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山東省濱州市集團(tuán)校2024屆中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.馮驥才在《關(guān)于“文革”博物館》一文中寫道“一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn),是下一代人的精神財(cái)富。”這里所說(shuō)的“教訓(xùn)”主要是指()A.要注重民主與法制建設(shè) B.要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律C.要依據(jù)生產(chǎn)力水平及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 D.要建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2.中國(guó)近代史是一部屈辱史。有關(guān)這段歷史的整理,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.19世紀(jì)四十年代初,在南京,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的失敗,清政府開始接受侵略者提出的領(lǐng)土要求B.19世紀(jì)中后期,由于八國(guó)聯(lián)軍侵華,北京圓明園開始成為一處遺址C.19世紀(jì)末,日本人在中國(guó)建廠,加大對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)掠奪D.20世紀(jì)初,中國(guó)完全淪為半殖民半封建社會(huì)3.毛澤東曾如此評(píng)價(jià):康熙帝的頭一個(gè)偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國(guó)家所擁有的這塊領(lǐng)土,我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的。在維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)上,康熙帝的重要功績(jī)是()A.簽署中俄《尼布楚條約》 B.平定大小和卓叛亂C.設(shè)置駐藏大臣 D.歡迎土爾扈特回歸祖國(guó)4.“在1689年的秋天,一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)島國(guó)正式結(jié)束了?!痹搷u國(guó)這一歷史轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)A.發(fā)表《獨(dú)立宣言》 B.發(fā)動(dòng)“光榮革命”C.頒布《權(quán)利法案》 D.簽訂《巴黎和約》5.某學(xué)者說(shuō):“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?!薄八笔侵窤.《南京條約》簽訂B.邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗D.八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京6.年代尺有助于我們形成時(shí)空觀念的歷史核心素養(yǎng)?!度龂?guó)演義》的故事背景應(yīng)該是在下面年代尺中的A.AB.BC.CD.D7.1933年,在一片蕭瑟凄涼的危機(jī)景象中,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)。他大膽試驗(yàn),實(shí)施“新政”,使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?!靶抡钡暮诵暮突A(chǔ)是A.調(diào)整農(nóng)業(yè)B.整頓金融業(yè)C.興辦公共工程D.實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》8.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的“興”是指()A.古希臘、羅馬古典文化的復(fù)興B.神學(xué)文化的復(fù)興C.封建文化的重新興盛D.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起9.標(biāo)志美國(guó)與蘇聯(lián)戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂,美蘇之間冷戰(zhàn)開始的事件是()A.杜魯門主義 B.北大西洋公約組織建立C.馬歇爾計(jì)劃 D.華沙條約組織的建立10.漫畫是一種藝術(shù)形式,是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫,以取得諷刺或歌頌的效果。下圖中的漫畫則表達(dá)的是A.三國(guó)同盟和三同協(xié)約的形成B.軸心國(guó)的形成C.帝國(guó)主義國(guó)家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.俄、意兩國(guó)猶豫不決11.著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為:“隋唐宋組成的第二帝國(guó)帶開放性,相對(duì)之下,明清組成的第三帝國(guó)則帶收斂性。”這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在①中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)刺史負(fù)責(zé)監(jiān)督②廢宰相,以六部分理全國(guó)政務(wù)③軍機(jī)大臣跪受筆錄,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決④人民不得擅自出海與外國(guó)互市,對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④12.以下是兩幅商標(biāo)圖片,從左至右依次為:東亞公司“抵羊(洋)”牌商標(biāo)(1932年創(chuàng)辦);華強(qiáng)火柴廠“7·7”牌火花(1937年創(chuàng)辦)。這些商標(biāo)圖案的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了民族資本家怎樣的民族情感A.實(shí)現(xiàn)民生幸福B.建立民主共和C.發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)D.反對(duì)帝國(guó)主義13.下圖是一副名為《他們開始了曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)》的漫畫,該漫畫反映的場(chǎng)景最有可能發(fā)生在A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期 B.法國(guó)大革命時(shí)期C.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前 D.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期14.“在拿破侖所征服的土地上,他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制,引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒?!辈牧咸岬侥闷苼龅呢暙I(xiàn)有①打擊歐洲封建勢(shì)力②傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想③多次打敗反法聯(lián)盟④遠(yuǎn)征俄羅斯A.②③ B.③④ C.①③ D.①②15.“偉大的變革—一慶祝改革開放40周年大型展覽”自11月13日在國(guó)家博物館開展。磐安雜交水稻新品種“嘉豐優(yōu)2號(hào)”作為浙江省唯一一個(gè)水稻品種,入選國(guó)家改革開放40年成果展,并在國(guó)家博物館展示。被稱為“雜交水稻之父”的是A.鄧稼先B.王淦昌C.屠呦呦D.袁隆平16.美國(guó)誕生的標(biāo)志是()A.第二屆大陸會(huì)議召開 B.1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立C.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 D.1787年美國(guó)憲法的制定17.