《第三章 維持生命之氣-氧氣》單元考點（試卷版）

學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE26第三章維持生命之氣-氧氣考點卷考點1考點1氧氣的性質(zhì)和用途考點2實驗室制氧氣考點3催化劑考點4氧氣的工業(yè)制法考點5反應類型考點6物質(zhì)燃燒的條件考點7滅火原理考點8爆炸與防爆安全考點9化學式考點10化合價考點11有關(guān)化學式的計算考點1氧氣的性質(zhì)和用途1．（2023年天津市中考）下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體2．（2023·湖南郴州·中考真題）下列說法正確的是（）A．經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過程是化學變化B．破壞臭氧層會引起酸雨C．空氣是由空氣分子組成的D．氧氣可用于醫(yī)療急救3．（2023·河南·中考真題）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（）A．硫粉 B．鐵絲 C．鎂條 D．木炭4．（2023·廣西·中考真題）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5．（2023·甘肅金昌·中考真題）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋，出現(xiàn)大量的白煙B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體物質(zhì)C．硫磺粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色物質(zhì)6．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．濃硫酸敞口放置時，產(chǎn)生大量白霧C．碘溶于水，形成紫紅色溶液D．鐵和硫酸銅溶液反應，生成紅色的銅7．（2023·黑龍江龍東·中考真題）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．氯化銨與熟石灰混合研磨，會聞到刺激性氣味B．打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋后，瓶口形成白霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂8．（2023·湖北潛江等·中考真題）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧B．在氧氣中點燃鐵絲，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C．將二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液變紅，加熱后溶液變成無色D．電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，正負極氣體體積比為2:19．（2023年重慶市中考A卷）氧氣的制備和性質(zhì)是重要的化驗，根據(jù)下圖回答問題。

(1)圖A、圖B裝置都可以用于實驗室制備O2.，固體X的化學式為_____，固體Y可以是_____(填序號)。A．紅磚粉

B．硫酸銅

C．氯化鈉(2)圖C中儀器a的名稱是_____，該實驗可觀察到：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有_____氣味的氣體。(3)圖D所示是將氨在純凈氧氣中燃燒，生成一種單質(zhì)和一種常見穩(wěn)定氧化物，該反應的化學方程式為_____?？键c2實驗室制氧氣10．（2023·山西·中考真題）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項是（）A．試管口應該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱C．氣泡連續(xù)放出時開始收集 D．收集前集氣瓶應裝滿水11．（2023年江西省中考）下圖是氧氣的實驗室制取與性質(zhì)的有關(guān)實驗示意圖。

(1)圖一中儀器①的名稱是_______。(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_______。加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是_______。(3)欲收集一瓶干燥的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是_______（填序號）。(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實驗。為檢驗產(chǎn)物二氧化碳，Ⅳ中倒入的試劑為_______。對比步驟Ⅰ和Ⅱ的木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是_______。12.（2023年四川省內(nèi)江市中考）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標注儀器的名稱：①_______；②_______。（2）實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，其反應的化學方程式為_______，當D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（3）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選_______裝置和E裝置，驗滿的方法是_______。（4）實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在_______（填“a”或“b”）處以上：檢驗二氧化碳時，將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_______。13．（2023年四川省自貢市中考）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)寫出標示數(shù)字的儀器名稱：①_____，②_____。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母，下同)、收集裝置為_____，若要制取干燥的二氧化碳，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接_____裝置。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，該反應屬于四種基本反應類型中的_____反應，該實驗的發(fā)生裝置可選用_____(填字母)，若用E裝置收集到的氧氣不純，可能的原因是_____(寫出一點即可)。14．（2023年四川省廣安市中考）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答下列問題：

(1)圖中儀器甲的名稱是______。(2)若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，應在裝置A的試管口______。(3)若實驗室用裝置B、D組合制取氧氣，其反應的化學方程式為______。若用裝置E收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條置于裝置E的______處。（選填“a”或“b”）(4)裝置B、C均可用作實驗室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C的優(yōu)點是______。15．（2023年山東省濱州市中考）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)儀器①的名稱是___________；(2)若小濱同學在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是___________(填字母序號)。該反應中二氧化錳起___________作用，發(fā)生反應的化學方程式為___________。16．（2023年四川省眉山市中考）根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

