計算機管理員實訓報告

計算機管理員實訓報告通過這兩個禮拜的實訓使我更清楚的熟悉了計算機的各部分硬件設備及組成，計算機的組裝及日常維護和故障排除。這個主要包括計算機系統(tǒng)、CPU、主板、存儲設備、顯卡和聲卡、機箱和電源、輸入輸出設備、多媒體設備、其他常用外設、網絡設備、臺式機安裝方案、筆記本選購指南、計算機的組裝、操做系統(tǒng)的優(yōu)化。還有，經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提升工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是數據路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。Accesss2003能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與wep結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，Access概念清楚，簡單易學、有用是合適企業(yè)管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。除此，實訓使我們計算機控制專業(yè)有了比較全面的熟悉和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業(yè)的實際應用。所以在實訓之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！〞在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正體會到“學無止境〞的含義。一、實訓主要內容Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作，初步熟悉計算機辦公應用OFFICE。二、實訓過程第一天：初步熟悉計算機的性能和熟悉Word；第二天：學習Word題；第三天：熟悉Powerpoint并對昨天的Word學習予以測試；Excel實訓作業(yè)第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步熟悉計算機辦公應用。OFFICE。三、實訓心得體會很快的，一個假期又過來了，面對本學期最后一次的校園生活實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，或許更合適的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提升而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面強化管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現對企業(yè)的整體資源進行集成管理?，F代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會主義市場經濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發(fā)展，將信息技術應用于對現代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術不但可以提升信息的處理速度和提升信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞作力，將他們分配到更必需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提升了它對我們個人的工作效率。本周通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提升工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。四、實訓效果1.通過本次實訓，你有哪些收獲？我收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提升了綜合分析應用的能力。實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，強化了同學們的合作意識，提升了大家的應用分析能力。2.按照實訓計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更必需要努力學習學習使自己趨于完善。3.與平常上課相比，你認為本次實訓有哪些特點首先我認為老師與同學真正融合在一起，同學們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。大家都表現得很積極，不怕課程難，互相幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，強化了同學們的合作意識，提升了大家的應用分析能力。最后，通過本次實訓，我使自己許多不夠之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學習的東西。4.你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內容制定、實訓報告制定、實訓硬件設備等，有哪些看法和建議？看法倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動，本周周二，葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽，在完賽后又匆匆趕回學校為同學們繼續(xù)上課，著實讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學習與生活中，我們會做的更好。還有關于王文雅老師，我問一些最基本的常識題，它不但沒有小看我，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情難于言表。最大的建議就是希望學校繼續(xù)努力，相信一定會更好。3.《計算機實訓總結報告》參照一下吧！實訓報告實訓名稱：秘書實務技能實訓實訓人：XX指導老師：XX實訓地點：XXX實訓時間：2007年6月4日—6月10日實訓小組：第六小組〔組長：李XX，成員：高XX、錢X、陳XX、小史、戴XX、金XX。〕實訓目的：通過案例形式密切聯系實際，潛移默化地進行綜合素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)教育，強化同學綜合運用所學知識解決實際問題的能力。實訓內容：《秘書實訓》案例8〔重慶華通消費電子會議案例〕和案例9〔華夏啤酒會議案例〕。具體內容如下：1、文字錄入〔五筆打字為主〕2、會議工作3、會議演示〔案例9〕4、晚會策劃5、秘書實務技能實訓總結匯報會6、個人總結和實訓報告一、實訓記錄第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力學習打字。這一天，我基本都對著電腦學習五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發(fā)揮。不過跟專業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒有過關。第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網速超慢，根本無法上網，也因此，我沒有演講稿的參照樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平常對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常碰到寫作格式不規(guī)范，寫作內容不切實際等問題。我深入體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規(guī)定文種的寫作任務，切實提升秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發(fā)覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經理。我于是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發(fā)言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發(fā)表了演講，獨有我沒有發(fā)言的機會。事后，我深入地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參加許多實際項目，必需要收集信息，必需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發(fā)表了各組的總結報告，徐XX和余XX兩位指導老師發(fā)表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的看法。