人教版必修二語文復(fù)習(xí)學(xué)案

必修二第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法，把握作者的思想感情；2.體會散文的語言特點，學(xué)習(xí)文中詞語鮮亮的感情色彩。3.結(jié)合時代背景理解直接抒情的語句的含義，體味作者的思想感情。學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。【自主復(fù)習(xí)】一、文學(xué)常識填空1、朱自清，原名自華，字__________，號秋實，現(xiàn)代著名作家和學(xué)者。其散文素樸縝密、清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗。散文集有__________、__________，代表散文作品有___________、________________、___________。2、郁達(dá)夫，現(xiàn)代小說家、散文家。浙江富陽人?？谷諔?zhàn)爭突發(fā)后，赴武漢投入抗日救亡運動，后流亡到蘇門答臘。1945年9月被日本憲兵秘密殺害。主要作品有__________、_________________、__________等。在不同程度上揭露了舊社會的罪惡，向封建道德大膽挑戰(zhàn)，有一定積極意義。散文以游記著稱，情景交融，文筆優(yōu)美，自成一家。二、字音1、給加點的字注音脈脈〔〕顫抖〔〕參差〔〕裊娜〔〕蓊蓊郁郁〔〕斂裾〔〕皺纈〔〕梵婀玲〔〕點綴〔〕惦著〔〕踱步〔〕妖童媛女〔〕混混沌沌〔〕潭柘寺〔〕椽子〔〕廿四橋〔〕落蕊〔〕揠苗助長〔〕涸轍〔〕猗郁〔〕幽僻〔〕峭楞楞〔〕三、字形1、以下詞語中沒有錯別字的一項是〔〕A、姿態(tài)賞玩既使黃城人海B、細(xì)膩悠閑啼唱裊娜C、田圓幽辟嚴(yán)厲不能自己D、蓑弱悠閑彌望掂記2、以下詞語中沒有錯別字的一項是〔〕A、霎時倩影稀疏沒精打彩籠著輕紗B、緲茫虛無縹緲隱隱約約嬉游無度C、和諧擢擢童山纖腰束素遷延顧步D、見致豐姿綽約不絕如縷葉嫩花初3、以下詞語中有錯別字的一項是〔〕A、墻壁嵌著瞥見視同至寶B、心焦爽直斑駁風(fēng)姿C、留戀漿液剪除揠苗助長D、倩影婆娑懸垂了接爽直4、選出沒有錯別字的一項〔〕A、但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。B、迷迷糊糊地哼著氓歌。C、樹縫里漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是瞌睡人的眼。D、這令我到底掂著江南了。5、以下句子有兩個錯別字的是〔〕A、我快活地坐在我的窗前，度過了一個月，兩個月，我留戀于這片綠色。我開始了解度越沙漠者望見綠洲的歡喜。B、維護(hù)法律的尊嚴(yán)，要從司法部門抓起，各別營私作弊，循情枉法者，要從執(zhí)法隊伍中清除出去，堅決不能辜息。C、在七月中旬，不能再留戀于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日需得留心開車的消息。D、近年來，有不少海外學(xué)子相繼學(xué)成歸來，報效桑梓，他們在我國對外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已經(jīng)暫露頭角。四、其他題型1、選出對以下加點詞語解說有誤的一項〔〕A、采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時為盛?！八坪酲曈胁淮_定之意，說明采蓮的歷史久遠(yuǎn)，但何時時開始不十分確定。B、荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的?！拜钶钣粲舁暿呛笾枚ㄕZ，特別了樹的茂盛，也更加特別荷塘的幽僻。C、忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧?！翱偍曊f明在這樣的日子里有光就會另有一番樣子。D、樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了?！按笠猕曉谶@里是大概的輪廓的意思，可見當(dāng)時的模糊的靜謐。2、填在以下句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是〔〕①月光如流水一般，靜靜地____在這一片葉子和花上。②葉子和花仿佛在牛乳中____過一樣，又像____著輕紗的夢。③從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲_____下來的日光，或在破壁腰中，___對著像喇叭似的牽牛花〔朝榮〕的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。A、灑浸籠漏靜B、照洗蓋灑獨C、瀉洗籠漏靜D、瀉洗罩酒獨3、以下各句中，加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫恰病矨、秦晉同盟貌合神離，所以被鄭國輕易的瓦解了。B、看到他已沒有了利用價值，這伙人終于圖窮匕見，露出了兇惡的本相。C、劉邦來了個金蟬脫殼，順利離開了項羽的軍營。D、小王和他哥哥很默契，不用語言交流，道路以目即可明白彼此的心思。閱讀下文，完成文后問題曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷芳香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一些的顫抖，像閃電般，霎時傳過荷塘的那里去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。1、“田田〞意指_________________________________(2’)“裊娜〞意指_________________________________〔2’〕2、給這段文字加上一個標(biāo)題答：_________________________________3、本文的語言準(zhǔn)確生動而又充滿詩情畫意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開著的〞“有羞澀地打著朵兒的〞實際上寫了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是______________________，另一種是______________________。4、文中劃橫線的句子運用了什么修辭手法？它寫出了本體的什么特點？_____________________________________________________________________________5、上面這段文字具體寫了哪幾種景物？____________________________________________6、顏色一詞的語義應(yīng)如何理解〔〕A、水給人視覺的色彩印象B、水對人顯示的一點利害C、水的美的容姿D、五光十色的色彩閱讀下面的語段，按要求答題〔a〕不逢北國之秋，已將近十余年了?！瞓〕在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，甲一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，乙到青天下馴鴿的飛聲。(d)從槐樹葉底，朝東丙數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，丁對著象喇叭似的牽牛花〔朝榮〕的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。(e)說到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。(f)最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。1、在下面所列詞語中，給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。煮、泡、沖、燙;漫、細(xì)、忙、點；聽得、聞聲、細(xì)聽、傾聽；灑、射、漏、照甲處〔〕乙處〔〕丙處〔〕丁處〔〕2、b句中作者羅列了五處包涵秋意的景觀，但用筆極簡，其原因是〔〕A、這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫過，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過。B、這些景觀雖富于秋的特色，但不夠表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故而用簡筆。C、這些景觀雖富于秋的特色，，但一般人只是感覺得到卻說不出來，故而一筆帶過。3、作者從________、________、________方面來描述清晨在院中見到的景象，讀來親切感人，這是因為作者把個人的心情與故都的秋色自然地融化在一起，____________的眷戀，_____________的落寞。4、d句中說“自然而然地也能夠感覺到十分的秋意〞，那么，e句中的評議是否多余？_____________________________________________________________________________5、作者在f句中要求在“牽?；è曄逻€需有“幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草〞作為“陪襯〞，是因為()A、只有這樣，才構(gòu)成一幅完整的圖畫，秋天的氣氛才會顯得更加和諧。B、只有這樣，才干讓人更加體會到秋的意韻，理解作者無可奈何的心情。C、只有這樣，才干顯出牽牛花昂揚的生命力，借以比喻作者不息的追求?！具_(dá)標(biāo)檢測】1、以下加點的字注音有誤的一項是〔〕A、混混沌沌〔hùn〕(dùn)乍看〔zhà〕椽子〔chuán〕檁條〔lǐn〕B、落寞〔mò〕嘶叫〔sī〕頹廢〔tuí〕蕈菌〔xùn〕C、夾襖〔jiá〕山脈〔mài〕譬如〔pì〕廿四橋〔niàn〕D、馴鴿〔xún〕落蕊〔ruǐ〕歧韻〔qí〕派遣〔chā〕2、以下加點的字注音全對的一項是〔〕A、陸蠡〔lǐ〕涸轍〔hé〕揠苗助長〔yàn〕淅瀝〔xī〕B、猗郁〔yī〕抑郁〔yì〕婆娑〔suō〕瞥見〔piē〕C、蔥蘢〔lóng〕莖葉〔jìng〕纖細(xì)〔xiān〕脈絡(luò)〔luò〕3、加點字注音正確的一組是〔〕A、脈脈〔mò〕顫〔zhàn〕動乘〔chéng〕涼獨處〔chǔ〕的妙處B、酣〔hān〕睡參差〔cēncī〕裊娜〔nà〕蓊蓊郁〔yù〕郁C、點綴〔zhuì〕倩〔qiàn〕影皺纈〔xié〕斑駁〔bó〕D、煤屑〔xiāo〕差澀〔sè〕踱〔duó〕步幽僻〔yōupì〕4、語言知識綜合運用(1)、結(jié)合個人的心得對漢字進(jìn)行新的理解，可以賦予漢字特別的意義，請仿照示例對以下漢字進(jìn)行理解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練?！?’〕[思]勤耕心上田，思想才有收獲。[問]只要開口問，學(xué)問就有門。研：_________________________________________誘：_________________________________________(2)、下面一段話在表達(dá)上存在多處毛病，請找出其中的四處并改正①隨著電腦的普及，同學(xué)上網(wǎng)已成為日常生活。②但是同學(xué)們從網(wǎng)上得到的并不是對同學(xué)有利的信息。③毒品、暴力、色情等對青少年身心發(fā)展有害的東西也非常多。④因此，學(xué)校要注意培養(yǎng)孩子分辨哪些是有益信息，哪些是有害信息。⑤這是自我保護(hù)的培養(yǎng)。序號________________________改為________________________序號________________________改為________________________序號________________________改為________________________序號________________________改為________________________(3)、下面一段廣告語言不夠簡明，選出應(yīng)刪去的詞語?！仓粚懶蛱枴澄夜旧a(chǎn)各種男女睡衣，款式新穎，質(zhì)量好①，絕對上乘②，價格優(yōu)惠③低廉④。有意者可來定做或⑤加工生產(chǎn)也行⑥。歡迎廣大必修二第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案《詩經(jīng)》兩首【學(xué)考目標(biāo)】1、掌握字音字形和有關(guān)的文言知識2、理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。3、整體把握文章內(nèi)容,能用自己的語言概括和復(fù)述?！咀灾鲝?fù)習(xí)】一、給以下加點字注音將子無怒〔〕靡有朝矣〔〕載笑載言〔〕自我徂爾〔〕桑葚〔〕雨雪霏霏〔〕不遑〔〕歸聘〔〕乘彼垝垣〔〕〔〕其黃而隕〔〕夙興夜寐〔〕〔〕淇則有岸〔〕犭嚴(yán)狁之故〔