(1)A中反應的化學方程式為_____，其基本反應類型是_____。(2)B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成_____色固體。(3)C中連接電源正、負兩極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為_____。17．（2023年貴州省中考）具備基本的化學實驗技能是學習好化學的保障，實驗室用圖中的裝置進行氣體的制取及性質(zhì)實驗。

(1)若用裝置AD制取氣體裝置A中缺少的儀器是_______，A中發(fā)生反應的化學方程式為_______；用D收集氣體的最佳時機是__________。(2)若用裝置B為制的發(fā)生裝置（反應時傾斜使固液混合），B中發(fā)生反應的化學方程式為_______。將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F，熱水中的白磷燃燒，白磷燃燒前后的現(xiàn)象對比可以說明_________。(3)若用裝置BC制取氣體，連接裝置BC時，a端與b端相連接的理由是________。B中發(fā)生反應的化學方程式為_______。將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置E的目的是驗證二氧化碳氣體，實驗現(xiàn)象為_________。18．（2023年江蘇省蘇州市中考）在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。Ⅰ、實驗室用圖-1所示裝置制取并收集氧氣。

(1)用作催化劑，加熱分解得到和KCl。該反應的化學方程式為______。(2)裝置中儀器X的名稱為______。收集干燥氧氣應選取的收集裝置為______（選填字母）。(3)搭建如圖-2所示裝置時，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開______（選填“”、“”或“”）處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。(4)實驗結(jié)束時，下列兩步操作中先進行的是______（填序號）。a．移走并熄滅儀器X

b．斷開試管與洗氣瓶之間的連接Ⅱ、某款家用制氧機利用過碳酸鈉（）和二氧化錳同時加入水中制取氧氣。已知：①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為和。②可以將KI轉(zhuǎn)化為I2。(5)制氧機制氧說明（部分）見下表，其中A、B劑的成分是過碳酸鈉或二氧化錳。A劑B劑平均供氧量（毫升/分鐘）供氧時間（分鐘）配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15①A劑的成分是______。②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護的同時進行吸氧，應選擇的最佳配方是______。(6)按配方一在水中反應6小時后，無明顯氣泡產(chǎn)生。取反應后混合物進行下列實驗：①將反應后混合物過濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為______。②取少量濾液，向其中滴加足量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生。該反應的化學方程式為______。③另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加______溶液。溶液變?yōu)樗{色，證明濾液中仍含有。19．（2023·甘肅金昌·中考真題）化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，正確選擇實驗裝置是實驗成功的關(guān)鍵。下圖所示裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。

(1)標號①的儀器名稱是______。(2)你認為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點是______；請指出裝置C中存在的一處錯誤______。(3)改進上述裝置圖中存在的錯誤，并以過氧化氫溶液為原料，在實驗室中制取并收集干燥的氧氣。按照要求選擇實驗裝置，連接儀器后，先______，再裝入藥品，進行實驗。①所選裝置的連接順序為______（從左到右填寫裝置序號字母）。②上述方法制氧氣的化學方程式為______。③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時，氣體從______（填“a”或“b”）端通入。(4)甲烷（CH4）是最簡單、難溶于水的有機物類氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生、收集裝置是______（填序號）。20．（2023·廣西·中考真題）根據(jù)下列裝置回答問題：(1)儀器①的名稱是_______。(2)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是_______。用裝置E收集二氧化碳的原因是_______。(3)實驗室用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是_______。用裝置C收集氧氣，當觀察到_______時，表示氧氣已收集滿。(4)選用裝置B加熱高錳酸鉀制取氧氣，還需做出的改進是_______。用裝置F收集氧氣，氣體應該從_______（填字母序號）端通入。21．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置，請回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標注儀器的名稱：①_______；②_______。(2)實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣，其反應的化學方程式為_______，當D中集氣瓶里的水排完后，在水里用玻璃片_______（填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口，將集氣瓶移出水面，_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣，可選_______裝置和E裝置，驗滿的方法是_______。(4)實驗室若用裝置C制取二氧化碳，加鹽酸時液面高度至少應該在_______（填“a”或“b”）處以上：檢驗二氧化碳時，將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_______。22．（2023·湖南郴州·中考真題）下圖是實驗室中常見的一些裝置。請根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)儀器①的名稱是_______。(2)C裝置中玻璃棒的作用是_______。(3)實驗室既可用于制氧氣又可用于制二氧化碳的發(fā)生裝置是_______（填裝置編號），用此裝置制氧氣，其反應的化學方程式是_______。(4)裝置E可用于收集_______（填“氧氣”或“二氧化碳”），氣體應該從_______口進入（填“a”或“b”）；(5)若選用B裝置制氧氣，試管口棉花的作用是_______。23．（2023年湖南省邵陽市中考）根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)B裝置中儀器①的名稱是______；(2)實驗室常用A、C裝置制取二氧化碳，其反應原理是______（用化學方程式表示）；(3)實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在裝入藥品前應先檢查裝置的______；若需收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是______（填字母）?？键c3催化劑24.（2023年新疆中考）分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是A.有機物均含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機物B.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素C.化學反應一定伴隨著能量的變化，則有能量變化的過程一定發(fā)生了化學反應D.催化劑的質(zhì)量在化學反應前后不變，則在化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑25．（2023年重慶市中考）處理汽車尾氣的某反應微觀示意圖如下，下列對該反應的說法錯誤的是

