浙江省杭州市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

浙江省杭州市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷一、照樣子用楷體書寫。1．照樣子用楷體書寫。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，插上文學(xué)的種子。老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、讀句子，看拼音，寫詞語。2．讀句子，看拼音，寫詞語。（1）父親的表里，一層（bōlí）下面有金黃色的（chǐlún），竟然還有擺尾巴的小蝎子，并能發(fā)出（qīngcuì）的聲音。可是，那么（chǒuè）而又（kǒngbù）的蝎子，怎么會(huì)在這樣美好的小世界里呢？（2）童年是綠色的植物，像不斷生長、生機(jī)盎然的爬山虎；童年是天上態(tài)意的（fēngzheng），在風(fēng)中節(jié)節(jié)向上，越飛越高；童年是那塊（tiánmì）的糖，吃完還吮手指的那一小段（shíguāng）；童年更是一道可口的飯菜，充滿著媽媽的（qīnwěn）和爸爸的（kuānwèi）……三、查字典。3．查字典?！鞍?用音序查字法查大寫字母，用部首查字法可以查部，除部首外有畫。“熬”的意思有：①久煮；②忍受，耐苦支持?！帮埗怪蟮媚[脹那也是往常熬粥時(shí)常見的事”中“熬”的意思應(yīng)該選。（填寫序號(hào)）四、只選擇一項(xiàng)4．下面哪一組帶點(diǎn)字的讀音全部正確？（）A．僻靜（pì）憲兵（xiàn）瞅見（chóu）華羅庚（huà）B．徹底（chè）剝削（bō）追悼（dào）鍥而不舍（qie）C．收斂（liǎn）含糊（hù）抽噎（yè）缽子（bō）D．暫時(shí)（zàn）華裔（yì）凹陷（āo）鄙夷不屑（xuè）5．下面哪一組沒有錯(cuò)別字？（）A．嚴(yán)峻文獻(xiàn)演繹無獨(dú)有偶 B．建樹辨斗捐贈(zèng)五湖四海C．避免匪徒娛樂司空見貫 D．堅(jiān)硬危脅幼稚不可思議6．下面哪一組帶點(diǎn)字的字義都相同？（）A．盛氣凌人鼎盛旺盛盛會(huì) B．奇峰怪石奇觀奇聞奇花異草C．走馬觀花走樣走親戚不脛而走 D．一飲而盡盡力竭盡全力同歸于盡7．下面這段話中運(yùn)用哪一組關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)？中國明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。（），人類首次火箭飛行嘗試沒有成功。（）如此，萬戶那種用于實(shí)踐的探索精神，卻使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓舞，他（）被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。A．但是即使也 B．因此即使也C．因此因?yàn)樗?D．但是盡管因此8．下面這段話中加入正確的標(biāo)點(diǎn)，應(yīng)該是哪一組？（）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死□或重于泰山□或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑馈鮈就比泰山還重□替法西斯賣力□替剝削人民和壓迫人民的人去死□就比鴻毛還輕。A．，；，，、。 B．，，，。，， C．，，，；，， D．，、，；，，9．讀下面這段話，語段內(nèi)容來自哪一部書？（）半夜時(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩粼?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”A．《魯濱遜漂流記》 B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 C．《城南舊事》 D．《故鄉(xiāng)》五、根據(jù)課文內(nèi)容，填空。10．根據(jù)課文內(nèi)容，填空。（1）一兒曰：“日初出，及日中則如盤盂，此不為乎？”（《兩小兒辯日》）（2）燕子飛了，有再來的時(shí)候；，有再青的時(shí)候；，有再開的時(shí)時(shí)候……（《匆匆》）六、補(bǔ)寫詩句格言等。11．補(bǔ)寫詩句格言等。（1）精煉的古詩句昭示著詩人的抱負(fù)和志向：于謙的“，要留清白在人間"蕩氣回腸；鄭燮的“，立根原在破巖中"鼓舞士氣。（2）友情，在離別的路口被詮釋得淋漓盡致。曾記否，王維在渭水畔深情勸慰：“勸君更盡一杯酒，”；曾記否，王觀對(duì)朋友的美好祝愿：“若到江南趕上春，“。（3）學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》，我知道了魯迅受到廣“大人民的愛戴，魯迅精神可以這樣來頌揚(yáng)：。（4）當(dāng)我不靜心讀書時(shí)，爸爸總是這樣鼓勵(lì)：“，事非經(jīng)過不知難。”七、閱讀理解讀《北京的春節(jié)》節(jié)選，完成習(xí)題（一）元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。從正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装偕w燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告；燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。（二）我小時(shí)候并不特別喜歡過年。除夕要守歲，不過十二點(diǎn)不能睡覺，這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬。前庭后院掛滿了燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，地上鋪了芝麻秸兒踩上去咯咯吱吱響，這一切當(dāng)然有趣，可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜?！肮媚飷刍ㄐ∽右凇蔽覅s怕那大麻雷子、二踢腳子。別人放鞭炮，我躲在屋里捂著耳朵。每人分一包雜拌兒，哼，看那桃脯、蜜棗沾上的一層灰塵，怎好往嘴里送？12．在片段（二）中，找到表現(xiàn)作者對(duì)于過年的感情的句子，摘抄下來。13．片段（二），下面哪一項(xiàng)不是“我”并不特別喜歡過年的原因？（）A．害怕放鞭炮 B．除夕要守歲是一種煎熬C．不能拿壓歲錢 D．寒風(fēng)凜冽，很不舒服。14．片段（一）主要告訴我們什么？下面哪一項(xiàng)意思最接近？（）A．小孩子們買各種花炮燃放。 B．從正月十五開始，處處張燈結(jié)彩。C．家中也有燈。 D．這的確是美好快樂的日子。15．兩個(gè)片段都寫到了“燈”，在寫法上有什么不同？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成習(xí)題。地震是對(duì)人類________最大的自然________之一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界僅地震一項(xiàng)所造成的經(jīng)濟(jì)損失，平均每年就超過45億美元。