平順縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第1頁
平順縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第2頁
平順縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第3頁
平順縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第4頁
平順縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第5頁
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收集版———收集整理,僅供參考平順縣中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】:A2.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A3.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。A.用途B.年齡C.大小D.功能【答案】:D4.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展()。A.少先隊(duì)活動(dòng)B.班級(jí)教育活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:B5.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.條件B.途徑C.結(jié)果D.任務(wù)【答案】:A6.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個(gè)體身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.互補(bǔ)性C.階段性D.個(gè)別差異性【答案】:D7.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】:D8.根據(jù)聲音表象和動(dòng)覺表象進(jìn)行的思維屬于心智技能的()。A.物質(zhì)或物質(zhì)化階段B.內(nèi)部語言階段C.出聲的外部語言階段D.無聲的外部語言階段【答案】:D9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A.人格完整B.人際關(guān)系和諧C.智力超常D.情緒良好【答案】:C10.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是()。A.先慢后快B.均衡發(fā)展C.先慢后快又慢D.先快后慢【答案】:D11.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字,有人按字音歸類識(shí)字,這屬于()。A.組織策略B.精加工策略C.復(fù)述策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A12.按照英國現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法,我們?nèi)粘I钪心軌蚩吹降钠毡榈某WR(shí)性的/理所當(dāng)然的義務(wù),例如忠誠、賠償、感恩等屬于()。A.實(shí)際義務(wù)B.-般道德義務(wù)C.顯見義務(wù)D.教育道德義務(wù)【答案】:C13.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:D14.某教師堅(jiān)信自己對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)是正確的,情感上是熱愛的,并將其看作自己的行動(dòng)指南,這說明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色認(rèn)知C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)同【答案】:A15.教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和()。A.檢查學(xué)生的學(xué)具B.選取直觀教具C.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)D.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【答案】:D16.皮亞杰認(rèn)為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.9B.12C.10D.18【答案】:C17.唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術(shù)手段,也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功,其中"做"指的是:()A.舞蹈動(dòng)作B.面部表情C.器械表演【答案】:A18.下列說法不正確的是()。A.公文中“附件說明”應(yīng)該放在正文后,成文日期前B.附注是對(duì)公文的內(nèi)容作出解釋和注釋,通常標(biāo)識(shí)于成文日期的左下方C.公文的附件是正文內(nèi)容的組成部分,與公文正文具有同等效力D.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),附件名稱較長需要回行時(shí),應(yīng)當(dāng)與上一行附件名稱的首字對(duì)齊【答案】:B19.()是中國最大的平原,由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成,廣泛分布著肥沃的黑土。A.華北平原B.東北平原C.長江中下游平原D.臺(tái)灣西部平原【答案】:B20.繼承人應(yīng)先用遺產(chǎn)清償被繼承人生前負(fù)債,其償還原則()。A.父債子還B.遺產(chǎn)不足部分按實(shí)際情況合理償還C.以遺產(chǎn)實(shí)價(jià)為準(zhǔn)D.完全清償【答案】:C21.中國古代文化習(xí)俗中對(duì)于年齡的稱呼非??季浚皳棵分辍敝傅氖牵ǎ?。A.男子到了適婚年齡B.女孩十二歲C.男子四十歲D.女子到了出嫁的年齡【答案】:D22.為兼顧促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,保持物價(jià)穩(wěn)定和防范金融風(fēng)險(xiǎn),我國2012年采取的貨幣政策是()。A.適度從緊的貨幣政策B.寬松的貨幣政策C.積極的貨幣政策D.穩(wěn)健的貨幣政策【答案】:D23.明朝時(shí)期,興起于江南第七區(qū)的()達(dá)到鼎盛,對(duì)此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被譽(yù)為“百戲之祖”。A.京劇B.越劇C.豫劇D.昆曲【答案】:D24.我國古代軍事家孫臏順因接受了“臏刑”后被稱為“臏”的,這其中的“臏”是指A.股骨B.膝蓋骨C.腳踝骨D.脛骨【答案】:B25.天文學(xué)家認(rèn)為,整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造就的,太陽系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個(gè)未解之謎。填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.那么,固態(tài)物質(zhì)又從哪里來呢B.但是,塵埃本身又從哪里來呢C.為什么天文學(xué)家這樣看呢D.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎【答案】:B26.我們每一個(gè)人,終其一生,都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn),我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測,因此,我們的教育也完全不可預(yù)設(shè),不可僵化,不可束縛,而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化,一味執(zhí)行因循守舊的教育,死板繁瑣的教育,束縛壓抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是:()。A.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通B.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升C.教育體制日趨僵化,改革已刻不容緩D.我們需要不斷增長自己的智慧和能力【答案】:C27.《舌尖上的中國》這七集紀(jì)錄片,始于《自然的饋贈(zèng)》歸于《我們的田野》,顯然是創(chuàng)作者試圖以精心設(shè)計(jì)的布局,闡釋一種()的美食理念。然而,它所推崇的飲食價(jià)值觀,恰恰是與當(dāng)前的快餐時(shí)代()的。它自始至終都在告訴觀眾,真正的美食需要時(shí)間,需要耐心,需要?jiǎng)趧?dòng),需要回歸自然。這種溫柔卻振聾發(fā)聵的提醒,持續(xù)不斷地刺激著我們已經(jīng)麻木的舌頭。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.返璞歸真背道而馳B.意味深長大同小異C.耐人尋味南轅北轍D.原汁原味殊途同歸【答案】:A28.如今,我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代,在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加,這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題,鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度,這種能力變得比過去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在,對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長,都使智慧變得更為必要,因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長,都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智,就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們()。A.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代,在智慧方面卻沒有超過B.由于各種原因,現(xiàn)在比過去更難獲得智慧C.知識(shí)飛速增長的今天比過去任何時(shí)候都需要智慧,而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧D.