幼兒老虎的汽車公司教案

幼兒老虎的汽車公司教案作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒老虎的汽車公司教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒老虎的汽車公司教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦課件?；顒?dòng)過程：一、引出主題1、師：“老虎開了一家汽車公司?！保ㄤ浺艋ⅲ捍蠹液?！我是老虎胖胖，我開了一家汽車公司，如果你要用車，歡迎到我這里來借車。）2、師：“我們一起來看看老虎的汽車公司都有哪些車呀？”（教師出示各種汽車PPT。引導(dǎo)幼兒觀察，并說一說各種汽車的名稱。）二、小動(dòng)物來借車1、（1）（點(diǎn)擊大象的音效）師：“聽！是誰來了？”（教師做驚訝狀）“噢！原來是大象老師帶著它的一群動(dòng)物學(xué)生來到了老虎胖胖的汽車公司?！保ǔ鍪敬笙蠛蛣?dòng)物學(xué)生的PPT）“你們覺得大象老師和他的學(xué)生們要去干什么呀？”（請幼兒猜一猜，說一說）“那讓我們來聽聽看大象老師是怎么說的吧?！保?）播放大象老師的聲音：“老虎先生你好！今天天氣真好，我要帶我的學(xué)生們出去春游，想向你借一輛車。”（3）師：“噢！原來大象老師是來向老虎先生借車的，那你們覺得大象老師應(yīng)該借一輛什么車春游呢？”“為什么要借這個(gè)車。”（4）幼兒說一說。（5）師小結(jié)：“噢！是的！大象老師需要借一輛大客車，因?yàn)橛變簣@的小動(dòng)物很多，為了保證小動(dòng)物的安全，老虎借大客車給他們是最合適的！”“看！他們乘著大客車高高興興的去春游了！”2、（1）（播放小狗和小狗叫聲音效）師：“老虎的汽車公司真忙呀！剛送走了大象老師，又來了小狗弟弟?！薄拔覀儊砺犅犘」返艿苷f什么”（2）（播放小狗的房子PPT）小狗：“老虎先生，我今天搬新家。可是家里的東西太多了。我搬不了，想向你借一輛車，我應(yīng)該借什么車呢？”（3）師：“請你們幫助小狗想一想，他該借一輛什么車？”（4）幼兒舉手說一說，并說出理由，為什么要借這個(gè)車。（5）師：“小朋友真棒！替小狗解決了這么大一個(gè)難題，聽聽小狗有什么話對你們說。”（小狗錄音：“謝謝小一班的小朋友讓我知道了搬家應(yīng)該用大卡車，我現(xiàn)在要開著大卡車去搬家咯！等我搬好了家再邀請你們?nèi)ノ业男录覅⒂^吧！小朋友們再見！”）（6）師：“我們和小狗再見吧！”3、（1）（大風(fēng)的聲音和沙塵暴的天氣）師：“呀！好大的風(fēng)呀！”“風(fēng)把灰塵都吹起來了，路上的人帽子都要被吹走了，路面也變的很臟?！保?）師：“這么臟的馬路可苦了清潔工小猴，小猴耷拉著腦袋來到了老虎的.汽車公司?！保?）（小猴子的錄音）：“胖胖老板，請幫幫我吧，借我一輛能把路上灰塵都沖走的車吧！”（4）師；“老虎的汽車公司還有什么車能借給小猴子用呢？”（5）幼兒舉手說一說。（6）師：“是呀！灑水車可真厲害，你們看，小猴子開著這輛神奇的灑水把馬路打掃的可真干凈！”三、延伸1、（1）師：“老虎的這家汽車公司可真好呀！幫助了這么多小動(dòng)物解決了問題。那小朋友們你們有沒有什么需要的車想向老虎胖胖借的呢？”（2）幼兒舉手說一說，并且和教師一起來開一開汽車（如：我需要一輛小轎車，出去郊游。那教師就和幼兒一起站起來在教室里“開一開”；而后再請若干名幼兒說一說他需要的車，繼續(xù)和大家在教室里“開一開”。）（3）師：“好，現(xiàn)在我們一起開著老虎公司借來的小火車到外面去郊游吧！”（教師分發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)“方向盤”帶領(lǐng)幼兒到戶外活動(dòng)）幼兒老虎的汽車公司教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦制作課件活動(dòng)過程：一、引發(fā)1、老師：老虎開了一個(gè)汽車公司，你們猜他的公司里有些什么車？2、老師：對，老虎的公司里有大客車，消防車、警車好多車。歡迎大家去借車。二、借車1、(單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物們要去春游，大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車?！崩匣⒄f：“你們要借什么車呀？”師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多，為了保證小動(dòng)物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的`。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。2、（單擊鼠標(biāo)）小狗：不好了，小松樹從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？（問小朋友：老虎會借什么車給小狗？