歷史解釋是歷史核心素養(yǎng)之一。對(duì)如圖材料解釋最正確的是A.五四運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)B.五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義的開端C.五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)的主力由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?8.某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是()A.唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮B.明朝的科技成就及影響C.古代經(jīng)濟(jì)重心南移D.古代的對(duì)外友好交往19.中國(guó)宋代在知識(shí)的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就突出,堪稱當(dāng)時(shí)世界上最重要的“中心”,以下選項(xiàng)不支持這一觀點(diǎn)的是()A.出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”B.平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C.城市中出現(xiàn)固定娛樂(lè)場(chǎng)所“瓦舍D.發(fā)明火藥并廣泛應(yīng)用于軍事20.陳衡哲在《西洋史》中肯定“拿破侖對(duì)內(nèi)的建設(shè),有些是有永久的價(jià)值的,而其中尤以拿破侖法典的影響最為遠(yuǎn)大”。法典影響遠(yuǎn)大的主要原因是A.以法律形式明確約束國(guó)王權(quán)力B.奠定法國(guó)在歐洲大陸主導(dǎo)地位C.確認(rèn)資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則D.強(qiáng)化監(jiān)督職能以維護(hù)共和政體21.從漢代絲綢之路到明朝鄭和下西洋,再到今天的“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的實(shí)施,體現(xiàn)的共同主題是()A.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固B.宣揚(yáng)大國(guó)形象和風(fēng)采C.中外經(jīng)濟(jì)文化的交流D.維護(hù)國(guó)家主權(quán)的完整22.一個(gè)人一個(gè)民族在前進(jìn)中不會(huì)沒(méi)有曲折,中國(guó)革命在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下歷經(jīng)曲折,不斷向前。下列能夠正確反映這—趨勢(shì)的是A. B.C. D.23.下圖是唐朝的“畫圣”吳道子創(chuàng)作的《送子天王圖》(局部),這幅畫說(shuō)明A.中華各民族交往日益頻繁B.中外文明的碰撞沖突不斷加劇C.伊斯蘭教文化在世界傳播D.外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融24.二十世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)最根本的區(qū)別在于()A.戰(zhàn)爭(zhēng)所波及的范圍B.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因C.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難程度D.戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1955年萬(wàn)隆會(huì)議上,周恩來(lái)提出了“________”方針;依據(jù)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,________年,香港回到祖國(guó)懷抱26.張仲景著有《_________》;李時(shí)珍著有《_____________》。27.莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩(shī)篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩(shī)》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》(1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面,美國(guó)所具有的有利因素?材料二:哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè),我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》(2)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷,你是否贊同?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三:不論你愿意與否,全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。(3)綜合材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29.(6分)一部思想解放史,就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們:一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:恩格斯說(shuō):“這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大、最進(jìn)步的變革,是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?!辈牧隙?689年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定:來(lái)經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)玉無(wú)權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期堆護(hù)常備軍。議會(huì)必須定期召開。議會(huì)的選舉不受國(guó)王的干涉。材料三:17~18世紀(jì),崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級(jí)不再滿足于用丈藝復(fù)興時(shí)期的人文主義進(jìn)行反對(duì)封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來(lái)摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場(chǎng)新的思想文化運(yùn)動(dòng)。材料四:第一條在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始涔是自由平等的……第三條國(guó)家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的……第十七條私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五:但丁就是材料一“變革”中的一位巨人,他的代表作是什么?請(qǐng)指出這次“變革”的性質(zhì)。請(qǐng)歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。(用一句話概括,不得摘抄原文)材料三中“運(yùn)動(dòng)”的中心在哪里?這次運(yùn)動(dòng)給資產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)什么影響?材料四出自哪部法律文獻(xiàn)?依據(jù)材料五回答,美國(guó)自由女神像左手捧卷文獻(xiàn),這部文獻(xiàn)的發(fā)表有什么標(biāo)志性的意義?美國(guó)國(guó)旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成,左上角由50顆白色小星組成請(qǐng)你根據(jù)美國(guó)國(guó)旗的樣式指出美國(guó)國(guó)家的組成形式。