社會實踐調(diào)查報告心得體會大全（19篇）

社會實踐調(diào)查報告心得體會大全（19篇）通過社會實踐報告的撰寫，我們可以更加深化地了解社會現(xiàn)象和問題，提高我們的社會意識和責(zé)任感。請大家細(xì)致閱讀下面這些社會實踐報告的典型案例，或許能對大家的寫作有所啟示和幫助。

高校社會實踐調(diào)查報告和心得體會

首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到許多時候是因為懼怕老師的指責(zé)，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上望見過許多的團(tuán)隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力氣”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，肯定會要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)驗也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅持就是成功。打工終歸和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會須要忍耐，須要學(xué)會承受，須要學(xué)會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的實力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的責(zé)隨意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)隨意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會實踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高實力。可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實力的一個階梯，更是一個高校生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的相識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教化者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會責(zé)隨意識，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生應(yīng)當(dāng)主動參加實踐，使實踐與相識相結(jié)合。高校生可以通過調(diào)查探討了解實際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情，既提高實力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)學(xué)問與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參與各種公益活動，培育自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。

社會實踐調(diào)查報告心得體會

我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計工作的操作實力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。

建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計xx。剛到會計部xx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。

總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭，也正是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來xx讓我嘗試制單的良苦專心。于是實習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多運(yùn)用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。

終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。

別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。

因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的'。

并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。xx很要耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運(yùn)用這種帳單，有了基本相識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

通過在建筑公司這一段時間的實習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論學(xué)問真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了閱歷，同時又獲得了很多理論學(xué)問中所沒有的實踐閱歷，這不僅豐富我的工作閱歷，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。

人生價值，為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

下鄉(xiāng)社會實踐調(diào)查報告和心得體會

今年暑假，我懷著無比激烈的心情參與了這次村委組織的社會實踐活動，也是我第一次以組隊的形式參與社會實踐。主要目的是考察貧困地區(qū)的資源與環(huán)境。目的地是畢節(jié)赫章縣。

8月10日那天早晨我與全部參與這次活動的成員便興趣盎然的起身啦！經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們最終到了畢節(jié)赫章縣。這塊土地給我的第一感覺是挺不錯的，因為比起其他貧困地區(qū)而言它有著豐富的`自然資源。

據(jù)了解赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與試驗區(qū)的發(fā)展一脈相承。因此有著核桃之鄉(xiāng)”、“全國十大名優(yōu)核桃”、“奧運(yùn)舉薦果品”等榮譽(yù)稱號。赫章縣充分利用地處畢威高速馬路之間的優(yōu)勢，結(jié)合夜郎文化，以“千年夜郎棧道，百里核桃長廊”、326國道、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，農(nóng)戶房前屋后、溝邊路旁、退耕地種植為補(bǔ)充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，逐步實現(xiàn)基地建設(shè)向優(yōu)勢區(qū)域集聚，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農(nóng)夫增收致富、生態(tài)文明家園建設(shè)等結(jié)合起來。從現(xiàn)在取得的成效來看，發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，也就是開發(fā)扶貧、改善農(nóng)村民生和增加農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Φ挠辛Υ胧?/p>

后來我們隨即來到了明鄉(xiāng)安甲村蘇正洪家，他家有一棵樹齡達(dá)108年的核桃樹，被列為“赫章縣1號名優(yōu)核桃”，常年生產(chǎn)核桃250公斤，收入過萬元，另一棵核桃樹雖稍小些，產(chǎn)量也不低。去年，他家以這兩棵核桃樹的收入為主要資金，建成了一棟黔西北民居，被媒體譽(yù)為“兩棵核桃樹，一棟小洋房”。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉(xiāng)政府立足長遠(yuǎn)，花了5萬余元，在該樹四周修建了水泥路，并建立了500畝優(yōu)質(zhì)核桃標(biāo)準(zhǔn)化種植基地。蘇正洪的妻子告知記者：“去年，又種下了許多核桃（苗），現(xiàn)在套種了洋芋、包谷等，長勢很好，過幾年核桃結(jié)果，收入就會更高了。”

在短短兩三年的時間內(nèi)，赫章縣就整合資金2。1億元，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標(biāo)準(zhǔn)種植中藥材4萬畝；在朱明等鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植核桃31萬畝；形成了以興發(fā)等60公里的種草養(yǎng)羊示范長廊，羊存欄達(dá)到20萬只，“”三個一百零一萬”工程取得了可喜的成就。在地委農(nóng)村工作暨特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)推動大會上，秦如培說：“從今日起先，畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)正式拉開帷幕。”而赫章的“三個一百零一萬”工程，毫無疑問成了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的急先鋒。如今，赫章“三個一百零一萬”工程在環(huán)境建設(shè)、開發(fā)扶貧、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等幾大方面，已初步顯示出其強(qiáng)大的力氣，為畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展供應(yīng)可借鑒模式，展示出畢節(jié)試驗區(qū)農(nóng)村發(fā)展的美妙前景。

與此同時我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故，導(dǎo)致9人失蹤。截至20時，搜救人員已發(fā)覺6具遇難者遺體。以此我們看出赫章縣存在著嚴(yán)峻的地理環(huán)境，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當(dāng)?shù)鼐用褚獝圩o(hù)環(huán)境。

社會實踐調(diào)查報告心得體會

放假了，經(jīng)過半個月的充分打算某月某日—某月某日，我對xx市城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行調(diào)查問卷，對xx城市建設(shè)、社區(qū)設(shè)施、城市社區(qū)服務(wù)、城市社區(qū)工作等進(jìn)行了全面而客觀的調(diào)查，更加深刻地了解和相識xx城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

進(jìn)一步了解xx城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，充分利用專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，把理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，提高實踐實力，熬煉自己。

xx市xx區(qū)xx社區(qū)

xx社區(qū)位于xx市xx區(qū)，是一個典型的半城市化社區(qū)，本社區(qū)面積最大，共分成十二片，人口較多，共有一萬多戶。社區(qū)人口主要由外來人口，本地人口和老退休干部組成。xx市主要由xx區(qū)和河西區(qū)組成，由于河西區(qū)開發(fā)較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對高于xx區(qū)。xx區(qū)的大部分地區(qū)還屬于農(nóng)村。

通過四天對市區(qū)居名的調(diào)查問卷，了解到一些現(xiàn)實狀況如下：

總體而言：xx市是一個正處于發(fā)展中的城市，由于該市居于祖國最南端，與內(nèi)陸交通不便，加之開發(fā)較晚，整個xx市的發(fā)展與內(nèi)陸的一些城市（如株州、綿陽）還有較大的差距，城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展比較落后，社區(qū)服務(wù)（如醫(yī)療保健服務(wù)）、社區(qū)硬件設(shè)施（如交通，物業(yè)管理）等存在著較大的不足，從調(diào)查中我發(fā)覺社區(qū)建設(shè)主要存在以下問題：

