中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》測(cè)試卷(附參考答案)

第頁(yè)中考物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)《電學(xué)實(shí)驗(yàn)》測(cè)試卷(附參考答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一．實(shí)驗(yàn)探究題（共32小題）1．回顧實(shí)驗(yàn)和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：器材電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡、。過(guò)程（1）將燈L1、L2聯(lián)。連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，目的是________。（2）將電流表分別L1、L2聯(lián)，測(cè)出通過(guò)燈泡L1、L2中的電流，通過(guò)L1的電流如圖甲所示，請(qǐng)連接測(cè)量通過(guò)L1電流的實(shí)物圖。（3）測(cè)出干路電流為0.56A，請(qǐng)方框中畫(huà)出測(cè)干路電流的電路圖，并在乙圖中標(biāo)出L2中電流。結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流。2．在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明想證明是否存在“I總＝I1+I2”的規(guī)律，做了以下操作：（1）小明按圖甲連好電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后電流表的讀數(shù)如圖乙，則通過(guò)燈泡L1的電流I1＝A。（2）小明接著按圖丙所示將燈泡L2接入電路，可以觀察到燈泡L1的亮度（選填“變暗”“變亮“或“不變“）。而接入L2后L1兩端的電壓也沒(méi)有發(fā)生變化，由此可以推斷燈泡L1的電流（選填“變大”“變小”或“不變“），而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁，I總＝A。（3）為驗(yàn)證通過(guò)燈泡L2的電流I2是否等于I總﹣I1，需要實(shí)際測(cè)出通過(guò)燈泡L2的電流I2的大小，請(qǐng)?jiān)趫D丙中改動(dòng)一根導(dǎo)線以達(dá)到測(cè)量目的，要求：①在圖中用“ד標(biāo)出要改動(dòng)的導(dǎo)線，并在圖中表示出新的連接；②若此時(shí)讀數(shù)為0.26A，則說(shuō)明在并聯(lián)電路中，__________________。（用文字表述）3．小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示。（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該（2）在實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是____________________________________（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）：通過(guò)分析電路連接情況，該電路存在的問(wèn)題是：______________（寫(xiě)出一條即可）。（4）請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器。（5）他們連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.22他們下一步應(yīng)該做的是。A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B、改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值，這樣做的目的是：__________________。通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：____________________________。4．小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是________。（2）排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓各部分電路兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________________________________，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是________________________________。（4）小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)L1兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法是（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，理由是_________________________。5．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格（相同/不同）的小燈泡。（2）在預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大小時(shí)，應(yīng)選用進(jìn)行試觸（選填“大量程”或“小量程”）。（3）小芳分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：（用公式表示即可）。（4）小明認(rèn)為小芳這樣做得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，改進(jìn)方法是。UAB/vUBC/vUAC/v2.41.43.86．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格（下表）的電阻絲分別接入電路圖中ab處：編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2①鎳鉻合金0.50.5②鎳鉻合金1.00.5③鎳鉻合金0.51.0④錳銅合金0.50.5（1）為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)___和__兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的關(guān)系。（3）如電路圖所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察__________的變化。（4）a、b間接入下列哪種物體？閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光且該物體能被磁鐵吸引的是（填字母）A、一元硬幣B、橡皮擦C、鉛筆芯D、銅鑰匙（5）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表：乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是___________________。7．樂(lè)樂(lè)同學(xué)利用如圖甲所示的電路。探究通過(guò)“導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動(dòng)變阻器（“20Ω1A”），導(dǎo)線若干。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在甲圖中畫(huà)一條線將電路補(bǔ)完整。（2）實(shí)驗(yàn)中樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態(tài)，則電路故障可能是（填“電阻斷路”或“電阻短路”）。（3）排除故障后，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的I﹣R圖象為雙曲線的一支，得到的結(jié)論是______________________________。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，樂(lè)樂(lè)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，為了完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表示數(shù)為V。（5）當(dāng)電路中電流為0.5A時(shí)，測(cè)得電阻R上的電功率為W。8．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。（1）圖乙是圖甲的實(shí)物連接圖，圖中存在一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)代替導(dǎo)線畫(huà)出正確連線（導(dǎo)線不允許交叉）。（2）電路正確連接后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開(kāi)關(guān)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只_______表有示數(shù)（填“電流”或“電壓”）。（3）電路正確連接后，小陽(yáng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最（填“左”或“右”）端，再分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻接在圖甲的A、B間，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖象如圖丙。根據(jù)圖象可知，A、B間控制不變的電壓為V；根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)阻值為Ω時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作有誤。（4）同小組的小海想要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。他把小燈泡替代定值電阻R接在圖甲的A、B間，選擇合適的量程，移動(dòng)滑片，讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。但粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫(xiě)在草稿紙上（圖?。┒鴽](méi)有填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為W。9．在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V；（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整，電路連好后，使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。（電流表選取小量程）（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，將滑片P置于最端（選填“左”或“右”）。（3）移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表表盤(pán)如圖乙所示，電路中的電流為A，小燈泡此時(shí)的電阻是Ω。（4）電源電壓為3V，現(xiàn)有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1（10Ω1A）、R2（20Ω2A），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，只需使電壓表的示數(shù)范圍為1V～2.5V，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為0.12A，由此可知，該實(shí)驗(yàn)選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是（選填“R1”或“R2”）。（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了小燈泡兩端電壓以及通過(guò)小燈泡的電流的U﹣I圖象，如圖丙所示，觀察圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的U﹣I圖象不是一條直線，請(qǐng)說(shuō)明原因：____________________________。

