儀征市王集中學(xué)蘇教版九年級(上)第二次月考語文試題

九年級語文周調(diào)研試題〔命題人：李蘇娟〕一、積存運(yùn)用〔30分〕1、請你給下面這段話中的兩個加點(diǎn)字注音，并改正這段話中的兩個錯別字?！?分〕人生如同登山。初出發(fā)時，仰首望處，群峰攬秀，令人心情激蕩，浮想連翩。于是拾級而上，沿途花團(tuán)錦簇，濃陰滴翠，美不勝收。但這些都挽留不了我們前進(jìn)的腳步，更不會讓我們與成功分道揚(yáng)鏢，因?yàn)槲覀冎?，無限風(fēng)光在險峰。到達(dá)峰頂，我們將會欣賞更多絕美的風(fēng)光，才干體悟生命的精髓……生命之美，美在進(jìn)??！拾級〔〕精髓〔〕改改2、名句〔12分〕①、曉戰(zhàn)隨金鼓，。②、，正是河豚欲上時?！蔡K軾《春江晚景》〕③、竹外桃花三兩枝，。④、，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！病杜c朱元思書》〕⑤、，并怡然自樂?！病短一ㄔ从洝贰尝?、且壯士不死即已，，?！病蛾惿媸兰摇贰?7\*GB3⑦、衣帶漸寬終不悔，?！擦馈而P棲梧》〕=8\*GB3⑧、，固國不以山溪之險，。=9\*GB3⑨、，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！餐踔疁o《涼州詞》〕=10\*GB3⑩、眾里尋他千百度。，那人卻在，?！残翖壖病肚嘤癜浮贰?、名著閱讀〔4分〕英國作家的《格列佛游記》中主人公格列佛所描述的利立浦小人國是用什么方法來選拔官員的？你認(rèn)為作者這樣寫的目的是什么？4、修改病句，下面這段文字中共有三處畫線句，其中兩處有語病。請先將病句找出來，然后逐一修改?！部梢蕴砑印h除或改換詞語，但不得改變原句所表達(dá)的意思〕〔2分〕隨著科技的進(jìn)步，文明的提升，當(dāng)今社會越來越需要具有綜合能力的人才。①作為同學(xué)，我們在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自己的知識水平，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會的能力，③這樣將來步入社會才不會被淘汰。第句修改第句修改5、依據(jù)以下提供的新聞，完成相關(guān)習(xí)題〔4分〕新華網(wǎng)北京11月5日電〔記者田兆運(yùn)李宣良白瑞雪〕北京航天飛行控制中心于5日11時37分對嫦娥一號衛(wèi)星成功實(shí)施了第一次近月制動，順利完成第一次“太空剎車〞動作。衛(wèi)星被月球逮住，進(jìn)入環(huán)月軌道，成為我國第一顆月球衛(wèi)星。11時15分，北京航天飛行控制中心調(diào)度地面測控系統(tǒng)，向沿著地月轉(zhuǎn)移軌道高速飛行的嫦娥一號發(fā)出指令，衛(wèi)星發(fā)動機(jī)準(zhǔn)時點(diǎn)火，工作22分鐘后，正常關(guān)機(jī)。隨后，北京飛控中心對各項(xiàng)測量數(shù)據(jù)的計(jì)算結(jié)果說明，衛(wèi)星順利進(jìn)入周期為12小時的橢圓環(huán)月軌道?！?〕、依據(jù)消息內(nèi)容，擬出一個簡短的標(biāo)題，15字以內(nèi)〔2分〕：〔2〕、嫦娥一號的成功發(fā)射，牽動了億萬華夏兒女的情思，面對此時此景，你作為一名中同學(xué)，你想說些什么？請簡要寫出你的心里話〔3分〕：二、理解、心得〔60分〕〔一〕詩歌賞析〔4分〕《約客》趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。7、從這首中你能感受到那些物候現(xiàn)象？請簡要表述?！?分〕8、古代詩歌是“言簡而意豐〞，請結(jié)合相關(guān)詩句或詞語對這首詩作出賞析〔3分〕：〔二〕閱讀下面文言文，完成9—13題〔15分〕〔甲〕晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！惨摇忱先艘龡钍先肷街笱āｋu犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？〞對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍珠異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。〞楊氏謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。〞迫暮，與老人同出。(南宋·康與之《昨夢錄》)9、解釋以下句中加點(diǎn)字?！?分〕〔1〕漁人甚異之〔〕〔2〕有良田美池桑竹之屬〔〕〔3〕老人引楊氏入山〔〕〔4〕迫暮，與老人同出〔〕10、以下各組句子中加點(diǎn)的文言虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕A、忘路之遠(yuǎn)近老人引楊氏入山之大穴B、以耕以蠶以塞忠諫之路也C、楊氏謝而從之水落而石出者D、不可取食于人也生于憂患11、翻譯下面文言句子?！?分〕1、見漁人，乃大驚，問所從來。2、所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。12、閱讀理解?！?