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文檔簡介
2023年湖南省永州市零陵區(qū)中考二模數(shù)學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.在下列各數(shù)中:、、、,最大的是(
)A. B. C. D.2.在下面的四個幾何體中,它們各自的三視圖相同的是(
)A. B. C. D.3.北京時間2022年11月30日7時33分,神舟十四號乘組迎來神舟十五號3名航天員順利進駐中國空間站,完成“太空會師”,2022年12月4日,神舟十四號載人飛船圓滿完成全部既定任務,順利返回地球家園.下列航天圖標,其文字上方的圖案是中心對稱圖形的是(
)A. B. C. D.4.中國科學院高能物理研究所發(fā)布,基于中國“慧眼”衛(wèi)星和“極目”空間望遠鏡對產(chǎn)生于距離地球240000000光年字宙深處伽馬射線暴的高精度測量,發(fā)現(xiàn)其具有迄今觀測到的最大亮度,其中240000000用科學記數(shù)法表示為(
)A. B. C. D.5.下列各式計算正確的是(
)A. B. C. D.6.判定三角形全等的方法有(
)①;②;③;④;⑤A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤7.下列求三角函數(shù)值,正確的是(
)A. B. C. D.8.如圖,圓錐的底面半徑是1,則圓錐側面展開圖中扇形的弧長為(
)A. B. C. D.9.如圖,已知一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像相交于、兩點,則不等式的解集為()A.或 B. C. D.或10.“數(shù)形結合”是一種重要的數(shù)學思維,觀察下面的圖形和算式:
解答下列問題:請用上面得到的規(guī)律計算:21+23+25+27…+101=(
)A. B. C. D.二、填空題11.三角形的內(nèi)角和為__________度.12.寫出一個第二象限內(nèi)的點的坐標:_________.13.擲一枚硬幣,正面朝上的概率是_____.14.“等邊對等角”的逆命題是_____.15.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則的值為______.16.如圖,已知線段,用尺規(guī)作它的垂直平分線.步驟如下:第一步:分別以和為圓心,以的長度為半徑作弧,兩弧相交于點和點;第二步:作直線.點是直線上一點,則線段______(填、或).
17.小明背對小亮按小列四個步驟操作:(1)分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌不少于兩張,且各堆牌現(xiàn)有的張數(shù)相同;(2)從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;(3)從右邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;(4)左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆,當小亮知道小明操作的步驟后,便準確地說出中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù),你認為中間一堆牌現(xiàn)有的張數(shù)是_______________.18.我們學習了一元二次方程和二次函數(shù),綜合利用它們的性質(zhì)解決問題,閱讀下列材料,回答問題:例:已知關于x的方程有實數(shù)根,求t的最大值?解:由題意可知,當t=0時,方程有實數(shù)解當時,即∴設函數(shù)當時,綜上(1)已知關于x的方程有實數(shù)根,則m的最大值為______;(2)已知方程有實數(shù)根,則x-2y的最大值為______.三、解答題19.解不等式組,請結合題意填空,完成本題的解答.(1)解不等式①,得______;(2)解不等式②,得______;(3)將不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示為:
(4)原不等式組的解集為______.20.先化簡,再求值:,其中21.列方程(組)解應用題:平谷區(qū)某食用菌種植合作社將廢棄樹枝秸稈粉碎后制作成蘑菇菌棒.廢菌棒經(jīng)過高溫滅蟲后還田,生產(chǎn)性廢料循環(huán)利用還可以改善土壤PH值(土壤酸堿度)和板結的情況,抑制雜草生長,改善蔬果口感.合作社積極鼓勵村民用廢棄樹枝秸稈換取菌棒,培訓推廣科學種植菌菇技術,擴大種植規(guī)模,讓更多的村民能夠擁有一技之長,形成一條綠色循環(huán)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈,實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益雙贏.現(xiàn)合作社準備購進一批加工菌棒的設備,現(xiàn)有A,B兩種型號的設備,經(jīng)調(diào)查購買一臺A型號的設備比購買一臺B型號的設備多2萬元;購買2臺A型號的設備比購買3臺B型號的設備少1萬元.求A,B兩種型號的設備每臺各多少萬元?22.虹承中學為做好學生“午餐工程”工作,學校工作人員搭配了A,B,C,D四種不同種類的套餐,學校決定圍繞“在A,B,C,D四種套餐中,你最喜歡的套餐種類是什么?(必選且只選一種)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,將調(diào)查問適當整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,其中最喜歡D種套餐的學生占被抽取人數(shù)的20%.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學生?(2)通過計算,補全條形統(tǒng)計圖;(3)如果全校有2000名學生.請你估計全校學生中最喜歡B種套餐的學生有多少名?23.如圖,在中,,點在邊上,平分,交于,是的外接圓.
(1)求證:是的切線;(2)若,,求的半徑長.24.在物理學中,速度具有大小和方向.如圖1,點O受到兩個速度,的影響,大小方向用有向線段,表示,以線段為鄰邊作平行四邊形,則對角線的大小和方向表示合速度(即實際速度)v的大小和方向,這種方法稱為平行四邊形法則.下面利用平行四邊形法則解決實際問題.(1)已知小河的水流速度為,小船在靜水中的航行速度也為3km/h.如圖2,當小船朝著垂直河岸方向航行時,根據(jù)平行四邊形法則可知,小船的實際速度方向為北偏東______°,大小為______km/h.(2)已知小河的水流速度仍為3km/h.如圖3,若要使小船的實際速度方向為垂直于河岸方向,大小為km/h,則小船應該朝哪個方向航行,速度大小為多少?25.如圖,在等腰三角形中,,點是底邊上任意一點不與、重合,過點作,,垂足為、,由等面積法可知,即,從而可得:.即:等腰三角形底邊上任意一點到兩腰的距離和,等于腰上的高.
(1)如圖1,在矩形中,,,是上不與和重合的一個動點,過點分別作、的垂線,垂足分別為、.求的值;(2)如圖,在矩形中,點、分別在邊、上,將矩形沿直線折疊,使點恰好與點重合,點落在點處.點為線段上一動點不與點,重合,過點分別作直線、的垂線,垂足分別為、,以、為鄰邊作平行四邊形,若,,求平行四邊形的周長;(3)如圖3,當點是等邊外一點時,過點分別作直線、、的垂線,垂足分別為點、、.若,直接寫出的面積.26.在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于,兩點(點在點的左側).(1)求、兩點的坐標(用含的式子表示);(2)將該二次函數(shù)圖象在軸下方的部分沿軸翻折,其他部分保持不變,得到一個新的函數(shù)圖象.若當時,這個新函數(shù)的函數(shù)值隨的增大而減小,結合函數(shù)圖象,求的取值范圍;(3)已知直線:,點在二次函數(shù)的圖象上,點的橫坐標為,二次函數(shù)的圖象在、之間的部分記為(包括點,),圖象上恰有一個點到直線的距離為,直接寫出的取值范圍.
參考答案1.D2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.B9.A10.B11.18012.(答案不唯一)13./0.514.等角對等邊15.16.17.618
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