為什么？）小結(jié)：老虎把救護(hù)車借給小狗了，救護(hù)車開的真快，很快就把小松鼠送進(jìn)了醫(yī)院治療，小松鼠得救了。如果我們生活有人有了生命危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么辦？（120）3、這時(shí)，只見小猴急急忙忙地跑了過來，老虎問他：你要借什么車？猴子說：我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？那他為什么要借大卡車呢？4、這時(shí)候，小豬著急的跑過來說：老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀？如果我們生活中著火了，應(yīng)該怎樣叫消防車來幫忙滅火？（119）5、這時(shí)候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說：不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。老虎先生應(yīng)該把什么車借給她呢？如果我們在生活中遇到了壞人，我們應(yīng)該怎么樣？（報(bào)警，110）6、如果你向老虎借汽車,你會借什么車呢?為什么？三、延伸1、今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？2、老虎問小朋友：“這些汽車是交通工具嗎？”我們等會兒去問問爸爸媽媽，這些汽車是不是交通工具，那除了這些車還有哪些也是交通工具，請你和爸爸媽媽一起把她們畫在紙上，好嗎？幼兒老虎的汽車公司教案3活動(dòng)目的：1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛，理解不同汽車的不同用途。2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦制作活動(dòng)過程：（電腦上出現(xiàn)老虎的汽車公司）一、引發(fā)1、老師：老虎開了一個(gè)汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？2、老師：對，老虎的公司里有灑水車，有小轎車，有大客車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。二、借車1、(單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車，它們?yōu)槭裁磥斫柢?？你從哪里看出它們要去春游?、對，他們要去春游，大象老師說：“老虎先生，你好，我們要借一輛車?！崩匣⒄f：“你們要借什么車呀？”師：小朋友，你們想想大象老師會借什么車呢？（根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭）師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的'小動(dòng)物真多，為了保證小動(dòng)物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。3、（單擊鼠標(biāo)）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？（問小朋友：老虎會借什么車給小狗？為什么？）小結(jié)：老虎開著灑水車給小狗從去了，灑水車開過的地方，灰也沒有了，地上也涼快了。老虎真開心。4、這時(shí)，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想問老虎借什么車？你是怎么知道的？那他為什么要借大卡車呢？（因?yàn)橐峒摇┑降缀镒咏璐罂ㄜ嚾ジ墒裁茨?？（電擊大卡車）三、延伸今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？（電擊問號）老虎問小朋友：“這些是交通工具嗎？”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎？（單擊小貓）幼兒老虎的汽車公司教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，了解不同汽車的用途。（重點(diǎn)）2、根據(jù)故事中情境，講述選擇相應(yīng)各種車的功能原因。（難點(diǎn)）3、培養(yǎng)幼兒對車的喜愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、各種汽車模型（幼兒自帶）活動(dòng)過程：一、開始部分1、出示老虎先生汽車公司的圖片。師："老虎開了一個(gè)汽車公司，你們看他的公司里有些什么車？"師："對，老虎的汽車公司里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。"二、基本部分1、請幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容進(jìn)行講述故事。