專題05 動能 勢能 機械能（第六周基礎卷）（原卷版）

2023-2024學年度第一學期九年級物理周測試卷-A卷（內容：12.1動能勢能機械能滿分80分）九______班姓名____________得分_____________（請將答案填寫在第4頁答題區(qū)）一、選擇題（每題2分，共30分）1．關于能量大小，下列說法中錯誤的是A.運動速度越大的物體它的動能越大B.物體運動的速度越大,質量越大,物體的動能就越大C物體的質量大它的重力勢能不一定大D質量越大的物體,被舉得越高,它的重力勢能就越大2.如圖是撐竿跳高世界冠軍李玲在一次比賽時的情景。下列說法不正確的是A．彎曲的撐竿具有彈性勢能 B．李玲最終落回地面是由于受到了重力的作用 C．李玲從起跳到落地的過程中一直受到撐竿的彈力作用 D．李玲推開撐竿能繼續(xù)運動是因為李玲具有慣性3.“十次車禍九次快，還有喝酒和超載”這句話形象說明了發(fā)生車禍的原因。對于引發(fā)交通事故的原因，以下分析不正確的是A．“快”——物體運動速度越大，慣性越大 B．“超載”——物體質量越大，慣性越大C．“快”——物體運動速度越大，動能越大 D．“超載”——物體質量越大，動能越大4.如圖，粗糙的弧形軌道固定在地面上（軌道平面垂直于水平地面）。一小球由A點以一定的速度沿軌道滾下，經另一側與A等高點B后到達最高點C。下列分析正確的是A．小球在A點的動能和在B點的動能一樣大 B．小球在A點的重力勢能比在B點的重力勢能大 C．小球在A點具有的機械能大于它在B點具有的機械能 D．小球在A點具有的機械能小于它在C點具有的機械能5.科技助力農業(yè)生產，如圖是無人機噴灑農藥的場景。在無人機沿著水平方向勻速飛行噴灑農藥的過程中，它的A．動能不變、機械能不變 B．動能減小、機械能減小C．動能增大、機械能增大D．動能減小，機械能不變6.如圖所示，物塊在光滑斜面上由靜止開始下滑，依次經過a、b兩個點，不計空氣阻力，比較物塊在a、b兩點的能量，下列說法正確的是A．物塊在a點動能大 B．物塊在b點動能大C．物塊在b點重力勢能大 D．物塊在a、b兩點的重力勢能一樣大7．如圖所示，屹立在仙游菜溪巖上的“心動石”，給人以危險的感覺，原因是它具有較大的A.內能B.重力勢能C.動能D.彈性勢能8．如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點，下列說法正確的是A.手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力B.彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能不變C.木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下D.木塊到達最高點時，只受到重力作用9．甲、乙兩輛客車，在同一條平直的公路上勻速行駛，甲車的速度為72km/h，乙車的速度為20m/s，則它們的動能大小關系為A.甲車大B.乙車大C.一樣大D.條件不足，無法確定10．將一支內有彈簧的圓珠筆向下按壓，放手后筆會向上彈起一定高度。下列關于該過程中能量變化的敘述，其中正確的是A．向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小B．向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大C．筆向上彈起的過程中，筆的動能一直增大D．筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大11.如圖所示，志愿者為了把兩件相同的物資搬運到貨車上，用相同材質的木板搭建了AB、CD兩個斜面，用沿斜面向上的力將其中一件物資從斜面AB的底端勻速推到頂端，另一件物資用同樣的方法沿斜面CD搬運。下列說法錯誤的是A．沿斜面CD推動更省力 B．沿斜面AB推動，志愿者克服物資重力做的功更多 C．志愿者克服物資重力做功的功率可能相同 D．沿斜面推動物資的過程中，物資的機械能增大12.如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道地球運行，當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動過程中，下列說法中正確的是A．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能減小B．動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機械能不變C．勢能逐漸減小，機械能減小D．動能逐漸增大，機械能增大13.如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點．對于游戲者由跳臺至最低點的過程中，下列說法正確的是A.游戲者的動能一直在增加B.游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能C.游戲者通過a點之后，繩子具有彈性勢能D.游戲者到c點時，他的勢能為零14.在探究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓不同質量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，根據比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究，如圖所示，下列說法不正確的是A.實驗過程中既用到了轉換法，也用到了控制變量法B.鐵球從最上方下落的過程中動能一直在減小C.這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質量的關系D.撞擊沙坑后留下印痕深度越深，說明物體的重力勢能越大15.