版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同;B.Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化;C.電解水可以制取氫氣、氧氣,說明水中含有氫元素、氧元素;D.O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同;2.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖。下列有關(guān)釩的說法正確的是()A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為23C.該元素位于元素周期表中第三周期D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g3.下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是A.干燥NH3 B.收集氧氣C.測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù) D.檢查裝置的氣密性4.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()A.金屬活動(dòng)性順序:B.溶液的pH:C.地殼中的元素含量:D.氣體的密度5.久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現(xiàn)白色固體,由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到目的的是A.加入少量鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生B.滴入酚酞溶液,觀察溶液是否變紅C.用pH試紙測(cè)定溶液的pH是否大于7D.加入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生6.珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26日是國(guó)際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N,下列關(guān)于冰毒的說法正確的是()A.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1B.該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質(zhì)由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成D.該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水7.河南燴面享譽(yù)全國(guó)。燴面選用優(yōu)質(zhì)面粉,配以粉條、豆腐絲、青菜、羊肉等輔料。其中富含維生素的是A.青菜 B.豆腐絲 C.羊肉 D.粉條8.能在水中大量共存的一組離子是A.NH4+、Na+、C1-、SO42-B.H+、Na+、NO3-、CO32-C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.K+、Ag+、NO3-、C1-9.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。下列應(yīng)用中,錯(cuò)誤的是()A.將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B.用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C.把水噴向空中,可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D.進(jìn)入久未開啟的菜窖,要先做燈火實(shí)驗(yàn)10.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.CO2能與水反應(yīng),可用于滅火B(yǎng).銅有金屬光澤,可用于制造電線C.常溫下N2很穩(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣D.石墨具有導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)鉛筆芯11.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化12.紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致,進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”(化學(xué)式:C3H5NO4)等有毒物質(zhì),3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.①B.②C.③D.④13.習(xí)近平總書記說:“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一環(huán)保主題的是A.精準(zhǔn)扶貧,努力提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,需要大量使用化肥和農(nóng)藥B.黃河口馬拉松賽上為了方便和便于清理,提倡使用一次性塑料餐具C.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”,把化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低D.垃圾分類放置,可以使用填埋法處理難降解的生活垃圾14.鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化鈉和碳酸鈉鹽酸氫氧化鉀溶液D氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l澄清石灰水A.A B.B C.C D.D15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C.銨鹽與堿混合加熱,產(chǎn)生了刺激性氣味氣體,并能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)D.向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成紅棕色沉淀二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______t1℃時(shí),將30ga物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?,所形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(精確到0.1%);此時(shí)若將溫度由t1℃升至t2℃,還應(yīng)再加入a物質(zhì)_____g才能變成飽和溶液。t2℃時(shí),向100g的水加入30g的a,現(xiàn)將該溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到t2℃,析出的固體質(zhì)量是_____g。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:一、產(chǎn)品制備流程圖中X的化學(xué)式為__________;反應(yīng)②的總化學(xué)方程式為__________________________;硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)的溶解度如下表:溫度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達(dá)30℃時(shí),剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2﹣3次,用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是___________________。反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學(xué)方程式為:Ⅰ是_____________________;Ⅱ是___________________________。