二、實訓總結這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業(yè)的東西，只是自己感覺不到而已。關于所學專業(yè)，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。我把本次為期一周的秘書實訓看作是“理論與施行相結合的橋梁〞。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不夠，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業(yè)知識不能夠很好地運用于施行操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發(fā)現了很多不曾注意到的細節(jié)，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素養(yǎng)的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習秘書專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業(yè)秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業(yè)的開會議式。本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從施行操作中，我總結出一些屬于自己的施行經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業(yè)的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提升自身的綜合素養(yǎng)，提升自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路〞。我相信在不久的將來，會有屬于我自己的一片天空！實訓人：XX二〇〇。原公布者：羅穎計算機專業(yè)實習總結一、實習目的和要求專業(yè)實習是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的施行性教學環(huán)節(jié)，其目的為：同學在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業(yè)務活動進行具體調查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務管理信息系統(tǒng)的整體概念，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現問題和解決問題的方法，強化業(yè)務施行能力。通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理施行，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，強化學好專業(yè)的信心和從事業(yè)務工作的責任感和事業(yè)心，為同學畢業(yè)制定和走入社會奠定合格的基礎。通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參加企業(yè)具體的管理工作，提升社會施行能力，強化調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。同學在實習前已學完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習主要要求為：保持天天做好實習日記。同學去企業(yè)實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的合格素養(yǎng)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。同學要保持深入企業(yè)管理施行，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參加具體的管理工作，以求獲得真知。整個實習期間，同學要下科室或車間實習和勞作5.計算機實驗報告要有心得體會的原公布者：1522140420計算機實訓心得體會時間過得真快，轉眼間為期一周的實訓已經結束。經過這一周的實訓學習讓我們學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收獲的。一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數字，或許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學習的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學的幫助完成的，這次實訓讓我明白了實訓的主要目的是讓我們同過不斷的實習來積存經驗，進而才能把書本的知識轉換為技能。施行出真理，在這一周的實訓確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不夠和缺陷。我們興高采烈的進入到我們實訓的計算機機房，打開各自的實訓電腦，老師發(fā)來我們當天的實訓內容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己慢慢的從書上找，結果不是操縱不對就是做不出來結果不對，這些問題我和同學還有老師說過，在老師和同學的幫助下我知道自己的不夠之處，并且我改正自己的不夠并銘記它。就這樣，我們實訓了一周，但是收獲不小，在實訓中改正自己操作中的不夠之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是必需要牢固的基礎知識，《計算機實訓報告》簡介：一、實訓目的1、落實堅強施行環(huán)節(jié)和理論聯系實際的教學原則，增加同學對專業(yè)感性熟悉的深廣度，運用所學《計算機實訓報告》正文開始>>一、實訓目的1、落實堅強施行環(huán)節(jié)和理論聯系實際的教學原則，增加同學對專業(yè)感性熟悉的深廣度，運用所學知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎。2、通過實習，開闊同學眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統(tǒng)維護的感性熟悉。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同施行的結合，培養(yǎng)同學合格的學風。3、實習中進行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使同學了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學習熱情，提升專業(yè)適應能力，初步具備職業(yè)道德觀念。4、通過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，熟悉今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使同學確立學習方向，努力探究學習與就業(yè)的結合點，而發(fā)揮學習的主觀能動性。二、實訓內容實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統(tǒng)的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調試，系統(tǒng)維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的互相協(xié)調性了解。2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。3、BIOS系統(tǒng)設置4、硬盤的分區(qū)與格式化5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原6、常用軟件的安裝與調試，系統(tǒng)維護。7、撰寫實訓報告。第一節(jié)：計算機組裝修理1.1計算機系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能1.1.1計算機系統(tǒng)的基本組成一個完整的計算機系統(tǒng)是由計算機硬件系統(tǒng)和計算機軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。1.1.2存儲程序控制的基本概念“存儲程序控制〞的概念，是美籍匈牙利數學家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的制定電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：1.由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本部件組成計算機，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。