遼寧省朝陽市名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

遼寧省朝陽市名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．分析下表，可以得出的結(jié)論是軍兵種人民海軍人民空軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)火箭軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)建立時(shí)間1949年4月1949年11月1966年2015年12月2015年12月A．我國的國防力量不斷壯大 B．我國對(duì)外開放取得了巨大成就C．我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列 D．祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展2．下列對(duì)三國鼎立局面的形成影響最大的是A．赤壁之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒孟獲3．“封候非我意,但愿海波平。”明朝時(shí)期在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，平定浙東地區(qū)倭患的反侵略戰(zhàn)爭是A．岳飛抗金 B．寇準(zhǔn)抗遼 C．戚繼光抗倭 D．文天祥抗元4．“1900年，列強(qiáng)再次入侵北京。一時(shí)間，中國的心臟插著的是八個(gè)國家的旗幟。”《復(fù)興之路》中的這段解說詞指的是A．《南京條約》的簽訂 B．列強(qiáng)火燒圓明園C．《馬關(guān)條約》的簽訂 D．八國聯(lián)軍侵占北京5．下圖是1900年西方國家出版的一幅宣傳畫。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測他們痛打的結(jié)果是A．“弱者”最終滅亡 B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復(fù) D．“弱者”被肢解瓜分6．下圖是解放戰(zhàn)爭時(shí)期國共兩黨兵力對(duì)比圖。由此可知，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢開始于A．全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)B．戰(zhàn)略反攻開始前C．戰(zhàn)略決戰(zhàn)進(jìn)行中D．渡江戰(zhàn)役結(jié)束后7．下圖反映了我國外交事業(yè)的發(fā)展，它們發(fā)展的共同因素是A．“求同存異”方針的提出 B．美國對(duì)華政策的改變C．中國綜合國力的增強(qiáng) D．改革開放的成就8．學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國”、“開啟近代化進(jìn)程”相吻合的歷史人物是A．彼得一世B．亞歷山大二世C．列寧D．斯大林9．2019年1月2日，在《告同胞書》40周年紀(jì)念會(huì)上發(fā)表重要講話。他指出：“中國人不打中國人。我們?cè)敢庖宰畲笳\意、盡最大努力爭取和平統(tǒng)一的前景，因?yàn)橐院推椒绞綄?shí)現(xiàn)統(tǒng)一，對(duì)兩岸同胞和全民族最有利。我們不承諾放棄使用武力，保留采取一切必要措施的選項(xiàng)，針對(duì)的是外部勢力干涉和極少數(shù)‘臺(tái)獨(dú)’分裂分子及其分裂活動(dòng)，絕非針對(duì)同胞?！毕铝斜硎霾徽_的是（）A．1949年開始與祖國大陸長期分離B．1979年海峽兩岸隔絕狀態(tài)終于被打破C．問題是中國內(nèi)政，堅(jiān)決反對(duì)外部干涉D．堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針10．在它的疆域上，產(chǎn)生了獨(dú)特的文化，它保存了大量古代希臘、羅馬文化典籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。這里的“它”是指（）A．羅馬帝國 B．亞歷山大帝國 C．拜占庭帝國 D．阿拉伯帝國11．據(jù)《明史》記載：“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級(jí)二千二百，還被掠者三千人。”這一記載反映的史事是A．岳飛抗金 B．文天祥抗元 C．戚繼光抗倭 D．鄭成功收復(fù)12．“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身?！绷_斯福應(yīng)對(duì)“恐懼”而采取的核心措施是A．整頓金融業(yè)，恢復(fù)銀行信用；B．調(diào)整工業(yè)，頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》C．調(diào)整農(nóng)業(yè)，壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。D．成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，實(shí)行社會(huì)救濟(jì)，穩(wěn)定社會(huì)秩序13．英、美、法三國在資產(chǎn)階級(jí)革命期間分別頒布了《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是A．法治取代人治 B．限制王權(quán) C．否定封建專制制度 D．反對(duì)殖民統(tǒng)治14．如圖反映了哪國的歷史進(jìn)程？A．英國B．美國C．日本D．俄國15．當(dāng)你漫步羅浮宮時(shí)，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典?！闭?qǐng)你判斷，此文物應(yīng)產(chǎn)生于何處，該法典用哪種文字記載A．兩河流域，楔形文字 B．兩河流域，拉丁字母C．印度河流域，甲骨文 D．尼羅河流域，象形文字16．“1964年10月，中國第一顆原子彈在我國新疆羅布泊爆炸成功。它向世界宣告，中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)?！睘椴牧纤龀晒ψ龀鼍薮筘暙I(xiàn)的是A．鄧稼先B．焦裕祿C．雷鋒D．袁隆平17．觀察下面圖片所示內(nèi)容反映的歷史發(fā)展趨勢是A．中央集權(quán)的弱化B．重文輕武C．地方權(quán)力的加強(qiáng)D．皇權(quán)的強(qiáng)化18．下圖反映的歷史事件是（）A．盟軍在諾曼底登陸B(tài)．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利C．蘇聯(lián)紅軍攻占柏林D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利19．文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù)，以下文物反映唐朝時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌的是A．半兩錢 B．殷墟甲骨 C．京劇早期戲服 D．三彩駱駝俑20．2018年4月，海爾智慧家庭青島膠州體驗(yàn)店開業(yè)，和一般的家電賣場不同的是，智慧家庭“4+7+N”全場景定制化智慧成套方案，讓人們真正體驗(yàn)遠(yuǎn)程智慧高品質(zhì)生活，海爾智慧家庭的核心技術(shù)是得益于第幾次工業(yè)（科技）革命，這次技術(shù)革命的技術(shù)核心是A．