部編版《道德與法治》五年級下冊第1課《讀懂彼此的心》精美課件

第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心第一課時

教學目標學習目標：引導學生站在家長的角度體會和理解家長對我們濃濃的愛。因此我們要理解他們，學會和他們和諧相處。懂得長輩們的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等一些方面會有所不同。學習重點：引導學生站在家長的角度體會和理解家長對我們濃濃的愛。學習難點：理解家長和我們生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面的不同，學會換位思考，用心體會和感受他們的愛。同學們，又到了新的一年，我們又長大了一歲。很多同學發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，我們越來越無法與長輩們相處了，這是為什么呢？今天這節(jié)課，我們就來探討這方面的問題，研究怎樣與爸爸媽媽、爺爺奶奶相處。新課導入

第1課讀懂彼此的心第一課時相互理解

第一單元我們一家人同學們，隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求我們做的事，與自己內(nèi)心的想法不一致，有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。這不，李曉欣就與爸爸媽媽產(chǎn)生了不愉快，讓我們一起去看一看吧。成長中的煩惱1活動園李曉欣的煩惱李曉欣碰到了哪些煩惱的事？李曉欣的想法父母的想法想去朋友家玩不同意，說不安全想說自己的發(fā)現(xiàn)認為穿校服最好想自己決定穿衣建議說去敬老院的事成長中的煩惱1知識窗隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。成長中的煩惱1你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？當時你有怎樣的感受？與家長之間的不愉快1很多事我有了自己的想法，我希望能自己作決定,可媽媽總說不行。媽媽說我以前很聽話，現(xiàn)在越來越不聽話了！爸爸說我以前很文靜，現(xiàn)在很愛打鬧。我有時故意不聽他們的，故意與他們作對。為什么原本和諧親密的關系會變得有些緊張了呢？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？成長中的煩惱1在成長的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，我們對很多事有了自己的想法。我們希望能自己作決定，有時會把家人的關心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對。成長中的煩惱1父母同樣也有他們的煩惱，看一看他們的煩惱是什么？家人的煩惱2活動園家人的煩惱有哪些？

是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關心并不領情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。

你從兩位媽媽的對話中，讀出了什么？

小組交流家人的煩惱2她們認為我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。媽媽疼愛我，但也因為我有時不聽她的話而感到困惑。媽媽關心我，但也有煩惱。爸爸媽媽認為我們考慮事情不周到。在長輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時候的乖樣子。我們需要了解長輩的想法。家人的煩惱2想一想，為什么我和家人們會產(chǎn)生這些煩惱呢？

家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。家人的煩惱2理解與體會家人的愛3知識窗家人或嚴格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商......各不相同的關愛方式，讓我們體會到濃濃的親情。理解與體會家人的愛3活動園讓我們以“你們的愛，我體會到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。每天出門，爺爺總說:“路上看車，注意安全!”奶奶老是那句話:“中午在學校好好吃飯?！眿寢尳?jīng)常掛嘴邊的話我都背下來了:“有時間多讀點兒書，別老玩兒?！蹦銈兊膼郏驮谶@些嘮叨里。活動園讓我們以“你們的愛，我體會到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。小時候，在我摔倒時，爸爸媽媽從不急著去扶我，而是鼓勵我自己爬起來。然后，媽媽會摸著我的頭，笑著說:“你真棒!”在我生病時，爸爸會默默地帶我去醫(yī)院，而媽媽會在病床前日夜守著我。你們的愛，就在生活的每個細節(jié)中。活動園讓我們以“你們的愛，我體會到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。在我家，孩子做家務并不是什么稀奇事兒。我在很小的時候就幫助家長做家務。

你們的愛，就是鍛煉我成為一個獨立自主的人。我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習慣。你們的愛，就在你們的行為中?；顒訄@讓我們以“你們的愛，我體會到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。父母對我管教很嚴格，他們謹言慎行，讓我學會自律,養(yǎng)成規(guī)則意識;他們處處以身作則，培養(yǎng)我良好的行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì);他們讓我參加挑戰(zhàn)自我的活動……你們的愛，就是傳給我嚴謹?shù)淖黠L。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。理解與體會家人的愛3同學們，在日常生活中，我們要用心理解和體會家人對自己的關愛，家人做事情的出發(fā)點都是希望自己能夠更好，雖然有時候會出現(xiàn)不開心的事情，但是只有想想彼此都是為了對方好，也就沒有什么了。我們都要學會從家人的一言一行去讀懂彼此的心，甚至在日常的批評教育中去感受到父母對我們的深深的愛，父母永遠深愛著我們，就像我們也永遠深愛著他們一樣。課堂小結(jié)第1課讀懂彼此的心

第一課時1.成長中的煩惱2.家人的煩惱3.理解與體會家人的愛課堂練習1、隨著（）的增長和（）的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法（），有時還會與家人產(chǎn)生一些不愉快。2、家人的（）、（）相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。3、我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受（）。填空題年齡自主意識不一致人生經(jīng)歷生活經(jīng)驗他們的愛課堂練習1、下列屬于家人關愛我們的是（）。A．小亮的爸爸對小亮非常嚴格，經(jīng)常教育他要懂禮貌、守紀律B．小芳的所有要求媽媽都會滿足C．小華的爸爸酒后經(jīng)常打罵他A單項選擇題課堂練習2、“游子身上衣，臨行密密縫”，對此理解正確的是（）。A．家人的愛只體現(xiàn)在小事上 B．家人的愛就隱藏在細節(jié)中C．嘮嘮叨叨不是愛B單項選擇題好好學習，天天向上第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心第二課時