〕〔

〕

我戍未定〔

〕王事不盬〔

〕

小人所腓〔

〕

二、文學(xué)常識和課文內(nèi)容填空1、《詩經(jīng)》原名_______或_______，共收錄從_______到春秋中葉的詩歌_______首，分作_______、_______、_______三部分，它是我國第一部_______。《詩經(jīng)》“六義〞指____________________________。2、五經(jīng)指五部_______家經(jīng)典著作。即《詩經(jīng)》與_______、_______、_______、_______、的并稱。3、《詩經(jīng)》在篇章結(jié)構(gòu)上多采納____________的形式，其主要表現(xiàn)手法是____________，按朱熹的說法，賦是____________________________，比是____________________________，興是____________________________。4、《詩經(jīng)·氓》中女子毅然決然地離開，大概是因為男子有這樣的缺點：〔必需用原詩句〕A、______________________〔性格〕B、____________________________________________〔品質(zhì)〕。她從失敗的婚姻中總結(jié)出的教訓(xùn)是：___________，___________，___________，___________，___________，___________。5、寫出《詩經(jīng)·采薇》中情景交融的句子：___________，___________，___________，___________。三、名句默寫1、桑之落矣，___________2、夙興夜寐，___________3、總角之晏，___________4、___________，不思其反5、于嗟鳩兮，___________！于嗟女兮，___________6、___________，秋以為期【達(dá)標(biāo)測試】一：選擇題：1．以下四組詞語中沒有錯別字的一組是〔〕A．望風(fēng)披糜憂心忡忡即來之，則安之世外桃園B．糜糜之音縱橫馳聘彌天大謊人才輩出C．兵荒馬亂戍馬倥傯倉遑逃竄箭拔弩張D．尋物啟事莫名其妙滄桑巨變山清水秀2．以下加點詞語解釋有誤的一項是〔〕A．采薇采薇，薇亦作止：句尾語氣助詞，無實義。B．我戍未定，靡使歸聘：問候C．行道遲遲：很晚D．戎馬既駕，四牡業(yè)業(yè)：高大的樣子3．以下各組句中，每句都包涵有通假字的一組是〔〕A．歲亦莫止/我戍未定B．憂心孔疚/我行不來C．彼爾維何/彼路斯何D．象弭魚服/小人所腓4．以下有關(guān)《詩經(jīng)》常誤，表述有誤的一項是〔〕A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百年間的詩歌305篇，有“詩三百〞之稱。B．《詩經(jīng)》為我國古典文字現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為“五經(jīng)〞之首；“楚辭〞是我國浪漫主義文學(xué)的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體〞詩。C．《詩經(jīng)》依據(jù)音樂的不同分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分，其中《風(fēng)》又稱為《國風(fēng)》，藝術(shù)成就最高；《詩經(jīng)》的形式以四言為主，普遍采納賦、比、興的手法，與“風(fēng)〞、“雅〞、“頌〞合稱為《詩經(jīng)》六藝。D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級；詩作以歌頌和維護(hù)其統(tǒng)治為基本傾向?！恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?。二閱讀題：〔一〕閱讀《氓》這首詩，回答后面的問題。1.從《氓》中找出兩個現(xiàn)在還常用的成語，并作解釋。2.“總角之宴，言笑晏晏。〞“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。〞表現(xiàn)了女主人公婚前______________________的性格。3.“于嗟女兮，無與士耽。〞“士之耽兮，猶可說也；〞從痛苦的生活經(jīng)驗中女主人公熟悉到在戀愛、婚姻生活中___________，流露出來的感情_____________________________，決絕而不留戀。4.“反是不思，亦已焉哉！〞表現(xiàn)出她_____________________________的性格特點?！踩程嵘}．閱讀下面《詩經(jīng)》里的一首詩，完成詩后的題目。秦風(fēng)·兼葭蒹葭蒼蒼①，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄②從之，道阻且長；溯游③從之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未晞④。所謂伊人，在水之湄⑤，溯洄從之，道阻且躋⑥；溯游從之，宛在水中坻⑦。兼葭采采，白露未已⑧。所謂伊人，在水之涘⑨。溯洄從之，道阻且右⑩；溯游從之，宛在水中沚⑾。【注釋】①蒼蒼：茂盛的樣子。下文“凄凄〔同‘萋萋’〕〞“采采〞都與“蒼蒼〞的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盤旋的水道。③游：通“流〞，直流的水道。④晞〔xī〕：曬干。⑤湄〔méi〕：岸邊，水與草交接的地方。⑥躋〔jī〕：升高，意為地勢越來越高，行走費力。⑦坻〔chí〕：水中高地。⑧未已：未干。已，止。⑨涘〔sì〕：水邊。⑩右：迂回彎曲。⑾沚〔zhǐ〕：水中高地。〔1〕A．諷刺秦國君主不用周禮，不能納賢求士。B．描寫追求“在水一方〞的“伊人〞，“伊人〞泛指一般的人。C．描寫對朋友〔“伊人〞〕的思念之情。D．描寫熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情?！?〕這首詩與《詩經(jīng)》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重復(fù)，有的只改換一兩個字。這種表達(dá)形式有什么好處？答：離騷【學(xué)考目標(biāo)】1：知道屈原和其新詩體楚辭及浪漫主義2：掌握文中的生字生詞和文言知識【自主復(fù)習(xí)】一：.給以下加點的字注音

