濰坊安丘市教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濰坊安丘市教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.生活指導(dǎo)B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)管理【答案】：A2.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C3.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.權(quán)威C.威信D.社會(huì)地位【答案】：C4.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】：A5.課外教育工作與課堂教學(xué)在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育組織形式C.教育方法D.教育內(nèi)容【答案】：A6.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）。A.被動(dòng)地位B.主體地位C.輔助地位D.主導(dǎo)地位【答案】：B7.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.性格C.個(gè)性D.能力【答案】：B8.馬斯洛認(rèn)為，個(gè)體人格成長(zhǎng)的基本動(dòng)力，也是人格成長(zhǎng)的目的是（）。A.安全需要B.自我實(shí)現(xiàn)C.愛(ài)和歸屬需要D.生理需要【答案】：B9.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.負(fù)遷移D.正遷移【答案】：C10.學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：C11.解決問(wèn)題階段的第三階段是（）。A.提出假設(shè)B.分析問(wèn)題C.檢驗(yàn)假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】：A12.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和（）。A.總結(jié)反思B.編輯教材C.整合經(jīng)驗(yàn)D.評(píng)價(jià)結(jié)果【答案】：D13.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會(huì)對(duì)心理制約C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：C14.美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗(yàn)B.知識(shí)C.間接經(jīng)驗(yàn)D.能力【答案】：A15.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.言語(yǔ)直觀B.形象直觀C.感性概括D.理性概括【答案】：C16.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.實(shí)踐性C.他利性D.內(nèi)省性【答案】：A17.所謂凈出口是指（）。A.出口減進(jìn)口B.進(jìn)口減出口C.出口加進(jìn)口D.GDP減出口【答案】：A18.市場(chǎng)的均衡價(jià)格與均衡數(shù)量是由供給與（）共同決定的。A.經(jīng)濟(jì)政策B.消費(fèi)者C.國(guó)際形勢(shì)D.需求【答案】：D19.清代有人評(píng)論（）一書時(shí)說(shuō)，該書“全由國(guó)家興亡大處感慨結(jié)想而成，非止兒女細(xì)事所作”其乃先痛恨于山河遷變，而借波折于候李，讀者不可錯(cuò)會(huì)，以致目迷于賓中之賓，主中之主。A.《長(zhǎng)生殿》B.《救風(fēng)塵》C.《桃花扇》D.《趙氏孤兒》【答案】：C20.向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用（）。A.請(qǐng)示報(bào)告B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.函【答案】：D21.“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！边@句話反映的職業(yè)道德是（）。A.團(tuán)結(jié)互助B.艱苦奮斗C.服務(wù)群眾D.廉潔奉公【答案】：A22.下列不屬于戲劇的是（）A.湯顯祖的《牡丹亭》B.關(guān)漢卿的《竇娥冤》C.劉鶚的《老殘游記》D.王實(shí)甫《西廂記》【答案】：C23.“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低?！泵鑼懙氖牵ǎ.黃山B.廬山C.泰山D.華山【答案】：D24.認(rèn)識(shí)之所以能夠不斷地得到發(fā)展，其根本原因就在于（）。A.社會(huì)實(shí)踐的需要B.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的不斷發(fā)展與結(jié)合C.人們追求知識(shí)的愿望D.科學(xué)家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造【答案】：A25.沿著盧瓦爾河,法國(guó)的歷史被書寫進(jìn)河谷里（）的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王官貴胄間的權(quán)利斗爭(zhēng),窺視（）的宮廷秘事,就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.浩如煙海B.不計(jì)其數(shù)C.星羅棋布D.鱗次櫛比【答案】：C26.這首（）的山西民歌，將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開(kāi)了移民史上（）的一頁(yè)，飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.膾炙人口波瀾壯闊B.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田C.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩D.膾炙人口氣勢(shì)磅礴【答案】：A27.美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎？這段文字意在說(shuō)明（）。A.美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的B.任何東西的美，都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化C.要用辯證的眼光看待事物D.美的東西都是相對(duì)的，美與不美可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：B28.定義：①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過(guò)協(xié)商一致，對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開(kāi)了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.0個(gè)C.1個(gè)D.3個(gè)【答案】：D29.磁，是一種非常普遍的現(xiàn)象，我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。從電子設(shè)備、電力系統(tǒng)到通訊自動(dòng)化控制，無(wú)處不用到磁效應(yīng)和磁性材料。而隨著磁技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用范圍更擴(kuò)展到生物科學(xué)、農(nóng)林科學(xué)乃至新興的環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中。從這段文字我們不能推出的是（）。A.