工商管理專業(yè)介紹

工商管理專業(yè)介紹桂林理工大學博文管理學院經(jīng)管系主要內(nèi)容214專業(yè)概況7亮點分享及發(fā)展前景3課程設(shè)計教學條件師資隊伍教學條件5就業(yè)情況6教學管理就業(yè)情況一、專業(yè)概況

回顧管理歷史，可看到管理科學在我國的發(fā)展方興未艾,20世紀70年代末至80年代末，為第一發(fā)展階段，這時期管理科學與工程學科的發(fā)展獨領(lǐng)風騷。隨著企業(yè)改革不斷深化，現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立與完善，對企業(yè)進行科學管理的社會需求日益增加。80年代末至90年代后期為第二發(fā)展階段，在管理科學與工程學科持續(xù)快速發(fā)展的同時，工商管理學科與MBA教育在我國得到快速發(fā)展。本世紀初起，我國管理科學進入第三發(fā)展階段，開始建立公共管理學科與MPA教育，以公共管理為主體的宏觀管理與政策學科進入初創(chuàng)發(fā)展期。

工商管理專業(yè)具有復合性、應用性的特點，是具有很廣的適用性的、社會經(jīng)濟各領(lǐng)域有廣泛需求的專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生可適應工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、外資企業(yè)、政府部門、海關(guān)、賓館、商場、會務(wù)中心、盈利或非盈利性組織等部門的營銷、生產(chǎn)管理、人力資源管理、財務(wù)管理、電子商務(wù)及物流管理等中高級崗位。本校工商管理專業(yè)特色本專業(yè)致力于應用型人才的培養(yǎng)。以理論教學為基礎(chǔ)，強化實踐環(huán)節(jié)，突出專業(yè)技能及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。強調(diào)“厚基礎(chǔ)、重實踐、強運用”。（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)和社會責任感，具備現(xiàn)代管理理念；專業(yè)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能良好、動手能力較強和具有創(chuàng)新精神，能適應社會發(fā)展需要，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事企業(yè)管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷管理等工作的應用型專業(yè)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、思想品德

具有高尚的道德品質(zhì)和良好的科學素質(zhì)及人文素養(yǎng)，能體現(xiàn)哲理、品味等方面的較高修養(yǎng)，具有職業(yè)道德和法律基礎(chǔ)知識，有科學的世界觀和人生觀，愿意為國家富強、民族振興服務(wù)。2、知識結(jié)構(gòu)

熟悉政治、歷史、文化、法律、地理、自然科學、經(jīng)濟、法學等方面的基本知識；掌握經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學原理、運籌學、市場營銷學、管理信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、會計學、經(jīng)濟法等專業(yè)基礎(chǔ)課程；掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)與運作管理、物流管理、現(xiàn)代企業(yè)制度、市場調(diào)查與預測、運輸管理、倉儲管理等專業(yè)主干課程；掌握外語及計算機相關(guān)知識；掌握社會主義條件下的市場運行機制和運行規(guī)律；了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。3、能力結(jié)構(gòu)具有綜合運用各種手段查詢資料、獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、繼續(xù)學習的能力；具有熟練運用定量、定性分析方法解決企事業(yè)單位管理實際問題的綜合能力；具有現(xiàn)代企業(yè)管理的基本方法和基本技能；具有較強的人際溝通、交往能力和團隊協(xié)作能力；具有一定的創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。4、身心素質(zhì)具有健全的心理素質(zhì)和健康的體魄。有自覺鍛煉身體的良好習慣，身體健康，有充沛的精力承擔專業(yè)學習及工作任務(wù)；養(yǎng)成良好的健康和衛(wèi)生習慣，無不良行為；心理健康，認知過程正常，興趣穩(wěn)定，熱愛生活，意志堅強，能正確面對困難和挫折，表現(xiàn)出樂觀、積極向上的態(tài)度；人格健全，有正常的性格、正確的世界觀、人生觀和價值觀；有較強的應變能力，在自然和社會環(huán)境中具有較強的適應能力，能根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整生活節(jié)奏，使身心能較快地適應新的環(huán)境。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。同學們在校四年該準備些什么？一、上好課、學好學校開設(shè)的所有課程；二、做好自己的人生規(guī)劃，盡量做到有目的地學習；三、注重自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為將來更好地工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計課程體系的五個基本模塊公共課專業(yè)基礎(chǔ)課

專業(yè)選修課

實踐教學

專業(yè)必修課

本專業(yè)圍繞著培養(yǎng)應用型人才的目標，制定和完善了相應的課程體系。所開設(shè)的專業(yè)課程基本涵蓋了工商管理領(lǐng)域的主要方面。