（1）大象借車師：誰來借車了？猜猜他們想借車干什么？我們一起來聽一聽，他們?yōu)槭裁匆柢嚕繋煟盒∨笥?，你們想想大象老師會借什么車呢？師：對，他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多，為了保證小動(dòng)物的安全，老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車，高高興興地去春游了。（2）小狗借車"又有誰來借車？小狗會說什么呢？我們一起來聽一聽小狗是怎樣說的吧！""不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？老虎會借什么車給小狗？為什么？"小結(jié)：救護(hù)車可以救人，老虎借救護(hù)車給小狗，讓它帶著小松鼠趕快去醫(yī)院。（3）小猴借車"這時(shí)，只見小猴急急忙忙地跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的`""我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？"你們說說老虎會借什么車給小猴？"小結(jié)："大卡車后面有個(gè)大大的箱子，可以在里面裝很多的東西，老虎借大卡車給小猴。"（4）小豬借車"小豬急急忙忙跑了過來，它想借什么車呢？我們來聽聽它怎么說的？""老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀"老虎會借什么車給小豬？小結(jié)："著火了，需要馬上用消防車去滅火，所以老虎把消防車借給了小豬。"（5）奶牛媽媽借車"奶牛媽媽又來借什么車？我們來聽聽。""不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。"老虎會借什么車給奶牛媽媽？小結(jié)："警察會抓壞人、小偷，所以老虎把警車借給了奶牛媽媽。"2、請幼兒完整欣賞課件，并傾聽老師完整講述故事。師："我們一起來完整地欣賞故事。"3、請幼兒再次看課件，復(fù)述故事中的對話。"動(dòng)物們在借車的時(shí)候是怎樣說的？誰能說說看！"（先請個(gè)別幼兒說，再請集體復(fù)述）4、情境表演：借車請小朋友們將自己帶來的車放在地上，一個(gè)小朋友當(dāng)老虎，其他小朋友借車，用文中的對話形式進(jìn)行，如要說出為什么要借那種車給別人。三、結(jié)束部分"今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？"老虎問小朋友："這些是交通工具？"這些車又有什么用呢？還有誰會需要用到這些車？"延伸活動(dòng)：讓家長帶幼兒查閱資料，了解各種車的用途。故事：老虎的汽車公司老虎先生開了一家汽車公司，老虎的汽車公司里有灑水車，有小轎車，有大卡車，還有公共汽車。歡迎大家去借車。大象老師說："老虎先生，你好，我們動(dòng)物幼兒園的動(dòng)物們要去春游，我們要借一輛車。"小狗：不好了，小松鼠從樹上摔下來，身上都是傷，還流了很多血，怎么辦？猴子說：我家今天要搬家，有很多東西要搬到新家去，我要借什么車呢？小豬著急的跑過來說："老虎先生，請幫幫忙，我家著火了，怎么辦呀"這時(shí)候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說：不好了，我家里來了小偷，把我家的牛奶都偷走了，老虎先生，請您借我一輛車去抓小偷吧。"今天，老虎真高興，它的汽車公司生意真好，給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀，老虎怎么有問題了，讓我們幫幫老虎好嗎？幼兒老虎的汽車公司教案5活動(dòng)目的：1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖。活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦制作活動(dòng)過程：（電腦上出現(xiàn)老虎的汽車公司）一、引發(fā)1、老師：老虎開了一個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車？2、老師：對,老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。二、借車1、(單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車,它們?yōu)槭裁磥斫柢?？你從哪里看出它們要去春游?、對,他們要去春游,大象老師說：“老虎先生,你好,我們要借一輛車。”老虎說：“你們要借什么車呀？”師：小朋友,你們想想大象老師會借什么車呢？（根據(jù)幼兒的.講述單擊汽車上的喇叭）師：對,他要借大客車。為什么要借大客車？小結(jié)：動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。3、（單擊鼠標(biāo)）小狗會說什么呢？（將箭頭指向小狗）你從什么地方看出來的？（