鷙鳥〔〕椒丘〔〕佇立〔〕蘭皋〔〕溘死〔〕岌岌〔〕雜糅〔〕蕙纕〔〕可懲〔〕攘垢〔〕〔〕芰荷〔〕

偭〔〕規(guī)矩而改錯何方圜〔〕之能周兮

二：文學(xué)常識填空1：屈原，字___________，名___________，戰(zhàn)國時期___________國人，偉大的愛國主義詩人。屈原開創(chuàng)了一種新詩體___________，又因以屈原作品《___________》為代表，所以，后世也稱此詩體為___________。3、屈原，名_______，開創(chuàng)“_______〞的新詩體，主要作品為《_______》、《九歌》、《天問》、《_______》，共25篇，其中《_______》是屈原的代表作，也是中國文學(xué)史上最長的一首__________的政治抒情詩，《離騷》中最能表現(xiàn)屈原上下求索的執(zhí)著精神的詩句是__________________________________________。2、《泌園春·雪》中有“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷〞的句子，“風(fēng)〞本指我國第一部詩歌總集《_______》，它開我國_______主義詩歌的先河；“騷〞本指以_______的《離騷》為代表的_______，它開我國_______主義詩歌的先河，現(xiàn)在一般以“風(fēng)騷〞泛指______________。三：文言知識歸納〔1〕解釋以下加點的詞語

1．掩涕：長太息以掩涕兮〔〕

2．誶：謇〔jiǎn〕朝誶〔suì〕而夕替〔〕

3．替：謇朝誶而夕替〔〕

4．雖：雖九死而未悔〔〕

5．遙諑：謠諑〔zhuó〕謂余以善淫〔〕

6．偭：偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯〔〕

7．度：競周容以為度〔〕

8．溘：寧溘〔kè〕死以流亡兮〔〕

9．異道：夫熟異道而相安〔〕

10．尤：忍尤而攘詬〔〕

11．伏：伏清白以死直兮〔〕

12．相道：悔相道之不察兮〔〕

13．及：及行迷之未遠(yuǎn)〔〕

14．止息：馳椒丘且焉止息〔〕

15．初服：退將復(fù)修吾初服〔〕

16．岌岌：高余冠之岌岌兮〔〕

17．游目：忽反顧以游目兮〔〕

18．繽紛：佩繽紛其繁飾兮〔〕

19．未變：雖體解吾猶未變兮〔〕

〔二〕通假字

1．錯：偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯〔通〕

2．邑：忳〔tún〕郁邑余侘〔chà〕傺〔chì〕兮〔通〕

3．圜：何方圜之能周兮〔通〕

4．離：進(jìn)不入以離尤兮〔通〕

5．章：芳菲菲其彌章〔通〕

6．反：延佇乎吾將反〔通〕

〔三〕一詞多義

1．長：

①長太息以掩涕兮〔〕

②長余佩之陸離〔〕

2．善：

①亦余心之所善兮〔〕

②謠諑〔zhuó〕謂余以善淫〔〕

3．以為：

①制芰〔jì〕荷以為衣兮〔〕

②余獨好修以為常〔〕

4．修：

①余雖好修姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮〔〕②退將復(fù)修吾初服〔〕

③余獨好修以為?！病?/p>

5．雖：①余雖好修姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮〔〕

②雖九死其猶未悔〔〕

〔四〕詞類活用

1．群：鷙鳥之不群兮〔〕

2．死：伏清白以死直兮〔〕

3．屈、抑：屈心而抑志兮〔〕

4．步：步余馬于蘭皋兮〔〕

5．高：高余冠之岌岌兮〔〕

6．長：長余佩之陸離

〔〕

〔五〕古今異義的詞

1．浩蕩：怨靈修之浩蕩〔①古義：。②今義：〕

2．工巧：固時俗之工巧兮〔①古義：。②今義：〕

3．改錯：偭〔miǎn〕規(guī)矩而改錯〔①古義：。②今義：〕

4．窮困：吾獨窮困乎此時也〔①古義：。②今義：〕

5．流亡：寧溘〔kè〕死以流亡兮〔①古義：②今義：〕

〔六〕句式

1．不吾知其亦已兮〔〕

2．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離〔〕

3．余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替?！病?/p>

4．雖體解吾猶未變虧〔〕

〔七〕難句翻譯

1．余雖好姱〔kuā〕以鞿〔jī〕羈兮，謇朝誶而夕替。譯：

2．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。譯：3．寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。譯：4．進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。譯：。

5．制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。譯：6．不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。譯：7．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。譯：8．芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。譯：9．雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？譯：【達(dá)標(biāo)檢測】1．對以下各句中加粗詞語解釋不正確的一項是[]A．長太息以掩涕兮太息：嘆息B．謇朝誶而夕替替：換C．固時俗之工巧兮固：已經(jīng)D．寧溘死以流亡兮溘：突然、忽然2.以下句中加黑詞解釋錯誤的一項是〔〕

A.“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。〞高，加高。長，加長?！案擗暫汀伴L〞這里都作動詞。