A．可以減少有毒氣體的排放 B．屬于置換反應C．反應前后催化劑的質(zhì)量不變 D．反應前后原子個數(shù)不變26.（2023年廣東省中考）下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是實驗目的探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱驗證質(zhì)量守恒定律探究鐵銹蝕的條件驗證MnO2的催化作用實驗設(shè)計選項ABCDA.A B.B C.C D.D27．（2023年重慶市中考A卷）《漢書·食貨志》對釀酒有這樣的記載“用粗米二斛，曲一料，得成酒六斛六斗”。下列有關(guān)說法錯誤的是A．“粗米”到“得酒”發(fā)生了緩慢氧化B．“曲”在釀酒過程中可起催化作用C．“酒”的主要成分乙醇屬于有機物D．“酒”中的乙醇是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)28．（2023年湖南省邵陽市中考）化學實驗小組同學針對教材中提出的“硫酸銅溶液對過氧化氫的分解具有催化作用”進行相關(guān)探究?！咎骄恳弧?1)要證明溶液對分解具有催化作用，除需證明溶液能改變分解的速率外，還需證明在化學反應前后的質(zhì)量和______不變；(2)為探究在化學反應前后的質(zhì)量是否發(fā)生改變，實驗小組同學設(shè)計了如下實驗：將含溶質(zhì)質(zhì)量為ag的溶液加入到一定量的溶液中，取充分反應后的全部溶液繼續(xù)進行實驗，流程如下圖（實驗過程中的損耗忽略不計）。

①藍色沉淀灼燒時發(fā)生分解反應，只生成黑色固體和水，寫出該反應的化學方程式______；②若在化學反應前后質(zhì)量未改變，則該實驗需滿足的定量關(guān)系為：a=______（用m、n表示）?！咎骄慷繛檫M一步探究溶液中起催化作用的是哪種微觀粒子，實驗小組同學設(shè)計了如下圖所示的對比實驗。