教學目標學習目標：學會理性面對家人之間產(chǎn)生的矛盾，以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解。主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解學會主動與父母溝通的方式方法，注重溝通的技巧。能用實際行動關愛家人、化解矛盾，給家人溫暖。學習重點：主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。學習難點：與父母溝通的方式方法，溝通的技巧。同學們，在日常生活中，即使是最親密的家人，產(chǎn)生矛盾也是在所難免的。那么，當我們和家人產(chǎn)生矛盾的時候，該怎么去做呢？新課導入

第1課讀懂彼此的心第二課時主動交流常溝通

第一單元我們一家人當與家人產(chǎn)生矛盾的時候，你通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？理性面對矛盾1知識窗家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動化解矛盾。理性面對矛盾1我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理。發(fā)生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，必須把事情說清楚，我不再是小孩子了。我不會和他們爭吵，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出。我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。理性面對矛盾1我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關心和愛護，付出的精力和時間......這樣一想，就覺得不應該和他們大吵大鬧了理性面對矛盾1不同的態(tài)度和做法，會帶來怎樣的結(jié)果呢?不同的態(tài)度和方法會帶來不同的結(jié)果,簡單粗暴的回應可能會激化與家人之間的矛盾,甚至可能會釀成悲劇。我們可以采取積極的態(tài)度、有效的方法,主動去化解矛盾。活動園我跟媽媽的關系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享;有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次，我在學校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”:“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負責開門的小明遲到了，影響了早讀。過后，我跟小明很誠懇地向全班同學解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個組長的工作?！眿寢寭е业募绨?，安慰我說:“媽媽懂你，覺得受委屈了吧?”

“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人，組員出了問題，我也向大家解釋了?！眿寢屨f:“我理解你，已經(jīng)承認自已有責任了，卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗。你認為呢?”聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點兒小氣呢!在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上，一名同學講述了自己的故事。溝通的技巧2如果正在爭執(zhí)，請停止你的激烈言語，安靜下來，認真地想一想，為什么要爭吵呢？我們的父母是撫養(yǎng)我們長大的人，也是呵護關心我們的人。當相互間意見不同，或是厭煩他們的嘮叨時，我們可以安靜下來，認真的聊一聊，然后心平氣和的談談問題的本質(zhì)，找到一個合理、和氣的解決辦法。

溝通的技巧2主動與家人交流，能增進相互了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式溝通的技巧2

閱讀角親愛的爸爸媽媽：你們好！我已經(jīng)11歲了,11年來你們不知花費了多少心血!在我心中,你們永遠是最偉大的！從小,不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋鳌Ｎ抑?你們做的很多事都是為我著想?？墒?我已經(jīng)長大了,有些事我有自己的想法。在學習上,你們對我期望很高,經(jīng)常拿其他同學和我相比,其實我已經(jīng)盡力了，我只想做得更好。我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設計師。可是,你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當醫(yī)生,可那是媽媽小時候的夢想!希望你們能夠理解和支持我！爸爸媽媽,我遇事會主動與你們溝通的,讓我?guī)е鴼g樂,帶著自信,去尋找那片屬于我自己的藍天吧!祝你們身體健康、萬事如意！女兒：圓圓2月24日知識窗

高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。溝通的技巧2溝通的技巧2溝通的技巧“四心”溝通法2留心看細心聽用心講耐心說觀察父母的作息時間和生活習慣。注意父母的身體狀況。聽父母講想法和需求。聽父母講擔憂和壓力。外出時講清時間、地點和回家時間。主動講自己在學校的情況。用正常語調(diào)和語速向父母說明自己的真實想法。遇到父母不理解或不明白的地方要放慢語速去解釋。活動園分享同伴的感悟，發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處。我爸爸是名搬運工。我最初認為他的工作很不起眼,但在給他做過幾次幫手后，我改變了看法。

爸爸主要搬運裝修材料和家具等物品。據(jù)駕駛員叔叔講,在不超載的情況下，爸爸裝的物品總比其他人多，而且很少發(fā)生磕碰問題。這既是因為爸爸工作內(nèi)行，更是因為他認真負責。每次貨物到達目的地,爸爸總是認真按照客戶的要求將物品有序地安放到位,并幫客戶把場地打掃干凈后才離去。爸爸的盡心服務贏得了不少回頭客，很多客戶指定讓爸爸負責搬運。在爸爸工作的搬運公司，他可算得上是一-位“業(yè)界紅人”。

有一次，爸爸看我正在讀《如何提高效率》一書，他說自己也想學學,.希望我抽空給他讀幾頁。之后每天睡覺前，我就給他讀兩頁，他就結(jié)合自己的搬運工作說說自己的理解。我發(fā)現(xiàn)，愛學習的爸爸把一份看似簡單的工作做到了不簡單。我從心里佩服爸爸!溝通的技巧2過去，我覺得媽媽好管閑事。媽媽單位的一位阿姨告訴我，媽媽是單位里出了名的熱心人，很多同事都得到過媽媽的幫助....他們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點的？請發(fā)現(xiàn)自己父母的“美”，并給他們點個贊！相互溝通和理解最為重要2當家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學習，也在成長。我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要?；顒訄@“發(fā)現(xiàn)家人閃光點”讓我們一起在小卡片上記錄下家人的美好，并寫寫想對他們說的話吧！

同學們！家是我們的港灣，父母是我們最親近的人，我們要感受家庭之愛，換位思考，與父母勤溝通、多理解，盡自己所能回報父母！課堂小結(jié)第1課讀懂彼