新部編人教版四年級語文上冊期末模擬考試及答案1套

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編人教版四年級語文上冊期末模擬考試及答案1套班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí二、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。扭頭（liǔniǔ）塞?。╯āisài）紙屑（xièxuè）祈禱（qíqǐ）倔強（qiángjiàng）一聲不吭（kēngháng）三、火眼金睛，辨字組詞。豪（______）預（______）狠（______）練（______）薯（______）毫（______）頂（______）恨（______）煉（______）署（______）四、將下列詞語補充完整。若（___）若（___）山（___）地（___）（___）天（___）地（___）無聲（___）低（___）細（___）竊竊（___）（___）五、選詞填空。商量商討鎮(zhèn)靜平靜1．人大代表各抒己見，共同（________）國家大事。2．我倆意見一致，完全出于巧合，事先并沒有（________）過。3．別看他表面（________），實際上如坐針氈，急得不得了。4.（________）無波的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在月光下閃著靈動的光華。六、句子天地。1．雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________2．偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）_____________________________________3．它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改為肯定句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明鏡。（仿寫句子）____________________________________5．一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）____________________________________七、課文直通車。1.《題西林壁》的作者是宋代詩人____________。這首詩前兩句寫了詩人從____________、____________不同的角度,處在____________、____________、____________、____________不同位置觀看_________的感覺。這首詩中“____________________,________________”兩句,說明了“當局者迷”這個道理。學了這首詩,我得到的啟發(fā)是___________________________。2.《暮江吟》為我們描述了兩幅自然界的畫面,一幅是____________,另一幅是_______________________。八、閱讀短文，完成練習?！稙橹腥A之崛起而讀書》片段“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”1．根據(jù)意思在選文中找詞語（1）好像在思考著什么。（________）（2）遠大的志向（________）2．聯(lián)系上下文理解句子（1）“有志者當效此生！”的意思是________________________。（2）“為中華之崛起而讀書”中“崛起”的意思是____________________。3．當魏校長提出“你們?yōu)槭裁炊x書”的問題，周恩來清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，周恩來是一個___________的少年。4．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向，是因為（_____）（多選）A．伯父告訴他的。B．周恩來目睹了外國人在中國的霸道行為，認識到中國人要想不受欺凌，就要振興中華。C．周恩來從小有遠大的抱負和廣闊的胸懷，能從國家利益出發(fā)考慮問題。D．周恩來為了得到老師的表揚，故意說大話。5．文中畫橫線的句子，應該用（）的語氣讀。A．佩服、感嘆陷 B．驚訝、疑惑C．自信、堅定 D．高興、激動6．校長提出“你們?yōu)槭裁炊x書”的問題，周恩來清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可見，周恩來是一個______________的少年。7．如果你面對“為什么而讀書”這個問題，你會怎樣回答？____________________________________________________九、快樂習作。假如“齊天大圣”孫悟空來到了你的身邊，你想和他去哪里？去做什么？你們之間會發(fā)生怎樣有趣的故事？放飛想象，和他來一次奇妙之旅吧。題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、況且預料角色混亂緊張?zhí)崾局?jié)食2、niǔsāixièqǐjiàngkēng3、自豪預料狠心練習紅薯毫毛山頂恨不得鍛煉署名4、隱現(xiàn)崩裂漫卷悄息聲語私語5、商討商量鎮(zhèn)靜平靜6、雨來搖搖頭說，他在屋里什么也沒看見。難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚嗎？它屏息凝視，一連幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來六月的荷花，是夏天的明鏡。一陣風吹來，田里的麥苗在翩翩起舞。7、蘇軾正面?zhèn)让孢h近高低廬山不識廬山真面目只緣身在此山中對于復雜的事物,既要多方面觀察,調查了解,又要親身去體驗,去分析夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象彎月初升,露珠晶瑩的朦朧夜色8、1．若有所思抱負2．有志向的人要向周恩來同學學習振興3．有遠大志向，愛國4．BC5．C6．有遠大志向、遠大抱負7．為了努力成為對祖國建設有用的人才而讀書。9、范文：孫悟空來到我身邊這天，我在去學校的路上悠閑地哼著小調。突然，眼前閃過一道光，只見一個人，不對，是猴，也不對，是猴人！他手拿金箍棒，頭戴紫金冠，身披黃金甲，天吶，這不是齊天大圣孫悟空嗎！我愣了半天，才回過神來，張望四周無人，看來眼前只有我知道孫悟空來到這的事。他看了看周圍，問我：“這是什么地方？俺老孫的花果山水簾洞呢？”我說：“時代不同了，至于你的水簾洞嘛，我也不知道哪去了?！敝宦爩O悟空說：“唉，我找遍很多地方，都沒找到，反而看見一堆我沒見多的東西，你能帶我認識一下這里嗎？”我爽快的答應了。我告訴他什么是商店，什么是學校，什么是汽車等等。說著說著，我才發(fā)現(xiàn)只剩一分鐘就要上課了，可我離學校還遠著呢，就算坐車，一分鐘之內也到不了呀。他好像看