停課不停學(xué)教學(xué)反思

停課不停學(xué)教學(xué)反思停課不停學(xué)教學(xué)反思一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，打亂了我們的生活，這關(guān)于馬上要開(kāi)學(xué)的廣大師生來(lái)說(shuō)更是不知所措，當(dāng)教育部提出“停課不停學(xué)〞的時(shí)候，學(xué)校馬上就疫情防控時(shí)期“停課不停學(xué)〞做出了具體的安排，給老師們進(jìn)行釘釘培訓(xùn)，召開(kāi)視頻會(huì)議，制定了一系列的網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃。至今網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月了，這其中有收獲、有辛勞有遺憾……1、自名師課堂開(kāi)課以來(lái)，天天開(kāi)播之前會(huì)在群里發(fā)通知提醒同學(xué)按時(shí)觀看網(wǎng)絡(luò)直播。2、天天網(wǎng)上直播開(kāi)始時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備好本子和同學(xué)們一起傾聽(tīng)音樂(lè)課，并做好聽(tīng)課記錄，向名師學(xué)習(xí)。3、依據(jù)每次學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)激勵(lì)同學(xué)用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)成果分享，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果分享到班級(jí)群里。4、為了激發(fā)同學(xué)興趣，組內(nèi)進(jìn)行了研討，結(jié)合當(dāng)下的疫情，推出了手勢(shì)歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，用歌聲用表演致敬在抗疫一線的工們！讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是當(dāng)下十分流行的杯子舞，又結(jié)合了同學(xué)喜愛(ài)的歌曲《你笑起來(lái)真好看》進(jìn)行了杯子舞的推廣學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)孩子們?cè)诩业那榫w。5、教師無(wú)法把握同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限，課上看不到每個(gè)同學(xué)，無(wú)法看到同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)課效果反饋，也無(wú)法對(duì)同學(xué)進(jìn)行較好的課堂管理。6、還有一部分孩子由于方方面面的原因不能夠上線學(xué)習(xí)。7、線上學(xué)習(xí)不能掌握孩子們一些真正學(xué)習(xí)的.那種狀態(tài)。8、挖掘教材不夠深，應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)在的疫情、同學(xué)的居家環(huán)境、學(xué)科特點(diǎn)、教材等方面制定一些有趣的、操作性強(qiáng)的音樂(lè)活動(dòng)。正如歌中唱到陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……我們相信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫〞，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的春暖花開(kāi)！停課不停學(xué)網(wǎng)上教學(xué)反思停課不停學(xué)網(wǎng)上教學(xué)反思20xx年的開(kāi)學(xué)季非同一般。延期開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課，讓各位老師和全體同學(xué)措手不及。怎么授課，怎樣聽(tīng)講，怎樣做才能讓同學(xué)聽(tīng)有所感，學(xué)有所獲。面對(duì)重重困難，老師們也是各用奇招，各盡所能，目的只有一個(gè)：讓每個(gè)同學(xué)都能觀看到教學(xué)視頻，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。線上教學(xué)已經(jīng)實(shí)施3個(gè)星期了，從開(kāi)始的`各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個(gè)人都有自己的想法，怎樣讓孩子們?cè)谟邢薜木€上學(xué)習(xí)時(shí)間中獲取更多的知識(shí)和能力，這是我們老師在備課時(shí)必需要合計(jì)的內(nèi)容。存在問(wèn)題：1、各別家長(zhǎng)不配合，不重視網(wǎng)上教學(xué)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)置之不理，造成各別同學(xué)不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)。2、教師布置的背誦、優(yōu)教信使作業(yè)都能按時(shí)完成，但優(yōu)教信使作業(yè)有各別同學(xué)沒(méi)有做就直接提交。3、由于課程增多，各別基礎(chǔ)差的同學(xué)出現(xiàn)跟不上節(jié)奏的狀況。改善辦法；1、利用優(yōu)教信使云視訊等資源，上好每節(jié)課，對(duì)同學(xué)繼續(xù)嚴(yán)格要求，及時(shí)對(duì)同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解，同學(xué)作業(yè)及時(shí)批改，同時(shí)給同學(xué)多一些激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不太理解的同學(xué)單獨(dú)講解。2、強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使家長(zhǎng)督促并嚴(yán)格要求同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。今后我會(huì)更加努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采納多種教學(xué)方式，利用好教