(3)若觀察到______（填實驗現(xiàn)象），則說明溶液中起催化作用的是。29．（2023·廣東深圳·中考真題）定性實驗和定量實驗是化學中常見的兩種實驗方法。(1)鋁和氧氣生成致密的______。(2)打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應，出現(xiàn)的反應現(xiàn)象：______。(3)如圖是探究白磷燃燒條件的圖像：從圖中得知白磷燃燒的條件是______。(4)某同學向相同體積的5%H2O2分別加入氧化鐵和二氧化錳做催化劑，現(xiàn)象如下表：催化劑現(xiàn)象MnO2有大量氣泡Fe2O3少量氣泡根據(jù)氣泡生成多少可以得到什么化學啟示：______。(5)某同學在H2O2溶液中加入MnO2做催化劑時，反應生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，求反應90s時消耗H2O2的質(zhì)量。（寫出計算過程）考點4氧氣的工業(yè)制法30．（2023年陜西省中考）氧氣是維持生命的重要物質(zhì)。下列說法不正確的是A．自然界綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，同時消耗大氣中的二氧化碳B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧，利用的是液氧、液氮的沸點不同C．家用制氧機有的是通過吸附空氣中的氮氣得到較純的氧氣，該過程氧分子未發(fā)生變化D．實驗室電解水制氧氣，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶131.（2023年湖南省郴州市中考）下列說法正確的是A.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣的過程是化學變化B.破壞臭氧層會引起酸雨C.空氣是由空氣分子組成的D.氧氣可用于醫(yī)療急救32．（2023年河北省張家口市橋西區(qū)中考三模）沒有空氣就沒有生機勃勃的地球，下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.氮氣約占空氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B.氧氣的化學性質(zhì)非常活潑，能與所有物質(zhì)反應C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學變化33.（湖南省株洲市淥口區(qū)2022-2023學年九年級上學期期中）工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟：（1）從步驟②可以得出液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點______（填“高”或“低”）。（2）貯存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是______（填“純凈物”或“混合物”）。（3）工業(yè)上采用該方法制氧氣，這一變化屬于______變化（填“物理”或“化學”）；而實驗室可用過氧化氫分解制氧氣，請寫出有關(guān)文字表達式：______，其基本反應類型是______。34.（2022年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考一模）氧氣在冶煉工藝、化學工業(yè)、國防工業(yè)、醫(yī)療保健等方面有著十分重要的作用。（1）工業(yè)制氧①分離空氣制氧：通過將空氣加壓、降溫、蒸發(fā)可以制得大量氧氣。從微觀角度分析，將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣時，主要改變的是______。②膜分離制氧：在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，可得到含氧量較高的富氧空氣（含90%以上氧氣）。富氧空氣支持燃燒，能起到節(jié)能和減少碳排放的作用。富氧空氣比普通空氣更節(jié)能的原因是______。（2）生活制氧①運輸活魚時，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。過氧化鈣與水反應生成一種常見的堿和氧氣，該反應的化學方程式為______。②某品牌家庭便攜式制氧儀的使用過程如下：第一步：在下圖所示的內(nèi)桶的左右兩邊分別加入清水至相應水位線。第二步：在右側(cè)反應倉中先加入A劑，再加入B劑。其中A劑作制氧劑，主要成分是過碳酸鈉（2N2CO3·3H2O2）。過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。B劑為二氧化錳。第三步：蓋好上蓋，提手扳正鎖緊，插好導管和鼻塞，稍等片刻，開始吸氧。日常吸氧狀態(tài)下，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。適用情況A劑B劑平均供氧量（毫升/分鐘）供氧時間（分鐘）日常吸氧1袋1袋≥320≥15請計算，1袋A劑中過氧化氫成分的質(zhì)量至少為多少？______（標準狀況下，氧氣的密度是1.43g/L。請寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)。）夏季水位線要高于秋冬季水位線的原因是______。（3）航天器中制氧航天器中宇航員的呼吸保障系統(tǒng)原理如圖所示。①該呼吸保障系統(tǒng)中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。②我國科學家對Sabatier系統(tǒng)中催化劑進行了研究。在15MPa，催化劑質(zhì)量相同，氣體流速為20mL·min-1時研究溫度對催化劑催化性能的影響，得到CO2的轉(zhuǎn)化率（%）如下表：實驗分組第1組第2組催化劑Co4N/Al2O3Co/Al2O3溫度/℃300320340360300320340360CO2轉(zhuǎn)化率（%）84.485.386.890.137.648.854.959.8分析上表數(shù)據(jù)可知：______的催化性能更好。（填序號）A．Co4N/Al2O3B．Co/Al2O3③一種新的循環(huán)利用方案是Bosch反應代替Sabatier反應。Bosch反應中CO2和H2生成了C和H2O，從原子利用率的角度來看，相比Sabatier反應，Bosch反應的優(yōu)點是______?？键c5反應類型35.（2023年湖南省郴州市中考）郴州有豐富的溶洞資源。溶洞中鐘乳石、石筍的形成與下面反應有關(guān)：，該反應屬于A.化合反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應36.（2023年貴州省貴陽市白云區(qū)華師一學校中考二模）多角度認識化學變化是學習化學的重要思路。對于反應，下列分析不合理的是A.從反應物看：紅磷具有可燃性 B.從生成物看：P2O5是氧化物C.從反應類型看：是化合反應 D.從能量來看：是吸熱反應37.（山東省煙臺市芝罘區(qū)2022-2023學年八年級下學期期中）化學概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是A.單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系 B.含氧化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系 D.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系38.（2023年山西省晉城市多校聯(lián)考初中學業(yè)水平模擬）東晉葛洪的《抱樸子》中記載：“丹砂燒之成水銀，積變又還成丹砂。”其中“丹砂燒之成水銀”是指硫化汞受熱生成汞和硫，該反應所屬的基本反應類型為A.化合反應 B.置換反應 C.分解反應 D.復分解反應39.（2023年廣西南寧市良慶區(qū)銀海三雅學校三模）關(guān)于反應現(xiàn)象及所屬基本反應類型，描述正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧，屬于化合反應B.鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，屬于氧化反應C.一氧化碳還原氧化銅，固體由黑色變?yōu)榧t色，屬于置換反應D.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，屬于化合反應考點6物質(zhì)燃燒的條件40．（2023年安徽省中考）某同學用右圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．實驗室可通過加熱制取B．通入后，白磷燃燒，說用物質(zhì)燃燒的條件只需要C．通入后，紅磷不燃燒，白磷燃燒，說明白磷著火點比紅磷低D．實驗室中少量白磷可以保存在冷水中41．（2023年四川省廣安市中考）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作或?qū)嶒灧桨刚_的是