表1：工商管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)表學分占總學分比例（%）必須課115.664選修課22（8+14）12實踐課（含公共及專業(yè)實踐）4324合計179.6100專業(yè)基礎(chǔ)課：學生必須學習和掌握的專業(yè)基礎(chǔ)類課程。主要課程有：西方經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學及其應用、會計學、市場營銷學、經(jīng)濟法、財務(wù)管理等；專業(yè)必修課：學生必須學習和掌握的專業(yè)課程。企業(yè)管理方向，主要課程有：人力資源管理、財政與金融、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)與運作管理、組織行為學、市場調(diào)查與預測、物流管理等；物流管理方向，主要課程有：物流管理、運輸管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、物流配送技術(shù)、生產(chǎn)與運作管理、物流成本管理、倉儲管理等；公共

實踐課

入學教育

1周

1周

學工部、院團委軍事訓練（含軍事理論）22周

2周

學工部、院團委社會實踐12周

1-2學年假期分散進行

學工部、院團委公益勞動12周

貫穿各類實踐活動學工部、院團委畢業(yè)教育

1周

一周

學工部、院團委小計48周

表2：公共實踐課專業(yè)實踐課認識實習11周

1周

經(jīng)管系調(diào)查實習44周

4周

經(jīng)管系企業(yè)經(jīng)營模擬實習44周

4周

經(jīng)管系專業(yè)實踐課管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計（二）11周

1周

經(jīng)管系項目策劃實習22周

2周

經(jīng)管系應用實習1010周

10周

經(jīng)管系畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計（論文）1717周

17周經(jīng)管系小計3939周

表3專業(yè)實踐課（一）師資隊伍結(jié)構(gòu)

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，其中高級職稱4人，中級職稱9人,“雙師”型教師4人；擁有博士學位（含在讀）教師2人，碩士學位教師11人，全部專任教師均具有研究生學歷。師資隊伍具有專業(yè)帶頭人和穩(wěn)定的人才梯隊，職稱結(jié)構(gòu)、學歷學位結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。三、師資隊伍表4師資隊伍結(jié)構(gòu)一覽表

副教授（或相當專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）講師（或相當專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）博士（或在讀）碩士35歲以下362836至45歲12—346至55歲—1——合計49211表5專任教師主要科研項目一覽表序號項目名稱項目來源立項日期科研經(jīng)費（萬元）姓名承擔工作1西南少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究國家社會科學基金2009.069沈鴻主持2西部地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究——以廣西為例廣西區(qū)教育廳2009.111.5沈鴻主持3廣西中小企業(yè)自主創(chuàng)新人才的多層次開發(fā)策略研究廣西區(qū)教育廳2009.120.7劉潔主持4獨立學院經(jīng)管類實踐教學體系研究與實踐廣西區(qū)教育廳2011.032張桂香主要參與5廣西獨立學院思想政治理論課課堂教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系廣西區(qū)教育廳2010.011楊鮮麗主持6《獨立學院市場營銷專業(yè)案例教學法的創(chuàng)新與研究》廣西區(qū)教育廳2010.100.5高琳主持7獨立學院產(chǎn)學研合作教育研究與實踐廣西區(qū)教育廳2008.120.8秦勤忠主持8《管理學》精品課程博文管理學院2009.052張桂香高琳主要參與表6專任教師主要獲獎情況一覽表序號姓名獲獎年份獎項1沈鴻2010桂林理工大學優(yōu)秀青年教師2沈鴻2010桂林理工大學第九屆青年教師教學競賽三等獎3沈鴻20092009年畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人4沈鴻2009桂林理工大學社會科學研究突出貢獻獎5劉潔2009桂林理工大學管理學院“青年教師科研進步獎”6劉潔2011桂林理工大學教案評比一等獎7劉潔2007桂林理工大學第四屆“新秀杯”教師講課比賽一等獎8高琳2011桂林理工大學博文管理學院第三屆青年教師教學競賽三等獎9高琳2011在2011年全國高等院?！镀髽I(yè)競爭模擬》大賽中獲得優(yōu)秀指導老師獎10高琳2007桂林理工大學博文管理學院第一屆青年教師教學競賽三等獎四、教學管理（一）教學日常運行本專業(yè)能開出教學計劃中的全部課程，專業(yè)課程全部由具有講師及以上職稱的教師授課；教學管理工作規(guī)范、教學文件齊備、檔案完善，教學效果良好。（二）教學質(zhì)量監(jiān)控

嚴格執(zhí)行學院、系部制定的一系列教學管理制度，對教學的各環(huán)節(jié)進行認真的規(guī)劃、實施及監(jiān)控。嚴格按照我院相關(guān)規(guī)定安排畢業(yè)實習與畢業(yè)論文工作。聘請具有講師及以上職稱的教師承擔指導工作。重視畢業(yè)論文工作的計劃、實施和監(jiān)督，論文質(zhì)量達到人才培養(yǎng)要求。（三）學生畢業(yè)及學位成績要求本科畢業(yè)資格：所有的必修課必須及格，按選修要求修夠選修學分，達到人才培養(yǎng)計劃的最低學分要求。學士學位：取得本科畢業(yè)資格、必修課的加權(quán)平均分必須達到70分以上。五、教學條件（一）實驗室情況