2.采納二進制形式表示數據和指令。3.將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創(chuàng)了程序制定的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提升，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原結果1.1.3計算機硬件各部件的主要功能計算機系統(tǒng)的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機〞，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備〞。又因為運算器和控制器不管在邏輯關系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機〞〔CPU〕。下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。1.運算器運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件〞〔ALU〕。它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的制定是算術邏輯線路制定的關鍵。2.控制器控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是依據人們預先編制好的程序，控制與協(xié)調計算機各部件自動工作?？刂破靼匆欢ǖ捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是通過控制器發(fā)出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。3.存儲器存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能儲存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內存儲器〔主存儲器〕，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小；另一級為外存儲器〔輔助存儲器〕，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與CPU交換信息，必必需將它的信息傳送到內存后才能由CPU進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設備。4.輸入輸出設備輸入輸出設備是實現人與計算機之間互相聯系的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變幻等。如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用戶所必需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制。一、實習時間20Xx年X月18日到X月10日二、實習地點中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上三、實習目的通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。四、實習內容能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸施行。能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。能夠推銷販賣計算機，并且積存豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。五、實習體會職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但施行出真知，唯有把理論與施行相結合，才能更好地為社會服務。經過施行和實習，我對將來充滿了美好的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力施行，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于施行才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于施行才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過施行活動來實現的，也只有通過施行才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。三、提升工作積極性和主動性實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入施行，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。實訓總結范文_梅飛ゞ色儛實訓總結范文2007-01-1008:39由黎紅星老師擔任，并得到學院和系領導的大力支持，給同學提供了實訓的場地，馬上同學的電腦安排在一起，單獨給出一個實驗室。計算機應用基礎實訓報告范文-2009年5月9日這次的計算機實訓，一周，短短的一周，我學到了很多不知道的東西，實在是誰能給我看看范文呢？1個回答；？求電子信息技術的實訓總結范文1個回計算機實訓總結范文回答《計算機實訓總結報告》-已解決-6、個人總結和實訓報告一、實訓記錄第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力學習打字。這一天，我基本都對著電腦學習五筆打字。上午四節(jié)課下來，我的打字哪里有《計算機實訓總結報告》的范文？-已回答-問答2009年2月15日最正確答案：只找到這個！改成xp就行了計算機組裝實習報告WIN98安全設置〔1〕對系統(tǒng)進行安全設置的基本計算機實訓總結范文本思路公用微機的操一般分為三大類：第一類是系統(tǒng)計算機實訓總結范文/73736009/tag/1316163計算機專業(yè)實習報告隨著計算機技術的飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)管理中應用的普及，各個行業(yè)都在積極使用現代化的手段，利用計算機實現企業(yè)人事、工資、材料、財務等方面的管理勢在必行，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴峻的挑戰(zhàn)，對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質服務上都提出更高的要求。太原市華瑞電子科技是從事有線電視、環(huán)境與動力系統(tǒng)動態(tài)智能監(jiān)控、工業(yè)監(jiān)控、區(qū)域智能安全防范及家居安防報警、計算機網絡與信息傳輸等系統(tǒng)工程的專業(yè)公司。在日益激烈的商業(yè)市場上，公司不僅著力于在工程質量、服務品質上求勝，而且在企業(yè)內部實現局域網絡的聯接，以提升辦公效率，資源信息化。因此，公司將多臺計算機連接起來組成了一個局域網，實現了文件傳輸，文件共享，程序共享，資源共享，打印共享，internet共享等，從而享受網絡所帶來的快速、便捷。?公司將多臺計算機互連通過優(yōu)待共同上網，采納的是星型結構，主機〔即直接與優(yōu)待網連接的電腦〕安裝雙網卡，其中網卡A用來通過優(yōu)待接入Internet，網卡B和集線器〔Hub〕相連接，與其他電腦〔從機〕組成局域網。其他電腦各安裝一個網卡，并與集線器相連，通過共享主機的優(yōu)待連接來接入Internet。?首先在WindowsXP下進入“開始→控制面板→網絡和Internet連接→網絡連接〞，你會看到兩塊網卡的圖標。雙擊接入優(yōu)待的網卡進入其“屬性〞框，選“QoSPacketcheduler〞和“TCP/IP〞即可。其次設置局域網參數。雙擊網卡符號，依據必需要安裝“Clientformicrosoftetworks〞,“QoSPacketcheduler〞和“TCP/IP〞等等一些協(xié)議。然后雙擊框里Internetrotocol(TCP/IP)協(xié)議進入其屬性設置，IP地址設為192.168.0.1，子網掩碼設為255.255.255.0即可。因為WindowsXP自帶PPPoE撥號和網關軟件，所以我們不用再安裝其他軟件。進入“控制面板→網絡和Internet連接→網絡連接〞，點擊左邊的“創(chuàng)建一個新的連接〞，選擇“新建連接向導→連接到Internet→手動設置我的連接〞，接下來依次填寫“連接名稱〞、“用戶〞、“密碼〞最后點擊“完成〞。然后雙擊就可以接入Internet了。各項設置全部完成，打開“網上鄰居〞看到一個工作組中別的電腦標識，那么一個局域網絡就形成了，使計算機發(fā)揮其作用，提升工作效率，或者能夠快速便捷的獲取各種信息。以上的網絡中主要涉及到硬件物理鏈接