小班語言活動教案：藍汽車

小班語言活動教案：藍汽車作為一名教職工，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的小班語言活動教案：藍汽車，歡迎閱讀與收藏。小班語言活動教案：藍汽車1活動目標：1、閱讀畫面上小汽車的形象、動作以及周圍環(huán)境的色彩，初步理解故事的意思。2、愿意大膽想象并仿編故事結(jié)尾。3、知道世界有了繽紛的色彩才變得美麗，愿意爭當保護環(huán)境的小天使。4、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活?；顒訙蕚洌河變河脮耸忠粌裕瑢嵨锿队皟x一臺。故事磁帶，錄音機一臺?；顒舆^程：1、通過語言引起幼兒的興趣。教師：你們見過大森林嗎？它是什么顏色的呢？你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎？下面，我們一起來看一個發(fā)生在森林里故事《藍汽車》。2、幼兒人手一冊幼兒用書，幼兒自主地閱讀故事《藍汽車》。教師：書上有什么？是什么顏色的？藍汽車做了哪些事？3、使用實物投影儀放大幼兒用書，教師邊講故事，邊翻閱圖書，讓幼兒完整地感知故事的內(nèi)容。4、通過提問的方式，幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。（1）故事里的藍汽車是什么樣子的`？森林變成了什么顏色？森林里的一切為什么都變成了藍色？（2）藍汽車把森林里的哪些東西變成了藍色呢？（3）藍色的汽車為什么會掉進大海的？（4）后來，發(fā)生了什么事？5、幼兒和教師一起看放大的幼兒用書，嘗試和教師一起完整地閱讀故事。教師：剛才藍汽車把哪些東西噴成了藍色？我們一起完整地看一看，請你說一說。6、引導幼兒續(xù)編故事。（1）假如你是藍汽車，聽了海龜爺爺?shù)脑挘銜趺醋瞿?？?）怎樣使藍色的森林變成不同顏色的大森林呢？7、組織幼兒討論：還有什么方法能使世界變得美麗多彩嗎？教師引導幼兒大膽想象：怎樣使藍色世界再度變成不同的彩色的世界?；顒臃此迹罕敬位顒咏處熌芨鶕?jù)幼兒的發(fā)展需要，巧妙地改編教材，精心構(gòu)思和設(shè)計，使整個活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性和活動性。首先，教師采用視聽結(jié)合的形式，借助關(guān)鍵提問，引導幼兒運用故事中的句式描述藍汽車“噴顏色”的動作形態(tài)，并加以肢體動作表演表現(xiàn)，滿足了幼兒表達與表現(xiàn)的欲望，同時也為后面的活動作了鋪墊。其次，教師充分挖掘教材，實現(xiàn)領(lǐng)域間的有效整合，嘗試在故事創(chuàng)設(shè)的情境中引導幼兒開展科學探索活動，并借助記錄表，幫助幼兒將原本零散的經(jīng)驗歸納梳理，以形成正確的關(guān)鍵經(jīng)驗。隨后，教師引導幼兒運用故事中的句式創(chuàng)造性地表達，將幼兒已獲得的經(jīng)驗進行拓展和提升。最后，教師鼓勵幼兒用自己的實際行動爭當環(huán)保小衛(wèi)士，將教育回歸幼兒的生活，體現(xiàn)了活動發(fā)展的價值。整個活動，教育無痕又有痕，讓幼兒深切地感受到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣和語言活動的魅力。小班語言活動教案：藍汽車2活動目標：1、閱讀畫面上小汽車的形象、動作以及周圍環(huán)境的色彩，初步理解故事的意思。2、愿意大膽想象并模仿故事結(jié)尾。3、知道世界有了繽紛的色彩才變的美麗，愿意爭當保護環(huán)境的小天使。活動準備：幼兒用書人手一份故事磁帶活動過程：一、通過語言引起幼兒興趣。師：小朋友，你們見過大森林嗎？它是什么顏色的呢？你見過車燈能伸縮的藍汽車嗎？下面，我，們一起來看一個發(fā)生在大森林里的故事《藍汽車》。二、請幼兒看畫面。師：書上有什么？是什么顏色的？藍汽車做了哪些事？三、師邊講故事，邊翻閱圖書，讓幼兒完整地感知故事的內(nèi)容。四、通過提問幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。1、故事里的藍汽車是什么樣子的？森林變成了什么顏色？森林里的一切為什么都變了顏色？2、藍汽車把森林里的哪些東西變成了藍顏色？3、藍色的汽車為什么會掉進大海的？4、后來發(fā)生了什么事？五、幼兒嘗試和教師一起完整地閱讀故事。師：剛才藍汽車把哪些東西噴成了藍色？我們一起完整地看一看，請你說一說。六、引導幼兒續(xù)編故事。1、假如你是藍汽車，聽了海龜爺爺?shù)腵話，你會怎么做呢？2、怎么使藍色