本專業(yè)教學設(shè)施基本完善，能夠滿足實踐教學的需要。目前擁有實驗室5個，購買了電子沙盤、電子商務(wù)、第三方物流等模擬軟件及手工沙盤教具，實驗室有專門人員負責管理。隨著招生規(guī)模的擴大，實驗室在擴建中。表7工商管理專業(yè)實驗室情況一覽表序號專業(yè)實驗室名稱專業(yè)實驗室面積（m2）設(shè)備數(shù)（臺）設(shè)備價值（萬元）1綜合教學實驗中心19010865.832網(wǎng)絡(luò)綜合實驗室13010453.973經(jīng)管專業(yè)綜合實驗室1183.589033.514經(jīng)管專業(yè)綜合實驗室291.796024.765企業(yè)經(jīng)營模擬實驗室9026.17合計685.37364184.24（二）實習基地建設(shè)序號協(xié)議書編號協(xié)議單位1BW06-005桂林廣陸數(shù)字測控股份有限公司2BW06-004桂林機床股份有限公司3BW06-007燕京啤酒（桂林漓泉）股份有限公司4BW06-009桂林市秀峰區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易局5BW07-001桂林陽光松景科技有限責任公司6BW07-002桂林市秀峰區(qū)招商局7BW06-012桂林市秀峰區(qū)發(fā)展和改革局8BW07-008桂林市豐華進出口貿(mào)易有限責任公司9BW07-009桂林小麻雀物流有限責任公司10BW10-003深圳市微恒自動化設(shè)備有限公司表8工商管理專業(yè)實習基地一覽表（三）專業(yè)圖書資料本專業(yè)設(shè)置的課程，在圖書館均有相關(guān)的參考資料。工商管理類藏書量3.81萬冊，期刊數(shù)38種，可滿足日常教學、專業(yè)學習及科研的需要。希望同學們能充分利用圖書館的圖書資源及網(wǎng)絡(luò)資料資源來拓寬自己的知識面。六、就業(yè)情況全球經(jīng)濟一體化進程在加速，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨以及國內(nèi)外市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對工商管理人才的需求量在增長，而改革開放使管理活動由計劃經(jīng)濟下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復雜活動，對管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動中普遍存在著層級性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務(wù)要求學校培養(yǎng)不同層次的專業(yè)化管理人才。經(jīng)濟師、會計師、營銷師、人力資源師、物流師、項目經(jīng)理等職位將成為未來企業(yè)人才競爭的焦點。從近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況看，分布的行業(yè)比較廣。薪酬在1000至5000元之間，不同企業(yè)和地區(qū)差異較大，薪酬水平在大學本科畢業(yè)生中居中等或中上水平。本校工商管理專業(yè)學生就業(yè)情況屆別就業(yè)率200981.8%201088.89%201186.79%201294.8%表9工商專業(yè)近四屆就業(yè)率等統(tǒng)計表近4屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率均在80%以上，學生就業(yè)的方向與所學專業(yè)基本吻合，并得到了用人單位的認可，就業(yè)狀況良好。工商專業(yè)畢業(yè)生的主要去向研究生公務(wù)員企、事業(yè)單位七、亮點分享及發(fā)展前景表102009-2011屆畢業(yè)生考研情況一覽表序號專業(yè)名稱姓名性別錄取學校1工商管理王戈男山西大學2工商管理呂麗娟女江西財經(jīng)大學3工商管理孫鵬男鄭州大學4工商管理盧宇男桂林理工大學5工商管理佟艷梅女桂林理工大學6工商管理王璨璨女桂林理工大學7工商管理岑郁女桂林理工大學8工商管理溫清女桂林理工大學表112009-2011屆從業(yè)資格證考證情況一覽表序號認證考試項目2007級2008級2009級小計1駕照1465252證券從業(yè)資格證1343會計從業(yè)資格證3584報關(guān)員資格證115人力資源師三級6176物流師三級117營銷師三級118質(zhì)量管理內(nèi)審員229ISO9001資格證22表12本專業(yè)學生獲省部級獎勵情況一覽表序號獲獎項目名稱級別學生姓名班級1“2008年第七屆微軟辦公軟件核心技能世界大賽”中榮獲中國區(qū)“Word項目大學組冠軍”國家陸珍華工商0522008年廣西區(qū)優(yōu)秀學生干部區(qū)級羅進城工商053廣西區(qū)大學生藝術(shù)展演優(yōu)勝獎區(qū)級李偉維工商0