B.“芳與澤雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。〞澤，污濁。昭質(zhì)，

即指詩人內(nèi)懷的美德。虧，虧缺。C.“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。〞朕

，秦以前一般都可用于自稱。復(fù)路，返回原路。之，這里無意義。

D.“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。〞雖，即使。懲，懲處。

3.對句中加黑詞的解釋錯誤的項是〔〕

A．背繩墨〔喻準(zhǔn)繩〕以追曲兮。伏〔守，堅持〕清白以死〔為……而死〕直兮。

B.不吾知〔了解〕其〔無意義〕亦已〔罷了〕。

C．屈心而抑〔壓抑〕志兮，忍尤〔尤，罪過〕攘〔忍受〕

詬〔恥辱〕。

D．謇朝誶而夕替〔貶黜〕，將往觀乎四荒〔四處荒涼、冷落〕。

4．對以下各句的解釋有誤的一項是A．偭規(guī)矩而改錯——背離規(guī)矩而任意去改正錯誤。B．悔相道之不察兮——后悔選擇道路時沒有看清啊。C．伏清白以死直兮，固前圣之所厚——堅持清白而獻(xiàn)身正道啊，本來是古代圣賢所推重的。D．民生各有所樂兮，余獨好修以為?！松饔懈鞯臉啡ぐ。要殣勖?，并且習(xí)以為常。5．以下各句，與“不吾知其亦已矣〞句式特點相同的一句是A．回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。B．將子無怒，秋以為期。C．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。D．忽反顧以游目兮，將往觀乎四方。6．以下有關(guān)《楚辭》的表述，不正確的一項是A．《楚辭》是西漢劉向編訂的，是繼《詩經(jīng)》后的又一部詩歌總集。B．“楚辭〞是一種新詩體，與漢賦迥然不同，前者是詩歌，而后者是押韻的散文。C．楚國的地方音樂對“楚辭〞的產(chǎn)生有一定的影響。D．《楚辭》是偉大的浪漫主義詩人屈原的代表作?？兹笘|南飛【學(xué)考目標(biāo)】1：了解樂府的有關(guān)知識和能表達(dá)故事情節(jié)2：重點把握文中的偏義復(fù)合詞，古今異義詞和相的用法【自主復(fù)習(xí)】一、生字注音

伶俜()

磐石()

箜篌〔〕〔〕公姥〔〕自縊〔〕葳蕤〔〕〔〕蒲葦〔〕〔〕遺施〔〕便言〔〕否泰〔〕躑躅〔〕〔〕鵠舫〔〕〔〕槌床〔〕龍子幡〔〕流紈〔〕子衿〔〕赍錢〔〕腰襦〔〕二、文學(xué)常識1、《孔雀東南飛》是漢樂府民歌中敘事詩的代表作，原名為《______________》，最早見于南朝陳徐陵所編的《______________》，它是儲存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，沈歸愚稱之為“______________〞，后人把《孔雀東南飛》與北朝的《_______》并稱為“______________〞。2、“樂府〞本是_______時設(shè)立的一個_______，它的使命是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝庭祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌，后世就叫“_______〞或簡稱_______。三、有關(guān)文言知識〔一〕通假字〔1〕未至二三里，摧藏馬悲傷?！病场?〕蒲葦一時紉，便作旦夕間?！病场?〕箱簾六七十，綠碧青絲繩?！病场?〕不久當(dāng)歸還，還必相迎取。〔〕〔5〕府吏見丁寧〔〕

〔

二〕、偏義復(fù)詞〔有些詞語兩字組合在一起，只取其中一字的意義，叫偏義復(fù)詞?！常赫页鼍渲械钠x復(fù)詞便可白公姥，及時相遣歸。

晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。

我有親父兄，性情暴如雷。

我有親父母，逼迫兼弟兄。

〔三

〕古今異義：

汝豈得自由

可憐體無比

本自無教訓(xùn)

處分適兄意

葉葉相交通

共事二三年

〔四〕、一詞多義：

相：

伯樂教其所憎者相千里之馬。

兒已薄祿相，幸復(fù)有此婦。

至于幽暗昏惑無物以相之，

操雖名托漢相，其實漢賊也。

枝枝相覆蓋，葉葉相交通。

新婦聞馬聲，躡履相逢迎。

吾已失恩義，會不相從許。

便可耐公姥，及時相譴歸。

好自相扶將

見：賤妾留空房，相見常日稀。

轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫。

臣誠恐見欺于王，……

君既假設(shè)見錄，不久望君來。

蘭芝初還時，府吏見丁寧。

【達(dá)標(biāo)檢測】1、以下字詞注音完全正確的一項是〔〕A、伶俜〔pīng〕供養(yǎng)〔gòng〕箱奩〔ōu〕窈窕〔tiǒo〕B、鮭珍〔guì〕磐石〔pán〕鐘磬〔qìng〕罄竹難書〔qìn〕C、躡履〔niè〕躑躅〔zhú〕踟躇〔chí〕箜篌〔kōnghóu〕D、婀娜〔ē〕主簿〔fù〕摧藏〔cáng〕川流不息〔luò〕2、以下選項中字形全對的一組是〔〕A、窈窕槌床嬉戲彷徨B、馬鞍嬌逸外欲暑葳蕤C、駐足赍錢責(zé)無旁待如喪考妣D、題跋汗牛充棟蓬蓽生輝灸手可熱3、以下句中加點的詞與“躡履相逢迎〞中的“相〞的意義和用法不相同的一項是〔〕A、不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)！B、初七及下九，嬉戲莫相忘C、不久當(dāng)歸還，還必相迎取D、仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更4、以下加點詞語，在文中不是偏義復(fù)詞的一項是〔〕A、勤心養(yǎng)公姥，好自相扶持B、我有親父母，逼迫兼弟兄C、晝夜勤作息，伶俜縈苦辛D、否泰如天地，足以榮汝身5、以下加點詞的意義和用法相同的一項是〔〕A、①始適還家門②適得府君書B、①我自不驅(qū)卿②本自無教訓(xùn)C、①女行無偏斜，何意致不厚②恐不任我意，逆以煎我懷D、①多謝后世人②謝家事夫6．以下各句中加黑的“謝〞字，意義和用法相同的兩項是〔〕和〔〕

A．往昔初陽歲，謝家來貴門B．阿母謝媒人，女子先有誓

C．謝家事夫婿，中道還兄門D．多謝后世人，戒之慎勿忘

7.

以下加點“相〞字與“葉葉相交通〞的“相〞字讀音和意義完全一致的一項是〔

〕

A.

兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。

B.

誓不相隔卿，且暫還家去。

C.

巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。

D.

勝不敢復(fù)相士。

8

以下加點的“見〞字與“君既假設(shè)見錄〞的“見〞字意義相同的一項是〔

〕

A.

君既為府吏，相見常日稀

B.

蘭芝初還時，府吏見丁寧

C.

轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫

D.