10．物理興趣小組連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：（1）請(qǐng)指出圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線，在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線作出正確連線。（2）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是________。（3）小亮測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.00.1010.021.832.10.2010.543.00.3010.054.20.4010.5第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為A，由表格可算出待測(cè)電阻阻值為_(kāi)_______Ω。（4）完成上面實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了圖丙所示的方案測(cè)電阻Rx的阻值，方案中定值電阻的阻值為R0。①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx＝。②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I1R0＝I2Rx可得Rx＝，請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：______________________。

12．如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。（1）請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整（要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)接入電阻變大）。（2）小華連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______________。（4）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是①_________________；②____________________。（5）如果實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓U/V0.51.01.52.0電流I/A0.050.100.151.0則第次實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)不可靠，應(yīng)去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：__________________。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，還可以計(jì)算出電阻R的大小為Ω。

13．小明利用電壓恒為6V的電源。10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，并關(guān)，導(dǎo)線完成了探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（1）他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最（填“左”或“右”）端。（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零。經(jīng)檢查、電流表、電壓表正常且連接完好，則電路存在的故障可能是_______________________________。（3）排除故障后，他將10Ω的定值電阻接入電路甲中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V，讀出電流表示數(shù)。保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（填“左“或“右”）端移動(dòng)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，通過(guò)分析圖象得出結(jié)論：當(dāng)_________一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成____。14．如圖所示，圖甲是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。（要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)阻值變大）（2）閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P移動(dòng)到某一個(gè)位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為V，則待測(cè)電阻Rx＝Ω。（3）若實(shí)驗(yàn)中電壓表不慎損壞，設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路能測(cè)量出未知電阻Rx的阻值。已知定值電阻的阻值為R0、電源兩端電壓保持不變。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：①電路正確連接后，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為I1：則電源的電壓U＝。②當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為I2；則待測(cè)電阻Rx＝____。（用I1、R0、l2表示）15．某同學(xué)采用“伏安法”測(cè)量某定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.52.02.5電流I/A0.310.41電阻RX/Ω4.85.0RX的平均值/Ω（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是_________________________；（2）按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先開(kāi)關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到位置；（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是___________________；（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，改變電阻RX兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量。在第三次測(cè)量中電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_(kāi)___；根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，定值電阻RX的阻值為_(kāi)__；（結(jié)果保留一位小數(shù)）（5）將電阻RX換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是；某同學(xué)在連接電路時(shí)，不小心將電流表和電壓表?yè)Q了位置，如圖所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是___A．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒(méi)有示數(shù)B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒(méi)有示數(shù)D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)（6）如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是16．在“測(cè)定導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用二節(jié)新干電池，被測(cè)電阻的阻值約為5歐，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω1.5A”。（1）圖甲是沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，若滑片向右移動(dòng)，電阻變小，則導(dǎo)線連在端（選填“A”或“B”）且在閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)位于端；（2）電路連接完畢后，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)如圖乙所示，則電路中的故障可能是___________________；（3）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為伏；此時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)___；（4）電路連接正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，這組數(shù)據(jù)是第組，判斷依據(jù)是_____________________________。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓/伏0.61.21.82.4電流/安0.120.240.360.4817．小明利用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的電功率，電源電壓為6V，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是______________；（2）排除電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明繪制了流過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡的額定功率為W，在多次測(cè)量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）燈泡的功率測(cè)量完畢，小明還想繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系。他用5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值電阻更換電路中的燈泡進(jìn)行探究，并將5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪在圖丁中。①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，定值電阻兩端的電壓保持V不變；②某次實(shí)驗(yàn)，更換定制電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，其原因可能是_____________________________________；③為了完成5次實(shí)驗(yàn)，小明選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值不能小于Ω。

