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文檔簡介
2024屆江蘇省中考押題歷史預測卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“國之強弱,決定于人民貧富”“人民貧富則系于物產之多寡,而物產之多寡又起因是否鼓勵人民之工業(yè)?!痹谶@一思想指導下,日本明治政府采取了A.廢藩制縣,取消武士特權B.改革土地制度,承認土地私有制C.大力發(fā)展近代工商業(yè)D.推行“文明開化”政策2.有人將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,認為洋務運動只是剪短了其枝葉,辛亥革命是砍斷了樹干,但樹墩還在,還會萌發(fā)。為了不讓“樹墩“萌發(fā),陳獨秀、李大釗等人掀起了()A.戊戌變法 B.新文化運動C.五四運動 D.北伐戰(zhàn)爭3.富蘭克林·羅斯福1933年3月4日就任美國總統(tǒng),到1945年4月12日逝世,連任四屆美國總統(tǒng)。下列各項,與富蘭克林·羅斯福有關的是()A.廢除黑奴制度,維護國家統(tǒng)一B.開始推行“冷戰(zhàn)”政策,以反蘇反共為借口進行全球擴張C.開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟生活的范例,領導了反法西斯戰(zhàn)爭D.領導了反抗殖民壓迫的民族解放運動4.“1939年,國民政府財政部宣布停止向列強支付庚子賠款,37年間,庚子賠款總計實付之數為6.64億兩”,與“庚子賠款”密切相關的條約是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《璦琿條約》 D.《辛丑條約》5.外國船(包括兵船)可以往來于沿海各通商口岸,也可以在長江一帶自由通航。上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于()A.《南京條約》簽訂后 B.《天津條約》簽訂后C.《辛丑條約》簽訂后 D.《九國公約》簽訂后6.美國漢學家芮瑪麗有一本分析清朝命運的著作,她在書中說:“不但一個王朝,而且一個文明看來已經崩潰了,但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里逃生,再延續(xù)了60年?!薄斑@些杰出人物的非凡努力”是指A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動7.成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,下列屬于他的歷史功績的是()A.建立北宋 B.統(tǒng)一蒙古 C.八股取士 D.閉關鎖國8.總書記強調:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈?!毕铝嘘P于我國古代文化的表述錯誤的一項是A.司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B.東漢醫(yī)學家華佗被尊稱為“醫(yī)圣”C.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰D.祖沖之把圓周率數值計算到小數點后第七位9.交通工具的發(fā)明和進步改變了人類的生活,世界上最早的火車和飛機的發(fā)明者分別是A.瓦特、萊特兄弟B.史蒂芬孫、卡爾·本茨C.史蒂芬孫、萊特兄弟D.哈格里夫斯、卡爾·本茨10.20世紀初以后,中國文藝創(chuàng)作空前繁榮。下列文化名人與其作品的對應中,不正確的是A.魯迅——《狂人日記》 B.茅盾——《子夜》C.聶耳——《義勇軍進行曲》 D.齊白石——《愚公移山》11.下圖所示的重大軍事行動,標志著A.解放戰(zhàn)爭開始轉向戰(zhàn)略進攻B.解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)C.百萬雄獅橫渡長江天塹D.南京國民政府被推翻12.下列關于香港問題的表述錯誤的是A.1842年,香港島被英國政府割占B.1999年7月1日,香港回歸祖國C.香港的回歸是“一國兩制”偉大構想的成功實踐D.香港的回歸洗雪了中國人民的百年恥辱,標志著我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.(前事不忘,后事之師)歷史往往有驚人的相似,如秦朝和隋朝,漢朝和唐朝。請結合所學知識,回答下列關于這四個朝代的問題:(1)秦朝和隋朝都結束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面,都制定了對后世影響深遠的制度,請你分別列舉其影響深遠的制度一例。(2)秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝,但它們滅亡的教訓都對后世王朝產生了積極影響,促使?jié)h唐統(tǒng)治者調整統(tǒng)治政策,為漢唐保持長治久安奠定了基礎。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。(3)漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠的國家,是公認的中國最強盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例14.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?15.閱讀材料回答問題:魏主欲變北俗,引見群臣?!墼唬骸胺蛎徽?、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜?!薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰?上述材料是其改革中的哪一項?你能列舉出其改革中改變鮮卑族風俗的其他內容嗎?本次改革有何影響?從“魏主”身上,我們學到了什么?魏晉南北朝時期另一社會特征是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】試題分析:本題考查學生對明治維新內容的理解與認識,讀懂材料,提取有效信息,然后結合課本所學知識判斷是解答本題的關鍵,材料中“鼓勵人民之工業(yè)”意在強調明治政府大力發(fā)展工商業(yè),由此分析可知C符合題意,而ABD均與題干主題無關,故選C??键c:人教新課標九年級上冊·日本、俄國的歷史轉折·日本明治維新2、B【解析】