二、組成測(cè)定查閱資料:石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3?bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。為測(cè)定其組成,小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_____;B中所裝液體為_____。現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g.通過計(jì)算可得:a∶b=_____。若缺少F裝置,測(cè)得的a∶b_____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。三、脫水探究硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水.取純凈CuSO4?5H2O固體2.50g,放在如圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_____。G→H看到的現(xiàn)象是_____。將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。18.(8分)實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體,某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(電子秤示數(shù)單位為克)滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色,說明反應(yīng)后溶液呈____性。上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為______克。計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。某同學(xué)另取10克乙瓶中的固體樣品,用100克15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊試液,請(qǐng)計(jì)算說明他做出此判斷的原因__________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)張南同學(xué)所在的化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,進(jìn)行酸和堿的某些化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況如下(微溶物質(zhì)按照難溶性處理):張南同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),如圖實(shí)驗(yàn)一所示,首先張南取氯化鐵溶液于試管A中,觀察到氯化鐵溶液的顏色為(1)_____,向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有(2)_____色沉淀產(chǎn)生,最終溶液變?yōu)闊o色;張南向試管B中加入氫氧化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到明顯現(xiàn)象。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈉溶液能與某些鹽溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。小崗?fù)瑢W(xué)觀察張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程后,進(jìn)行了鹽酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),如圖實(shí)驗(yàn)二所示,請(qǐng)寫出在試管D中實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:(3)_____。小崗?fù)瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)后將試管D中物質(zhì)過濾后與試管C中物質(zhì)倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)只有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象,小崗?fù)瑢W(xué)得出結(jié)論:試管C溶液中碳酸鈉有剩余,試管D過濾后的溶液中鹽酸有剩余,請(qǐng)對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)(4)_____。張南同學(xué)將A、B兩支試管中的濾液倒入小崗實(shí)驗(yàn)的廢液缸中,廢液缸中無明顯現(xiàn)象,為了確定廢液缸中廢液的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn):取少量廢液,滴入一定量氫氧化鈉溶液后觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象。化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)根據(jù)上述所有實(shí)驗(yàn),確定溶液中一定不含有的離子有(5)_____(填離子符號(hào))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程可總結(jié)出:在確定溶液中一定不存在的離子時(shí),可根據(jù)(6)_____判斷得出正確的結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同,故錯(cuò)誤;B、Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同,可以相互轉(zhuǎn)化,正確;C、電解水可以制取氫氣、氧氣,說明水中含有氫元素、氧元素,正確;D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同,但性質(zhì)不同,正確。故選:A。2、B【解析】
A、由元素名稱的偏旁“金”字可知,該元素屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;B、由元素周期表的信息可知,釩的原子序數(shù)為23,故正確;C、釩原子的核外有4個(gè)電子層,在周期表中位于第四周期,故錯(cuò)誤;D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】
A、氨氣能和濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥氨氣,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
B、利用該裝置收集氧氣應(yīng)該是氧氣從右邊導(dǎo)管導(dǎo)入,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
C、硫燃燒生成二氧化硫氣體,會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
D、向里推活塞時(shí),水壓入長(zhǎng)頸漏斗,說明裝置不漏氣,向外拉活塞時(shí),長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選:D。4、A【解析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殁洠炬V>銅>銀,正確;B、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,氯化鈉溶液顯中性,pH等于7,鹽酸顯酸性,pH小于7,pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,錯(cuò)誤;C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,錯(cuò)誤;D、相同狀況下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度越大,二氧化碳、氫氣、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量分別為44、2、32,氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是二氧化碳、氧氣、氫氣,錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】
氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,如果氫氧化鈉未變質(zhì),該白色固體是氫氧化鈉,如果氫氧化鈉全部變質(zhì),該白色固體是碳酸鈉,如果氫氧化鈉部分變質(zhì),該白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉。【詳解】A、如果氫氧化鈉部分變質(zhì),加入少量鹽酸,鹽酸會(huì)優(yōu)先和氫氧化鈉反應(yīng),加入的鹽酸含量過少,鹽酸已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應(yīng),無法驗(yàn)證是否含有碳酸鈉,不符合題意;B、氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性,均能使無色酚酞試液變紅,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意;C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液的pH值均大于7,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;D、,氫氧化鈉不與氫氧化鈣反應(yīng),故加入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,符合題意。故選D。6、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯(cuò)誤;B、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,一個(gè)冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;D、根據(jù)冰毒的化學(xué)式以及質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應(yīng)生成含有氮元素的物質(zhì),錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】
A、青菜中富含維生素,故符合題意;B、豆腐絲中富含蛋白質(zhì),故不符合題意;C、羊肉屬于肉類,富含蛋白質(zhì),故不符合題意;D、粉條是由大米、小麥等制得的,富含糖類,故不符合題意;故選A8、A【解析】
A、四個(gè)離子之間不會(huì)生成沉淀、氣體、水,可以共存,選項(xiàng)A正確;B、氫離子和碳酸根離子會(huì)生成水和二氧化碳而不能共存,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、鋇離子和硫酸根離子會(huì)生成硫酸鋇沉淀而不能共存,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀而不能共存,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。9、A【解析】
A、硝酸銨溶于水吸熱,硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫,故A錯(cuò)誤;B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質(zhì),用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用,故B正確;C、把水噴向空中時(shí),能夠增大水和空氣的接觸面積,從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量,故C正確;D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,進(jìn)入久未開啟的菜窖要先做燈火實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高,故D正確。故選A。10、C【解析】
A.二氧化碳用于滅火,不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì),而是利用了二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.銅可用于制作電線,是利用了銅具有良好的導(dǎo)電,不是因?yàn)殂~有金屬光澤,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定,可用作糧食保護(hù)氣,選項(xiàng)C正確;D.石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯,是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì),并不是石墨具有導(dǎo)電性,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其中不含氧分子,錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,錯(cuò)誤;C、氧氣沒有可燃性,不能作燃料,錯(cuò)誤;D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,正確。故選D。12、B【解析】
“3-硝基丙酸”(化學(xué)式:C3H5NO4)中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為:(12×3):5:14:(16×4)=36:5:14:64,所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三,為②。故選B。【點(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。13、C【解析】
A、大量使用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;B、使用一次性塑料餐具會(huì)造成白色污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意;C、實(shí)施“綠色化學(xué)”,減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,可以保護(hù)環(huán)境,符合這一環(huán)保主題,符合題意;D、用填埋法處理難降解的生活垃圾會(huì)對(duì)土壤造成污染,不符合這一環(huán)保主題,不符合題意。故選C。14、B【解析】
A.滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀為硫酸,無明顯現(xiàn)象的為鹽酸,可以鑒別;二者都可以和碳酸鈉反應(yīng)冒出氣泡,無法鑒別,故A不符合題意;B.加入熟石灰研磨,沒有產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體為氫氧化鈉,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體是硝酸銨;向樣品中滴加水,感覺明顯燙手的原固體為氫氧化鈉,而明顯溫度降低的原固體是硝酸銨,可以鑒別,故B符合題意;C.取樣品,分別加入稀鹽酸,有氣泡生成的是碳酸鈉,無現(xiàn)象的是氯化鈉,能鑒別;氯化鈉和碳酸鈉與氫氧化鉀都沒有現(xiàn)象,不能鑒別,故C不符合題意;D.用燃著的木條鑒別,能夠使木條燃燒更劇烈的原氣體為氧氣,另外兩瓶都是木條熄滅,無法鑒別;用澄清石灰水鑒別,只能鑒別出二氧化碳,無法?區(qū)分氧氣和氮?dú)?,故D不符合題意;故選B。15、C【解析】
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、銨鹽與堿混合加熱,產(chǎn)生了刺激性氣味氣體,氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),故選項(xiàng)說法正確。
D、向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液,生成紅褐色沉淀,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握銨鹽和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、b飽和16.7%205【解析】