（1）流淌人口管理混亂（外來人口多）

（2）人文環(huán)境差

（3）交通不便

（4）教化觀念低

居委會看法：在調(diào)查期間，我與xx社區(qū)林世耀書記進(jìn)行了一次談話。他說：“目前阻撓社區(qū)發(fā)展的最主要因素是經(jīng)費(fèi)不足，政府領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，加之社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)開支較大，這些都嚴(yán)峻影響了社區(qū)的發(fā)展。

受訪者看法：在調(diào)查期間，我不難發(fā)覺本社區(qū)的人口流淌性大，而且外來人口居多，造成了居委會管理混亂，當(dāng)?shù)鼐用窈芘懦馔鈦砣丝?，他們認(rèn)為外來人口占有了自己的房屋，而且造成了社區(qū)治安混亂，管理混亂，環(huán)境衛(wèi)生差。

外地居民看法：一些外地居民認(rèn)為xx環(huán)境美麗，空氣清爽，居住環(huán)境不錯，由于市區(qū)房價較高，加之工作的須要，就來到了較為落后的居民社區(qū)。

xx市正處于發(fā)展中，我們有理由信任xx市明天的發(fā)展會更好，但是對于一個城市尤其是社區(qū)發(fā)展中存在的問題，我們不能躲避，必需正確面對，提出問題，分析問題，并解決問題。

我認(rèn)為造成xx市流淌人口管理亂，人文環(huán)境差，交通不便，教化觀念低的問題，緣由在于：第一。政府的管理實力還不夠強(qiáng)，因此政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的執(zhí)政實力，加強(qiáng)對城市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的管理，進(jìn)一步去引導(dǎo)基層干部更好的開展工作，主動提倡居民參與各種活動尤其是社區(qū)建設(shè)活動，為自己家園建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

其次。居民素養(yǎng)較低，無論是本地居民還是外來人口，只要是居民住在這個社區(qū)，就是其中一員，就應(yīng)當(dāng)為社區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)，當(dāng)然社區(qū)文化建設(shè)良好的環(huán)境，須要不斷的傳承和發(fā)揚(yáng)。居民須要不斷提高自身的科學(xué)文化水平和思想道德水平。

總之，城市社區(qū)建設(shè)須要政府與居委會，居委會與居民協(xié)作、互動，才能更好的建設(shè)社區(qū)。

我想說的“實習(xí)中的專業(yè)”是指：把自己所學(xué)的學(xué)問充分而合理的用在實習(xí)中。通過學(xué)習(xí)《社區(qū)概論》后，我覺得在這次調(diào)查中，很多理論學(xué)問在實踐中得到了檢驗，如：社區(qū)服務(wù)（便民服務(wù)）以前只是在課堂上學(xué)到，現(xiàn)在在調(diào)查中就可以親身經(jīng)驗。通過調(diào)查我認(rèn)為：第一。注意理論學(xué)問與社會實踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的'。其次。堅固駕馭專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問。第三。提高專業(yè)學(xué)問的比較性和拓展性。

在調(diào)查中，的確遇到了許多困難，天氣燥熱，方言不懂，溝通不便，但是這些難題都一一解決，這將更加有利于培育自己的忍耐力，有利于提高自己的實踐實力。通過在實習(xí)期間的親身體會，暑期社會實踐不僅讓我對xx城市社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展有了更深刻的相識和了解，而且讓我在實踐中充分相識到專業(yè)學(xué)問的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中我將更加注意實踐，提高實踐實力。

暑期軍人調(diào)查報告社會實踐心得體會

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，報告有著舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是我細(xì)心整理的暑期軍人調(diào)查報告社會實踐心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲在我耳邊響起，熟睡的我被手機(jī)鈴聲猛然驚醒，睡眼朦朧的拿起放在床邊的手機(jī)，下意識地去伸手關(guān)掉鬧鐘，6點(diǎn)30分，該起床了，可是乏累的身體不聽使喚，照舊死死的貼在床上，任由我在意識里怎樣用勁，身體就是沒有反應(yīng)。也許是由于昨天的陽明社區(qū)之行有點(diǎn)累，再加上晚上熬夜進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，讓我的身體有點(diǎn)不堪重負(fù)，早上這才賴床不起。但是又突然想到我們社會實踐的目的不正是熬煉自己嗎，于是咬咬牙，用手撐起乏累的身體，穿好衣服，連忙下床進(jìn)行洗漱。一切完畢后，整個人醒悟了很多，環(huán)顧四周，看著舍友們都還躺在床上熟睡，心中有一絲絲的艷羨，打開手機(jī)，發(fā)覺已經(jīng)6點(diǎn)47分，顧不得多想，一路急匆忙的跑向校門口。

6點(diǎn)53分，到達(dá)校門口，這時團(tuán)隊成員也接連到達(dá)，集合完畢后，隊進(jìn)步行了簡潔的部署并鼓舞了一下大家的士氣，此時整個團(tuán)隊都充溢了“戰(zhàn)斗力”。228來了，團(tuán)隊上車，駛向了今日的目的地——慈溪市青少年宮。

8點(diǎn)0分，到達(dá)目的地。此時慈溪的太陽已經(jīng)高高的懸掛在頭頂，剛下車的我們就立即被熱氣包圍，顯得尤為不適應(yīng)。找了個陰涼地，大家休息片刻后，又復(fù)原了工作的熱忱，沒有任何一人因為天氣的原因而想要放棄。根據(jù)之前所安排好的部署，團(tuán)隊成員分為4組，每組領(lǐng)取相應(yīng)數(shù)量的調(diào)查問卷，以慈溪青少年宮為中心向四周分發(fā)調(diào)查問卷。