我們通過學過的知識知道:陳獨秀、胡適等領導的新文化運動提出民主和科學的口號,新文化運動是一場思想解放運動,促進了人們的思想解放。所以為了不讓“樹墩“萌發(fā),陳獨秀、李大釗等人掀起了新文化運動,故答案選B。3、C【解析】
依據題干“與富蘭克林·羅斯福有關的是”,廢除黑奴制度,維護國家統(tǒng)一的是林肯總統(tǒng),故A不符合題意。開始推行“冷戰(zhàn)”政策,以反蘇反共為借口進行全球擴張的是杜魯門總統(tǒng),故B不符合題意。1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng),為了應對經濟危機,實行新政,開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟生活的范例,并且領導了后來的反法西斯戰(zhàn)爭,故C符合題意。領導了反抗殖民壓迫的北美獨立戰(zhàn)爭的是華盛頓,故D不符合題意。故選C。4、D【解析】
1900年(庚子年)義和團運動在中國北方部分地區(qū)達到高潮,大清帝國和國際列強開戰(zhàn),八國聯(lián)軍占領了北京紫禁城皇宮,1901年簽訂了《辛丑條約》,清政府賠款白銀4.5億兩,D符合題意;《南京條約》簽訂的時間是1842年,不屬于庚子年,A排除;《天津條約》簽訂的時間是1858年,不屬于庚子年,B排除;《璦琿條約》簽訂的時間是1858年,不屬于庚子年,C排除;故選D。5、B【解析】
根據所學知識可知,《天津條約》主要內容有:增開漢口、南京等十處通商口岸;允許外國人到中國內地游歷、通商、自由傳教;外國軍艦與商船可在長江各口岸自由航行;外國公使駐京,并可在通商口岸設領事館;賠償英國白銀400萬兩、法國200萬兩。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、A【解析】
依據題干“十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知,這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務運動。結合課本所學可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困。以恭親王奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務派主張利用西方先進生產技術,強兵富國,擺脫困境,維護清朝封建統(tǒng)治。19世紀60年代至90年代,洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。前期以“自強”為口號,興辦了一批近代軍事工業(yè),實質是就是借用資本主義生產力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統(tǒng)治。故A項符合題意;戊戌變法發(fā)生在1898年,B項不合題意;辛亥革命發(fā)生在1911年,C項不合題意;新文化運動發(fā)生在1915年,D項不合題意。BCD三項不合題意,故選擇A?!军c睛】材料中“19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關鍵信息,結合所學可知,“一個王朝”是指清王朝,“19世紀60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應該是19世紀60年代地主階級進行的自救運動,即洋務運動。洋務運動以提出“自強”、“求富”的口號,創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),創(chuàng)建新式海軍,還向西方派遣留學生。7、B【解析】
依據所學可知,蒙古族是我國北方的游牧民族,蒙古族的杰出首領鐵木真完成了蒙古統(tǒng)一大業(yè)。1206年鐵木真建立蒙古政權,鐵木真被尊稱為成吉思汗。成吉思汗被譽為“一代天驕”,主要是因為他1206年統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權,故B符合題意;趙匡胤建立北宋,故A不合題意;明代實行八股取士,故C不合題意;清代實行閉關鎖國,故D不合題意。故此題選B。8、B【解析】依據所學知識可知,張仲景是東漢杰出的醫(yī)學家,是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學的發(fā)展作出巨大貢獻。他醫(yī)術精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱為“醫(yī)圣”。華佗被人們譽為“神醫(yī)”,B項表述錯誤,符合題意;ACD三項表述正確,不符合題意。故選B。9、C【解析】
根據所學知識,火車是第一次工業(yè)革命中,英國人史蒂芬孫在1825年發(fā)明的陸路交通工具;1903年,美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功,這是第二次工業(yè)革命的成果。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。10、D【解析】
《愚公移山》是徐悲鴻的作品,與齊白石無關,D錯誤,符合題意;ABC搭配正確,不符合題意。故選D。11、A【解析】