才美不外見

9

對課文開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊〞這種托物起興的手法的作用解說不正確的一項

A.

起興就是聯(lián)想，由相類事物引發(fā)自己所要歌詠的對象。

B.

為下文奠定了哀婉纏綿、徘徊顧戀的感情基調(diào)。

C.

其主要作用是提攝全篇，引起下文。

D.

其主要目的是為了照顧標(biāo)題的需要。

10.

以下解說不正確的一項是〔

〕

A.

古代女子出嫁叫“歸〞、“適〞或“于歸〞，女子回娘家省親叫“歸寧〞。

B.

古代農(nóng)歷七月初七是乞巧節(jié)?！跋戮浓暭疵吭率牛跐h代，“下九〞是婦女歡聚的日子。

C.

古代男子20歲．女子15歲時就把頭發(fā)結(jié)起來，表示到了成年，稱為“結(jié)發(fā)〞。

D.

古代計算時間以地支分為12時辰，“人定〞是指“子時〞〔相當(dāng)于現(xiàn)在夜里9點到11點〕。

11.

以下有關(guān)本文的文學(xué)文化常識的表述不正確的一項是〔

〕

A.《孔雀東南飛》原題為《古詩為焦仲卿妻作》，選自《玉臺新詠》，是我國文學(xué)史上錄存的古代第一篇，也是我國古代最長的敘事詩，它和《木蘭辭》是我國古代敘事詩的雙璧，合稱“樂府雙璧〞。

B.

序言是多在作品前面的用來對作品進(jìn)行介紹、評價、陳述寫作宗旨或?qū)懽饕鈭D的文字。這首詩詩前小序主要表達(dá)了故事發(fā)生的地點、時間、人物和成詩的經(jīng)過。

C.“樂府〞原是漢武帝時設(shè)立的一個掌管音樂的機(jī)關(guān)，其任務(wù)是制定樂譜，培訓(xùn)樂員和收集民歌民樂。到魏晉南北朗時，人們就把樂府所唱的詩也叫“樂府〞，于是樂府便由一種官署名稱變?yōu)椤N帶有音樂性的詩體名稱了。

D.

古時候迷信的人，結(jié)婚要選好日子，要年、月、日的干支〔干，天干，即子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥；支，地支，即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。年月日的干支合起來共六個字，例如甲子年，乙丑月，丙寅日〕都相合適，這叫“六合〞。

詩三首【學(xué)考目標(biāo)】1．了解有關(guān)的文學(xué)常識，能背誦和默寫詩歌2．把握作品中作者的情感【自主復(fù)習(xí)】一、生字羈鳥〔〕墟里煙〔〕曖曖〔〕三匝〔〕樊籠〔〕二、文學(xué)常識和名句填空1、《涉江采芙蓉》選自《____________》，是東漢末年文人的詩作，最早見于南朝_____代的_______的《_______》。全詩想象豐富，具有_______色彩，這類詩歌一般拿__________________作題目。2、《短歌行》是_______創(chuàng)作的代表作品，他與兒子_______、_______并稱“_______〞。3、陶淵明，一名_______，字_______，_______〔朝代〕人。4、還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。______________，_______________5、涉江采芙蓉___________，采之欲遺誰，___________6、山不厭高，海不厭深，___________，___________7、對酒當(dāng)歌，人生幾何！___________，___________8、___________，___________，契闊談，心念舊恩9、少無適俗韻，___________。___________，一去三十年。10、___________，池魚思故淵。15、___________，依依墟里煙。11、___________，復(fù)得返自然17、開荒南野際，___________三、指出以下各句中的錯別字。〔1〕采之欲為誰________

〔2〕長路慢浩浩________〔3〕越陌渡阡________

〔4〕榆柳陰后檐________〔5〕暖暖遠(yuǎn)人村________

〔6〕雞鳴桑樹巔________【達(dá)標(biāo)檢測】1．以下加粗字讀音全都正確的一項是〔

〕A．青青子衿〔jīn〕

呦呦〔yāo〕鹿鳴

越陌〔mài〕度阡B．鼓瑟吹笙〔shēng〕

繞樹三匝〔zā〕

曖〔āi〕曖遠(yuǎn)人村C．羈〔jī〕鳥懷舊林

狗吠〔fèi〕深巷中

久在樊〔fán〕籠中D．守拙〔zuó〕歸園田

周公吐哺〔bú〕

榆柳蔭〔yìn〕后檐〔A．呦：yōu，B．曖：ài，D．拙：zhuō，哺：bǔ〕2．以下詞句書寫錯誤的一組是〔

〕A．月明星稀

誤落塵網(wǎng)中

雞鳴桑樹顛B．我有嘉賓

長路漫浩浩

池魚思故淵C．譬如朝露

蘭澤多芳草

桃李羅堂前D．契闊談讌

復(fù)得反自然

少無適俗韻3．以下加粗詞的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?/p>

〕A．長路漫浩浩

漫：廣闊無盡的樣子B．枉用相存

存：生存〔存：問候〕C．守拙歸園田

守拙：守住愚拙，這是謙虛的說法。D．契闊談讌

契闊：聚散，這里有久違重逢的意思。4．以下各句的分析不正確的一項是〔

〕A．對酒當(dāng)歌，人生幾何——感嘆時光飛逝，人生苦短，應(yīng)飲酒作歌及時行樂。B．青青子衿，悠悠我心——表達(dá)了詩人仰慕天下賢士，思念之情綿綿不斷。C．少無適俗韻，性本愛丘山——從小就沒有迎合世俗的本性，天性原來喜愛山川田園間的生活。D．同心而離居，憂傷以終老——彼此心同而身處兩地，憂傷將伴隨我們到老。5．以下表達(dá)錯誤的一項是〔

〕A．《涉江采芙蓉》選自《古詩十九首》，《古詩十九首》的藝術(shù)成就是十分特別的，獨特的抒情藝術(shù)風(fēng)格，使這些作品成為我國文學(xué)史上早期抒情詩的典范。B．《短歌行》是曹操的作品，他的詩歌受樂府民歌的影響很深，但富有創(chuàng)造性，氣勢雄偉，情調(diào)蒼涼悲壯。C．《歸田園居》的作者陶淵明自號五柳先生，東晉時期著名詩人，我國詩歌史上“山水田園〞詩風(fēng)的開創(chuàng)者?！病吧剿飯@〞應(yīng)該為“田園〞〕D．建安時代的詩文內(nèi)容充實，感情充沛，被后人尊為典范，稱“建安風(fēng)骨〞。閱讀《短歌行》，回答問題。6．以下加粗詞語解釋不正確的一項是〔