18．如圖所示，在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）；（2）圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它連接完整；（3）連完電路，在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最端（選填“左”或“右”），若無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡__（選填“短路”或“斷路”）。（4）故障排除后，某次測(cè)量中電壓表示數(shù)為2V，為測(cè)量小燈泡額定功率，應(yīng)向移動(dòng)變阻器的滑片P（選填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W。（5）根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象，所圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的，其主要原因是_________________。（6）若把小燈泡換成一個(gè)定值電阻，不能進(jìn)行哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（選填序號(hào)）。A．探究電流與電阻關(guān)系B．測(cè)量電阻阻值C．探究電流與電壓關(guān)系

19．為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小偉同學(xué)采用了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R1＜R2。（1）甲、乙兩瓶中裝入質(zhì)量和初溫相同的同種液體的目的是便于通過(guò)溫度計(jì)升高示數(shù)的多少反映的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法物理學(xué)中稱(chēng)為法。（2）實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用串聯(lián)連接是為了控制和通電時(shí)間相同。（3）在通電時(shí)間相同時(shí)，兩瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升較多的是（填“甲”或“乙”）瓶。20．如圖甲、乙是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。（1）實(shí)驗(yàn)中，用反映密閉空氣溫度的變化。（2）要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，應(yīng)選擇圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）小安利用圖丙裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與的關(guān)系，燒瓶中用煤油而不用水是因?yàn)開(kāi)_____________________________。（4）課本中用甲裝置件替代丙裝置進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)，主要原因是_______________________。

21．小吳進(jìn)行“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材有標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、低壓電源、標(biāo)有“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)。（1）如圖甲，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其故障原因是_________________________________。（2）正確連接電路并進(jìn)行操作，剛閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表電流表示數(shù)如圖乙所示，則電源電壓為V；為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片。（3）小吳通過(guò)描點(diǎn)作圖畫(huà)出如圖丙所示的圖象，則當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，小燈泡的額定功率為W。（4）如圖丙所示的圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電流與加在小燈泡兩端的電壓不成正比，其原因可能是：_____________________________________________________。（5）小吳還想“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，他取下燈泡，并用實(shí)驗(yàn)室提供的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、30Ω定值電阻各一個(gè)，先后接入電路中。圖丁是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為V；請(qǐng)你判斷，利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材小吳（選填：能、不能）完成此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)。

22．某同學(xué)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V．小燈泡L的額定電壓為2.5V．他按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整。（2）該同學(xué)正確連好電路（滑片移到了最大阻值處），閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是（選填字母序號(hào)）。A．檢查電路是否斷路B．更換小燈泡C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，觀察小燈泡發(fā)光的情況，并記錄電表的示數(shù)（如表所示）。試驗(yàn)次數(shù)V表示數(shù)/VA表示數(shù)/A12.00.1722.50.2033.00.22分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知小燈泡L的額定功率為W。（4）該同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值，你認(rèn)為該同學(xué)的做法對(duì)嗎？（選填“對(duì)”或“不對(duì)”）。請(qǐng)說(shuō)明理由。理由：__________________________。（5）若電壓表0～3V的量程壞了不能用，為了能測(cè)定小燈泡L的額定功率，該同學(xué)應(yīng)該將電壓表并聯(lián)接在的兩端。

23．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池。（1）圖甲是連接的實(shí)驗(yàn)電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并在圖中改正。（2）在連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立即發(fā)出明亮的光，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中可能操作不當(dāng)之處（寫(xiě)一處即可）：_____________________（3）改正不當(dāng)操作后，連續(xù)4次測(cè)量，測(cè)得的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示，其中第2次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示為A；由表格中的數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是W。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W小燈泡發(fā)光情況11.50.24很暗22較暗32.50.28明亮430.31很亮（4）從表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻會(huì)發(fā)生變化，是因?yàn)開(kāi)____________________________。

24．小明用如圖所示電路做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格為“10Ω2A”、B規(guī)格“50Ω1A”可選。（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)，實(shí)驗(yàn)原理是_______（用公式表示）；（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求：滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變暗）（3）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片移到端（選填A(yù)或B）。（4）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)燈不亮，且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表指針指到了表盤(pán)最右側(cè)，則故障原因可能是。A．燈泡短路B．燈泡斷路C．滑動(dòng)變阻器某處斷路D．開(kāi)關(guān)接觸不良（5）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到杲一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將劃片向（選“A”或“B”）移動(dòng)，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表指針如圖乙所示，小燈泡的額定功率為W。25．如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計(jì)a、b。（1）利用此裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入___、初溫都相同的煤油。閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間，可以通過(guò)溫度計(jì)_______情況，判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。此方案是探究_____和時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____大小的關(guān)系。