合題意；B是節(jié)約用水標志，此選項符合題意；C是禁止煙火標志，此選項不符合題意；D是塑料包裝制品回收標志，此選項不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、HClC【解析】

由反應的微觀示意圖，得出該反應的化學方程式是：；（1）由圖示得出，丙原子是硅原子，硅原子核內有14個質子，核外有14個電子，它的原子結構示意圖是；故填：。（2）根據(jù)反應的化學方程式可得，生成物中X的化學式是HCl；故填：HCl。（3）A、反應前后，氫元素、硅元素的化合價發(fā)生改變，故選項A不正確；B、反應中涉及的兩種單質氫氣和硅的質量比=2:28=1:14，故選項B不正確；C、丁物質是氯化氫，氯化氫的水溶液是鹽酸，呈酸性，故選項C正確；D、此反應中沒有有機物參加反應，故選項D不正確；正確的選項是：C。故選：C。【點睛】本題考查的是化學反應的微觀粒子示意圖，首先根據(jù)微觀粒子的反應示意圖，寫出化學方程式，再根據(jù)化學方程式逐項進行分析、解答。14、2∶1帶火星的木條復燃水分子氫氧元素(或H、O)2K+2H2O=2KOH+H2↑加快反應速度(或催化劑)AB【解析】(1)水的電解。①宏觀現(xiàn)象：試管A、B中產(chǎn)生氣體分別是氫氣和氧氣，它們的體積比約為2∶1。檢驗B中氣體的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃。②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子，化學變化的實質是分子的劃分，原子的重新組合。③結論：水由氫氧元素(或H、O)組成。(2)水的性質。將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅，說明生成了堿。該反應的化學方程式是2K+2H2O=2KOH+H2↑。(3)水的用途。①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是加快反應速度(或催化劑)。②對水的主要作用分析∶A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內氣壓變化，還可以檢查裝置的氣密性，故A分析不全面；B、b圖中的水不僅提供熱量，還可以隔絕空氣，故B分析不全面；C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,故C分析全面；D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶，故D分析全面。點睛∶水電解時，與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣。水作用廣泛，用途也廣泛。15、ABCO2+H2CO+H2O還原無機物向有機物(或氧化物向碳氫化合物)C8H10相同不是(或不相同)48:5(或96:10)有效降低CO2造成的溫室效應減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴【解析】（1）能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。（2）在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，則反應的化學方程式為CO2+H2CO+H2O；失氧的反應是還原反應，本身是氧化劑；二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了還原反應。（3）除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。其余化合物稱為無機物。環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化；（4）化學式是用元素符號和數(shù)字表示物質的式子。c和d的組成元素都是碳、氫，一個分子中都有8個碳原子和10個氫原子，所以化學式相同，都是C8H10；但是二者的結構不同，是兩種不同的物質；碳元素和氫元素的質量比為12×8:10=48:5（或96:10）（5）“二氧化碳變汽油”有效降低CO2造成的溫室效應減少對傳統(tǒng)化石能源的依賴16、（1）NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓、除去過量的NaOH和Na2CO3；【解析】試題分析：雜質中含有MgCl2，能與氫氧化鈉作用生成氫氧化鎂和氯化鈉。加過量的NaOH除去Mg(OH)2；試劑A應是Na2CO3,用于除氯化鈣?？键c：物質的除雜。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑溫度沒有達到著火點或氧氣濃度不夠鐵絲燃燒消耗了瓶中的氧氣，同時放出大量的熱，使氣體逸出，冷卻后瓶內壓強小于外界大氣壓【解析】

依次打開K2和K1，A中