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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點13.2°C、沸點138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對于PX的說法正確的是()A.保存和儲運PX應注意密封、禁止明火B(yǎng).根據(jù)物質的分類PX屬于有機高分子化合物C.PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比是4:5D.PX易溶于水2.關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長食品保質期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉3.如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗,不正確的說法是A.實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B.甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理4.某同學梳理了以下知識:①酸溶液中都含有H+,故酸都有相似的化學性質②由一種元素組成的純凈物是單質,則單質只含一種元素③胃酸過多的病人可服用氫氧化鈉④煤燃燒生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨⑤復合肥中一定含氮、磷、鉀三種元素⑥防毒面具中放置活性炭是利用活性炭的吸附性。其中正確的個數(shù)有A.2個 B.3個 C.4個 D.5個5.除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)的實驗,能達到目的的是A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C.CuO(C):在空氣中充分灼燒D.MgSO4(Na2SO4):溶解,過濾6.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是()A.正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4B.生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3O22CO2+3H2OC.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH7.下列關于O2的“自述”中,利用其物理性質的是()A.我能讓鐵生銹B.我能用排水法收集C.加壓降溫我可以變成淡藍色液體D.我能供給呼吸8.下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是A.燒制陶器B.黃豆釀成醬油C.活性炭使紅墨水褪色D.削開的蘋果變色了9.餃子不僅是我國的傳統(tǒng)美食,它還承載著家庭的團圓和親人的企盼。下列餃子用到的食材中,富含糖類的是A.小麥面粉 B.雞蛋 C.韭菜 D.蝦仁10.宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關該反應的說法中,不正確的是()A.圖示中x的值為2B.反應前后氮元素的化合價發(fā)生改變C.該反應屬于氧化反應D.參加反應的甲、乙兩物質的質量比為4:3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請用化學用語填空。(1)2個氮分子:_____。(2)1個鋁離子:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗分析:取12g樣品放入燒杯中,將111g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應后(雜質不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下。請計算:次數(shù)1234加入稀鹽酸的質量/g25252525剩余固體的質量/g8422求:第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)。(寫出計算過程,最終結果保留1.1%)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。生活中可以用稀鹽酸除鐵銹,該反應中溶液顏色的變化是_____。向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至恰好完全反應:①上述過程的化學方程式是_____。②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。:_____(填離子符號)。14.生活中常用銅絲做導線,主要是利用了銅的_____;鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_____;鹽酸除鐵銹的原理是_____(寫化學方程式)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學學科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學們設計實驗進行探究。固體樣品的成分是什么?(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。(2)CaCl2溶液顯中性。固體樣品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質。甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及化學方程式取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中①_______________②_______________結論:濾渣B中有Fe2O3,CaCO3。實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應的化學方程式為:____________________乙組同學對濾液C的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及化學方程式取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩①有白色沉淀生成②酚酞試液由無色變成紅色濾液C中有__________;濾液C中的物質與CaCl2反應的化學方程式是_________________(解釋與結論)(1)乙組同學實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。16.紅棗是一種含豐富營養(yǎng)物質的水果,對人體有很好的滋補作用,其主要含有的營養(yǎng)素是__________。紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.品名:504雙吸劑成分:鐵粉、生石灰等久置固體的成分是什么?鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1.久置固體中可能含有CaCO1的原因是__________________________________。(用化學方程式表示):實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不容物,溶液變紅.固體中一定含有_______(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的______________.固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有_______(1)將步驟(2)中產生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁。固體中一定含有_______(實驗質疑)(1)甲同學認為實驗操作(1)中不能得出一定含Ca(OH)2的結論,理由是____________________________________。(用化學方程式表示)乙同學認為該實驗并不能得出固體中一定不含F(xiàn)e2O1的結論。理由是______________________________、_________________________________。(用化學方程式表示)504雙吸劑中鐵粉的作用是___________________________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和儲運PX應注意密封、禁止明火;故選項正確;B、根據(jù)物質的分類PX含有碳、氫兩種元素,屬于有機分子化合物,但不是高分子化合物;故選項錯誤;C、PX完全燃燒時生成二氧化碳和水的化學方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳與水分子個數(shù)比=化學計量數(shù)之比=16:10=8:5;故選項錯誤;D、PX是無色透明有芳香氣味的液體,不能溶于水;故選項錯誤;故選:A。2、C【解析】
A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳氣體,同時它也可與酸反應產生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。3、D【解析】
A、實驗開始時,先通二氧化碳,將裝置內的空氣排盡,然后點燃甲處的酒精噴燈,使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳,然后點燃乙處的酒精燈,使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,不符合題意;B、甲處發(fā)生的反應為:,該反應是典型的吸熱反應,不符合題意;C、玻璃管內壓強較小時,丁處的液體會倒吸入丙處試管中,故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管,不符合題意;D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳,不需要尾氣處理裝置,符合題意。故選D。4、C【解析】