因此，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和震級(jí)，減少地震造成的損失，便成為地震科學(xué)家研究的一個(gè)重要課題。要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，必須分析十幾種甚至上百種異常情況。為此，必須觀測(cè)與地震范圍相關(guān)的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，為人們大面積觀測(cè)和快速綜合分析資料提供了有利條件。通過人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)，前蘇聯(lián)科學(xué)家注意到，地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯摺＠纾?984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學(xué)家也注意到，在地震發(fā)生前幾個(gè)月，衛(wèi)星就能測(cè)到震區(qū)地理位置的移動(dòng)。如1989年7月11日伊東地震前一年，他們就發(fā)現(xiàn)伊東的位置在向南移動(dòng)。到震前2-3天，位移達(dá)到最大值，向南偏離原來的位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美國舊金山地震前半個(gè)月，美國科學(xué)家意外地在無線電波探測(cè)儀中，接收到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波。這些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測(cè)地震先兆的方法，將能提高地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，從而減少地震造成的損失。16．根據(jù)第一段文字的意思，將“災(zāi)害危害”兩個(gè)詞分別填在橫線上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第三段畫線部分運(yùn)用了哪一種說明方法？是否可以把這句話去掉？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．利用人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)，有哪些新發(fā)現(xiàn)的預(yù)測(cè)地震先兆的方法？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．下面哪一種說法接近文章的主要內(nèi)容？（填寫序號(hào)）（）A．準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和震級(jí)，減少地震造成的損失，成為了地震科學(xué)家研究的一個(gè)重要課題。B．通過人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)，可以觀測(cè)到地震發(fā)生前，這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯?。C．要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震，必須分析十幾種甚至上百種異常情況。D．人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，能使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些預(yù)測(cè)地震先兆的新方法。閱讀《垃圾分類大考查》，完成習(xí)題。從前垃圾們懶洋洋地躺在路邊的垃圾桶里，七嘴八舌地聊著天，順便同情一下國外同胞們一聽說在日本、德國等許多國家，垃圾都要嚴(yán)格分開丟，還真是苦命?。≈钡接幸惶?，一紙通告發(fā)了下來，所有垃圾們都傻了眼：中國也要實(shí)行垃圾分類了！再不趕快弄個(gè)明白，我們就會(huì)進(jìn)錯(cuò)家門，甚至無家可歸了?。ㄒ唬├加屑?，快來認(rèn)一認(rèn)（二）分類不要怕，“養(yǎng)豬記憶法”看到這么多的垃圾和垃圾桶，你是不是有點(diǎn)無從下手，不知道該怎么丟才對(duì)？有聰明人想出了一招“養(yǎng)豬記憶法”，你別說，還真挺有道理的！類別舉例提示“豬能吃的”廚余垃圾剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、花草、茶葉渣、中藥渣等大棒骨、硬貝殼不宜分解，屬于其他垃圾?！柏i不能吃的”其他垃圾磚瓦陶瓷、灰土、煙頭、一次性餐具、衛(wèi)生紙、紙巾等。除了其他三類，剩下的垃圾都可以歸到這一類?！柏i吃了會(huì)死的”有害垃圾電池、燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、殺蟲劑、指甲油等。常用的5號(hào)、7號(hào)等一次性電池的重金屬含量低，屬于其他垃圾?！百u了能買豬的”可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物五大類。遇水即溶的衛(wèi)生紙、紙巾、用臟了的塑料袋、毛巾等，已沒有回收價(jià)值，屬于其他垃圾。（三）分類好處多，環(huán)保我做起實(shí)行垃圾分類，能有效地減少污染、節(jié)約資源。為了我們的地球不會(huì)變成“大垃圾場(chǎng)”，別嫌麻煩，也不麻煩，只需要丟垃圾的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手，你已經(jīng)在拯救世界了！20．填空。我們可以把垃圾分成“其他垃圾“”垃圾”“垃圾”“垃圾”這四大類，我是通過閱讀文中第個(gè)內(nèi)容知道的。21．關(guān)于垃圾的分類，下面哪一項(xiàng)說法正確？（）A．花草枯枝和花鹽都屬于廚余垃圾。B．一般，電池都屬于有害垃圾。C．廢紙、塑料、玻璃、金屬織物屬于可回收垃圾。D．其他垃圾中也包含廚余垃圾和可回收垃圾。22．這篇文章主要告訴我們什么？（）A．垃圾分類跟豬有關(guān) B．垃圾分類的好辦法C．垃圾分類的好處多 D．垃圾分類人人有責(zé)23．瓜皮和可樂瓶，分別是哪一種垃圾呢？你的依據(jù)是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作表達(dá)（30分）24．根據(jù)提示作文。主題：一個(gè)特殊的春節(jié)2020年春節(jié)，對(duì)于每個(gè)中國人來說都是一個(gè)刻骨銘心的特殊的春節(jié)，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽胺窝滓咔楸l(fā)。疫情擋住了人們回家團(tuán)聚的去路，打破了人們熱鬧過春節(jié)的傳統(tǒng)。然而，全中國人民血脈相連，眾志成城共克時(shí)艱。回顧春節(jié)這段時(shí)間，請(qǐng)選擇其中的一二件事或幾個(gè)方面，寫出你是怎么過這個(gè)特殊的春節(jié)的。題目可再擬，字?jǐn)?shù)400字左右。

