2022-2023學(xué)年高二物理競賽課件:多普勒效應(yīng)1_第1頁
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文檔簡介

多普勒效應(yīng)人耳聽到的聲音的頻率與聲源的頻率一定相同嗎?

由于觀察者(接收器)、波源或者兩者同時相對介質(zhì)運動,而使觀察者接收的頻率與波源發(fā)出的頻率不同的現(xiàn)象。七、多普勒效應(yīng)

1.多普勒效應(yīng)(Dopplereffect)2.原理

波源頻率

波的頻率

觀察者接收頻率——介質(zhì)中的波速——介質(zhì)中的波長(1)幾個概念七、多普勒效應(yīng)

——波源單位時間內(nèi)的振動次數(shù)(或單位時間內(nèi)發(fā)出的完整波形的數(shù)目).——觀察者單位時間內(nèi)接收到的振動次數(shù)或完整波形的數(shù)目.

——介質(zhì)中的質(zhì)點在單位時間內(nèi)的振動次數(shù)(或單位時間內(nèi)通過介質(zhì)中某點的完整波的數(shù)目).①波源不動,觀察者相對介質(zhì)以速度運動觀察者接收的頻率觀察者向波源運動觀察者遠離波源(2)分析三種簡單的多普勒效應(yīng)七、多普勒效應(yīng)

②觀察者不動,波源相對介質(zhì)以速度運動A波源靠近觀察者觀察者接收的頻率

波源遠離觀察者(2)分析三種簡單的多普勒效應(yīng)七、多普勒效應(yīng)

③波源與觀察者同時相對介質(zhì)運動觀察者向波源運動+,遠離波源向觀察者運動

,遠離

+(2)分析三種簡單的多普勒效應(yīng)七、多普勒效應(yīng)

(1)若波源與觀測者相互接近,接收到的頻率高于波源的頻率;若波源與觀測者相互遠離,接收到的頻率低于波源的頻率。說明七、多普勒效應(yīng)

(2)若波源與觀察者不沿二者連線運動(3)若觀測者靜止,波源以向觀測者運動,說明面(馬赫錐)上,形成沖擊波(激波)。且,則所有的波前被擠壓而聚集在一個圓錐

一觀察者站在鐵路附近,聽到迎面開來的一列火車汽笛聲頻率為,而火車開過身旁后,汽笛聲頻率降為,設(shè)空氣中的聲速為(1)討論兩種情況下觀察者聽到的頻率為何不同?(2)火車的運行速度和汽笛振動頻率各為多少?(3)

若火車靜止而觀察者以(2)中求得的火車速度向著火車運動,此時觀察者聽到的頻率是否仍為?(4)如果波速接近光速(如電磁波),則應(yīng)考慮相對論效應(yīng)。七、多普勒效應(yīng)

電磁波的傳播不需介質(zhì),接收頻率取決于波源和接收器的相對速度;

當(dāng)波源和接收器在同一直線上相對運動時(相互接近)(相互遠離)說明

衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng);

交通上測量車速;

醫(yī)學(xué)上用于測量血流速度(多普勒血流計);

天文學(xué)家利用光波紅移說明“大爆炸”理論。3.多普勒效應(yīng)的應(yīng)用七、多普勒效應(yīng)

多普勒超聲診斷;

多普勒聲納定位;3.多

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