A．①——給液體加熱 B．②——配制氯化鈉溶液C．③——測定空氣中氧氣的含量 D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件42.（2023年湖北省武漢市中考）對比實驗是進行科學探究的重要方式。下圖所示實驗均用到了對比的方法。下列說法錯誤的是A.圖1實驗能驗證二氧化碳與水發(fā)生了反應B.圖2實驗能說明紅磷的著火點比白磷的高C.圖3實驗能驗證金屬活動性順序為Fe>Cu>AgD.圖4實驗能說明硝酸銨固體溶于水會吸收熱量43.（2023年四川省成都市中考）有關(guān)燃燒條件的實驗探究（白磷、紅磷的著火點分別是和）如圖。下列說法正確的是

A．①②處說明燃燒需要可燃物 B．③④處說明燃燒需要氧氣C．①③處說明燃燒需要溫度達到著火點 D．①④處燃燒時都能有效避免空氣污染44．（2023年四川省南充市中考）下列實驗設(shè)計能達到預期目的或效果的是A．證明CO2能與水反應B．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．證明NaOH固體溶于水放熱D．證明MnO2是H2O2分解的催化劑45.（2023年湖南省岳陽市中考）實驗是科學探究的重要手段，下列實驗不能達到目的的是A.測定空氣中氧氣的含量B.探究燃燒需要氧氣C.驗證質(zhì)量守恒定律D.探究石墨的導電性46．（2023年湖南省邵陽市中考）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果是通過實驗得到的。下列實驗得出的結(jié)論錯誤的是

A．①既可探究分子運動現(xiàn)象，又可說明氨水呈堿性B．②既可探究可燃物的燃燒條件，又可說明白磷的著火點比紅磷的低C．③既可探究的密度比空氣大，又可說明不能燃燒也不支持燃燒D．④既可探究水是由氫、氧兩種元素組成的，又可說明正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶247．（2023年四川省自貢市中考）某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實驗：①在有空氣的試管內(nèi)放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒(如圖I)；②將圖I裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。

(1)白磷燃燒的化學方程式為_____。(2)②中白磷劇烈燃燒時，試管內(nèi)氣體壓強_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。(3)對比實驗①②，說明可燃物燃燒需要的條件之一是_____。(4)圖Ⅱ?qū)嶒灪笤嚬軆?nèi)還有白磷殘留，打開彈簧夾通入空氣，白磷復燃，說明可燃物燃燒需要的另一條件是_____。48．（2023·河南·中考真題）探究可燃物燃燒條件的實驗裝置如圖所示。