分〕〔1〕甲乙文段都以人物的為線索，甲文段按順序進(jìn)行記敘描寫，乙文段是通過來描寫洞內(nèi)生活狀況的?！?分〕〔2〕甲乙文段所寫的農(nóng)民生活是有共同之處的，你能用簡潔的語言概括出共同點(diǎn)嗎？你相信兩文段所寫生活的真實(shí)性嗎？為什么？〔3分〕〔三〕閱讀下面的文字，完成13—17題〔13分〕〔一〕你是爸爸最得意的作品周國平(一)四月的一個夜晚，你來了,把父親的稱號和最溫柔的愛心贈給了我。在那個決定命運(yùn)的時辰，我沿著醫(yī)院的走廊不安地徘徊。手術(shù)室的門突然打開，一個小護(hù)士蹦出來，又一溜煙消失在育嬰室的門后。她懷抱著的那個裹著紗布的嬰兒就是你?！芭畠?。〞她公事公辦地喊了一聲?！拔业呐畠?〞我心中響起千萬重歡樂的回聲。你有一頭濃密的黑發(fā)，睜一只眼，閉一只眼，睜著的那只眼睛炯炯有神。當(dāng)我從擔(dān)架上抱起媽媽血污的軀體時，當(dāng)媽媽被手術(shù)后的創(chuàng)痛折磨得日夜呻吟時，我們沒有后悔。因?yàn)椋业呐畠?，媽媽的受難是有報(bào)償?shù)?，這報(bào)償就是你的存在。(二)你是從媽媽敞開的腹壁一下子進(jìn)入這個陌生的世界的。媽媽躺在手術(shù)臺上，沒有見到你。護(hù)士把你抱走后，媽媽才想起，懊惱地嚷道：“怎么不給我看看啊!〞不過，媽媽聞聲了你的第一聲啼哭?！鞍　　晪寢屢淮未蜗蛭夷７逻@哭聲，評論道：“聲音真柔嫩，真好聽，一點(diǎn)兒也沒有悲傷的含義。媽媽評論得對：生命的第一聲啼哭是不雜一絲悲傷的。因?yàn)樯芍鴣淼哪莻€世界里不存在悲傷，悲傷是我們這個世界的產(chǎn)物。(三)你的搖籃放在爸爸的書房里，你成了這間大屋子的主人。從此爸爸不讀書，只讀你。你是爸爸媽媽合寫的一本奇妙的書。在你問世前，無論爸爸媽媽怎么想象，也想不出你的模樣?，F(xiàn)在你展現(xiàn)在我們面前，是那么完美，仿佛不能改動一字。我整天坐在搖籃邊，怔怔地看你，百看不厭。你的小臉蛋白白凈凈的，透著一股靈氣。有時候，片刻之間，你的臉上會閃過千百種表情：微笑，冷笑，橫眉蔑視，皺眉厭煩，眼睛彎成月牙形的嬌媚……不過，多數(shù)時候，你出奇地恬靜，那時你最美。入睡時，你的兩條小胳膊平舉在腦袋兩側(cè)，臉上的神態(tài)安詳?shù)媒醴鹣?。醒時，你靜靜地睜著一雙烏黑澄澈的大眼睛，久久凝視空中某處，不知在想什么。那目光成熟而超然。真令人感到神秘?？茨氵@么可愛，我經(jīng)常忍不住要抱起你來，和你說話。那時候，你會盯著我看，眼中閃現(xiàn)兩朵仿佛會意的小火花，嘴角微微一動似乎在應(yīng)答。你是爸爸最得意的作品，我讀你讀得入迷。[注]：本文節(jié)選自《妞妞，一個父親的札記》。“妞妞出生后，不久就被診斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過了短促的一生。〞《妞妞》這部書是作家在女兒一歲半死后用悲痛的筆墨寫的。其中記下了這期間他和妻子在死亡陰影籠罩下，與女兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及他們在搖籃兼墓畔的思索。13、從第三部分看，女兒讓爸爸既“得意〞又“入迷〞的原因有哪些？〔2分〕答：14、依據(jù)語境，寫出你對劃線句的理解?！?分〕〔1〕你來了，把父親的稱號和最溫柔的愛心贈給了我。答：〔2〕從此爸爸不讀書，只讀你。答：15、本文為什么使用第二人稱來表達(dá)？〔2分〕答：16、本文包涵了作者對生活的心得，請分條概括?！?分〕答：17、作者的女兒在一歲半時因絕癥而夭折，美麗的生命過早凋零了，心碎總是不免的。請你用真誠、得體的語言勸慰一下這位父親，并工整地書寫在下面的方格內(nèi)?！?0字左右〕〔5分〕〔四〕閱讀以下文字，完成18—22小題〔13分〕學(xué)貴質(zhì)疑黃菊①我們說有成就的人有“學(xué)問〞，既然是“學(xué)問〞，那么就要既“學(xué)〞且“問〞?！皢枿晱暮味鴣?？從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑，才干獲得淵博的知識，用之于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī)也。所以，我們說：學(xué)貴質(zhì)疑。②人們經(jīng)常把知識比作海洋，海洋是無邊無際的，。一個人，無論他有多大的學(xué)問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點(diǎn)，法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么。〞確實(shí)如此，如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論〞的懷疑，就不會有“自然選擇學(xué)說〞確實(shí)立。所以說，只有疑才干使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。