馬克思說(shuō):“在美國(guó)歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名?!瘪R克思給予林肯極髙評(píng)價(jià)的重要依據(jù)是什么?30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過(guò)贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。(2)你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】依據(jù)題干信息:“關(guān)于“文革”博物館中一代人經(jīng)受的慘痛教訓(xùn),是下一代人的精神財(cái)富”可知,文革使民主與法制遭破壞,黨和人民吸取了歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要注重民主與法制建設(shè)。A項(xiàng)符合題意,故此題選A。2、B【解析】試題分析:根據(jù)題意,本題是逆向思維題,要選出“不正確”的一項(xiàng)。在B選項(xiàng)中“北京圓明園開始成為一處遺址”的說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)閳A明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期已經(jīng)被英法聯(lián)軍燒毀,A、C、D三項(xiàng)都正確指出了中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程,都是正確。只有B錯(cuò)誤,故選B項(xiàng)??键c(diǎn):本題考查火燒圓明園。點(diǎn)評(píng):本題難度適中,考查學(xué)生的理解能力。法國(guó)作家雨果說(shuō)“有一天,有兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮,一個(gè)動(dòng)手搶劫,一個(gè)把它付之一炬……一個(gè)強(qiáng)盜叫法蘭西、一個(gè)強(qiáng)盜叫英吉利。”夏宮是指圓明園,這兩個(gè)強(qiáng)盜分別是英國(guó)和法國(guó)。3、A【解析】

康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn),打退俄國(guó)的進(jìn)攻,沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄東段邊界問(wèn)題。1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域,包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土,維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)。BC屬于對(duì)內(nèi)部的管理,是加強(qiáng)中央集權(quán)的表現(xiàn),排除。乾隆時(shí)期歡迎土爾扈特回歸祖國(guó),D項(xiàng)錯(cuò)誤。BCD不符合題意,排除,故選A?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。4、C【解析】

根據(jù)題干信息“1689年的秋天,一群人開始共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家……它標(biāo)志著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)島國(guó)正式結(jié)束了”,可知與《權(quán)利法案》相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后,1689年,為了限制王權(quán),英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》,標(biāo)志君主立憲制確立。選項(xiàng)C符合題意;發(fā)表《獨(dú)立宣言》與美國(guó)相關(guān);1688年發(fā)動(dòng)“光榮革命”;簽訂《巴黎和約》與美國(guó)相關(guān);選項(xiàng)ABD不符合題意,故選C。5、C【解析】依據(jù)題干的“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“它”是指甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是地主階級(jí)為維護(hù)清朝統(tǒng)治而發(fā)起的一場(chǎng)封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),它雖然引進(jìn)了西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了一批近代工業(yè)企業(yè),但它們沒(méi)有使中國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi),標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。故C符合題意;《南京條約》簽訂、邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),故AB不符合題意;八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京是在1900年,那時(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是題干的“標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折”,認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒(méi),標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。6、D【解析】

東漢未年,經(jīng)過(guò)赤壁之戰(zhàn),曹操退守黃河流域一帶,不敢再輕易南下。孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固。劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū),又向西進(jìn)占四川。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國(guó)號(hào)魏,定都洛陽(yáng);第二年,劉備在成都稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀;222年,孫權(quán)稱王,國(guó)號(hào)吳,后定都建業(yè)。三國(guó)鼎立的局面形成。司馬炎于公元265年取代曹魏政權(quán)而建立新政權(quán),國(guó)號(hào)為晉,定都于洛陽(yáng),公元280年滅孫吳,結(jié)束了三國(guó)鼎立的分裂局面,重新統(tǒng)一。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年羅斯福實(shí)行新政,新政的目的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整,中心措施是國(guó)家對(duì)工業(yè)的調(diào)整,實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,故D符合題意;調(diào)整農(nóng)業(yè)、整頓金融業(yè)、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施,故ABC不合題意。故此題選D。8、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說(shuō)教,發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng),其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。9、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知,1947年3月,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō),把“遏制共產(chǎn)主義”作為美國(guó)政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外關(guān)系的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱為“杜魯門主義”,它的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、A【解析】