頂著驕陽，我們起先工作了。絡(luò)繹不絕的公路上，行人卻很少，知了在舍命的叫著，汗水也起先漸漸浸濕了衣衫，我們的隊員走在炙熱的大街上，找尋著我們的“目標(biāo)”。此時，一位大叔漸漸悠悠的向我們走來，隊員們的心情立馬變的高漲起來，一路小跑跑向大叔，“您好，您能幫我們填一下這個有關(guān)軍人的調(diào)查問卷嗎?”大叔先是一驚，然后揮揮手，徑直從我們身邊走過去，留下隊員們在驕陽下凌亂。我們的自信念有點(diǎn)受打擊，但不氣餒，接著找尋。這時一位年輕姑娘向我們走來，隊員們照舊滿臉笑意，走向那位姑娘，可是她仿佛沒看到我們一樣，從我們中間穿過。接著找尋，發(fā)覺一帥氣的中學(xué)生在陰涼處玩手機(jī)，有了前兩次的遭受，隊員們抱著試試看的心態(tài)走向中學(xué)生，“你好，你能幫我們填一下這個有關(guān)軍人的`調(diào)查問卷嗎?”“可以”，他爽快的答應(yīng)了，隊員們臉上也露出了些許的欣慰，填完后，我們捧著厚厚的問卷接著找尋路上的行人。此時，街道上人流量也變大了，這意味著勝利的數(shù)量也會變多。隊員們依次排開向過往的行人發(fā)放調(diào)查問卷，像一條封鎖鏈擋住了人流。其中有一些人半信半疑，有一種懷疑的眼光看著我們，最終在我們的耐性說明狀況下填了這個調(diào)查問卷;有一些人則轉(zhuǎn)身就走，任憑我們怎么說明就是不聽;有一些人則選擇支持我們的工作，爽快的填了這個問卷。大家走走停停，逢人便發(fā)問卷，能填當(dāng)然好，不過不填也沒關(guān)系，這并不能打擊我們的執(zhí)著和熱忱，也不能否定我們的工作實力。不知不覺我們已走過了一個又一個紅綠燈，時間飛逝，這時已點(diǎn)40，該吃午飯了，雖然衣服已經(jīng)被我們的汗水浸潤，但是看著手里已填的問卷漸漸變厚，我們心情非常愉悅，這就是團(tuán)隊的力氣，這就是堅持的成功，大家滿心高興的去吃飯。

用眾人之力，則無不勝也?！痘茨献印分姓f道，我深有感受。白天的工作能早早完成，是團(tuán)隊合作、共同努力的結(jié)果，騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之。朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。此時的我，才恍然醒悟“團(tuán)隊”這兩個字的意義。雖然大家沒有懶覺可以睡，在工作中遇到很多的困難，回來后還要熬夜處理數(shù)據(jù)，但大家是歡樂的，因為大家收獲頗豐，不僅獲得了團(tuán)隊合作的果實，還豐富了自己的人生經(jīng)驗，使我們更加了解軍人，懂得了在生活學(xué)習(xí)中實踐的重要性。

毛概人民生活水平社會實踐調(diào)查報告心得體會

雖然已不是第一次做社會實踐調(diào)查，但我內(nèi)心照舊有些許激烈。即使已是高校生，但進(jìn)行社會實踐的機(jī)會也并不多，于是我確定好好利用這次機(jī)會提高自己。

第一次小組會議，通過民主投票，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長。經(jīng)過我們小組一番激烈的探討，我們把“關(guān)于長沙岳麓區(qū)社會平安感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個實踐主題，我們是經(jīng)過深思熟慮、多方權(quán)衡的，也是考慮過我們的優(yōu)勢所在的。在百度上一搜尋，便可知道已經(jīng)有多數(shù)的人調(diào)查過，有國家單位，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過了，是不是會有許多雷同之處呢，也會不會太多太爛呢？這個問題，當(dāng)然值得深思，尤其是我們作為活動的參加成員，更要調(diào)查清晰前人做了哪些，是怎么做的。值得我們借鑒的我們要取來用，有很不好的，我們要想出自己的方法，讓我們的活動更加可行和可信。同時，我們在了解到做過的那些調(diào)查分析，更重要的是做出我們與其他人做過的活動的不同與新奇。

確定主題后，組長剛好給我們每個成員作了適當(dāng)分工，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的編排和部分問卷統(tǒng)計等一系列工作。接到這個任務(wù)，我感覺到自己責(zé)任重大，對于問卷的設(shè)計和打算訪談問題等我的閱歷并不多，而它又是我們組長撰寫論文的重要參考資料。經(jīng)過一段時間的思索，我擬好了問卷的基本問題，交給組長，經(jīng)過全組同學(xué)的協(xié)商，最終完成了問卷的制作。

社會平安感是指公眾對社會平安狀況的主觀感受和評價，是公眾在肯定時期內(nèi)的社會生活中對人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或愛護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對社會治安狀況的認(rèn)知，對社會發(fā)展的信念水同等，社會平安感是衡量一個社會治安狀況的重要指標(biāo)，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)記。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門對此做了調(diào)查，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問題也各不相同。因此我們自編問卷，對我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采納問卷方式對這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過本次調(diào)查了解我們身邊的人民對在社會的自身平安的主觀感受，再依據(jù)感受的傾向性和特征，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同平安感的主、客體因素，尋求提高人民社會平安感的途徑和策略。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我愛護(hù)意識比較強(qiáng)，不太情愿填寫我們的問卷，也不情愿接受我們的訪談，我們不得不耐性說明和勸告。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查，獲得了真實可信的材料。

從調(diào)查的結(jié)果來看，與幾年前相比，人們的社會平安感有了很大的提高，社會治安也提高不少。但社會平安照舊存在不少問題，特殊是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來了許多困擾與擔(dān)心。

這次的調(diào)查讓我成長了，也清晰社會平安感與社會治安問題是一個永恒的話題，無論什么時候，人們的平安感都有待提高。假如有機(jī)會，我還會參與一些這類主題的相關(guān)活動。

毛概實踐調(diào)查心得,毛概社會實踐心得體會,毛概實踐心得體會,毛概實踐調(diào)查報告范文#e#第一篇:

社會實踐心得高校社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會；促使高校生培育熬煉才能，提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想。通過參與社會實踐活動，有助于我們更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。這不僅僅是一種社會閱歷，更是我們?nèi)松囊还P財寶。這一路走來，收獲頗多，許多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄＝栌诒敬蚊诺纳鐣嵺`活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機(jī)會。一起先滿懷信念的確定好選題，設(shè)計好問卷，信誓旦旦地動身去南工、外貿(mào)等高校做調(diào)查問卷。本以為趁著周末假期這段時間應(yīng)當(dāng)能詢問到一些重要的信息，可是到了外貿(mào)，狀況變得很不樂觀，保安說謝絕一切高校生的調(diào)查，把我們拒之校門外。吃了閉門羹后，起先轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工，可是在詢問很多同學(xué)的時候，都招到同學(xué)各種各樣的拒絕，幾經(jīng)波折后，我們才取得一點(diǎn)成果。