如果知識(shí)不與智慧同步增長,對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性【答案】:D29.①隨著核磁共振等技術(shù)的不斷進(jìn)步,科學(xué)家們基本達(dá)成了共識(shí),那就是記憶儲(chǔ)存在大腦的海馬區(qū)②科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),記憶儲(chǔ)存于神經(jīng)細(xì)胞的連接方式之中③這個(gè)改變是由一系列基因負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)的④要想研究記憶,首先必須弄清記憶究竟儲(chǔ)存在什么地方⑤接下來的問題是,記憶是如何被儲(chǔ)存的呢?這個(gè)問題也已經(jīng)有了答案⑥大腦通過改變神經(jīng)細(xì)胞的連接方式和連接強(qiáng)度,將某個(gè)外來刺激永久地固定于大腦之中將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.①④②⑤③⑥B.①⑥②④⑤③C.④①⑤②⑥③D.④③①⑤⑥②【答案】:C30.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上,要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺(tái)、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受,對(duì)詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是()。A.普及詩歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式B.借助當(dāng)代技術(shù)手段,人民群眾對(duì)詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人C.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式,詩歌可以保持長久生命力D.表演者對(duì)詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力【答案】:C31.商業(yè)秘密指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益、具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息。根據(jù)上述定義,下列屬于商業(yè)秘密的是()。A.動(dòng)畫制作的方法B.商場促銷活動(dòng)的細(xì)則C.天府飯店招牌菜東坡肉的秘方D.學(xué)校后勤集團(tuán)的管理規(guī)定【答案】:C32.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ),但目前大量的化石卻遭遇過分雕刻,成為“假”化石。有關(guān)專家表示,有一種造假來源于化石的“修理”?,F(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本,雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮,但是修理過程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù),有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出,破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu),這樣的化石雖然不是故意造假,但已失去了化石的意義。此外,國內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假,張冠李戴,甚至存在著完全人工雕刻的假化石。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。A.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義B.博物館不知道如何修理化石C.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)D.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有較弱的激勵(lì)性【答案】:AB34.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的全面性【答案】:ACD35.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)B.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德意識(shí)上有更高的要求【答案】:ACD36.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要【答案】:ABCD37.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.目視前方,迎接顧客的到來B.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門處理C.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩,插兜D.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)【答案】:AB38.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)B.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的,非官莫屬D.資本主義社會(huì),師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】:ABD39.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛祖國,忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德情操D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】:BCD40.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】:CD41.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì),下列做法中正確的是()。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.過苦日子D.樹立不怕困難的信念【答案】:AD42.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】:ABD43.下列哪些公文類型屬于知照性公文()。A.函B.通報(bào)C.通告D.通知【答案】:BCD44.下列關(guān)于誠實(shí)守信的表述不正確的有()。A.誠實(shí)守信要視具體情況而定B.誠實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾C.誠實(shí)守信是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求D.誠實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為目的【答案】:ABD45.20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)的“新經(jīng)濟(jì)”是相對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)而言的一種經(jīng)濟(jì)模式。下列表述屬于“新經(jīng)濟(jì)”基本特征的是()。A.全球化B.專業(yè)化C.市場化D.信息化【答案】:AD46.我國奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是()。A.東周王朝B.商朝C.西周王朝D.夏朝【答案】:BCD47.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括()。A.序號(hào)B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字C.年份D.份數(shù)【答案】:ABC48.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳特點(diǎn)?()A.專業(yè)性積極活動(dòng)B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施C.服務(wù)于所有社會(huì)成員D.注重專業(yè)價(jià)值【答案】:BD49.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有()。A.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造B.文化維系力C.地區(qū)D.人口【答案】:BC50.程大爺患有糖尿病和高血壓20余年,一個(gè)月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。程大爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn),即將出院。為了跟進(jìn)治療,醫(yī)院的社會(huì)工作者與醫(yī)生合作為程大爺設(shè)計(jì)了家庭醫(yī)療服務(wù)方案。下列有關(guān)家庭醫(yī)療服務(wù)的做法中,屬于社會(huì)工作者工作范圍的有()。A.為家庭照顧者提供護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)B.評(píng)估程大爺及其家庭的需要C.為程大爺介紹社區(qū)醫(yī)療服務(wù)資源D.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行探訪【答案】:BC51.下列情形中,屬于依法從輕或減輕處罰的情節(jié)的是()。A.主動(dòng)消除或減輕違法行為危害后果,并取得被侵害人諒解的B.受他人脅迫或者誘騙的C.有立功表現(xiàn),或者主動(dòng)投案向消防救援機(jī)構(gòu)如實(shí)陳述自己的違法行為的D.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的【答案】:ABC52.()要普遍掌握“一懂三會(huì)”知識(shí)?A.企業(yè)員工、B.家庭成員C.醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員和職工D.社區(qū)內(nèi)福利院和養(yǎng)老院的

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