第一次工業(yè)革命蒸汽機(jī)B．第二次工業(yè)革命電動(dòng)機(jī)C．第三次科技革命生物技術(shù)D．第三次科技革命電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用21．“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！倍鞲袼惯@段話旨在說明拿破侖戰(zhàn)爭A．打擊了歐洲的封建勢力B．是資本主義發(fā)展必由之路C．符合當(dāng)?shù)厝嗣窀纠鍰．使人民獲得了自由和土地22．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音?！爸袊穆曇簟敝饕á俸霌P(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護(hù)國際公平正義③為反對(duì)美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟④反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④23．“九成云外憑欄眺，萬福燈火水連天”，2015年在揚(yáng)州建成的我國首座塔梁古建相結(jié)合的城市地標(biāo)性大橋是A．潤揚(yáng)長江大橋B．新萬福大橋C．揚(yáng)州文昌大橋D．五亭橋24．勉勵(lì)大家，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”回首往昔，中華民族擺脫屈辱，終于站起來了，不斷追夢(mèng)始于A．中華民國的成立B．新中國的成立C．渡江戰(zhàn)役的勝利D．一五計(jì)劃的完成二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1933年3月，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的_____，宣布實(shí)施“新政”，采用_____手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。26．船，劈波斬浪，促進(jìn)人類不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起航，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開始從________向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。1871年開始日本政府派巖倉具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是________。27．第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家________利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡等；第一次世界大戰(zhàn)后，在________領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間參戰(zhàn)國涉及人口動(dòng)員軍隊(duì)仿亡戰(zhàn)魯時(shí)產(chǎn)戰(zhàn)爭費(fèi)用財(cái)產(chǎn)損失1914～1918年33個(gè)15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二：這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國，削弱了英、法等帝國主義國家；同時(shí)推動(dòng)了資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)和亞非拉的民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，在大戰(zhàn)中出現(xiàn)了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。結(jié)合上述材料，分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三：關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，有如下兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點(diǎn)二：第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因?yàn)?，在?zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同。結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，分析上述兩個(gè)觀點(diǎn)中哪個(gè)更有道理，請(qǐng)闡明理由。結(jié)合村料與所學(xué)知識(shí)，分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。29．（6分）某校九年級(jí)學(xué)生召開歷史學(xué)習(xí)方法研討會(huì)。材料一：要研究古今中外某一時(shí)期的歷史，必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會(huì)場的發(fā)言人，從材料一中任選其一推薦給大家，說明推薦理由。示例：選擇內(nèi)容：《人間喜劇》推薦理由：本書是法國作家巴爾扎克的代表作，它再現(xiàn)了法國“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會(huì)現(xiàn)象，塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同時(shí)期史家對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià)表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲，繁刑重?cái)?，巡游無度，使百姓疲敞，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外，還喜歡游歷，喜歡音樂，喜歡文學(xué)，喜歡神仙。（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，寫出評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)。材料三：①英國實(shí)現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時(shí)間，始終保持高速發(fā)展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而法國是25.2%，美國是13%，俄國是7%.③到1861年，英國城市人口的比重已達(dá)62.3%，而法國是28.9%，美國1860年僅19.8%.④這與英國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)背景密切相關(guān)，英國是最早開始工業(yè)革命的國家，工商業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中占?jí)旱箖?yōu)勢，而農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，使大批農(nóng)民脫離土地流入城市，有力地促進(jìn)了城市化的進(jìn)程。