在實踐過程中，我們表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動，我們學(xué)會了很多。一方面，我們深化了解了網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)代高校生影響這一熱門話題；另一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力駕馭更多的學(xué)問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，熬煉自己的實力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這一次社會實踐當(dāng)中，最有體會的便是前往做調(diào)查問卷時碰壁了，真的是有點(diǎn)惱火，不管我們怎么懇求都沒有被允許。不過我們也從今學(xué)到了在社會中生存的不易，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一高校問這一次社會實踐還讓我們學(xué)會了很多處世之道：首先，隊員之間要首先要擅長合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué)，所以我們協(xié)作得特別默契。但是將來和我們合作的不肯定都是我們的朋友，這就要求我們要學(xué)會包涵，擅長與人合作。當(dāng)今社會，團(tuán)隊合作實力更加重要，“眾人拾柴火焰高”。

其次要擅長溝通.溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，我們深切體會到這一點(diǎn)。

第三，要有熱忱和耐性,其實，不論做什么，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對生活充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；耐性又讓我們細(xì)致的對待每一件事，力求做好每個細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。熱忱與耐性互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，才能做到最好。

第四，要主動出擊,當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。

只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。在這次的社會實踐中，我們的隊員都特別主動的詢問、查詢資料，這樣就提高了我們的其他實力。我們除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。

因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。不僅如此，“艱辛知人生，實踐長才能”。

通過開展豐富多彩的實習(xí)，逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增加了努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實踐是理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。

通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的`信念，我們在烈日下奔跑著。

感謝這次實踐，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為高校生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實踐，這種社會實踐是在高校中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

第一篇:

工商管理學(xué)院信管0901班滿雋亭20241710113毛概調(diào)查心得體會關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)憂什么”的調(diào)查實踐最終在我們毛概實踐小組5個成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實地調(diào)查的時間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊中，我感到特別的快樂。此次調(diào)研，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對面的溝通，不僅深化了解了當(dāng)?shù)厝藢Σ疬w的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊的協(xié)作實力和表達(dá)溝通實力。

對于拆遷，我有如下一些感想：

一、其實被拆遷的農(nóng)夫們對政府的拆遷安置總體上是持支持看法的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，假如政府不在思想上開導(dǎo)他們，不從根本上賜予他們勸慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會帶來適得其反的效果。

二、農(nóng)夫們對于拆遷仍舊存在一些顧慮，比如工作人員對原民房的丈量可能存在問題，使得他們無法安排本該安排到得份額，還有安置房質(zhì)量無法保證、拆遷后，臨時安置補(bǔ)助費(fèi)無法足額拿到、購買不起安置，將無處居住等一系列問題。

而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順當(dāng)進(jìn)行，政府應(yīng)當(dāng)不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實際行動告知他們，拆遷是為社會做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會虧待他們，肯定會主動的保障他們的利益。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)夫的懷疑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊的力氣，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的實力以及與人相處的實力。這一路走來，我收獲許多：

第一、團(tuán)隊意識。我們是來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊意識是一切活動勝利的前提。我們是一個團(tuán)體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)當(dāng)為大家著想。

其次、溝通溝通。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，我們常常溝通溝通，不僅是對我們調(diào)研的勝利有很大的幫助，而且對于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通溝通，才能共同進(jìn)步。

第三、細(xì)微環(huán)節(jié)。

“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成?。　比魏我环莨ぷ?，一次活動，都要去細(xì)心安排，須要去細(xì)心打算。假如沒有詳盡的安排的話，確定會忽視許多細(xì)微環(huán)節(jié)，以致顧此失彼，會造成諸多不便，降低效率。

對于我來說,活動是下次的勝利的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有很多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后勝利道路的石子。這次調(diào)研活動很勝利，我們也從中獲益良多。

第一篇:

毛概課社會實踐調(diào)查個人心得體會（鐘一和）高校社會實踐引領(lǐng)我們走向社會，了解社會，融入社會，促使高校生主動熬煉才能，提高思想相識，樹立為社會服務(wù)的思想。通過社會實踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成功的喜悅等，更多的是閱歷，社會實踐賜予我們更多思索與感悟，同時也極大熬煉我們的能力。本次毛概課社會實踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二，我們也曾經(jīng)有過大一時候的迷茫與不知所措，我們希望通過調(diào)查發(fā)覺大一新生存在的心理落差以及緣由，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與看法，讓大一的同學(xué)更好更快的融入高校生活。

確立了調(diào)查主題我們就著手探討調(diào)查方式，經(jīng)探討我們一樣確定實行調(diào)查問卷跟現(xiàn)場訪談的調(diào)查方式。

同時我們起先打算調(diào)查問卷的內(nèi)容，我們小組采納的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯的題目組成一份合適的調(diào)查問卷。

經(jīng)過這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問卷，個人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，終歸個人的力氣是有限的，眾人拾柴火焰高。

隨即起先的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財經(jīng)學(xué)院，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子，不過在經(jīng)過我們的耐性說明下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談。

在調(diào)查過程中讓我清晰的相識到自己與人溝通的實力還待加強(qiáng)，有時候我說明一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒能聽明白，這值得我反思，我應(yīng)當(dāng)在后面的學(xué)習(xí)生活中留意加強(qiáng)這方面的實力。

同時我也清晰相識到團(tuán)隊的力氣，調(diào)查時候我們分工合作，效率大大提高，在團(tuán)隊合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作實力吧。

在將來社會工作中，同樣許多事情須要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中熬煉提高團(tuán)隊精神與協(xié)作實力是必需的。

緊隨著我們起先調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)覺調(diào)查對象中的許多同學(xué)感覺到高校生活與想象中的高校生活有著心理落差，同時他們也會有著這方面那方面的苦惱，對高校生活的未能完全融入讓他們時常會懷念起中學(xué)的生活時間。

在我看來，大一新生應(yīng)當(dāng)積極融入高校生活，真誠交友，多參與自己感愛好的各項活動，遇到問題事情可以多向?qū)W長學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助，努力適應(yīng)高校的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動性，合理支配各項事情的時間。

希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應(yīng)性問題供應(yīng)一些可行合理的看法與建議。

由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理實力不足，可能我們的調(diào)查分析不是很到位，但我們都在努力，努力讓這次的社會實踐調(diào)查更為完備。

在此處社會實踐調(diào)查中，在某種程度上提高了我的各方面實力，同時也提高個人的思想相識。做事方面，須要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇，從而提高做事效率。組織方面，合理支配各項事務(wù)，同時要有領(lǐng)導(dǎo)力和勸服力，同時作為優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不行少的。與人溝通方面，不卑不亢，保持著禮貌隨和，同時須要言語清楚，言簡意賅，說服力與親和力和威歷同時存在是最好的，不怒自威，不言自信。

毛概課的社會實踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)耘f要保持著關(guān)注社會，擅長發(fā)覺社會相關(guān)問題，主動融入社會，為畢業(yè)進(jìn)入社會工作生活做好相關(guān)的打算。同時主動熬煉自己，努力提升自己個人的實力，增加個人核心競爭力。