(1)薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要什么條件？(2)熱水中的白磷沒有燃燒，寫出一種能使其燃燒的方法?？键c7滅火原理49．（2023·福建·中考真題）消防用自動感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如下圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到噴淋頭的設(shè)定值時，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水滅火。下列說法不正確的是（）A．熱敏玻璃球能迅速將外界的熱量傳遞給丙三醇B．玻璃球脹破的原因是丙三醇分子間的間隔變大C．噴水滅火的原理是水降低了可燃物的著火點D．日常生活中應避免熱源靠近自動感溫噴淋頭50．（2023·廣西·中考真題）學生承擔家務(wù)是勞動教育的方式之一。下列家務(wù)勞動的過程中，利用降低溫度到著火點以下來滅火的原理的是（）A．用水澆滅家庭聚會的篝火 B．旋轉(zhuǎn)燃氣爐開關(guān)熄滅爐火C．蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D．移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火51．（2023年天津市中考）下列敘述正確的是A．可以采用降低可燃物著火點的方法滅火B(yǎng)．做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可用水澆滅C．氫氣是清潔、高能燃料，氫氧燃料電池可作為汽車的驅(qū)動電源D．做飯時，燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需調(diào)小灶具進風口52．（2023年山東省濱州市中考）下列關(guān)于燃燒與滅火的說法不正確的是A．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶B．煤爐生火時，利用木材引燃煤炭，是為了降低煤炭的著火點C．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅D．木柴架空有利于促進燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積53．（2023年四川省南充市中考）“生命至上，安全第一”，下列做法正確的是A．用亞硝酸鈉代替食鹽做調(diào)味品B．進入沼氣池之前，先做燈火試驗C．蔗糖作為甜味劑添加到食品中D．電器著火用水撲滅54．（2023年江蘇省蘇州市中考）安全離不開化學知識。下列有關(guān)做法不符合安全要求的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅 B．向燃著的酒精爐中直接添加酒精C．面粉加工廠等場所嚴禁煙火 D．煤氣泄漏立即關(guān)閉閥門并開窗通風55．（2023年山東省棗莊市中考）學習科學知識，樹立安全意識。下列做法不符合安全要求的是A．油鍋著火，迅速用水澆滅B．室內(nèi)發(fā)生火災時，可用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離C．加油站、面粉加工廠嚴禁煙火D．電線著火，先斷電再滅火56．（2023年重慶市中考A卷）有關(guān)重慶縉云山山火撲救事件的說法錯誤的是A．濕毛巾捂口鼻可減少濃煙的吸入B．挖掘隔離帶是為了清除可燃物C．直升機灑水降低了可燃物的著火點D．CO2滅火利用其密度大于空氣，不助燃不可燃57．（2023年重慶市中考B卷）2022年重慶北碚縉云山發(fā)生特大山火，人們利用化學原理并采用多種方式滅火。下列說法不正確的是A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高溫少雨是大火難以撲滅的原因之一C．細沙滅火的原理是清除了可燃物 D．用水噴淋降低了可燃物周邊的溫度58．（2023·四川內(nèi)江·中考真題）某消防隊到學校開展消防安全教育主題活動。本次活動中：(1)消防隊員模擬炒菜時油鍋著火，常采取的滅火措施是_______。(2)消防隊員使用高壓水槍對燃著的木材噴水滅火，其主要原理是_______。59．（2023·山西·中考真題）同學們學習了燃燒與滅火后，在實驗室設(shè)計并完成了如下實驗，以探究滅火的原理。實驗方法：點燃3支蠟燭，在其中一支蠟燭上扣一個燒杯；將另兩支蠟燭分別放在兩個燒杯中，然后向一個燒杯中加入適量碳酸鈉和鹽酸。

(1)實驗原理：Ⅲ中反應的化學方程式為_____________。(2)實驗現(xiàn)象：Ⅱ中蠟燭正常燃燒，Ⅰ和Ⅲ中蠟燭熄滅，Ⅲ中的現(xiàn)象還有________。(3)實驗后，接下來必須要做的事情是_____________，完善實驗報告，離開實驗室。(4)問題與交流：Ⅲ中的操作，可能造成的結(jié)果是_____________?？键c8爆炸與防爆安全60．（2023·湖北宜昌·中考真題）消防安全，人人有責。下列做法正確的是（）A．室內(nèi)著火，打開門窗 B．燃氣泄漏，開燈檢查C．火災逃生，匍匐前進 D．加油站內(nèi)，接打電話61．（2023·湖北潛江等·中考真題）了解安全知識，增強安全意識。下列做法不符合安全要求的是（）A．加油站、服裝廠必須嚴禁煙火 B．電器著火時，迅速用水撲滅C．油罐著火時需用水噴淋降溫 D．可燃性氣體點燃前必須驗純62．（2023·湖北荊州·中考真題）作為中學生應該具備應對火災的安全知識。下列說法錯誤的是（）A．遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風B．遭遇火災時，可用濕毛巾捂住口鼻跑離著火區(qū)域C．撲滅電器失火不可用水基型滅火器D．撲滅森林火災時，可砍伐出隔離帶，將樹木與燃燒區(qū)隔離63．（2023·甘肅金昌·中考真題）了解防災減災知識有利于保護人民的生命及財產(chǎn)安全。下列說法不正確的是（）A．加油站、煤粉廠等場所應嚴禁煙火B(yǎng)．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點C．一旦發(fā)生火災，應用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃離并撥打火警電話119D．森林發(fā)生火災，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設(shè)置隔離帶來滅火64．（2023年四川省廣安市中考）強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)安全知識的說法正確的是