（2）在甲、乙兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲R(shí)乙時(shí)，可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力。若溫度計(jì)a比溫度計(jì)b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶?jī)?nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲_________（填“大于”“小于”或“等于”）c乙。26．在如圖甲的“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖中，小燈泡L的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω。（1）根據(jù)圖甲的電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連接成完整的電路。（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到端（選填“A”或者“B”）。（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖丙，其示數(shù)為V．為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A端”或“B端”）滑動(dòng)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，繪制出通過(guò)小燈泡的電流I隨它兩端電壓U變化的圖象，如圖丁。分析可知：小燈泡的額定功率為W。（5）小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖戊的電路，也完成了該實(shí)驗(yàn)（電源電壓不變，R阻值已知）a．閉合開(kāi)關(guān)S和S1，斷開(kāi)S2，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為U額。b．閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)S1，滑動(dòng)變阻器滑片P不動(dòng)，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U：則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額＝。（用U、R、U額表示）

27．如圖所示，在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗）。（2）某小組連接好電路后，檢查連線正確，但閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是_________。排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率為W。（3）測(cè)出小燈泡的額定功率后，某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率并不等于其額定功率的四分之一，其原因是_________________________。（4）若將小燈泡換成定值電阻，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是（填標(biāo)號(hào)）。A．探究電流與電壓的關(guān)系B．探究電流與電阻的關(guān)系28．盛夏，小田家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗。小田從學(xué)校借來(lái)額定電壓為2.5V的小燈泡等實(shí)驗(yàn)器材，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。（1）如圖甲是小田同學(xué)已連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大。（2）小田將滑動(dòng)變阻器的滑片向左邊滑動(dòng)，小燈泡慢慢變亮，電壓表示數(shù)逐漸變大；接著又向右移動(dòng)滑片，小燈泡又逐漸變暗，電壓表示數(shù)也逐漸變小。小田分析：“電燈忽明忽暗是電燈兩端的不穩(wěn)定造成的”。（3）小田在將小燈泡兩端的電壓調(diào)至2.5V時(shí)。電流表的示數(shù)如圖乙所示，由此可以知道小燈泡的額定功率是。（4）小田結(jié)合學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分析：家里的電燈有時(shí)雖然暗些，但是電燈的實(shí)際功率變小了，消耗的電能也少了。由此他想到此時(shí)家里使用電熱水壺?zé)故强梢允‰娏恕Ｋ南敕▽?duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由___________________________________。29．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來(lái)額定電流均小于0.6A、額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開(kāi)始探究。（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實(shí)物圖連接完整。（2）若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動(dòng)變阻器的（填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路。（3）小雷排除故障后，按圖1所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)，滑片P向（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄_____________和計(jì)算結(jié)果如表：次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻Ω11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越。（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了對(duì)小燈電阻的影響。②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，”你認(rèn)為這種說(shuō)法（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。30．某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為9V，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。①電路連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無(wú)示數(shù)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________________________________。A．變阻器斷路B．電壓表短路C．電壓表斷路D．小燈泡斷路②故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示。要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇以下哪個(gè)滑動(dòng)變阻器。A.20Ω1AB.50Ω1AC.200Ω1A③移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W。31．在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。①該實(shí)驗(yàn)的原理是______（用公式表示）。②應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是（選填“R1”或“R2”）③電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____。A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片④某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是0～3V，但刻度模糊不清，無(wú)法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從0～15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為如果要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。⑤如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象，根據(jù)圖象信息，計(jì)算出小燈泡的額定功率是W⑥若將圖甲的小燈泡更換成一個(gè)定值電阻，其它元件和電路圖不變，且電路連接完好，還可以完成的實(shí)驗(yàn)是。A．探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系B．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系C．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系32．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。（1）測(cè)量小燈泡電功率的原理是，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)，電壓表的量程應(yīng)選，電流表的量程應(yīng)選。（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（填“A”或“B”）端。（4）小杰同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙）為V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。（5）小明同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W，此時(shí)燈泡電阻是Ω。（6）在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，小飛同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是；小蘭同學(xué)的小燈泡也不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是；小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是___________________。（各寫(xiě)出一種即可）（7）根據(jù)圖象，燈泡的電流與電壓不成正比，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸，原因可能是_______________________。二．解答題（共5小題）33．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的（“相同”或“不同”）。（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)。電流表的位置ABC電流/A0.30.31.5指出表格中所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，造成錯(cuò)誤的原因是。（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是A．通過(guò)燈泡的電流小B．燈泡的燈絲斷了C．燈泡被短路了D．小燈泡靠近負(fù)極。