——摘自陳愛君《第一次工業(yè)革命與英國城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評(píng)價(jià)兩部分，請(qǐng)區(qū)分兩部分內(nèi)容。（寫出序號(hào)即可）歷史敘述：歷史評(píng)價(jià)：。材料四：外媒稱，日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果，聲稱與中韓兩國存在爭議的兩個(gè)島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日?qǐng)?bào)道，日本五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生使用的全部六本社會(huì)科學(xué)教科書都聲稱，中國的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國的獨(dú)島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部?！?019年3月26日《參考消息》說出材料四所反映的問題。針對(duì)這一問題，我們可以做出哪些努力？30．（7分）統(tǒng)一對(duì)于一個(gè)國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會(huì)才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。（首創(chuàng)統(tǒng)一）材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個(gè)文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進(jìn)行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時(shí)期？材料二中國作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》（2）材料二認(rèn)為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個(gè)政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時(shí)期，中國封建社會(huì)形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？（鞏固統(tǒng)一）材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動(dòng)了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！薄魇穼＜覅顷稀吨煸啊罚?）材料五中，君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財(cái)物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15（6）面對(duì)材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強(qiáng)對(duì)天山南北地區(qū)的管轄？（期待統(tǒng)一）（7）目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺(tái)獨(dú)分裂勢力”還很猖獗，請(qǐng)從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，此內(nèi)容都是相關(guān)軍種的組建時(shí)間，故反映了我國的國防力量不斷壯大，故A符合題意；題干圖表內(nèi)容沒有涉及我國對(duì)外開放取得巨大成就、我軍已進(jìn)入世界強(qiáng)軍之列、祖國統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展，故BCD不合題意。故此題選A。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，208年，曹操與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍決戰(zhàn)，爆發(fā)了著名的赤壁之戰(zhàn)。孫劉聯(lián)軍采用火攻，以少勝多，大敗曹軍。此役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝時(shí)期，倭寇出現(xiàn)在我國東南沿海一帶，他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD都與宋朝相關(guān)，不符合題意，故選C。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1900年，八國聯(lián)軍以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)為借口，發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍很快占領(lǐng)了北京，慈禧太后帶光緒帝出逃，清政府戰(zhàn)敗被迫簽訂了《辛丑條約》，D項(xiàng)符合題意；鴉片戰(zhàn)爭后，簽訂了《南京條約》，A項(xiàng)不符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園，B項(xiàng)不符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭后，簽訂《馬關(guān)條約》，C項(xiàng)不符合題意；故選D。5、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國家出版的一幅宣傳畫”和所學(xué)知識(shí)，可知指的是1900年發(fā)生的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，“弱者”即清政府，“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果，故A不符合題意。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》使得清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，半殖民地半封建社會(huì)完全形成，“弱者”成為“木偶”，故B符合題意?！叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實(shí)不符，故C不符合題意?！叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭的后果，故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫可以發(fā)現(xiàn)，這一漫畫中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過題干中的“1900年”這一時(shí)間提示，可以看出此漫畫表達(dá)的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭共同侵略中國。由此可見，漫畫題型一般包括漫畫（人、物）、文字、注釋、題干等要素組成，解題中必須審清這些要素。6、C【解析】