依據題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”,指的是1947年夏,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力,強渡黃河,開辟大別山根據地,劉鄧大軍挺進大別山,揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕,故A符合題意。解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,故B不符合題意。百萬雄獅橫渡長江天塹是指1949年4月的渡江戰(zhàn)役,故C不符合題意。南京國民政府被推翻是渡江戰(zhàn)役的結果,故D不符合題意。故選A?!军c睛】解答地圖類選擇題的正確方法策略:抓住歷史地圖中關鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息,調動和運用所掌握的歷史知識,與試題的相關信息建立正確的聯(lián)系,并作出綜合性判斷,從而選出最符合題干要求的選項。12、B【解析】
依據所學知識可知,1842年,《南京條約》簽訂,割香港島給英國,A項表述正確,不符合題意;1997年7月1日,香港回歸祖國,B項表述錯誤,符合題意;香港的回歸是“一國兩制”偉大構想的成功實踐,香港的回歸洗雪了中國人民的百年恥辱,標志著我國在統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步,CD項說法正確,不符合題意;故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)秦朝:中央集權制度或皇帝制度或郡縣制(任意一個即可)隋朝:科舉制或三省六部制(任意一個即可)(2)漢朝吸取秦朝教訓采取的措施:休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農業(yè)生產、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”,廢除嚴刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點措施即可,答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓采取的措施:唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負擔或鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等任意一點符合題意和史實的即可。(3)漢朝的盛世局面:文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面:貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】
(1)根據所學知識可知,,秦朝結束了春秋戰(zhàn)國長達500多年的分裂局面,隋朝結束了魏晉南北朝長達300多年的分裂局面,二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一;秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權制度和郡縣制,隋朝確立了科舉制和三省六部制等。(2)根據所學知識可知,西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓,減輕農民的賦稅徭役、兵役和賦稅負擔,注重農業(yè)生產發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農民勸誡百官關心農桑,提倡節(jié)儉,并以身作則,重視“以德化民”,廢除嚴刑峻法等。唐朝前期,唐太宗從隋末農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大,因此他吸取隋亡教訓,實行輕徭薄賦發(fā)展生產的政策,同時注意任用賢才,虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負擔、鼓勵發(fā)展農業(yè)生產等因此,貞觀年間,人民生活安定,社會經濟出現(xiàn)繁榮景象,同時政治比較清明,國力逐步加強,歷史上稱之為“貞觀之治”。(3)根據所學知識可知,漢朝文景時期,社會比較安定,百姓富裕,社會比較安定,國家的糧倉豐滿,歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎上,采取一系列措施,使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面,東漢光武帝末年,社會安定,經濟狀況明顯好轉,史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間,人民生活安定,社會經濟出現(xiàn)繁榮景象,同時政治比較清明,國力逐步加強,歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期,任用姚崇等為相,勵精圖治,出現(xiàn)政局穩(wěn)定,經濟發(fā)展,出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。14、第二次,萊特兄弟【解析】
結合所學知識可知,在第二次工業(yè)革命時期,交通領域出現(xiàn)了汽車和飛機兩種新式交通工具。1903年12月17日,萊特兄弟首次試飛了世界上第一架飛機“飛行者一號”。故答案為第二次革命,萊特兄弟。15、(1)北魏孝文帝(2)學習漢語。(3)穿漢服;采用漢姓;與漢人通婚(4)促進了民族交融;使中原文化得到豐富和發(fā)展。(5)富有改革創(chuàng)新精神(6)政權分立【解析】
(1)依據材料內容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜”結合所學可知,材料內容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依據材料內容“夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十以上,習性已久,容不可猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當加降黜”結合所學可知,材料內容是對孝文帝學習漢語內容改革的描述。(3
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