在同一溫度下,溶解度曲線在上方的溶解度大,,不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑。【詳解】(1)在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是b。(2)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為20g,將30ga物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?,所形成的溶液是飽和溶液,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,將溫度由t1℃升至t2℃,溶解度為50g,還應(yīng)再加入a物質(zhì)20g才能變成飽和溶液。(3)t2℃時(shí),向100g的水加入30g的a,現(xiàn)將該溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到t2℃,50g水中能溶解a的質(zhì)量為,析出的固體質(zhì)量是。【點(diǎn)睛】固體物質(zhì)的溶解度是在某一溫度下,100g溶解中溶解溶質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、CO220%0℃時(shí),硫酸銅溶解度較小,損失少CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓除去空氣中的二氧化碳濃硫酸2∶1偏大CuSO4?H2O固體變?yōu)榘咨窘馕觥?/p>
(1)煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣,所以流程圖中X的化學(xué)式為CO2;(2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:;(3)析出晶體后的溶液是飽和溶液,溫度到達(dá)30℃時(shí),硫酸銅的溶解度是25g,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=20%;用冰水洗滌的目的是:Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì);Ⅱ是0℃時(shí)硫酸銅溶解度小,損失少;(4)反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學(xué)過程為:Ⅰ是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;Ⅱ是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B中所裝液體為濃硫酸;(6)裝置D增重1.8g,說明生成了1.8g水,裝置E增重8.8g,說明生成了8.8g二氧化碳,則反應(yīng)生成氧化銅質(zhì)量為:34.6g-1.8g-8.8g=24g,a∶b=2∶1;(7)若缺少F裝置,空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入E中,導(dǎo)致測(cè)定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致測(cè)得的a∶b的值會(huì)偏大;(8)設(shè)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是CuSO4?xH2O,根據(jù)題意有:解得x=1,G點(diǎn)固體化學(xué)式為:CuSO4?H2O;(9)H點(diǎn)所得固體是無水硫酸銅,無水硫酸銅的顏色是白色的;(10)將CuSO4?5H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是氧化銅、三氧化硫和水,化學(xué)方程式為:CuSO4?5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑。18、酸2.253%用100g15%的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稀硫酸一定過量,故稀硫酸加入后不需要加石蕊試液?!窘馕觥勘绢}考查了根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。根據(jù)質(zhì)量守恒分析得到二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色,滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色,說明反應(yīng)后溶液呈酸性。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為80.00g+90g-167.80g=2.2g;(3)設(shè)固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10644x2.2gx=5.3g固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=53%;(4)若樣品完全變質(zhì),樣品全部變成碳酸鈉。設(shè):與10g碳酸鈉反應(yīng)需硫酸的質(zhì)量為y,Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑1069810gyy=9.25g,所需稀硫酸的質(zhì)量==61.64g。61.64g<100g,稀硫酸過量;若樣品沒有變質(zhì),樣品中有10g的氫氧化鈉。設(shè):與10g氫氧化鈉反應(yīng)需硫酸的質(zhì)量為z,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O809810gzz=12.25g,所需稀硫酸的質(zhì)量==81.67g。81.67g<100g,稀硫酸過量;所以不管固體樣品變質(zhì)程度如何,加入100g15%稀硫酸后,稀硫酸一定過量。他做出此判斷的原因是用100g15%的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稀硫酸一定過量,故稀硫酸加入后不需要加石蕊試液。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、黃色紅褐色HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3不正確,若D試管中鹽酸不過量,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)一定會(huì)產(chǎn)生硝酸,硝酸會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,出現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象。所以,試管C溶液中碳酸鈉有剩余是正確的,而試管D過濾后的溶液中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人二手商鋪買賣合同協(xié)議書
- 個(gè)人間借款合同樣本:版
- 個(gè)人股權(quán)抵押合同范例
- 三方合同:學(xué)生就業(yè)定向合作
- 專屬應(yīng)屆畢業(yè)生:個(gè)人租賃合同范本
- 中學(xué)教務(wù)主任聘任合同樣本
- 單項(xiàng)木工承包合同
- 中外采購(gòu)與供應(yīng)合同范本
- 專業(yè)水處理設(shè)備維護(hù)合同細(xì)則
- 三人合伙經(jīng)營(yíng)合同范本
- 中醫(yī)中風(fēng)病(腦梗死)診療方案
- GMP-基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(全冊(cè))教案
- 人教版二年級(jí)語文上冊(cè)同音字歸類
- 高二數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
- 文學(xué)類作品閱讀練習(xí)-2023年中考語文考前專項(xiàng)練習(xí)(浙江紹興)(含解析)
- SB/T 10624-2011洗染業(yè)服務(wù)經(jīng)營(yíng)規(guī)范
- 第五章硅酸鹽分析
- 外科學(xué)總論-第十四章腫瘤
- 網(wǎng)絡(luò)反詐知識(shí)競(jìng)賽參考題庫100題(含答案)
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第四章感覺系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)控制的作用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論