依據(jù)題干，可知人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢開始于1948年11月后，所學(xué)知識(shí)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)是在1946年6月，故A不符合題意。戰(zhàn)略反攻開始是在1947年6月劉鄧大軍躍進(jìn)大別山，故B不符合題意。戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年9月至1949年1月的三大戰(zhàn)役，其中1948年11月遼沈戰(zhàn)役結(jié)束，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)開始占據(jù)優(yōu)勢，故C符合題意。渡江戰(zhàn)役是在1949年4月，在三大戰(zhàn)役之后，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國成立之前，由于舊中國的貧窮落后，中國外交呈現(xiàn)出軟弱性、妥協(xié)性，是依附于帝國主義的半殖民外交。新中國成立后，隨著中國綜合國力的增強(qiáng)，我國在外交方面取得重大成就。1971年中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法地位；1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，國際地位不斷提高。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。8、A【解析】

根據(jù)“俄國”、“開啟近代化進(jìn)程”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國彼得一世改革開啟近代化進(jìn)程，A符合題意；亞歷山大二世領(lǐng)導(dǎo)的俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，B不符合題意；列寧和斯大林的改革是現(xiàn)代史的內(nèi)容，CD不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)項(xiàng)是B。注意區(qū)分彼得一世改革和1861年改革的相關(guān)內(nèi)容。9、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們可知，1979年，大陸與結(jié)束了長期的戰(zhàn)爭狀態(tài)，但并沒有把隔絕狀態(tài)打破，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，但符合題意；1949年蔣介石敗逃到，造成了與祖國大陸的長期分離，選項(xiàng)A正確，但不符合題意；問題是中國內(nèi)政，堅(jiān)決反對(duì)外部干涉，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針一直是我們堅(jiān)持的原則與方針，選項(xiàng)CD正確，但不符合題意。故選B。10、C【解析】

根據(jù)“它保存了大量古代希臘、羅馬文化典籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)?！笨芍@里的“它”是指拜占庭帝國。公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個(gè)帝國。東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占庭），故稱“拜占庭帝國”。它在西羅馬帝國滅亡后，又延續(xù)了近一千年。它為保存和發(fā)展了古代希臘、羅馬文化，促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)、文化交流起了重要作用，C符合題意；ABD項(xiàng)與“為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)”等不符，故選擇C。11、C【解析】

據(jù)“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級(jí)二千二百，還被掠者三千人。”及所學(xué)知識(shí)可知，這一記載反映的史事是戚繼光抗倭。因此C正確。岳飛、文天祥、鄭成功不符合題干中的關(guān)鍵詞“繼光”，因此ABD錯(cuò)誤，綜上故選C。12、B【解析】

依據(jù)題干材料“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身。”，1929年，美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政。新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政維護(hù)和鞏固了美國的資本主義制度，在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，所以B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)均是新政的措施，但不是核心措施，不符合題意，排除，故選B。13、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，限制王權(quán)是《權(quán)利法案》的頒布目的，與《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》不符。故B不符合題意；否定封建專制制度與《獨(dú)立宣言》不符，《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美國的誕生，與封建制度無關(guān)。故C不符合題意；《獨(dú)立宣言》反對(duì)的是英國的殖民統(tǒng)治，《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》反對(duì)的是封建專制制度。故D不符合題意；《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障；《獨(dú)立宣言》宣布美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，獲得獨(dú)立；《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。由此可知，《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是法治取代人治。故A符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是熟悉《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的目的、內(nèi)容和影響，通過對(duì)比，找出三個(gè)文獻(xiàn)的共同點(diǎn)。14、B【解析】根據(jù)題干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所學(xué)知識(shí)可知，“1775--1783”是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。15、A【解析】

題干的“這是現(xiàn)存世界上最早的比較完備的成文法典。”是解題的關(guān)鍵，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知《漢謨拉比法典》，是迄今發(fā)現(xiàn)最早最完整的成文法典，比較全面地反映了古巴比倫社會(huì)的情況，法典全文用楔形文字銘刻。古巴比倫王國位于兩河流域，因此A符合題意。所以答案選A。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知鄧稼先擔(dān)任我國第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)方案形成．1964年，我國第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功．接著他又參加了氫彈的研制，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。故A符合題意，排除BCD，因此本題選A?！军c(diǎn)睛】本題以“第一顆原子彈爆炸成功”為切入點(diǎn)，抓關(guān)鍵詞可知為原子彈做出重大貢獻(xiàn)的是鄧稼先。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料可知，題中圖片信息反映了隋唐時(shí)期的三省六部制、明太祖朱元璋廢除宰相由六部分理朝政、清雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，它們反映的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、C【解析】

結(jié)合所學(xué)和圖片可知，圖片反映的是蘇聯(lián)紅軍攻占柏林，1945年，蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的勝利，而蘇德戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的重要組成部分，法西斯德國也就此滅亡。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、D【解析】

三彩駱駝俑反映了唐代手工業(yè)水平的高超，D正確；半兩錢是秦朝統(tǒng)一的貨幣，A排除；殷墟甲骨反映了商朝的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，B排除；京劇形成于清代，C排除。故選D。20、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，20世紀(jì)四五十年代，第三次科技革命興起，計(jì)算機(jī)的廣泛使用使人類進(jìn)入信息時(shí)代，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了人民的生活質(zhì)量，D符合題意；蒸汽機(jī)、電動(dòng)機(jī)和生物技術(shù)與題干的內(nèi)容無關(guān)，ABC不符合題意；故選D。21、A【解析】