〕A．唯有杜康

這里代指酒B．青青子衿

衣領(lǐng)C．鼓瑟吹笙

彈奏D．山不厭高

厭惡〔滿足〕E．周公吐哺

吐出口中正在咀嚼的食物，指中途停止吃飯7．以下對文意的解說不正確的一項是〔

〕A．全詩四句一節(jié)，共八節(jié)。開頭兩句抒發(fā)詩人對時光易逝、功業(yè)未成的感慨。首句“對酒當(dāng)歌〞及第三句的妙用比喻“譬如朝露〞，特別了短句的精髓，展示了一種時間不等人的急迫境界，蘊藏著促人及時努力的意思。B．三四節(jié)在內(nèi)容上，表現(xiàn)了詩人對賢才的思慕，藝術(shù)手法上則是巧借“引用〞，詩人引古喻今，特別了他求賢而不得時的朝思暮想和求得賢才后的恭敬。C．五六節(jié)承接上文，進(jìn)一步抒發(fā)詩人渴求賢才的情懷，時憂時喜，感情有起伏。D．最后兩節(jié)仍運用借代和引用的手法，深入詩人渴求賢才的熱望和統(tǒng)一天下的雄心?！策\用比興和引用的手法，而不是借代〕閱讀《歸田園居》，回答問題?！惨弧硽w田園居〔其一〕陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥懷舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。______________________________________________1、請補(bǔ)出歸田園居〔其一〕空缺的句子2、以下加點字的解釋正確的一項是〔〕A、性本愛丘山性：天性、本性B、池魚思故淵淵：河流C、曖曖遠(yuǎn)人村曖曖：溫暖D、依依墟里煙墟：廢墟3、“塵網(wǎng)、樊籠〞和“羈鳥、池魚〞這兩組詞語各比喻什么？作者運用這些比喻，表達(dá)怎樣的思想感情？4．以下加粗字的解釋錯誤的一項是A．少無適俗韻

韻：本性、氣質(zhì)B．方宅十余畝

方：方圓、面積〔方：四周〕C．一去三十年

去：離開D．榆柳蔭后檐

蔭：遮蔽5．以下詞語的解說不正確的一項是A．樊籠：比喻囚牢般的社會制度〔應(yīng)該是“喻指官場生活〕B．塵網(wǎng)：比喻污濁黑暗的官場C．羈鳥：以關(guān)在籠中的鳥自喻D．故淵：即篇末所說的“自然〞6．對詩的賞析不正確的一項是A．詩的前四句表達(dá)了對田園生活的喜愛，對誤入塵網(wǎng)的后悔。B．詩的五六句總領(lǐng)第二層，概括出對舊林故淵的思戀。C．詩的七至十八句隨意拈取隱居田園的典型環(huán)境以特別自然?！病半S意拈取〞說法不妥〕D．詩的末兩句呼應(yīng)開頭，抒發(fā)了歸隱田園后怡然自得的心情。7．對“羈鳥懷舊林，池魚思故淵〞兩句的修辭手法及含義的表述正確的一項是A．運用對偶、擬人的修辭格，表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸鄉(xiāng)村的急切心情。B．運用對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的思想感情。C．運用對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了作者渴求擺脫束縛向往回歸鄉(xiāng)村的急切心情?！矝]有擬人的修辭手法，也不是寫思念故鄉(xiāng)〕D．運用對偶、擬人的修辭格，表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)的急切心情。必修二第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1、識記作家作品和文學(xué)常識，了解相關(guān)背景，體味作者在文中所表達(dá)的思想情感；2、落實鞏固重點文言實詞、虛詞的意義和用法，逐步掌握文言特別句式，學(xué)會規(guī)范的翻譯文言句子；提升文言文閱讀能力；3、完成背默任務(wù)，務(wù)必做到字字過關(guān)，人人過關(guān)?！短m亭集序》【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形歲在癸丑〔〕會稽山陰〔〕修禊事也〔〕清流激湍〔〕流觴曲水〔〕游目騁懷〔〕感慨系之〔〕放浪形骸〔〕趣舍萬殊〔〕彭殤妄作〔〕假設(shè)合一契〔〕臨文嗟悼〔〕二、文學(xué)常識1、王羲之，字逸少，〔朝代〕瑯琊人，善書法，有“〞之稱，又因為他曾任右軍將軍，世稱“〞2、序是一種文體，有兩種：一是，大多用以題贈；一是，作為著述的前言，內(nèi)容多是介紹書的內(nèi)容、特色，成書經(jīng)過，寫作目的等。《蘭亭集序》選自，是一篇序。三、文言知識積存〔一〕指出以下句中的通假字1、悟言一室之內(nèi)2、趣舍萬殊〔二〕詞類活用1、群賢畢至，少長咸集。2、況修短隨化3、死生亦大矣4、齊彭殤為妄作5、映帶左右6、一觴一詠7、固知一死生為虛誕8、所以游目騁懷9、猶不能不以之興懷10、足以極視聽之娛〔三〕古今異義１、列坐其次２、亦將有感于斯文3、或取諸懷抱4、引〔之〕以〔之〕為流觴曲水。5、所以游目騁懷6、俯仰一世7、俯察品類之盛〔四〕一詞多義次1、列坐其次2、又間令吳廣之次所旁叢祠中致1、所以興懷，其致一也2、假輿馬者，非利足也，而致千里3、家貧，無從致書以觀修1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹2、況修短隨化，終期于盡3、乃重修岳陽樓，增其舊制期1、況修短隨化，終期于盡2、期〔jī〕年之后，雖欲言，無可進(jìn)者3、君與家君期日中，日中不至，則是無信之1、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛2、曾不知老之將至3、及其所之既倦4、每覽昔人興感之由5、以之興懷6、暮春之初〔五〕文言句式1、會于會稽山陰之蘭亭2、不能喻之于懷3、亦將有感于斯文4、當(dāng)其欣于所遇5、雖無管弦之盛6、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛7、會于會稽山陰之蘭亭8、引以為流觴曲水9、悟言一室之內(nèi)〔六〕重點句翻譯1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。翻譯：2、雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。翻譯：3、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也翻譯：4、夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外翻譯：5、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作翻譯：【達(dá)標(biāo)檢測】一、選擇題1、注音完全正確的一項是〔〕A、癸丑〔guǐ〕修禊〔qiè〕激湍〔tuān〕流觴曲水〔shāng〕B、悟言〔wù〕形骸〔hái〕騁懷〔pìn〕趣舍萬殊〔qǔ〕C、嗟悼〔jiē〕虛誕〔dàn〕咸集〔xián〕感慨系之〔jì〕D、會稽〔kuài〕瑯琊〔láng〕彭殤〔shāng〕假設(shè)合一契〔qì〕2、以下各組詞語書寫全部正確的一項是〔〕A、惠風(fēng)靜躁群賢畢致暮春之初B、激湍俯仰游目騁懷暢敘幽情C、修竹咸集情隨事遷祟山峻嶺D、陳跡形賅取諸懷抱天朗氣清3．以下加點詞語解釋不正確的一項是〔〕A．①引以為流觴曲水，列坐其次〔它的旁邊，指水邊〕②所以游目騁懷〔用來〕B．①雖無絲竹管弦之盛〔借指音樂〕②曾不知老之將至〔乃，竟〕C．①夫人之相與，俯仰一世〔交往〕②或取諸懷抱〔從……中取得〕D．雖世殊事異，所以興懷，其致一也〔導(dǎo)致〕②未嘗不臨文嗟悼〔面對〕4、與“齊彭殤為妄作〞中“齊〞用法相同的一項是〔

〕

A.