答案解析部分1．【答案】談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，插上文學(xué)的種子。老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘?！窘馕觥俊痉治觥繒鴮憰r(shí)注意“幼”不要寫成了“幻”；“柳”不要寫成了“卯”；“蔭”不要寫成了“陰”。故答案為：談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，插上文學(xué)的種子。老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊！”十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】（1）玻璃；齒輪；清脆；丑惡；恐怖（2）風(fēng)箏；甜蜜；親吻；寬慰【解析】【分析】（1）“玻璃”注意不要寫成“剝離”；“齒輪”注意“輪”和“論”等區(qū)分開來；“清脆”注意比喻寫成“青翠”；“丑惡”不要寫成“丑兒”；“恐怖”注意“怖”不要寫成“步”。

（2）“風(fēng)箏”注意“箏”要與“睜”、“掙”等區(qū)分開來；“甜蜜”注意“蜜”和“密”、“秘”等字區(qū)分開來；“親吻”注意不要寫成“輕吻”；“寬慰”注意“慰”不要寫成“胃”。故答案為：（1）玻璃、齒輪、清脆、丑惡、恐怖；（2）風(fēng)箏、甜蜜、親吻、寬慰【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。3．【答案】A；灬；10；①【解析】【分析】“熬”部首：灬，筆畫共14畫，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母“A”，再查音節(jié)“ao”；用部首查字法應(yīng)先查“灬”部，再查10畫。這句話中“熬”是“久煮”的意思。故答案為：A、灬、10、①【點(diǎn)評(píng)】本題考查了查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。4．【答案】B【解析】【分析】A、“瞅見”的"瞅”應(yīng)讀為“chǒu”；

B、正確；

C、“含糊”的“糊”應(yīng)讀為“hú”；

D、“鄙夷不屑“的“屑"應(yīng)讀為“xiè”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。5．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)中“辨斗”應(yīng)寫為“辯斗”；

