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文檔簡介

職業(yè)教育空中乘務專業(yè)國家教學資源庫機場貴賓服務職業(yè)教育空中乘務專業(yè)國家教學資源庫服務拓展"服務就是滿足別人期望和需求的行動、過程及結果"。服務服務意識存在于每個人的思想認識中,只有大家提高了對服務的認識,增強了服務的意識,搞好服務才有思想基礎。服務意識職業(yè)教育空中乘務專業(yè)國家教學資源庫設計室主動服務意識是指服務人員在服務過程中,為別人提供熱情、周到、主動的服務欲望和意識。主動服務意識應該是發(fā)自服務人員內心的,是服務人員主觀能動性的充分表現(xiàn)。所以主動服務意識有兩個最大的特點:一是自覺。二是“以他人為中心”。服務和服務意識案例“主動服務”王先生在艙內用完餐后因急于處理一些工作,于是自己拿著餐盤走出座位,在走道碰見一位乘務人員,可惜這位乘務人員沒有看見王先生,王先生拿著餐盤繼續(xù)往后走去,遇到一位正在擠過餐車的乘務人員,王先生表示讓乘務員幫收一下餐盤,這位乘務人員回復“請等一下”而這時餐車的兩端也各有一位空乘人員.......請做出分析演示案例“主動服務”主動服務:

---把服務做在旅客提出需求之前。

1.觀察賓客的肢體語言通過觀察,服務員在賓客開口之前主動服務,會贏得賓客心理上的滿足,感受到貴賓的尊榮。2.了解賓客的消費習慣語言是人與人之間思想交流的重要工具,通過觀察結合語言運用,用恰當?shù)恼Z言探求賓客的潛在需求。幫助客人匹配更符合他需求的服務產品,或者引導客人挖掘他自身的消費需求。3.積累服務內容的經驗服務人員應在日常工作中,積累對本企業(yè)、本部門服務資源、交通路線、服務設施及應用方式的充分認識。在客人有需要時,能主動提供準確的信息。設計室隨著經濟和社會的發(fā)展,人們對時間和效率的追求越來越高,那么如何提高服務的效率?這成了民航服務人亟待解決的問題。服務和服務效率案例“服務效率”下午四點鐘,澳大利亞商人Scott在中國某城市機場服務臺買好票,在他看來,這個機場環(huán)境布局、服務態(tài)度也都還滿意,但是他提出了一個問題“我晚上九點多才要再次登機,這接下來的5個小時怎么過?”......請做出分析演示。案例“服務效率”服務效率:

提高服務人員控制能力,養(yǎng)成快速工作習慣。1.縮短旅客等待時間:通過工作流程、工作技能提升縮短絕對服務時間。2.精確旅客等待時間:服務過程難免有需要旅客等待的時間,這時應明確告知旅客需等待的時長,增強旅客對自我時間的控制感。3.充實等待時間:幫助旅客填充等待時間,可以引導其購物、用餐、讀書等,比如新加坡樟宜機場候機廳免費兒童游樂場的設置。處理原則—“急客人之所急”。安全是民航“永恒的主題”,也是民航企業(yè)的“第一競爭力”。把保證旅客生命安全作為民航的“第一要務”,把飛行安全作為民航企業(yè)的“第一品牌”。始終要記?。簺]有民航的安全,便沒有民航的一切!民航安全“預防為主”只有有效地預防安全生產事故的發(fā)生,才能達到安全管理的最高境界!安全意識職業(yè)教育空中乘務專業(yè)國家教學資源庫案例“安全服務”飛機正在下降過程中顛簸很厲害,乘務人員也都系好安全帶在自己的位置,這時一位年齡比較大的女士解開安全帶,打開行李架,正在尋找什么物品,......請做出分析演示。案例“安全服務”強迫性溝通:溝通態(tài)度剛性果敢,一定程度缺乏合作的精神,適用于危急情形。1.“嚴”字打頭:及時制止危險行為,警示當事人安全大于天,比如上述案例中乘務人員第一時間關上行李架。2.生命責任大于天:把旅客本人及他人的生命安全放在第一位,告知旅客人身危險的情形。案例“安全服務”強迫性溝通:溝通態(tài)度剛性果敢,一定程度缺乏合作的精神,適用于危急情形。3.柔性服務融入:轉換其他方式滿足客人需求,或者引導客人轉變其需求,甚至推遲其某些需求。比如加油站客人打電話,可以引導其收費室接聽電話或者加完油再回電話。4.善后服務跟進:危險解除后第一時間和旅客溝通,解釋說明服務行為發(fā)生的原因和對旅客安全的考慮,感謝客人的理解和配合。應用原則:“客人的人身或者財產面臨正在發(fā)生的侵害”。設計室一名合格的服務人員一定是一個可以包容旅客的“過失”的人。服務溝通案例“包容服務”貴賓廳休息室,一位旅客沖著服務人員大喊”你們的牛奶是壞的!“,這位服務人員快速走過去,看著客人桌上剩下的檸檬......請同學做分析演示。案例“包容服務”包容服務:包容旅客“過失”行為、包容旅客不良情緒、包容旅客不同認知。1.接納旅客:接納旅客反應的問題、接納旅客的情緒、接納旅客的態(tài)度;2.改善服務:立即更換或者改變服務方式、服務產品;3.智慧引導:客人選擇的產品可能滿足不了她的需求,這種情況下應該及時引導客人更換產品,從而提高其體驗不同服務產品的舒適度,以達到客人對服務人員服務舉措的接納和引導建議的贊賞。服務原則:旅客永遠是對的,把“面子”留給旅客。設計室應對危機時,員工需要切實站在一條戰(zhàn)線上,對外服務的口徑保持一致,而不是互相詆毀,或故意散發(fā)不實信息。處理危機事件,就是把危機當成機會,在危機中讓旅客看到我們的擔當和責任、真誠和努力,增加對我們的信賴!

危機服務案例“危機服務”某航班飛行平穩(wěn)后開始給客人配餐,結果當餐食發(fā)送到客人手里后,才發(fā)現(xiàn)餐食僅僅是一點小點心,客人極為不滿,這時有乘務員說“配餐不是我們的事情,是配餐部的事,你對我們發(fā)泄也沒什么用”......請同學做分析演示。案例“危機服務”危機服務:針對已經發(fā)生了的危及企業(yè)或者組織形象、利益甚至生存的不良事件,采取的有效服務。1.第一時間承認錯誤、果斷致歉,不推諉、不示弱;2.用心聆聽,快

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