34．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金0.251.0（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟和（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是___________________________。（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，這種研究方法叫________________。35．甲圖是小明在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，小燈泡額定電壓為2.5V。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是。（用公式表示）（2）小明正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，原因可能是小燈泡（填“短路”或“斷路”）。（3）排除故障后，小明閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向（填“左”或“右”）端移動(dòng)。（4）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象（圖乙①），則小燈泡的額定功率是W；當(dāng)小燈泡兩端的電壓是1V時(shí)，實(shí)際功率是W。（5）將小燈泡換成待測(cè)電阻，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)后作出它的I﹣U關(guān)系圖象（圖乙②），則待測(cè)電阻的阻值為。（6）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小明還想測(cè)某未知電阻RX的阻值，但身邊的電壓表徹底壞了，于是他設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路（R0為已知阻值的定值電阻），請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出RX的表達(dá)式，實(shí)驗(yàn)步驟：Ⅰ：照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；Ⅱ：閉合開(kāi)關(guān)S，記下電流表的示數(shù)I0；Ⅲ：__________________________；Ⅳ：計(jì)算電阻；RX＝（用已知物理量和測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示）。

36．夏日炎炎，蚊子滋生，傳播疾病，令人煩惱。小明根據(jù)蚊子在夜間具有趨光性（尤其是紫色光）的特點(diǎn)，打算自制滅蚊燈。小明從廢舊節(jié)日彩燈上拆得一個(gè)紫色小燈泡，其額定電壓為2.5V．為測(cè)得小燈泡的額定功率，小明找來(lái)蓄電池組（電壓為6V）、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖（電流表使用大量程）。（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片P應(yīng)放在使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值（最大/最?。┨?。（3）閉合開(kāi)關(guān)s后，小燈泡不亮，觀察發(fā)現(xiàn)：小燈泡是完好的；電壓表有示數(shù)；電流表指針指向零刻度線。電路可能存在的故障是_________________。（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P直至電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)如圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為w。

37．在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．（1）將圖甲匯總電流表準(zhǔn)確接入電路，應(yīng)接。（填字母）A．“3”接線柱B．“0.6”接線柱（2）試觸時(shí)，小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）。（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡仍不亮，但電流表有示數(shù)，應(yīng)進(jìn)行的操作是。（填字母）A．更換小燈泡B．檢查開(kāi)關(guān)是否閉合C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片D．檢查電壓表是否斷路（4）某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表示數(shù)為1.5V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，同時(shí)應(yīng)觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是。（5）若要探究電流與電阻的關(guān)系，可將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下R的大小不能超過(guò)Ω。參考答案與試題解析一．實(shí)驗(yàn)探究題（共32小題）1．回顧實(shí)驗(yàn)和探究，探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律：器材電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)小燈泡、電流表。過(guò)程（1）將燈L1、L2并聯(lián)。連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，目的是為了保護(hù)電路。（2）將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測(cè)出通過(guò)燈泡L1、L2中的電流，通過(guò)L1的電流如圖甲所示，請(qǐng)連接測(cè)量通過(guò)L1電流的實(shí)物圖。（3）測(cè)出干路電流為0.56A，請(qǐng)方框中畫(huà)出測(cè)干路電流的電路圖，并在乙圖中標(biāo)出L2中電流。結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和?！窘獯稹拷猓禾骄坎⒙?lián)電路的電流規(guī)律，要測(cè)量電流大小，故用到電流表；（1）將燈L1、L2并聯(lián)；連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，目的是為了保護(hù)電路；（2）電流表與待測(cè)電路串聯(lián)，故將電流表分別L1、L2串聯(lián)，測(cè)出通過(guò)燈泡L1、L2中的電流；要測(cè)量通過(guò)L1電流，故電流表待測(cè)電路L1串聯(lián)，注意電流從電流表正接線柱流入，如下圖1左所示；（3）測(cè)出干路電流為0.56A，電流表接在干路上，由圖甲知，電流表選用小量程，分度值為0.02A，L1的電流為0.34A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則L2中電流為：0.56A﹣0.34A＝0.22A，因電流表分度值為0.02A，如下圖2所示：故答案為：電流表；（1）并；斷開(kāi)；為了保護(hù)電路；（2）串；如上圖1左所示；（3）如上圖1右所示；如圖2所示。2．在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明想證明是否存在“I總＝I1+I2”的規(guī)律，做了以下操作：（1）小明按圖甲連好電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后電流表的讀數(shù)如圖乙，則通過(guò)燈泡L1的電流I1＝0.32A。（2）小明接著按圖丙所示將燈泡L2接入電路，可以觀察到燈泡L1的亮度不變（選填“變暗”“變亮“或“不變“）。而接入L2后L1兩端的電壓也沒(méi)有發(fā)生變化，由此可以推斷燈泡L1的電流不變（選填“變大”“變小”或“不變“），而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁，I總＝0.58A。（3）為驗(yàn)證通過(guò)燈泡L2的電流I2是否等于I總﹣I1，需要實(shí)際測(cè)出通過(guò)燈泡L2的電流I2的大小，請(qǐng)?jiān)趫D丙中改動(dòng)一根導(dǎo)線以達(dá)到測(cè)量目的，要求：①在圖中用“ד標(biāo)出要改動(dòng)的導(dǎo)線，并在圖中表示出新的連接；②若此時(shí)讀數(shù)為0.26A，則說(shuō)明在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路之和。（用文字表述）【解答】解：（1）小明按圖甲連好電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后電流表的讀數(shù)如圖乙，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則通過(guò)燈泡L1的電流I1＝0.32A；（2）小明接著按圖丙所示將燈泡L2接入電路，根據(jù)并聯(lián)電路各支路互不影響、獨(dú)立工作，可以觀察到燈泡L1的亮度不變；而接入L2后L1兩端的電壓也沒(méi)有發(fā)生變化，由歐姆定律I＝，由此可以推斷燈泡L1的電流不變，而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁，電流表選用小量程，分度值為0.02A，I總＝0.58A；（3）①為驗(yàn)證通過(guò)燈泡L2的電流I2是否等于I總﹣I1，需要實(shí)際測(cè)出通過(guò)燈泡L2的電流I2的大小，電流表與L2串聯(lián)，如下所示：②若此時(shí)讀數(shù)為0.26A，因0.26A+0.32A＝0.58A則說(shuō)明在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路之和。故答案為：（1）0.32；（2）不變；不變；0.58；（3）①如上所示；②在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路之和。3．小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示。（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)（2）在實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）：通過(guò)分析電路連接情況，該電路存在的問(wèn)題是：A2、L2被短路（寫(xiě)出一條即可）。（4）請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器。（5）他們連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.22他們下一步應(yīng)該做的是C。A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B、改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值，這樣做的目的是：得出普遍性的規(guī)律。