C項(xiàng)中“司空見貫”應(yīng)寫為“司空見慣”；

D項(xiàng)中“危脅”應(yīng)寫為“威脅”。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R(shí)點(diǎn)之一，平時(shí)要做好字詞積累，答題時(shí)認(rèn)真辨析。6．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“盛”的意思分別為“熾烈”“興盛”“興旺”“熱烈，大規(guī)?！保?/p>

B項(xiàng)中“奇”的意思均為“特殊的，稀罕，不常見的”的意思。

C項(xiàng)中“走”的意思分別為“跑”“失去原樣”“往來”“跑”；

D項(xiàng)中“盡”的意思分別為“完”“全部用出”“全部用出”“死亡”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)字義的正確理解。解答此題要結(jié)合句子含義及詞語意思來理解，還要注意平時(shí)積累。7．【答案】D【解析】【分析】“但是”表轉(zhuǎn)折，“即使……也……”表示假設(shè)關(guān)系，“盡管……卻……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系?！耙虼恕北硎疽蚬P(guān)系。通讀第1、2句可知，第一空應(yīng)填表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞；由第3句的句意，以及詞語“卻"可知，第2空應(yīng)填“盡管”。所以第1空填“但是”，第3空填“因此”。綜上所述，應(yīng)選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。8．【答案】C【解析】【分析】逗號(hào)用來表示一句話中間的停頓，比頓號(hào)停頓稍長，所以第1、2空分別填“，”。分號(hào)表示長句（復(fù)句）內(nèi)部并列短句（分句）之間的停頓，而且分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大，比句號(hào)小?！盀槿嗣窭妗€重”與“替法西斯……還輕”內(nèi)容上表示并列，所以第4空應(yīng)填“；”，第3、5、6空應(yīng)填“、”。所以選C。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，重點(diǎn)考查了分號(hào)的使用，分號(hào)主要用以分隔存在一定關(guān)系，以并列關(guān)系居多的兩句分句。分句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句，或者是大句中的并列部分。本題主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。9．【答案】B【解析】【分析】《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10．【答案】（1）大如車蓋；遠(yuǎn)者小而近者大（2）楊柳枯了；桃花謝了【解析】【分析】（1）一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”出自《兩小兒辯日》，意思是另一個(gè)小孩說：“太陽剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？”

（2）“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！背鲎灾熳郧宓摹洞掖摇罚@句活用排比句式表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。故答案為：（1）大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大；（2）楊柳枯了、桃花謝了【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文的積累與默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)積累，提高我們的語文素養(yǎng)。11．【答案】（1）粉骨碎身渾不怕；咬定青山不放松（2）西出陽關(guān)無故人；千萬和春?。?）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛（4）書到用時(shí)方恨少【解析】【分析】（1）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的意思是：粉身碎骨都不害怕，只要把高尚氣節(jié)留在人間。這句話采用擬人的創(chuàng)作方法，歌頌了石灰的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)貞不屈精神。暗喻詩人為國為民建工立青史的志向，不管要經(jīng)歷多少磨難，哪怕粉身碎骨，也要完成自己存在的價(jià)值和意義?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中”意思是：竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。詩句出自清代畫家鄭燮創(chuàng)作的《竹石》

（2）“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自唐朝大詩人王維的《送元二使安西》，此句的意思：老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人?！叭舻浇馅s上春，千萬和春住”的意思是，假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。此句詩詞出自宋代王觀所作的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。

（3）“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔且痪漪斞傅拿嗣?，出自魯迅的《自嘲》，意思是：橫眉怒對(duì)那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛。指對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。

（4）“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是：到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

故答案為：（1）粉骨碎身渾不怕、咬定青山不放松；（2）西出陽關(guān)無故人、千萬和春??；（3）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛；（4）書到用時(shí)方恨少故答案為：【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有古詩文默寫，有名言警句，有現(xiàn)代詩文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?2．我小時(shí)候并不特別喜歡過年。13．C14．D15．片段（一）中作者抓住形形色色的“燈”進(jìn)行重點(diǎn)描繪，突出了元宵佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。片段（二）中作者則是概括寫春節(jié)時(shí)前庭后院掛滿燈籠，不如片段（一）中的具體。片段（一）中寫“燈”充滿了高興、快樂的情緒。片段（二）則有低落的情緒。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。12．根據(jù)短文內(nèi)容“這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬”、“可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜?！薄皠e人放鞭炮，我躲在屋里捂著耳朵?！薄翱茨翘腋⒚蹢椪瓷系囊粚踊覊m，怎好往嘴里送？”可以看出，別人的喜歡的事物，而他卻不喜歡。