①酸都有相似的化學性質是因為酸溶液中都含有H+,故①正確;
②同種元素組成的純凈物為單質,單質一定是只含一種元素,故②正確;
③氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不能用于治療胃酸過多,故③錯誤;
④排放到空氣中的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因,故煤燃燒產生的二氧化硫溶于雨水形成酸雨,故④正確;
⑤含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥,故復合肥不一定含有氮磷鉀三種元素,例如硝酸鉀復合肥中含有鉀和氮兩種營養(yǎng)元素,故⑤錯誤;
⑥活性炭具有吸附性,可用于防毒面具,故⑥正確;
故選:C。5、C【解析】除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸,氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應生成氯化鈉,錯誤;B.CO(CO2):濃硫酸有吸水性,可做干燥劑,通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣,不能除掉二氧化碳,錯誤;C.CuO(C):在空氣中充分灼燒,氧化銅不反應,碳燃燒生成二氧化碳逸出,剩余固體只有氧化銅,正確;D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質,過濾,不能將其分開,錯誤。故選C。6、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,應該為二氧化碳溶于水造成的;B選項是錯誤的敘述,天然氣的主要成分為甲烷;C選項是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,燒堿的成分為氫氧化鈉,應該用熟石灰與碳酸鈉反應來制備;故答案選擇C。考點:化學方程式的書寫7、C【解析】
A、能讓鐵生銹需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,是化學性質,故A錯誤;B、能用排水法收集,是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應的性質,既利用了化學性質又利用了物理性質,故B錯誤;C、加壓降溫我可以變成淡藍色液體不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質,故C正確;D、能供給呼吸需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,是化學性質,故D錯誤。故選C。【點睛】區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質,關鍵是利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。8、C【解析】
A、燒制陶器過程中,有新物質產生,屬于化學變化;故選項錯誤;B、黃豆釀成醬油,發(fā)生緩慢氧化,有新物質產生,屬于化學變化;故選項錯誤;C、活性炭使紅墨水褪色,屬于物理吸附,沒有新物質產生,屬于物理變化;故選項錯誤;D、削開的蘋果變色了,發(fā)生緩慢氧化,有新物質產生,屬于化學變化;故選項錯誤;故選:C。9、A【解析】
A、小麥面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類,符合題意;B、雞蛋中富含蛋白質,不符合題意;C、韭菜中富含維生素,不符合題意;D、蝦仁中富含蛋白質,不符合題意。故選A。10、D【解析】
由反應的圖示可知,化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O?!驹斀狻緼、由上述方程式可知,圖示中x的數(shù)值為2,故A正確;B、該反應中NH3中氮元素顯-3價,氮氣是單質氮元素化合價為0價,氮元素的化合價發(fā)生了變化,故B正確;C、該反應是物質與氧氣的反應,屬于氧化反應,故C正確;D、由上述方程式可知,反應中甲、乙兩物質的質量比為:(2×28):(6×18)=14:27,故D錯誤。故選D?!军c睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2N2Al3+【解析】
(1)分子用化學式表示,多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字,故2個氮分子為:2N2;(2)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故1個鋁離子為:Al3+?!军c睛】分子是用物質的化學式來表示,多個分子,就在化學式前面加上相應的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、11.5%【解析】
由表可知,石灰石中的碳酸鈣完全反應,且12g石灰石中碳酸鈣的質量為12g-2g=11g設第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量為x,生成二氧化碳的質量為y,x=11.1g,y=4.4g第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)為:答:第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)為11.5%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、由無色變?yōu)辄S色NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓NO3-【解析】
(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,該反應中溶液顏色的變化是由無色變?yōu)辄S色。(2)①硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應的化學方程式為:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓。②反應的實質是銀離子結合氯離子生成氯化銀沉淀,表示硝酸銀溶液中的硝酸根離子,其離子符號為:NO3﹣。故答案為(1)由無色變?yōu)辄S色;(2)①NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓;②NO3﹣。14、導電性鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面,阻止鋁與氧氣進一步反應【解析】
銅的電導率較低,具有良好的導電性,用于導線的制作;鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜,隔絕氧氣與內部鋁的接觸,防止其被腐蝕;鐵銹主要組分為氧化鐵,鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,所以化學方程式為。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCO3有氣泡產生,溶液由無色變成黃色澄清石灰水變渾濁Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2ONaOH、Na2CO3Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓使碳酸鈉完全反應,以防止對檢驗氫氧化鈉產生影響Fe、Fe2O3、Ca(OH)2、Na2CO3【解析】
猜想與假設:根據(jù)質量守恒定律,固體樣品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和CaCO3等七種物質。進行實驗:取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,固體全部溶解,溶液由無色變成黃色,說明固體中含有氧化鐵,澄清石灰水變渾濁,說明固體中含有碳酸鈣,稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式分別為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;碳酸鈉能與氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣白色沉淀,取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩,產生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉,酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉;碳酸鈉與氯化鈣反應的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓;解釋與結論:(1)氫氧化鈉、碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使酚酞溶液變紅色,乙組同學實驗中加入過量BaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全反應,以防止對檢驗氫氧化鈉產生影響。(2)通過以上實驗探究可知,磁鐵能夠吸引黑色粉末,說明固體中含有鐵,加入水溶解時不放熱,說明固體中不含有氧化鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此該固體樣品中不一定含有碳酸鈣,能確定一定含有的成分是Fe、Fe2O3、Ca(OH)2、Na2CO3。16、維生素CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OCaOHCl(或稀H2SO4)FeCaCO1CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OFe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2OFe+2FeCl1=1FeCl2吸收氧氣和水【解析】
久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,
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