毛概暑期社會實踐心得體會毛概暑期社會實踐調(diào)查報告改革開放對人們生活的影響

學(xué)期:20xx至20xx學(xué)年1學(xué)期。

實踐主題---調(diào)研學(xué)生就業(yè)看法,服務(wù)高校生就業(yè)。

參加成員:xxx。

實踐背景:。

從美國次貸危機(jī)起先,到美國的房利美和房地美“兩房”危機(jī),再到雷曼兄弟申請破產(chǎn)、美林銀行被收購、美國最大的保險公司aig面臨破產(chǎn)被注資850億美元挽救、全球股市持續(xù)下跌......華爾街隧然掀起了人們始料不及的猛烈金融風(fēng)暴,并快速席卷美國及與美國相關(guān)聯(lián)的全球經(jīng)濟(jì)。美聯(lián)儲前主席格林斯潘認(rèn)為,美國正在陷入“百年一遇”的金融危機(jī)之中。在全球金融經(jīng)濟(jì)一體化的今日,面對如此強(qiáng)勢的金融危機(jī),面對當(dāng)下高校生的就業(yè)難題,必需仔細(xì)分析美國金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的影響,實行針對性的措施。

20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已接連啟動,與此同時,全球金融危機(jī)的海嘯波及中國。已經(jīng)有不少應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)覺,在已經(jīng)起先的校內(nèi)聘請會上,來聘請的單位沒有往年多,須要的名額也非常有限。逐年增加的數(shù)以百萬計的高校畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)增速放緩的局面形成了顯明的對比,金融危機(jī)下的就業(yè)壓力不言而喻。急于就業(yè)的畢業(yè)生在競爭中往往簡單“自降薪酬”來博得優(yōu)勢,另一方面,對自己仍有較高期許的人卻陷入了“供求兩難”的尷尬境地。今年的畢業(yè)生就業(yè)剛起先,各方面無形的因素已經(jīng)讓許多人措手不及,有畢業(yè)生戲稱“秋天剛來,冬天也不遠(yuǎn)了”。

實踐流程:。

10月2日——10月3日通過隊員在校同學(xué)聯(lián)系發(fā)放調(diào)查問卷，活動策劃。

10月3日——10月15日收回調(diào)查結(jié)果,調(diào)查數(shù)據(jù)分析,小組探討,理論提煉,撰寫實踐論文,總牢固踐成果。

調(diào)查方法:。

針對金融危機(jī)下高校生的就業(yè)問題,我們做了一項調(diào)查,受訪人群共101人。

下面是問卷的內(nèi)容:。

20xx全球金融危機(jī)下高校生對就業(yè)狀況看法的調(diào)查。

標(biāo)簽:球金融危機(jī)高校生就業(yè)狀況調(diào)查影響感謝。

簡介:當(dāng)前,全球金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了較大影響,尤其給高校生就業(yè)帶來了巨大壓力。為真實了解金融危機(jī)對企業(yè)生產(chǎn)和用工造成的影響,我們組織了本次調(diào)查。希望能夠得到你們的支持與合作,對你賜予的幫助致以萬分的感謝..

1.您的專業(yè)?

2.您的性別?a男b女。

3.您的年級?

4.您的學(xué)校?

5.您現(xiàn)在的學(xué)校是否供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)a有b沒有。

6.對于高校就業(yè)指導(dǎo),您最希望獲得哪方面的信息。

a、應(yīng)聘技巧;b、用人單位信息。

7.你的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

8.你那認(rèn)為自己目前最欠缺的素養(yǎng)主要是。

9.你認(rèn)為這次金融危機(jī)對自己將來就業(yè)的影響如何?

a、很大;b、比較大;c、一般;d、一點(diǎn)點(diǎn);e、沒什么影響;。

11.面對這次金融危機(jī)的影響,你對的高校生就業(yè)形勢持何種看法?

a、非常樂觀;b、比較樂觀;c、比較慎審;d、比較悲觀;e、特別悲觀;。

12.在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,你最想進(jìn)入什么性質(zhì)的單位工作?

a、國企;;b、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位;c、外企;。

13.在巨大的就業(yè)壓力面前,你會把希望寄予在誰身上?

a、靠自己;b、父母、親戚、摯友;c、政府;。

14.面對金融危機(jī),你將可能做何種就業(yè)選擇?

15.當(dāng)前就業(yè)形勢下,你認(rèn)為對自己幫助最大的就業(yè)渠道是?

16.作為剛畢業(yè)的高校生,你期望第一份工作的志向月薪是多少?

a、1500元以下;。

b、1500～2500元;。

c、2500～4000元;d、4000～6000元;e、6000元以上;。

對收集來的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果制作成圖表(如上所示)逐個分析總結(jié),得到以下結(jié)果:。

1、在校高校生對自身的定位和要求:大部分在校高校生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都比較。

低,只是為了給自己的將來供應(yīng)一個基本穩(wěn)定的生活環(huán)境,相應(yīng)的月薪要求也較低,也許在1500~4000,同學(xué)們普遍認(rèn)為自己缺乏溝通協(xié)調(diào)和某些解決詳細(xì)問題的實力,并對應(yīng)聘技巧和單位用人信息比較感愛好。從這一方面來看在校生都比較現(xiàn)實,同時也對自己實力和將來缺乏信念,對自己的相識不足。另外還有約1/4的同學(xué)有成為領(lǐng)導(dǎo)者等較高的目標(biāo),相應(yīng)的要求的薪金水平也較高達(dá)到4000~6000,甚至以上。

2、從學(xué)校角度來看:目前80%以上的高校都有了指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)服務(wù),。

隨著我國教化事業(yè)的發(fā)展和就業(yè)壓力的日益增大,學(xué)校應(yīng)有針對性的供應(yīng)更多的機(jī)會,增加同學(xué)們與用人單位接觸的機(jī)會,了解用人單位對人才的需求,供應(yīng)更多的就業(yè)渠道。

3、金融危機(jī)對在校高校生的影響:受經(jīng)融危機(jī)影響,就業(yè)壓力接著增大,。

同學(xué)們普遍下調(diào)了自己對將來工作尤其是薪金的期望值,但大多數(shù)(一半左右)的高校生對將來的就業(yè)狀況持較為樂觀的看法,將將來的希望寄予在自己和摯友家人的身上,另有部分同學(xué)持悲觀看法。對于金融危機(jī)對就業(yè)引起的最大的影響,有約30%的同學(xué)認(rèn)為是薪金,30%是可選擇的職位和行業(yè),其他同學(xué)主要集中在求職時間,區(qū)域和崗位數(shù)上。與此同時,有更多的同學(xué)選擇到基層就業(yè)和考驗。