A．遇到室內(nèi)起火，立即打開門窗通風B．家中發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽腌制食品D．為預防森林火災，常在進山路口處張貼含右圖所示的圖標65．（2023·湖南岳陽·中考真題）吸姻有害健康，每年的5月31日是“世界無煙日”。“禁止吸煙”的圖標是（）A．

B．

C．

D．

66．（2023年湖南省懷化市中考）因森林覆蓋而積廣，懷化市被譽為“會呼吸的城市”。林區(qū)內(nèi)禁止吸煙，下列圖標中屬于“禁止吸煙”標志的是A．

B．

C．

D．

67．（2023年四川省宜賓市中考）二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時將二氧化碳氣體加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說法錯誤的是

A．加壓液化時，二氧化碳分子間間隔縮小B．使用時先拉出保險銷，再按下壓把噴出滅火C．滅火時，二氧化碳起到降低著火點和隔絕空氣的作用D．適用于撲滅圖書館內(nèi)圖書失火68．（2023年湖南省懷化市中考）正確的操作是安全有效進行實驗的重要保證。下列實驗操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe誤的是A．油鍋著火，用水撲滅B．進入久未開啟的菜窖前，要先進行燈火實驗C．點燃氫氣等可燃性氣體之前先檢驗其純度D．若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液69．（2023年湖南省株洲市中考）在實驗室及日常生活中，可能會發(fā)生一些安全事故，正確的處理措施能減少事故對人體的傷害。下列有關(guān)事故的處理方法錯誤的是A．酒精燈灑出的酒精在桌面燃燒，用濕抹布蓋在燃燒的酒精上B．電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火C．濃硫酸不慎沾到皮膚或衣服上，立即涂上稀氫氧化鈉溶液D．煤氣中毒時，輕度的應呼吸大量新鮮空氣，嚴重的要立即送醫(yī)考點9化學式70．（2023年陜西省中考）下列生活中常見物質(zhì)的化學式書寫正確的是A．冰： B．鐵銹： C．黃銅：Cu D．食鹽：71.（2023年湖南省株洲市中考）下列物質(zhì)的名稱（或俗稱）與化學式對應錯誤的是A．氖氣－Ne2 B．純堿－Na2CO3 C．甲烷－CH4 D．乙醇－C2H5OH72．（2023年安徽省中考）“贈人玫瑰，手留余香”，玫瑰中大馬酮（化學式為）是其香味的來源。下列有關(guān)大馬酮的說法，正確的是A．一個分子含有9個 B．碳、氫元素的質(zhì)量比為13：18C．屬于無機物 D．分子在不斷運動73．（2023年四川省自貢市中考）化學用語是學好化學的基礎(chǔ)。下列化學用語解釋正確的是A．2O——2個氧元素B．——水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的C．——每個分子由60個碳原子構(gòu)成D．3——帶3個負電荷的氫氧根離子74．（2023年四川省廣安市中考）食醋是生活中常用的調(diào)味劑，其主要成分乙酸的結(jié)構(gòu)模型圖如下所示。下列說法不正確的是