磁的應(yīng)用范圍會(huì)越來(lái)越廣B.日常生活中都是磁的現(xiàn)象C.磁現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)D.新興的環(huán)境科學(xué)也可能存在磁現(xiàn)象【答案】：B30.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫。現(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)（）。A.川劇有許多種觀眾B.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議C.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求D.川劇要在選用角色上下功夫【答案】：B31.令人稱奇的是，屏幕上的繁星不斷變大，最終_______成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂(lè)曲聲，這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢顯現(xiàn)為國(guó)家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂______的時(shí)候，突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前，在晴空的_____下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擴(kuò)散陶醉映襯B.擴(kuò)散陶醉陪襯C.幻化沉醉陪襯D.幻化沉醉映襯【答案】：A32.近年來(lái),西方觀眾對(duì)中國(guó)功夫片的套路、動(dòng)作、術(shù)語(yǔ)等已頗為熟悉,中國(guó)功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國(guó)功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國(guó)產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.消失B.淡化C.消逝D.褪去【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.設(shè)法查找B.或者向公安機(jī)C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC34.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.道德性B.整體性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】：ABC35.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”，即（）。A.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】：AD36.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.規(guī)則意識(shí)B.契約精神C.自由平等意識(shí)D.權(quán)利義務(wù)觀念【答案】：ABCD37.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.效果律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.聯(lián)想律【答案】：ABC38.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.鞏固性B.可辨別性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD39.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD40.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功D.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?，感?dòng)地哭了【答案】：ACD41.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈無(wú)處不在【答案】：ABC42.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)D.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD43.下列符合公文對(duì)語(yǔ)句的要求是（）A.改變語(yǔ)序安排，創(chuàng)造新穎句式B.句子成分搭配得當(dāng)C.含義明確、清晰、完整、無(wú)歧義D.句子完整，合乎事理【答案】：BCD44.單位商品的價(jià)值量與（）。A.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比B.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量成反比C.生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比D.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成正比【答案】：AC45.職業(yè)道德的涵義包括（）。A.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求B.職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等C.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力D.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的【答案】：ABCD46.函可分為哪幾種？（）A.商洽函B.請(qǐng)準(zhǔn)函C.問(wèn)復(fù)函D.解釋函【答案】：ABC47.（）是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.道德評(píng)價(jià)C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：ACD48.危機(jī)調(diào)適指通過(guò)提供及時(shí)和急需旳協(xié)助，以協(xié)助處在危機(jī)狀況下旳個(gè)人或家庭重新獲得身心平衡。危機(jī)調(diào)適旳原則是（）。A.目旳有限，設(shè)定具體旳短期內(nèi)可完畢旳目標(biāo)B.協(xié)助病人達(dá)到最佳生活適應(yīng)狀況C.主動(dòng)與直接，社會(huì)工作者通常很主動(dòng)、直接地提供服務(wù)D.服務(wù)期限短【答案】：AD49.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.空氣傳播B.母嬰傳播C.公共場(chǎng)所傳?播D.性接觸傳播?【答案】：BD50.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.國(guó)策落實(shí)好?B.帶頭作用好?C.宣傳服務(wù)好?D.信息掌握好?【答案】：ABCD51.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位違法不履行消防安全職責(zé)的，責(zé)令限期改正逾期不改正的，對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可依法給予（）A.行政處分B.罰款C.拘留D.警告【答案】：AD52.行政強(qiáng)制執(zhí)行中終結(jié)執(zhí)行的情形有（）A.執(zhí)行標(biāo)的滅失的B.公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的C.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的D.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的【答案】