③但是，我們必需明白，疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思索之上的，絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論〞的懷疑，并不是一時心血來潮，而是在于他隨“貝格爾〞號帆船環(huán)球旅行之后，觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本，視察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料，經(jīng)過綜合探討之后，才向根深蒂固的“特創(chuàng)論〞發(fā)出了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利?？梢?，任何有效的懷疑，都依賴于對事實(shí)的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。④可是我們有許多青年，他們不善于懷疑，不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信，凡是書上寫的便是正確的，凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會有什么發(fā)現(xiàn)，更不可能有什么創(chuàng)見。他們關(guān)于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了，我們的社會就不會進(jìn)步，人類的文明就會停滯不前。所以我們必需提倡懷疑精神。半個多世紀(jì)以前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。如今，歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周，我們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。⑤地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的同學(xué)說：“不懷疑就不能見真理。〞這句話對我們也同樣適用。我們要增長知識，尋求真理，就必需多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑，這才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開科學(xué)的大門吧！18、本文的中心論點(diǎn)是，文章開頭引述清代學(xué)者陳憲章的話的目的是?！?分〕19、依據(jù)自己的理解，聯(lián)系上下文的意思，在文中第②段的橫線上填寫一句恰當(dāng)?shù)脑?。?分〕人們經(jīng)常把知識比作海洋，海洋是無邊無際的，。20、本文第③段中畫曲線的句子從正面舉例論證了一觀點(diǎn)，從而得出這一結(jié)論?！?分〕21、“如果達(dá)爾文沒有對‘特創(chuàng)論’的懷疑，就不會有‘自然選擇學(xué)說’確實(shí)立〞一句，運(yùn)用了舉例論證的方法，有力地證實(shí)了中心論點(diǎn)。請你采納與這句話相同的句式，再補(bǔ)寫一個內(nèi)容相近的例子來證實(shí)中心論點(diǎn)〔不得引用本試題中的例子〕。〔2分〕22、據(jù)報(bào)載：某專家以每分鐘2500轉(zhuǎn)的電鉆鉆木，通過多次實(shí)驗(yàn)，木頭只冒煙不出火，于是寫出了《鉆木不能取火》的文章。由此，中學(xué)歷史教材刪除了“燧人氏鉆木取火〞的內(nèi)容。某校同學(xué)劉昱對此心存疑慮，進(jìn)行了多次研究和實(shí)驗(yàn)，最終鉆木取火成功，恢復(fù)了“燧人氏鉆木取火〞的歷史地位。請結(jié)合對《學(xué)貴質(zhì)疑》一文的理解，談?wù)剬@件事的熟悉〔要求：觀點(diǎn)鮮亮，說理透徹，100字以內(nèi)〕。〔4分〕〔五〕、閱讀下文，完成23—27題。〔15分〕生命經(jīng)常是如此之美⑴天天下午，接上孩子之后，我都要帶著他在街上散步一圈。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞。每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們漫步的必有內(nèi)容。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以經(jīng)常是供不應(yīng)求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次經(jīng)過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句。客戶多的時候，也幫她裝裝包，收收錢。她會細(xì)細(xì)地告訴我，今天哪幾樣菜賣得好，鹵肉用了幾個時辰，西蘭花是從哪個菜市上買的，海帶絲和豆腐卷怎樣才干切得纖細(xì)如發(fā)，而香菇又得哪幾樣料配著才會又好吃又好看。聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。仿佛這樣對我說話的，是我由來已久的一個親人。而孩子每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她，就會喊：“娘娘！〞——這種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。⑵那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。