A．乙酸的化學式為CH3COOHB．乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6∶1C．乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成D．乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大75．（2023年江蘇省連云港市中考）是一種新型的火箭燃料。下列有關(guān)的說法中正確的是A．由3種元素組成 B．N、O原子的個數(shù)比為1：2C．燃燒時放出大量的熱 D．1個中含有3個氧分子76．（2023年山東省濱州市中考）化學就在我們身邊，請從天然氣、酒精、氧化鐵，四氧化三鐵、氨氣、氧氣、氫氧化銅，氫氧化鋇中選擇合適的物質(zhì)，將物質(zhì)(或其主要成分)的化學式填寫在橫線上。(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體___________；(2)磁鐵礦的主要成分___________；(3)一種化石燃料___________；(4)一種難溶性的堿___________?？键c10化合價77．（2023年甘肅省武威市中考）2022年6月5日神舟十四號載人飛船發(fā)射成功。太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，產(chǎn)生的氧氣又可以提供給航天員呼吸供氧循環(huán)使用。已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+478.（2023年山西省中考）在組成化合物的常見元素中，部分元素有可變化合價。下列純爭物中化合價標注正確的一項是A. B. C. D.79.（2023年廣西南寧市良慶區(qū)銀海三雅學校中考三模）復習課上，小組同學分享了自制的卡片，名稱與化學式對應、元素化合價標注均正確的卡片是A. B. C. D.80.（2023·新疆·中考真題）下列說法正確的是（）A．SO2中含有氧分子B．2H表示兩個氫分子C．O2中氧元素的化合價為-2價D．CO表示一個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成81.（2023年四川省廣安市中考）“價類二維圖”反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，是我們學習元素及其組成物質(zhì)相關(guān)知識的重要模型和工具。依據(jù)碳元素的價類二維圖（圖中所涉及的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)），回答下列問題：

(1)我國古代書法家、畫家用B點的某種單質(zhì)制成的墨，書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色，是利用了該單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)_______的特點。(2)常用上圖中_______點對應的物質(zhì)來撲滅圖書、檔案、精密儀器等物的失火。(3)F點對應的某種物質(zhì)是常用建筑材料的主要成分，還可用作補鈣劑。按圖示的分類方式判斷該物質(zhì)所屬物質(zhì)類別為_______，請寫出一個由該物質(zhì)轉(zhuǎn)化為D點物質(zhì)的化學方程式_______。82．（2023年重慶市中考A卷）水是生態(tài)之基、生產(chǎn)之要、生命之源。用化學用語填空。(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子_____。(2)生理鹽水中含有的主要陰離子_____。(3)大量使用磷肥容易使水體富營養(yǎng)化。KH2PO4中磷元素的化合價_____。(4)正常雨水的pH約為5.6，用化學方程式表示其原因_____?？键c11有關(guān)化學式的計算83.（2023湖南省岳陽市中考）沒食子酸（化學式為C6H7O5）是世界上最早制得的有機酸，中醫(yī)常用其治療流感。明代李梃的《醫(yī)學入門》中記載了制取沒食子酸的方法。下列有關(guān)沒食子酸的描述正確的是A.沒食子酸由碳、氫、氧三種元素組成B.沒食子酸屬于氧化物C.沒食子酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：7：5D.沒食子酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小84．（2023·山東聊城·中考真題）2022年諾貝爾化學獎獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細胞產(chǎn)生唾液酸（化學式為C11H19NO9）的報告中找到靈感，開創(chuàng)了一種全新的化學理念。以下有關(guān)唾液酸的說法不正確的是（）A．唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成 B．睡液酸由40個原子構(gòu)成C．唾液酸中碳、氧元素的原子個數(shù)比為11：9 D．唾液酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大85．（2023·廣東深圳·中考真題）桃金娘烯醇C10H16O是生物化工領(lǐng)域的一種產(chǎn)品，下列關(guān)于桃金娘烯醇說法正確的是（）A．桃金娘烯醇是氧化物B．桃金娘烯醇是由10個碳原子，16個氫原子，1個氧原子構(gòu)成的C．桃金娘烯醇中碳與氫質(zhì)量比5：8D．桃金娘烯醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高86．（2023·湖北潛江等·中考真題）苯甲酸鈉（共化學式為C7H5O2Na）是常見的食品防腐劑，有防止食品變質(zhì)發(fā)酸、延長保質(zhì)期的效果，但是過量攝入會對人體造成一定影響。下列關(guān)于苯甲酸鈉說法正確的是（）A．苯甲酸鈉的相對分子質(zhì)量為144g B．苯甲酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)最小C．苯甲酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為7:2 D．苯甲酸鈉由碳、氫、氧、鈉四種元素組成87．（2023·黑龍江齊齊哈爾