初中教導(dǎo)處工作總結(jié)

初中教導(dǎo)處工作總結(jié)一、課程設(shè)置與教學(xué)改革1.課程設(shè)置規(guī)范化教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，確保課程設(shè)置不走樣，高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合學(xué)校實際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強綜合實踐活動課程的教學(xué)與管理，重視學(xué)生的感受和體驗。2.教學(xué)改革推進認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程。二、常規(guī)管理與教學(xué)效益提升1.加強常規(guī)檢查力度完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度，加強隨堂聽課力度，促進教師對教材的鉆研和教學(xué)反思。2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，精細(xì)備課，嚴(yán)實上課，科學(xué)鞏固，提高教學(xué)質(zhì)量。三、教學(xué)研究與質(zhì)量提升1.夯實教學(xué)研究努力使教研工作輻射到每個年級，每個學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。加強教研制度的建設(shè)，保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效。2.提高教學(xué)質(zhì)量重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時，發(fā)揮他們的幫帶作用，培養(yǎng)年輕教師，通過拜師會、簽協(xié)議結(jié)成幫教關(guān)系，分享經(jīng)驗，共同成長。四、年級組管理與畢業(yè)班工作1.加強年級組管理加強對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風(fēng)尚。重視畢業(yè)班工作，合理分配，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間，加強交流，經(jīng)常溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。2.重視畢業(yè)班工作加強薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，加大優(yōu)生培養(yǎng)力度，對數(shù)學(xué)學(xué)科進行跟蹤聽課，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，嚴(yán)防兩極分化。五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與師德修養(yǎng)1.加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本好書，至少寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎。2.提高師德修養(yǎng)教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高師德水平，努力推進教師職業(yè)道德建設(shè)。六、工作反思與展望1.教師教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變實踐中發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的努力。2.加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價在教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。3.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題等，需要討論與開展的工作還有很多?？傊谶^去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項制度的落實，工作會做得更好。教務(wù)主任工作述職一、身正為范，給校長當(dāng)好助手1.重視合作意識作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，努力做到“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。制定好學(xué)校教學(xué)計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性。2.突出服務(wù)意識教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”。二、強化管理，落實措施，提高實效1.做好課程設(shè)置和課表，作息時間表確保課程設(shè)置合理，課時開齊開足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。2.認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。3.巡查經(jīng)?；刻煸?、中、晚自習(xí)和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，確保了教學(xué)井然有序。三、工作體會1.責(zé)任心和愛心是教師必備條件堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件。2.過硬的專業(yè)技能是教育好學(xué)生的基礎(chǔ)要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。3.創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)只有在總結(jié)成功的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的理念，過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和進步的。四、工作反思與改進1.“深”字的體現(xiàn)還不夠?qū)Ω魑唤處煹睦щy和要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。2.“實”字的體現(xiàn)還不夠工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。3.“韌”字的體現(xiàn)上還不夠處理問題有時考慮不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。一年的教務(wù)工作讓我受益