實踐總結(jié)：

作為一名高校生,我認(rèn)為面對如此嚴(yán)峻的社會環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)狀,端正心態(tài),更加努力的完善自己?！疤煜聸]有免費(fèi)的午餐”,假如想得到志向的'工作,就必需付出比別人的更多的努力。在學(xué)校比僅僅要踏踏實實的學(xué)好專業(yè)學(xué)問,還要抓住一切的機(jī)會通過學(xué)校,摯友更多的接觸社會,提高自己的應(yīng)變實力。

金融危機(jī)對我們新時代的高校生來講,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會。我們應(yīng)當(dāng)解放思想實事求是,主動協(xié)作國家西部大開發(fā)等各項政策,穩(wěn)定心態(tài)貫徹實行科學(xué)發(fā)展觀,努力適應(yīng)我國有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì),以謀求自我的成長和發(fā)展。

社會實踐調(diào)查報告心得體會字

關(guān)于《毛概》社會實踐調(diào)查的幾點(diǎn)心得體會算起來，這次做調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)是其次次了，在大一之前也做過一次思想建設(shè)體系課程的調(diào)查活動，只不過這次的調(diào)查比起上次來說顯得更為正式一些，而且作為小組成員來說付出的心血也更為多一些。

說實話，這個是一個不好調(diào)查的話題，題目過于寬泛而且難以定義。

暑假社會實踐調(diào)查報告和心得體會

部分小學(xué)生學(xué)生家長

是否認(rèn)為未畢業(yè)的高校生沒有資格教自己的孩子

少部分家長認(rèn)為，誰教自己的孩子無所謂，關(guān)鍵是自己的孩子可以學(xué)好。

在我看來，家長的這種顧慮不是多余的，但未畢業(yè)的高校生并沒有他們想的那么差。老師是有豐富的閱歷，但我們有更多的熱忱與耐性，我們更簡單和孩子們溝通，知道孩子們在想什么，知道每個孩子在哪有問題，可以對癥下藥，我們雖沒有正式踏上社會，可是我們在高校里都有所實踐。

學(xué)生參與社會實踐調(diào)查報告?zhèn)€人心得體會

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。

或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地訓(xùn)誨，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。

回想這次社會理論活動，同學(xué)們學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會經(jīng)驗，自己的才能也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機(jī)，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很犯難的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的.過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地承受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出確定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的理論活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需理解各方面的學(xué)問，有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)驗了暑假的社會理論，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)。

“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充溢的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和學(xué)問是我一生中的一筆寶貴財寶。

這次實習(xí)也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的才能。為相識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充溢自己，為以后效勞社會打下更鞏固的根底!

通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、相識社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會理論是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機(jī)，我會更加主動的參與這樣的活動。

在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次理論活動，豐富了我們的理論經(jīng)驗，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊合作才能，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的高校生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好時機(jī);提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，明確自己的目的，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力氣!

暑假社會實踐調(diào)查報告和心得體會

古老的開縣城，有18歷史，方圓2.5平方公里，人口不足五萬人。然而歷史在前進(jìn)，社會在文明。三峽工程的建設(shè)，水位上升將沉沒這座古城。不甘于平凡的開縣，在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在專家教授、能工巧匠的辛勤下，由原來的不足5萬的人口發(fā)展到現(xiàn)在150萬的人口大縣，開縣與時俱進(jìn)，揮戈上陣，決心建設(shè)一座山水風(fēng)光，園林成形，城市面貌，景觀漂亮，具有歷史文化的現(xiàn)代文明的新縣城。九平方公里的土地上，拔地而起的新城，是多么的刺眼，讓人憧憬。并且建設(shè)中的新城是渝東北區(qū)域性中心城市，是重慶市具有標(biāo)記性的一座縣城。揮起“舉子之鄉(xiāng)”美名，發(fā)揚(yáng)“伯承元帥”精神的“贊美開縣新城賦”的活動在開縣實行。雖然昨日，開縣是一個村莊，生活，多少年來一個模樣。貧困落后困擾著人們，現(xiàn)在文明是那樣遙遠(yuǎn)、渺茫。但是今日，人們告辭了昨天的貧困落后，一座歷史文化與現(xiàn)代文明，山水風(fēng)光與城市景觀交相輝映的現(xiàn)代化城市呈現(xiàn)在人們面前。但是，隨著社會的進(jìn)步，人們的良好道德意識的培育卻缺乏自覺性，社會責(zé)任感意識漸漸薄弱。開縣人民對自己的家鄉(xiāng)的改變卻不以為然，認(rèn)為新城的建設(shè)是對舊城悠久歷史文化的泯滅。甚至覺得開縣新城的搬遷，三峽水庫的移民是在奢侈國家的人力資源，奢侈老百姓的錢財。所以，要讓全開縣人民了解三峽工程的重要性，要引起開縣人民的高度關(guān)注。

由此，做一份關(guān)于“魅力開縣：新城與新生活”的調(diào)查顯得尤為有意義。我將開縣現(xiàn)在旺盛的新城與以往的舊城作對比，以及對現(xiàn)在開縣人民的新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調(diào)查。所以，贊美新開縣，調(diào)查開縣新城的魅力風(fēng)貌，調(diào)查開縣人民的新生活，將開縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來。讓自己對開縣的人文歷史有著更深化了解和相識，是當(dāng)代高校生酷愛自己家鄉(xiāng)的義不容辭的責(zé)任。

由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會調(diào)查實踐任務(wù)，所以打算時間比較長.首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調(diào)查的相關(guān)信息。通過收集各方面信息，篩選并且自我總結(jié)，將有關(guān)于調(diào)查總題的信息作好筆記。接下來找尋調(diào)查單位，依據(jù)實際狀況最終確定調(diào)查人群及較為可行的實施方案，對詳細(xì)的調(diào)查事實作出安排。自此，調(diào)查的籌備工作基本完成。

1、調(diào)查時間：xx.7.18-xx.8.28。

4、調(diào)查目的：開縣新城建設(shè)，不僅給了開縣人民一個全新的家園，還給了我們更加便利快捷的新生活。通過了解開縣新城的搬遷過程，通過調(diào)查專家、百姓眼中的開縣新城，還有開縣人民生活現(xiàn)狀，使開縣人民更加了解開縣，酷愛自己的家鄉(xiāng)，為更美妙的新生活而更加努力奮斗。