一輛汽車勻速上坡，關于它的動能、重力勢能和機械能，下列說法正確的是A．動能增加，重力勢能增加，機械能增加B．動能減少，重力勢能不變，機械能不變C．動能不變，重力勢能增加，機械能增加D．動能不變，重力勢能減少，機械能減少二、填空題（每空1分，共20分）16.在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球受____個力的作用，球的機械能____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在最高點時，球的動能____（選填“大于”或“等于”）零；實心球下落時，越來越快是因為___能轉化為____能。17.第63屆世乒賽在蘇州圓滿閉幕，中國選手共獲得男單、女單、男雙、女雙冠軍，混雙冠軍也被中韓跨協會組合收入囊中，請分析馬龍在擊球過程中用到了哪些物理知識，①對球拍表面粘橡膠是為了____球與球拍間的摩擦（填“增大”或“減少”）；②弧圈球（旋轉的球沿弧線運動）說明了液體在流速大的位置壓強____，也能說明力可以改變物體的____；③球與球拍脫離后依然向前運動，因為球具有____，在球斜向上飛的過程中，它的動能轉化為_____。18.極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時間后打開降落傘，開始做減速運動。下落過程中，其重力勢能將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以_______為參照物的。19.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定在水平面上，鋼球從C點由靜止釋放，經過B點到達最低點O，然后到達另一側與B點等高的點A時剛好速度為零。由O到A點過程中，能轉化為重力勢能，點的動能最大，從C點到B點的過程中，機械能的總量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20.如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后將它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面和水平面上來回滾動，直至停下來。罐子在水平面上滾出去時_________能全部轉化為橡皮筋的________能；罐子滾動過程中第一次速度為零時，橡皮筋的________能最大；滾動一段時間后罐子停下來，然后再沿斜面向上滾動，此時罐子的重力勢能會_________（選填“增大”“減小”或“不變”）。填空題和選擇題答題區(qū)題號123456789101112131415選項16．__________________________________17．___________________________________18．_____________________19．________________20._____________________________21．(1)_______(2)________(3)_______(4)____________22.____________(1)._______(2)_______________(3)______23.(1).____________(2)_______________三、解析題（21、22、23題每空2分，共30分）21.物理實驗小組探究物體的動能大小跟哪些因素有關。用質量不同的兩個小鋼球m和M（M的質量大于m），分別從不同的高度h和H（H>h）靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程中如圖甲、乙、丙所示（假設碰撞后小球與木塊一起運動，忽略碰撞時的能量損失）。（1）若水平面絕對光滑，本實驗_______（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（2）對比甲、乙兩圖是為了探究物體的動能大小與_______的關系；（3）對比乙、丙兩圖得出結論：_______；（4）小明將實驗進行了改裝：如圖丁所示，將同一木塊放在彈簧原長處，用形狀相同的實心塑料球和鐵球將彈簧壓縮到相同程度后放手，兩球離開彈簧時的速度_______（選填“相同”或“不同”），木塊被推開的距離_______（選填“相同”或“不同”）。22.小明在家學做東北特色的“玉米面鍋貼”時，一個飲料瓶不小心落到了松軟的玉米面團上，在面團上留下較深的痕跡，這是由于力改變了，痕跡的深淺可能與有關（說出你的一個猜想）。小明利用軟海綿和裝有水的飲料瓶，依次做了如圖所示的實驗，對如下兩個問題進行了探究。問題一：壓力作用效果跟哪些因素有關。問題二：重力勢能大小跟哪些因素有關。（1）小明在實驗過程中，主要是通過觀察，進行比較獲得實驗結論。（2）做實驗①②③是為了探究（選填“問題一”或“問題二”）。為使實驗②③獲得的實驗結論更具有普遍性，利用現有實驗器材還可以進行的操作是。（3）在生活中要杜絕“高空拋物”這種嚴重危害公共安全的行為，其危害性大的原因，可通過分析實驗（選填實驗序號）得出的結論來解釋。23.“十次事故九次快”說明汽車超速會帶來危害，汽車“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁禍首，超速與超載嚴重危害了道路交通安全。小明通過實驗探究貨車超速與超載在追尾事故中的危害，用到的器材有：小車（模擬貨車）、木塊（模擬被追尾車輛）、砝碼若干、坡度固定的斜面。將小車從如圖甲所示的A處自由釋放，小車在水平面上運動一段距離s0后停止，s0可視為剎車后運動的距離。將木塊靜置于小車右側所在的位置B處，表明符合核載量并在限速內的貨車不會對前車追尾。請回答下列問題：（1）探究貨車超速的危害：如圖乙所示，木塊置于B處，小車由斜面頂端釋放，撞擊木塊并與木塊共同運動一段距離s1，這表明