⑶一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起四周住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結(jié)賬。⑷“還沒到呢。〞他提醒說，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。⑸“我臨時想到這里看一位朋友。〞我說。⑹“時間長嗎？我等你。〞他說，“雨天不好叫車。〞⑺“不用。〞我說。其實(shí)雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？⑻然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。⑼那天，我要付給他雙倍的車費(fèi)，他卻執(zhí)意不肯：“反正拉別人也是拉，你這是樁拿穩(wěn)了的生意，還省得我四處跑呢。〞他笑道。⑽負(fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項(xiàng)鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實(shí)他工作得很勤謹(jǐn)。天天下午三點(diǎn)多，他會準(zhǔn)時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報(bào)紙到了！〞⑾“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？〞我問。⑿他搖搖頭，笑了：“喊一聲，要是家里有人就可以聽到，就能最及時地讀到報(bào)紙和信件了。〞⒀后來，每次他喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。⒁生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。只是看到他們，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我，他們的憂愁讓我，他們的寧靜讓我，他們的匆忙讓我。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻迥然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。⒂這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們經(jīng)常讓我感覺到這個平凡的世界其實(shí)是多么可愛，這個散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。⒃我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。23、將“①沉默②愉快③掛懷④不安〞依次填入文中第⒁小段的空白處，正確的順序應(yīng)該是〔填入序號即可〕〔2分〕24、文章寫了三位普一般通的勞作者，他們具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？〔2分〕25、認(rèn)真品味文中畫橫線的句子，談?wù)勀銓λ鼈兊睦斫狻！?分〕①聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。②我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻迥然不同。③他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。26、文章可分為記敘和議論兩部分，請用‖斷開，然后說說兩部分之間的關(guān)系。〔2分〕⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃兩部分之間關(guān)系：27、請你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勆懊括曉诤翁帲吭谏钪性鯓硬鸥砂l(fā)現(xiàn)生命之美？〔3分〕慶賀你順利完成答卷，請認(rèn)真檢查！九年級語文周調(diào)研試題參照答案1、shèsuǐ連改聯(lián)鏢改鑣2、略3、名著閱讀斯威夫特宮廷舞蹈——表演繩技作者借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情地諷刺了高官厚祿獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。4、第①句修改“解決問題〞和“分析問題〞調(diào)換第②句修改將“加強(qiáng)〞改為“提升〞5、〔1〕、嫦娥一號成功進(jìn)入月球軌道〔2〕、略7、詩歌的前兩句描寫了黃梅季節(jié)來臨時的梅雨天氣，已經(jīng)是初夏時節(jié)，青蛙早已經(jīng)驚醒，池塘邊青草碧綠，到處是蛙聲?！泊笠鈱纯伞?。8、舉例：第四句“閑敲棋子〞是一個細(xì)節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩人內(nèi)心的焦躁。9、〔1〕覺得奇怪〔2〕類〔3〕拉，帶領(lǐng)〔4〕接近10、C11、〔1〕源