通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和?！窘獯稹拷猓海?）為保護(hù)電路，在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；（2）小余試觸時(shí)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，即電流表指針偏向表盤(pán)左側(cè)，說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反了；（3）燈L2與A2串聯(lián)后與導(dǎo)線并聯(lián)，故觀察到燈L2不發(fā)光；即該電路存在的問(wèn)題是：A2、L2被短路；（4）L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A1接在干路上，A2測(cè)燈L2的電流，A2與燈L2串聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制所有用電器，開(kāi)關(guān)接在干路上，注意電流從電流表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，如下所示；（5）為避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，得出普遍性的結(jié)論，要換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量，故選C；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；故答案為：（1）斷開(kāi)；（2）電流表正負(fù)接線柱接反了；（3）不發(fā)光；A2、L2被短路；（4）如上所示；（5）C；得出普遍性的規(guī)律；并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。4．小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.8（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是對(duì)電壓表進(jìn)行調(diào)零。（2）排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和；②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是選用相同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性和片面性。（4）小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)L1兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法是不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，理由是電壓表的正負(fù)接線柱接反了?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，連接電路前，在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針沒(méi)有指在零刻度線上，則應(yīng)對(duì)電壓表進(jìn)行調(diào)零，使指針指在零刻度線上；（2）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路電壓之和。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，各部分電路兩端電壓相等，該結(jié)論是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是選用了規(guī)格相同的燈泡做實(shí)驗(yàn)；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性和片面性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（4）為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并把接線改接到C接點(diǎn)上，這樣做不能測(cè)出L2兩端的電壓，因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會(huì)造成電壓表的正負(fù)接線柱接反了；故答案為：（1）對(duì)電壓表進(jìn)行調(diào)零；（2）等于；（3）選用相同規(guī)格的燈泡做實(shí)驗(yàn)；只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性和片面性；（4）不能；電壓表的正負(fù)接線柱接反了。5．在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格不同（相同/不同）的小燈泡。（2）在預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大小時(shí)，應(yīng)選用大量程進(jìn)行試觸（選填“大量程”或“小量程”）。（3）小芳分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：UAC＝UAB+UBC（用公式表示即可）。（4）小明認(rèn)為小芳這樣做得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，改進(jìn)方法是更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。UAB/vUBC/vUAC/v2.41.43.8【解答】解：（1）為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）在預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大小時(shí)，為了保護(hù)電壓表，應(yīng)選用大量程進(jìn)行試觸；（3）根據(jù)測(cè)出AB、BC、AC間的電壓，可以得出結(jié)論：UAC＝UAB+UBC；（4）本實(shí)驗(yàn)只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律，故應(yīng)更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）不同；（2）大量程；（3）UAC＝UAB+UBC；（4）更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。6．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格（下表）的電阻絲分別接入電路圖中ab處：編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2①鎳鉻合金0.50.5②鎳鉻合金1.00.5③鎳鉻合金0.51.0④錳銅合金0.50.5（1）為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用編號(hào)①和②兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。（3）如電路圖所示，為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察小燈泡亮度的變化。（4）a、b間接入下列哪種物體？閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光且該物體能被磁鐵吸引的是A（填字母）A、一元硬幣B、橡皮擦C、鉛筆芯D、銅鑰匙（5）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表：乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是燈泡能保護(hù)電路?！窘獯稹拷猓海?）要探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與橫截面積相同，長(zhǎng)度不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為①、②的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）①、③兩根電阻絲的材料和長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，所以選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系；是探究電阻與材料的關(guān)系，驗(yàn)證猜想③；（3）電阻的大小是不便于直接觀察的，所以我們將電阻的大小轉(zhuǎn)化成所串聯(lián)的小燈泡的亮度來(lái)觀察，即在電壓一定時(shí)，燈泡越亮，表明電阻越小。即通過(guò)觀察小燈泡的亮度來(lái)比較電阻絲阻值的大??；（4）硬幣、鉛筆芯、銅鑰匙是導(dǎo)體，接在a、b之間能使燈泡發(fā)光；橡皮擦是絕緣體，接在a、b之間不能使燈泡發(fā)光；硬幣的主要成分是鐵能被磁鐵吸引，鉛和銅不被磁鐵吸引，故A符合題意；（5）將燈泡換為電流表，a、b間的電阻決定電路中的電流，因此，當(dāng)a、b間電阻過(guò)小時(shí)，電流會(huì)過(guò)大，電路可能會(huì)被燒壞；在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此乙同學(xué)的方案更好，可以起到保護(hù)電路的作用。故答案為：（1）①；②；（2）橫截面積；（3）小燈泡亮度；（4）A；（5）乙；燈泡能保護(hù)電路。7．樂(lè)樂(lè)同學(xué)利用如圖甲所示的電路。探究通過(guò)“導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動(dòng)變阻器（“20Ω1A”），導(dǎo)線若干。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在甲圖中畫(huà)一條線將電路補(bǔ)完整。（2）實(shí)驗(yàn)中樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態(tài)，則電路故障可能是電阻斷路（填“電阻斷路”或“電阻短路”）。（3）排除故障后，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的I﹣R圖象為雙曲線的一支，得到的結(jié)論是電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，樂(lè)樂(lè)用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，為了完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表示數(shù)為2.5V。（5）當(dāng)電路中電流為0.5A時(shí)，測(cè)得電阻R上的電功率為1.25W?！窘獯稹拷猓海?）R應(yīng)與變阻器串聯(lián)，電壓表與R并聯(lián)，如下所示：（2）若電阻斷路，則電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓，電壓表有示數(shù)，符合題意；若電阻短路，電壓表示數(shù)為0，電流表有數(shù)，不符合題意；故無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所示的狀態(tài)，則電路故障可能是電阻斷路；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示的I﹣R圖象為雙曲線的一支，得到的結(jié)論是電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；（4）由圖丙知，電阻兩端的電壓始終保持UV＝IR＝0.1A×25Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣＝0.25A×10Ω＝2.5V，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向A端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。