范增數(shù)目項王

B.

黔無驢，有好事者船載以人

C.

沛公欲王關(guān)中

D.

親賢臣，遠(yuǎn)小人

5．下面文學(xué)常識表述錯誤的一項是〔〕A．王羲之的《蘭亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流傳久遠(yuǎn)。B．序是古代文體的一種，大多用以題贈，或作著作的前言，《蘭亭集序》是朋友之間互相唱和的贈言。C．魏晉時期在中國抒發(fā)藝術(shù)的發(fā)展史上具有承前啟后的重要作用。王羲之書寫的《樂毅論》《黃庭堅》等楷書作品被稱為“書之圣〞，行草《蘭亭集序》被后世書法家譽為“行書第一〞。D．書法藝術(shù)是我國特有的藝術(shù)，在我國書法史上，涌現(xiàn)出許許多多的書法大家，有并稱“二王〞的王羲之、王信之，有“顏筋柳骨〞之稱的顏真卿、柳公權(quán)等。二、默寫填空永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。，。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，，。雖無絲竹管弦之盛，，。是日也，天朗氣清，，仰觀宇宙之大，，，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世，，；，。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，，。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。，，，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。〞豈不痛哉！

每覽昔人興感之由，假設(shè)合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。，。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，，，。后之覽者，亦將有感于斯文。赤壁賦【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形壬戌()()桂棹〔〕窈窕〔〕〔〕幽壑〔〕嫠婦()愀然〔〕相繆〔〕舳艫〔〕〔〕馮虛〔〕釃酒〔〕橫槊〔〕漁樵〔〕扁舟〔〕匏樽()蜉蝣()()盡藏()狼籍〔〕枕藉〔〕二、文學(xué)常識1、蘇軾，字，號，四川眉山人，〔朝代〕偉大的文學(xué)家，書畫家，詞與辛棄疾并稱“〞，是派的創(chuàng)始人。他還是唐宋八大家之一，另七人為_。2、既望，已經(jīng)過了望日，即。斗牛，星宿名，我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫。三、文言知識積存〔一〕指出以下句中的通假字〔1〕浩浩乎如馮虛御風(fēng)〔2〕山川相繆〔3〕舉酒屬客

〔4〕舉匏尊以相屬〔二〕詞類活用〔1〕西望夏口，東望武昌

〔2〕下江陵〔3〕順流而東也

〔4〕舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

〔5〕正襟危坐〔6〕月明星稀，烏鵲南飛

〔7〕況吾與子漁樵于江渚之上〔8〕侶魚蝦而友麋鹿

〔9〕不知東方之既白〔三〕古今異義1、徘徊于斗牛之間2、白露橫江3、凌萬頃之茫然4、望美人兮天一方。〔四〕一詞多義東

1、順流而東

2、東望武昌望

1、七月既望

2、望美人兮天一方下

1、方其破荊州，下江陵

2、蘇子與客泛舟游于赤壁之下如

1、縱一葦之所如

2、如怨如慕于1、蘇子與客泛舟游于赤壁之下

2、月出于東山之上3、徘徊于斗牛之間

4、此非孟德之困于周郎者乎

5、漁樵于江渚之上6、寄蜉蝣于天地

7、托遺響于悲風(fēng)乎1、浩浩乎如馮虛御風(fēng)

2、飄飄乎如遺世獨立3、郁乎蒼蒼

4、此非孟德之困于周郎者乎5、而又何羨乎

6、相與枕藉乎舟中〔五〕文言句式1、是造物者之無盡藏也。2、此非孟德之困于周郎者乎

3、相與枕藉乎舟中4、蘇子與客泛舟游于赤壁之下

5、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

6、凌萬頃之茫然

7、渺渺兮予懷8、況吾與子漁樵于江渚之上9、而今安在哉〔六〕重點語句翻譯1.月出于東山之上，徘徊于斗牛之間譯文：2.縱一葦之所如，凌萬頃之茫然譯文：3.浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙譯文：4.哀吾生之須臾，羨長江之無窮譯文：5.蓋其自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其變者而觀之，則物與我皆無盡也譯文：【達(dá)標(biāo)檢測】一、選擇題1、以下加點字的注音全對的一項是〔〕A、窈窕〔tiǎo〕壬戌〔rén〕愀然〔qiǎo〕馮虛御風(fēng)〔féng〕B、舳艫〔yóu〕嫠婦〔lí〕桂棹〔zhào〕山川相繆〔liáo〕C、江渚〔zhǔ〕釃酒〔shī〕橫槊〔shuò〕正襟危坐〔jīn〕D、蜉蝣〔fú〕匏樽〔páo〕枕藉〔jiè〕扁舟〔biǎn〕、2、下面詞語書寫全部正確的一組是〔〕A、舉酒屬客魚樵江渚不絕如縷孤舟嫠婦B、清風(fēng)徐來山川相繆旌旗敝空如怨如慕C、遺世獨立桂棹蘭槳匏樽相屬枕藉舟中D、蒼海一粟如泣如訴余音裊裊郁乎蒼蒼3、以下加點詞語解釋有誤的一項是〔〕A、凌萬頃之茫然〔曠遠(yuǎn)的樣子〕馮虛御風(fēng)〔駕〕B、渺渺兮予懷〔悠遠(yuǎn)的樣子〕正襟危坐〔身體斜坐著〕C、擊空明兮溯流光〔月光下的清波〕扣舷而歌之〔敲擊〕D、倚歌而和之〔循，依〕而卒莫消長也〔到底〕4、以下句中加點詞語與現(xiàn)代漢語語義基本相同的一項是(

)