6、內(nèi)容概述：

建設(shè)者眼中的開縣新城。

對于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來說：“移民大搬遷，新城建設(shè)提質(zhì)提速，“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉(xiāng)文化品位”的新興城市正在崛起，正在把154萬開縣人的幻想變成現(xiàn)實。特殊是對于在外漂泊多年再返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人來說，能夠在這樣一個到處是商業(yè)和活力的城市來發(fā)展，是的確讓人激烈的?！毙鲁菐Ыo他的是一種返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的激情。操著一口河南腔調(diào)在開縣經(jīng)商的張先生說：“十幾年前就來開縣做生意了，并在開縣娶了一位精干賢惠的妻子，成了開縣人的女婿。如今，我已經(jīng)深深地愛著開縣這片熱土，喜愛著開縣的九龍山大米，喜愛與淳樸的開縣人生活?！彼€說是開縣變更了他的人生，他他確定一輩子就在新城住下。新城給他帶來的是一種新生活的華蜜。而對于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來說，對生活了幾十年的老城還是很有留戀，但她說：“我心里想的還是新城好些，這邊的樓房要美麗得多，環(huán)境衛(wèi)生也與老城不一樣。來到新城看到了開闊的開州大道，看到了正在建設(shè)中的棟棟高樓，心情忽然開朗多了?！毙鲁?，給她的是一種大氣的感覺?，F(xiàn)年14歲的陳陽是德陽初中的學(xué)生。在此之前，他是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，隨著父母來到新城后，他很快適應(yīng)了這里的生活，他說他喜愛新城高高的樓房，寬寬的大街。喜愛新城的公園和學(xué)校，喜愛新城這個跟他一同成長的城市，他還說新城是他漂亮的家，在這個家里他是華蜜歡樂的。在這個對將來充溢希望的孩子眼里，新城是他健康成長的搖籃。

開縣這座魅力的城市，對于開縣人來說，他不僅僅是一座縣城，更是我們的希望，我們的幻想。開縣新城帶來了就是全新的生活，新生活給予了開縣新城最初的意義。

通過此次調(diào)查，了解到開縣人的淳樸與熱忱的本質(zhì)，還了解到開縣深厚的人文底蘊(yùn)與開縣獨(dú)特的文化魅力。開縣新城帶給我們的除了新生活，還有華蜜、激情與奮斗的力氣。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的，它代表的不僅僅是開縣人的過去，還有表達(dá)的是我們對將來的一種美妙的向往與希望。

暑假社會實踐調(diào)查報告和心得體會

這個暑假在外面打了40天的暑假工，就社會上的一些所見所聞，并且對于其中的一些有很強(qiáng)普遍性和通性的社會現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的調(diào)查，―通過深化工廠實地了解，與部分農(nóng)夫工進(jìn)行溝通，駕馭了一些狀況，有所感悟，并且依據(jù)自身的實際得出了一些結(jié)論。

改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，沿海地區(qū)城了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，市場的發(fā)展對勞動生產(chǎn)力的需求量越來越大，這就導(dǎo)致了大量農(nóng)夫工不斷的涌向沿海地區(qū)。那么這些農(nóng)夫工在外面的生活怎么樣呢？本文為了行文的便利，將其簡而化之，并合壁而中國化：一方面，將物質(zhì)的生活歸結(jié)為詳細(xì)的生活，并且對她進(jìn)行著重的探討；，另一方面將科學(xué)，教化，文化等歸納為虛擬的生活。因此，本文擬從詳細(xì)生活的探討和虛擬生活的探討兩個主要地方面來探討。

一、詳細(xì)的生活。

首先提出我在假期中遇到的問體和社會現(xiàn)象：我是在廣東東莞的一家電子廠打工，每天工作八小時，還要加三個小時的班。每個月底薪770，加班工資是平常的。5倍，星期六加班是平常的兩倍，星期天是不上班的。那些長期工和我們的工資待遇是一樣的。

二、虛擬的生活。

這方面主要是講在精神方面的生活了。是一種觀念形態(tài)的文化，主要是指人的志向信念，價值觀，道德標(biāo)準(zhǔn)和社會心理等精神世界。其價值取向是真善美，其核心目標(biāo)和功能在于培育和塑造全面發(fā)展的人，為整個社會創(chuàng)建意義的世界。這方面的生活對于人的發(fā)展具有重要的意義，對維護(hù)社會穩(wěn)定具有重要的意義，是構(gòu)建社會主義和諧社會有利的法寶。就農(nóng)夫工來講，已經(jīng)成為了社會一大問題，廣闊農(nóng)夫工沒有接受較好的教化在外面生活精神方面不能夠較好的享受，導(dǎo)致生活水平的不高。

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社會實踐調(diào)查報告

寒假到了，新年快要到了。我們最終可以歡樂地過一個奇妙的假期了。剛離開學(xué)校回家的途中，媽媽就收到了英語老師發(fā)的寒假作業(yè)要求，她得意地念給我聽，可我卻耍賴：前兩天我要好好地休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應(yīng)了。

兩天后，我乖乖地走進(jìn)爸爸布置好了書房，起先了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時，下午四小時，晚上和爸爸媽媽一起看電視，網(wǎng)絡(luò)就與我說拜拜了。媽媽還嘀咕：要是準(zhǔn)許學(xué)校補(bǔ)課該多好!加威逼：你可不要等到開學(xué)了還沒完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動。

過年了，除夕夜，媽媽說我可以上網(wǎng)了，利用這過年的前幾天完成一項作業(yè)社會調(diào)查。

題目：中學(xué)生們是怎么過寒假的?

對象：媽媽qq里的中學(xué)生好友。

1、寒假里你主要進(jìn)行了哪些活動?(請列舉至少4項)。

2、你在寒假中有什么自己非常想做的事嗎?

3、你是否能常常進(jìn)行體育活動?是什么體育活動?

4、你定的寒假安排家長干預(yù)了嗎?

5、你是否還得上一些補(bǔ)習(xí)班?這是你自愿的嗎?

6、面對皚皚白雪，你去打雪仗了嗎?家長同意或支持了你嗎?

7、你每天幫父母做了力所能及的家務(wù)活嗎?

8、你按時完成自己了自己原先定好的寒假安排了嗎?

感謝合作!祝新春歡樂!