（5）電阻的電壓保持為2.5V不變，當(dāng)電路中電流為0.5A時(shí)，測(cè)得電阻R上的電功率為：P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W。故答案為：（1）如上所示；（2）電阻斷路；（3）電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；（4）A；2.5；（5）1.25。8．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。（1）圖乙是圖甲的實(shí)物連接圖，圖中存在一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)將連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)代替導(dǎo)線畫(huà)出正確連線（導(dǎo)線不允許交叉）。（2）電路正確連接后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，則閉合開(kāi)關(guān)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩表中只有電壓表有示數(shù)（填“電流”或“電壓”）。（3）電路正確連接后，小陽(yáng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右（填“左”或“右”）端，再分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻接在圖甲的A、B間，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖象如圖丙。根據(jù)圖象可知，A、B間控制不變的電壓為3V；根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)阻值為20Ω時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作有誤。（4）同小組的小海想要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率。他把小燈泡替代定值電阻R接在圖甲的A、B間，選擇合適的量程，移動(dòng)滑片，讀出了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。但粗心的小海把三次數(shù)據(jù)隨手寫(xiě)在草稿紙上（圖丁）而沒(méi)有填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。請(qǐng)你幫助小海計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.75W。【解答】解：（1）因?qū)嶒?yàn)中電阻的電壓不超過(guò)3V，故原電路中，電壓表選用大量程與電阻并聯(lián)是錯(cuò)誤，應(yīng)選用小量程與電阻并聯(lián)，如下所示：（2）電路正確連接后，如果將電流表和電壓表在電路中位置交換，電壓表串聯(lián)在電路中，電流表與電阻并聯(lián)，因電壓表內(nèi)阻很大，電流表示數(shù)為0，電壓表與電源連通測(cè)電源電壓，兩表中只有電壓表有示數(shù)；（3）電路正確連接后，小陽(yáng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處的最右端，再分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻接在圖甲的A、B間，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖象，除20Ω的電阻處，其它電阻的電壓為：U＝IR＝0.6A×5Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣＝0.12A×25Ω＝3V，即AB間控制不變的電壓為3V；因用20Ω電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)的電壓為：I′R′＝0.18A×20Ω＝3.6V≠3V，可以發(fā)現(xiàn)阻值為20Ω時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作有誤；（4）燈在2.5V的電壓下正常發(fā)光，燈的電流隨電壓的增大而變大，故2.5V時(shí)的電流應(yīng)為0.3A，小燈泡的額定功率為：P＝ULIL＝2.5V×0.3A＝0.75W。故答案為：（1）如上所示；（2）電壓；（3）右；3；20；（4）0.75。9．在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V；（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整，電路連好后，使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。（電流表選取小量程）（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，將滑片P置于最左端（選填“左”或“右”）。（3）移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表表盤(pán)如圖乙所示，電路中的電流為0.2A，小燈泡此時(shí)的電阻是12.5Ω。（4）電源電壓為3V，現(xiàn)有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1（10Ω1A）、R2（20Ω2A），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，只需使電壓表的示數(shù)范圍為1V～2.5V，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流為0.12A，由此可知，該實(shí)驗(yàn)選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是R2（選填“R1”或“R2”）。（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了小燈泡兩端電壓以及通過(guò)小燈泡的電流的U﹣I圖象，如圖丙所示，觀察圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡的U﹣I圖象不是一條直線，請(qǐng)說(shuō)明原因：小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大?！窘獯稹拷猓海?）電流表與燈泡串聯(lián)且選用小量程，滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，電阻變小，所以滑動(dòng)變阻器接右下接線柱且與燈泡串聯(lián)，如下圖所示：（2）為了保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)之前，應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大，即最左端；（3）由圖知電流表示數(shù)I＝0.2A，已知電壓U＝2.5V，小燈泡的電阻R＝＝＝12.5Ω；（4）由圖知滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，電流表串聯(lián)電路的電流，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.12A，已知電源電壓為3V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：U滑＝U﹣UL＝3V﹣1V＝2V，滑動(dòng)變阻器的電阻為：R滑＝＝≈16.7Ω＞10Ω，所以滑動(dòng)變阻器選用R2；（5）圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關(guān)系圖象。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這說(shuō)明小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。故答案為：（1）電路圖如圖所示；（2）左；（3）0.2；12.5；（4）R2；（5）小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。10．物理興趣小組連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)：（1）請(qǐng)指出圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線，在錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線作出正確連線。（2）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是待測(cè)電阻短路或電壓表斷路。（3）小亮測(cè)得如下幾組數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.00.1010.021.832.10.2010.543.00.3010.054.20.4010.5第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0.18A，由表格可算出待測(cè)電阻阻值為10Ω。（4）完成上面實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了圖丙所示的方案測(cè)電阻Rx的阻值，方案中定值電阻的阻值為R0。①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx＝×R0。②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I1R0＝I2Rx可得Rx＝，請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：該方案不正確，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由a撥到b時(shí)，電阻R0和Rx兩端的電壓不相等?！窘獯稹拷猓海?）原電路中，將變阻器的金屬桿連入了電路中是錯(cuò)誤的，應(yīng)按一上一下連入電路中，如下所示：（2）正確連線后，閉合開(kāi)關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，則電路為通路，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是待測(cè)電阻短路或電壓表斷路；（3）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.18A，根據(jù)歐姆定律，由表格可算出待測(cè)電阻阻值為：R＝＝＝10Ω；（4）①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，由分壓原理：＝，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為：Rx＝×R0；②方案二：該方案不正確，在串聯(lián)電路中，用電器兩端電壓與其阻值成正比，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由a撥到b時(shí)（滑動(dòng)變阻器與R0串聯(lián)變換為滑動(dòng)變阻器與Rx串聯(lián)），由分壓原理，R0和Rx兩端的電壓不相等，故I1R0≠I(mǎi)2Rx。