A．徘徊于斗牛之間B．白露橫江C．凌萬頃之茫然D．挾飛仙以遨游5、選出以下句中屬被動句的一項〔〕A．此非曹孟德之困于周郎者乎？B．蘇子與客泛舟游于赤壁之下。C．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間D．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。6、選出不屬于賓語前置句的一項〔〕A．橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？B．何為其然也？C．大王來何操？D．渺渺兮予懷7、選出以下文句的譯文正確的一項〔〕A．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。譯文：這優(yōu)美的月色美景能使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍起舞，孤舟上的寡婦暗自哭泣。B．橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？譯文：曹孟德橫執(zhí)著長矛吟誦詩篇，本來是一代出色英雄啊，可如今又在哪兒呢？C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。譯文：做那天地之間一只小小的蜉蝣和滄海之中的一顆谷粒。D．挾飛仙以遨游，搶明月而長終。譯文：帶著仙人一起飛升遨游，懷抱著明月與它一起長存于天地間。二、默寫填空1、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。_____________，_______________。，。，。飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。3、其聲嗚嗚然，_________，_________，余音裊裊，________。，。4、西望夏口，東望武昌，___________，____________，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，____________，旌旗蔽空，__________，_____________，固一世之雄也5、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。_________________，________________。，抱明月而長終。6、惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，_________________，_________________，取之無禁，用之不竭，__________________________，而吾與子之所共適。游褒禪山記【自主復(fù)習(xí)】一、字音字形褒禪山〔〕〔〕始舍于其址〔〕廬?！病成w音謬也〔〕窈然()仆道〔〕卒葬之〔〕則或咎〔〕無物以相之〔〕王回深父〔〕二、文學(xué)常識1、王安石，〔朝代〕政治家、思想家、文學(xué)家。字，號臨川人?！疤扑伟舜蠹舀曋弧Ｔ谡紊蠌?qiáng)調(diào)“權(quán)時之變〞，反對因循守舊，客觀上有利于生產(chǎn)力的發(fā)展，被列寧稱為“〞。在文學(xué)上也有很高的成就，他博古好問，不迷信子古人，散文雄健峭拔，詩歌遒勁清新，詩文思想同政治主張是一致的。著作收入。2、“廬陵蕭君圭君玉〞一句中，“君圭〞是，“君玉〞是?！伴L樂王回深父〞一句中，“父〞是。三、文言知識積存〔一〕通假字長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父

〔二〕詞類活用1、始舍于其址。 2、名之曰褒禪。 3、有泉側(cè)出。 4、問其深，則其好游者不能窮也。 5、好游者亦不能窮也。 6、而其見愈奇。 7、蓋其又深，則其至又加少矣。 8、火尚足以明也。 9、不得極夫游之樂也。 10、而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)。 11、世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉?！踩彻沤癞惲x詞1、比好游者尚不能十一。2、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。3、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。4、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。5、于是余又嘆焉。〔四〕一詞多義文1、其文漫滅2、獨其為文猶可識，曰“花山〞3、屬予作文以記之4、文過飾非道1、有碑仆道2、師者，所以傳道受業(yè)解惑也3、于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首4、何可勝道也哉5、策之不以其道觀１、古人之觀于天地２、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀相１、至于幽暗昏惑而無物以相之２、王侯將相寧有種乎３、伯樂相馬４、巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師５、路見不平，拔刀相助乃1、以其乃華山之陽名之也2、巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也3、良乃人，具告沛公4、于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出其1、始舍于其址。2、以故其后名之曰褒禪。3、距其院東五里。4、以其乃華山之陽名之也。5、其文漫滅。6、獨其為文猶可識曰“花山〞。7、其下平曠，有泉側(cè)出。8、問其深。9、則其好游者不能窮也。10、入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。11、然視其左右，來而記之者已少。12、蓋其又深。13、則其至又加少矣。14、則或咎其欲出者。15、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。16、以其求思之深而無不在也。17、其孰能譏之乎？18、后世之謬其傳而莫能名者。

19、既其出。〔五〕文言句式1、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。2、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。3、古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得。4、有志與力，而又不隨以怠。5、其孰能譏之乎？ 6、何可勝道也哉！ 7、此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也?！擦持攸c句翻譯1．既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。譯：2．于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。譯：3．余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。譯：【達(dá)標(biāo)檢測】1、以下詞語書寫不完全正確的一組是〔〕A、廬?；劭斩U院窈然怠而欲出B、瑰怪擁火以入慎取幽暗昏惑C、罕至與之具出漫滅蓋音謬也D、孰能悔其隨之險遠(yuǎn)求思之深2．選出以下句中加點詞活用不同類的一項〔〕

A．唐浮圖慧褒始舍于其址B．以其乃華山之陽名之也

C．后世之謬其傳而莫能名者D．蓋其又深，則其至又加少矣

3、以下各句中“其〞的用法分類正確的一項是〔〕①以故其后名之曰“褒禪〞②既其出，則或咎其欲出者③以其乃華山之陽名之也④獨其為文猶可識，曰“花山〞⑤其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾⑥問其深，則其好游者不能窮也⑦然視其左右，來而記之者已少⑧其孰能譏之乎？⑨事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？⑩而余亦悔其隨之而不得極無游之樂也A、①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B、①③④⑤⑥⑦⑨⑩/②/⑧C、①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D、①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩4、選出以下各句中“以〞是介詞的一項〔〕

A．夫夷以近，則游者眾B．秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧

C．余與四人擁火以入D．以其求思之深而無不在也

5、以下句中“觀〞字詞性不同的一項是〔〕

A．而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉

B．大王見臣列觀

C．此則岳陽樓之大觀也

D．古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得

6、以下各句中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是〔〕

A．此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

B．而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉

C．所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也

D．至于幽暗昏惑而無物以相之7、以下各句中加點的詞沒有活用現(xiàn)象的一句是〔〕

A．其下平曠，有泉側(cè)出B．有志矣，不隨以止也

C．火尚足以明也D．至于幽暗昏惑而無物以相之

8、以下說法，不正確的一項是(

)A.“廬陵蕭君圭君玉〞一句中，“君圭〞是名，“君玉〞是字。B.“至和元年七月某日〞一句中，“至和〞是以皇帝的年號記年的。C.“臨川王某記〞一句中，“臨川〞是王安石的籍貫，“某〞代王安石。D.“長樂王回深父〞一句中，“父〞是對人的尊必修二第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1.積存重點字、詞、成語的讀音、寫法及意義。2.體會演講激情飛揚、極富感召力的語言特點，并學(xué)習(xí)運用到寫作中去，提升語言表達(dá)能力。【自主復(fù)習(xí)】禆益〔〕造詣〔〕矯正〔〕相勖〔〕訾詈〔〕〔〕店肆〔〕切磋〔〕提攜〔〕砥礪〔〕鐐銬〔〕〔〕枷鎖〔〕磐石〔〕戳子〔〕締造〔〕蛻變〔〕駭人聽聞〔〕義憤填膺〔〕悼詞〔〕詛咒〔〕嫉恨〔〕誹謗〔〕〔〕卓有成效〔〕誣蔑〔〕給予答復(fù)〔〕1.《巴黎圣母院》的作者是19世紀(jì)______國偉大的浪漫主義作家_________。小說集中體現(xiàn)了作者的“美丑對照〞原則，美的典型是____________，奇丑無比的敲鐘人是_________。2.巴金的《家》以愛情婚姻糾葛為情節(jié)發(fā)展的主要線索，寫了_________、_________、_________三兄弟在愛情婚姻睥不幸遭遇。三、解釋以下詞語。終南捷徑：訾詈：相勖：安之假設(shè)素：義憤填膺：【達(dá)標(biāo)檢測】1、以下加點字的音、形全都正確的一項是〔〕A、酣眠〔hān〕詛咒〔zǔ〕磕頭〔kòu〕雀鷂〔yáo〕B、嫉恨〔jì〕