以上問題以閑聊或留言的形式詢問了60人，其中，高一學(xué)生：36人，職高生：10人，初三學(xué)生：8人，初一學(xué)生：6人。詢問后回答問題的有49人。我經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)覺大家的安排無非是烤火、拜年101%、做作業(yè)101%、看電視101%或是上網(wǎng)83.67%之類的，幾乎是全部的同學(xué)都認(rèn)為放寒假沒什么好玩的，也沒什么自己特殊想做的事(因為即使是有，也實現(xiàn)不了)，至于參與體育熬煉的話，那就可以說也是沒有，僅僅有男同學(xué)說喜愛打籃球，所以在天氣好時，會間或打打籃球。寒假安排?只有心里頭模糊的，不詳細(xì)，沒形成文字啦。補(bǔ)習(xí)班?哈哈，太好了!沒有!玩雪，那是確定的，這就不要請示家長了吧?“家務(wù)活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說要我走開些，呵呵。不過，喊我做什么，我還是執(zhí)行?！奔议L們都要求子女少玩一些，多搞搞學(xué)習(xí)。

在走親戚的途中，我發(fā)覺了9個同學(xué)加入了玩龍燈的行列，小宇說他初一那天賺了300元，小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無一例外都說支持。

作息時間，你才會成為時間的主子。才會讓這個寒假過得很有規(guī)律、很充溢。

2、禮儀教化不行忽視。

春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗，并在過年時自覺遵守。同時，要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法，為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。

尊老愛幼，探望長輩。在寒假，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)和父母趁著春節(jié)，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問好。

遵章守紀(jì)，注意公共場所秩序。寒假期間外出乘車、騎車要留意交通禮儀。要力求做到時時到處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

3、溝通親情。

平常，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長忙著上班，坐在一起溝通的時間很少。在寒假，同學(xué)有了時間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友，增進(jìn)與父母、親人的溝通溝通。坐下來和親人談?wù)勑模瑓R報一下學(xué)習(xí)，也可以和親人探討社會熱點(diǎn)，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充溢自己的大腦。你或許會“驚異”地發(fā)覺，其實大人們原來也是很好溝通的。

4、培育愛好。

每個中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時，擁有一技之長，有自己的愛好愛好?？墒牵谄匠ｓ@慌的學(xué)習(xí)生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有安排地支配自己的業(yè)余愛好。放假期間，同學(xué)們可以利用足夠的時間每天支配一些有意義的體育活動，既能增加身體素養(yǎng)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、攝影、書法、跆拳道、閱讀、樂器、美術(shù)、下棋或是編織中國結(jié)等活動都是不錯的選擇。還可以讓中學(xué)生去博物館、科學(xué)宮里去開眼界，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會。

社會實踐調(diào)查報告

調(diào)查目的：

時下，高校生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期主動參加社會實踐，打暑期工、實習(xí)體會生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的唯一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會實踐、提高自身實力的機(jī)會。很多學(xué)校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到實踐中去，提高各方面的實力;另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對社會實踐的看法以及偷襲高校生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，找尋發(fā)展機(jī)會。

調(diào)查對象：

高校生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而高校生社會實踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也絕不能忽視或放棄高校生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀的50名進(jìn)行調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高校生是否有參與過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會實踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)符合，能否體現(xiàn)實踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵺`中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)覺，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，現(xiàn)在都能成為了高校生可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會實踐，最志向的就是到企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有坐過兼職，20%的同學(xué)有打過暑期工，147%參加過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%?，F(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教14%、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐6%外，越來越多的高校生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷22%、校內(nèi)銷售14%、當(dāng)餐廳服務(wù)員8%等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，76%的學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實踐實力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做打算，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”。占了20%。從選項人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢和充溢自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。高校生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實習(xí)機(jī)會，2%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)覺沒有人在參與社會實踐上選擇“參與三下鄉(xiāng)活動”這一項，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，他們的意志往往比較脆弱，克服困難的實力也較差，經(jīng)常是對社會的要求過高，對自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)隨意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)隨意識和誠信意識成為不少地方實行人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會實踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐實力和動手操作實力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在高校生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)實踐活動”，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生的素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀是指世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，確定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其他價值觀起著指導(dǎo)和制約的作用。由于當(dāng)代高校生的價值觀只要是圍繞自己動身，致使高校生自身社會閱歷和實踐閱歷不足，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積賺閱歷可為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的起先走到社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各種實踐活動，有助于熬煉品質(zhì)，提高實力。可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有著不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗的同學(xué)，看起來要比其他同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

1.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實的物質(zhì)性的活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在肯定的社會關(guān)系中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演化的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是高校生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出真知，社會實踐活動是高校生活動的重要組成部分，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為高校生供應(yīng)了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合素養(yǎng)實力的一個階梯，更是一個高校生今日社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就須要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的相識國情、貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教化者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、風(fēng)險等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。高校生的社會責(zé)隨意識，應(yīng)當(dāng)說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

2.一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這個問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。相識在實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有獨(dú)立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生應(yīng)當(dāng)主動參加實踐，使實踐與相識相結(jié)合。高校生可以通過調(diào)查探討了解實際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門供應(yīng)決策參考是一件非常有意義的事情，既提高實力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)學(xué)問與社會需求緊密結(jié)合，利用專長服務(wù)社會，回報社會;三是參與社會各種公益活動，培育自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以微小之處見長，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在高校生社會實踐是一種比較普遍的形式，許多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和許多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察，回校后進(jìn)行仔細(xì)的探討總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思索將來的人生道路。

社會實踐調(diào)查報告

上網(wǎng)閱讀，再網(wǎng)上查一些關(guān)于人們生活一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)據(jù)。中學(xué)社會實踐調(diào)查報告各類報告。

查找書籍、報刊，了解。

實地調(diào)查訪問，去另鄰居訪問一天也許有多少垃圾，假如處理這些垃圾。

中國僅城市垃圾的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的可再生資源價值高達(dá)250億元。xx市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。

中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避開了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場占地面積大，運(yùn)用時間短(一般十年左右)，造價高，垃圾中可回收利用的資源奢侈了;再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵。

xx市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對資源的巨大奢侈，又會產(chǎn)生二次污染。

垃圾嚴(yán)峻污染水。體垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐敗過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，并會將垃圾中的重金屬溶解出來，形成有機(jī)物質(zhì)，重金屬和病原微生物三為一體的污染源，雨水淋入產(chǎn)生的滲濾液必定會造成地表水和地下水的嚴(yán)峻污染。

60%以上的城市生活垃圾主要是由小區(qū)居民的有機(jī)垃圾二次污染后所產(chǎn)生的，也就是說，小區(qū)有機(jī)垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。

做好垃圾分類。

少制造不必要的垃圾。

社會實踐調(diào)查報告

摘要：近年來，“三農(nóng)”問題始終是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。趁寒假在本村進(jìn)行了一些調(diào)查。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點(diǎn)。

二現(xiàn)狀及問題

1．農(nóng)夫?qū)τ谠鍪諣顩r普遍不樂觀，增收的偶然性、風(fēng)險性過大。

2．教化投資成為一般農(nóng)夫家庭的最大支出。

3．因病返貧