故答案為：（1）如上所示；（2）待測(cè)電阻短路或電壓表斷路；（3）0.18；10.2；（4）×R0；不正確，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由a撥到b時(shí)，電阻R0和Rx兩端的電壓不相等，12．如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖。（1）請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整（要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)接入電阻變大）。（2）小華連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最左（選填“左”或“右”）端。（3）閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是R斷路。（4）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是①保護(hù)電路；②改變電阻的電壓和電流。（5）如果實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓U/V0.51.01.52.0電流I/A0.050.100.151.0則第4次實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)不可靠，應(yīng)去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，還可以計(jì)算出電阻R的大小為10Ω。【解答】解：（1）要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)接入電阻變大，故變阻器右下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)，電源電壓為3V，故電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，如下所示：（2）為了避免連線錯(cuò)誤而燒壞電路元件，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大處，即最左端。（3）閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動(dòng)，電路可能斷路，電壓表指針有示數(shù)且不變，則電壓表與電源連通，故原因可能是R斷路。（4）變阻器的基本作用是保護(hù)電路，探究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為得出普遍性的結(jié)論要多次測(cè)量，故本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：①保護(hù)電路；②改變電阻的電壓和電流。（5）電壓與電流之比應(yīng)為一定值，由表中數(shù)據(jù)，除4次實(shí)驗(yàn)處，其它實(shí)驗(yàn)的電壓與電流之比為：＝＝﹣﹣﹣﹣﹣＝10Ω，第4次實(shí)驗(yàn)的電壓與電流之比：＝＝2Ω，則第4次實(shí)數(shù)數(shù)據(jù)不可靠，應(yīng)去除。根據(jù)余下的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，還可以計(jì)算出電阻R的大小為10Ω。故答案為：（1）如上圖所示；（2）斷開(kāi)；左；（3）R斷路；（4）①保護(hù)電路；②改變電阻的電壓和電流；（5）4；電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比；10，13．小明利用電壓恒為6V的電源。10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，并關(guān)，導(dǎo)線完成了探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（1）他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最右（填“左”或“右”）端。（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零。經(jīng)檢查、電流表、電壓表正常且連接完好，則電路存在的故障可能是R短路。（3）排除故障后，他將10Ω的定值電阻接入電路甲中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V，讀出電流表示數(shù)。保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（填“左“或“右”）端移動(dòng)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，通過(guò)分析圖象得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。【解答】解：（1）為了保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大處，即最右端。（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，則電路為通路，因電壓表示數(shù)為零，經(jīng)檢查，因電流表、電壓表正常且連接完好，則電路存在的故障可能是R短路。（3）將10Ω的定值電阻接入電路甲中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V，讀出電流表示數(shù)；根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由10Ω改接成20Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)不變。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的如圖乙所示的反比例函數(shù)圖象，可得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。故答案為：（1）右；（2）R短路；（3）右；（4）導(dǎo)體兩端的電壓；反比。14．如圖所示，圖甲是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物圖連接完整。（要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)阻值變大）（2）閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P移動(dòng)到某一個(gè)位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為2V，則待測(cè)電阻Rx＝10Ω。（3）若實(shí)驗(yàn)中電壓表不慎損壞，設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路能測(cè)量出未知電阻Rx的阻值。已知定值電阻的阻值為R0、電源兩端電壓保持不變。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：①電路正確連接后，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為I1：則電源的電壓U＝I1R0。②當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為I2；則待測(cè)電阻Rx＝。（用I1、R0、l2表示）【解答】解：（1）滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)且變阻器應(yīng)按“一上一下”連接，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)阻值變大，需要接左下接線柱，如圖所示：（2）由圖丙可知，電壓表量程為0～3V，其分度值為0.1V，示數(shù)為2V，已知此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，則待測(cè)電阻的阻值：Rx＝＝＝10Ω；（3）如圖丁所示，電路正確連接后，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)定值電阻R0的電流，電流表示數(shù)為I1，由歐姆定律可得電源的電壓U＝I1R0；②當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，并聯(lián)電路中各支路互不影響，則由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得，通過(guò)待測(cè)電阻的電流為：Ix＝I2﹣I1，由歐姆定律可得，則待測(cè)電阻：Rx＝＝。故答案為：（1）見(jiàn)上圖；（2）2；10；（3）①I(mǎi)1R0；②。15．某同學(xué)采用“伏安法”測(cè)量某定值電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.52.02.5電流I/A0.310.41電阻RX/Ω4.85.0RX的平均值/Ω（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是R＝；（2）按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大位置；（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了；（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，改變電阻RX兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量。在第三次測(cè)量中電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為0.48A；根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，定值電阻RX的阻值為5.0Ω；（結(jié)果保留一位小數(shù)）（5）將電阻RX換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是燈泡的電阻受溫度的影響；某同學(xué)在連接電路時(shí)，不小心將電流表和電壓表?yè)Q了位置，如圖所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是BA．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒(méi)有示數(shù)B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒(méi)有示數(shù)D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒(méi)有示數(shù)（6）如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是C【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是R＝；（2）為保護(hù)電路，按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處；（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電流表的示數(shù)變大，根據(jù)U＝IR，待測(cè)電阻的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，由串聯(lián)電