依據(jù)題干“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭打敗了歐洲反法聯(lián)盟的軍隊(duì)，打擊了歐洲的封建勢力，傳播了法國大革命的成果，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A。22、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，和其它國家共同維護(hù)國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”；中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，為反對(duì)美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟的說法錯(cuò)誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國弘揚(yáng)平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”；①②④符合題意，故選A。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬福大橋的設(shè)計(jì)傳承了揚(yáng)州建筑的文化底蘊(yùn)并作創(chuàng)新，建筑以城門、閣樓及鼎的原型為基調(diào)，以結(jié)構(gòu)支架為基礎(chǔ)，賦予景觀橋梁更多的文化地域性與可辨識(shí)度，設(shè)計(jì)在大量的古典建筑中，將傳統(tǒng)符號(hào)抽象化，并引用了現(xiàn)代技術(shù)的玻璃鋼架等，使之又充滿現(xiàn)代氣息，上下呼應(yīng)的雙拱，既起到觀光作用，又點(diǎn)綴了“月亮城”的湖光倒影，夜色下更能體驗(yàn)宜居城市的江南雅韻，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。24、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1949年10月1日，開國大典的舉行標(biāo)志著新中國的誕生。中國人民從此結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家,中國人民從此“站起來”了。只有獨(dú)立自主了，中國才能邁步向前發(fā)展，因此，新中國的成立，為中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興奠定了基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)復(fù)興的前提條件。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、經(jīng)濟(jì)危機(jī)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引起了政治危機(jī)。1933年，富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)。為應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)宣布實(shí)施“新政”。在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故填經(jīng)濟(jì)危機(jī)和國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。26、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。本問填：麥哲倫。（2）依據(jù)課本所學(xué)，新航路開辟后，歐洲殖民者對(duì)外殖民擴(kuò)張，在美洲強(qiáng)占印度安人土地，屠殺和奴役印第安人，人數(shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開始從非洲向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。本問填：非洲。（3）依據(jù)課本所學(xué)，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，人們開始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動(dòng)交通工具。美國人首先造出了蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船。1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式，工業(yè)革命完成。故1871年開始日本政府派巖倉具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)。27、愛迪生甘地【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)等；第一次世界大戰(zhàn)后，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路?！胺潜┝Σ缓献鬟\(yùn)動(dòng)”打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，使非暴力不合作運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨(dú)立的愿望，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)，為印度的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”把民族運(yùn)動(dòng)局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展，這反映了印度民族資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)。（3）戰(zhàn)爭給人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個(gè)人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。制止戰(zhàn)爭、維護(hù)和平已成為全世界人民共同的心聲。反對(duì)戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。【解析】

（1）據(jù)材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響是給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)。（3）本題為啟示類問題，符合題意即可。如戰(zhàn)爭給人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個(gè)人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進(jìn)步的現(xiàn)代意識(shí)。制止戰(zhàn)爭、維護(hù)和平已成為全世界人民共同的心聲。反對(duì)戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力，需要掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響、性質(zhì)，啟示等知識(shí)點(diǎn)。29、（1）《史記》：西漢著名史學(xué)家司馬遷所著。史記是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事，開創(chuàng)的紀(jì)傳體，我國歷代封建王朝編寫史書的典范；又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在我國文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《齊民要術(shù)》：北魏賈思勰所著，它是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。《齊民要術(shù)》被達(dá)爾文稱為“古代中國的百科全書”，書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。（2）唐玄宗：統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了開元盛世局面。后期重用奸臣，政治腐敗，導(dǎo)致出現(xiàn)安史之亂。唐朝由此衰落。亞歷山大大帝：通過東征，建立了地跨歐亞非三洲的大帝國，東征過程給當(dāng)?shù)貛?zāi)難，但客觀上促進(jìn)文明交流。哥倫布：進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行，發(fā)現(xiàn)新大陸，但其殖民掠奪，給美洲帶來災(zāi)難。（3）歷史敘述：②③；歷史評(píng)價(jià)①④。（4）日本肆意篡改歷史教科書的問題；發(fā)揮博物館國際交流宣傳作用，深入社區(qū)學(xué)校等地，進(jìn)行歷史講座，出版符合歷史史實(shí)的書籍等?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷所著，是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事，開創(chuàng)的紀(jì)傳體，我國歷代封建王朝編寫史書的典范；又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，在我國文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著，它是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。《齊民要術(shù)》被達(dá)爾文稱為“古代中國的百科全書”，書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)。如：唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了開元盛世局面，后期重用奸臣，政治腐敗，導(dǎo)致出現(xiàn)安史之亂，唐朝由此衰落。亞歷山大大帝通過東征，建立了地跨歐亞非三洲的大帝國，東征過程給當(dāng)?shù)貛?zāi)難，但客觀上促進(jìn)文明交流。哥倫布進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行，發(fā)現(xiàn)新大陸，但其殖民掠奪，給美洲帶來災(zāi)難。（3）