故答案為：我小時(shí)候并不特別喜歡過年。13．根據(jù)短文內(nèi)容“這對(duì)于一個(gè)習(xí)于早睡的孩子是一種煎熬”、“可是寒風(fēng)凜冽，吹得小臉兒通紅，也就很不舒服。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜?！薄皠e人放鞭炮，我躲在屋里捂著耳朵?！惫什话荒苣脡簹q錢。

???????故答案為：C14．片段（一）主要寫元宵節(jié)上街上、家中到處張燈結(jié)彩、小孩放鞭炮、吃元宵。這一些主要是為了表現(xiàn)這的確是美好快樂的日子。

???????故答案為：D15．片段（一）中作者抓住形形色色的“燈”進(jìn)行重點(diǎn)描繪，突出了元宵佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。片段（二）中作者則是概括寫春節(jié)時(shí)前庭后院掛滿燈籠，不如片段（一）中的具體。片段（一）中寫“燈”充滿了高興、快樂的情緒。片段（二）則有低落的情緒。

故答案為：片段（一）中作者抓住形形色色的“燈”進(jìn)行重點(diǎn)描繪，突出了元宵佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。片段（二）中作者則是概括寫春節(jié)時(shí)前庭后院掛滿燈籠，不如片段（一）中的具體。片段（一）中寫“燈”充滿了高興、快樂的情緒。片段（二）則有低落的情緒?！敬鸢浮?6．危害、災(zāi)害17．舉例子。不能去掉，因?yàn)檫@句話用舉例子的說明方法印證了前一句地震前地?zé)釡囟壬叩恼f法，更具說服力。18．檢測(cè)地?zé)釡囟?、震區(qū)地理位置移動(dòng)以及無線電波等。19．D【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。16．危害：危險(xiǎn)。災(zāi)害：指能夠?qū)θ祟惡腿祟愘囈陨娴沫h(huán)境造成破壞性影響的事物總稱。結(jié)合句子意思應(yīng)搭配為“對(duì)人類的危害”，“自然災(zāi)害”。

故答案為：危害、災(zāi)害17．“例如，1984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況?！?例如"是舉例子。對(duì)“地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯??！边M(jìn)行了舉例說明，更具有說服力。

故答案為：舉例子。不能去掉，因?yàn)檫@句話用舉例子的說明方法印證了前一句地震前地?zé)釡囟壬叩恼f法，更具說服力。18．結(jié)合短文第三自然段內(nèi)容“前蘇聯(lián)科學(xué)家注意到，地震發(fā)生前，在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常，顯示出這些地區(qū)的地?zé)釡囟绕毡樯??！薄叭毡究茖W(xué)家也注意到，在地震發(fā)生前幾個(gè)月，衛(wèi)星就能測(cè)到震區(qū)地理位置的移動(dòng)。”“美國科學(xué)家意外地在無線電波探測(cè)儀中，接收到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：檢測(cè)地?zé)釡囟?、震區(qū)地理位置移動(dòng)以及無線電波等。19．短文先提出“準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間和震級(jí)，減少地震造成的損失，便成為地震科學(xué)家研究的一個(gè)重要課題。”接著重點(diǎn)介紹“人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，為人們大面積觀測(cè)和快速綜合分析資料提供了有利條件。”因此D：人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，能使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些預(yù)測(cè)地震先兆的新方法是接近文章的主要內(nèi)容。

故答案為：D【答案】20．廚余；有害；可回收；一21．C22．B23．瓜皮屬于廚余垃圾，可樂瓶是可回收垃圾。依據(jù)是材料（二）中垃圾分類的舉例?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。20．結(jié)合資料“（一）垃圾都有家，快來認(rèn)一認(rèn)”可知把垃圾分成廚余、有害、可回收、其他垃圾四類。

故答案為：廚余、有害、可回收、一21．A項(xiàng)有誤，花盆不屬于廚余垃圾，B項(xiàng)有誤，常用的5號(hào)、7號(hào)等一次性電池的重金屬含量低，屬于其他垃圾。C項(xiàng)正確，D有誤，其他垃圾中不包含廚余垃圾和可回收垃圾。

???????故答案為