依據(jù)漫畫中的意大利要與德奧在一起,俄國(guó)要幫英法并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,漫畫要表達(dá)的是一戰(zhàn)前三國(guó)同盟和三同協(xié)約的形成。故A符合題意。BCD均與漫畫表達(dá)意思不符,故選A。11、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),明朝為加強(qiáng)中央集權(quán),廢宰相,以六部分理全國(guó)政務(wù),在政治制度上體現(xiàn)出收斂性,故②正確;清朝為加強(qiáng)中央集權(quán)設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)大臣跪受筆錄,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決,在政治制度上體現(xiàn)出收斂性,故③正確;明清實(shí)行海禁政策,人民不得擅自出海與外國(guó)互市,對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行,在經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)出收斂性,故④正確。C項(xiàng)符合題意;宋朝重文輕武,中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督,①錯(cuò)誤,ABD三項(xiàng)不符題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。點(diǎn)睛:“收斂性”是解題的關(guān)鍵。“收斂性”的含義是對(duì)內(nèi)集權(quán),地方權(quán)力逐漸集中于中央,中央的權(quán)力集中于皇帝手中?!笆諗啃浴笔敲髑鍟r(shí)期的特點(diǎn),廢宰相是明初朱元璋時(shí)的措施,設(shè)內(nèi)閣是明成祖時(shí)的措施,更具有“收斂性”還應(yīng)該是設(shè)軍機(jī)處,設(shè)軍機(jī)處取代內(nèi)閣,軍國(guó)大事均由皇帝一人裁決,君主專制達(dá)到頂峰;明清對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)控制在統(tǒng)治著手中。②③④明清時(shí)期“收斂性”的特點(diǎn)。①是北宋時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,是錯(cuò)誤的。12、D【解析】依據(jù)題干信息:東亞公司“抵羊(洋)”牌商標(biāo),體現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)辦公司抵抗洋人;結(jié)合課本所學(xué),1937年7月7日日本發(fā)動(dòng)七七事變,日本全面侵華,創(chuàng)辦的火柴廠,叫做華強(qiáng)。體現(xiàn)了對(duì)日本人的憎恨,振興中華。D符合題意。由以上分析可知,ABC不合題意,故選D。13、A【解析】

依據(jù)漫畫《他們開始了曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)》中的關(guān)鍵信息“國(guó)王”“議會(huì)”并結(jié)合所學(xué)分析可知,該漫畫反映的場(chǎng)景最有可能發(fā)生在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期。1640年,英國(guó)國(guó)王查理一世召開議會(huì),會(huì)議期間,為了限制國(guó)王的權(quán)力,議會(huì)與國(guó)王展開了斗爭(zhēng)。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng),克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍打敗了國(guó)王軍隊(duì)。1689年,為限制國(guó)王的權(quán)力,英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》,保留統(tǒng)而不治的君主,國(guó)會(huì)擁有國(guó)家最高權(quán)力的政治體制?!稒?quán)利法案》的頒布,標(biāo)志著英國(guó)建立了君主立憲制度,所以A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)是1789—1794年,不是曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng),C項(xiàng)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前是三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán),D項(xiàng)是1861—1865年。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。14、D【解析】

根據(jù)“他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制,引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒。”可以得出貢獻(xiàn)是打擊了歐洲大陸的封建勢(shì)力;傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想,①②符合題意,③多次打敗反法聯(lián)盟、④遠(yuǎn)征俄羅斯是拿破侖為了稱霸歐洲采取的主要軍事行動(dòng),③④不符合題意,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貢獻(xiàn)”是解題的關(guān)鍵,拿破侖與反法聯(lián)盟作戰(zhàn),遠(yuǎn)征俄羅斯屬于非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),不屬于“貢獻(xiàn)”。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,袁隆平運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,是著名的世界雜交水稻之父被譽(yù)為“雜交水稻之父”。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。16、C【解析】試題分析:本題考查的是美國(guó)誕生的標(biāo)志。1776年7月4日,大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》,宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立,標(biāo)志著美國(guó)的誕生,故選C??键c(diǎn):人教版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·美國(guó)的誕生·《獨(dú)立宣言》的發(fā)表17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干“五四群眾運(yùn)動(dòng)”可知,題干強(qiáng)調(diào)的是“群眾運(yùn)動(dòng)”,也即它的廣泛的群眾基礎(chǔ),故A符合題意;題干中是強(qiáng)調(diào)群眾基礎(chǔ),沒(méi)有涉及工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái),故B不符合題意;題干只是把群眾運(yùn)動(dòng)和上層社會(huì)力量對(duì)比,沒(méi)有提到反帝反封建的任務(wù)和主力的變化,故CD均不符合題意。故選A。18、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上,開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”,從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)到西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?!敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋,彰顯了中國(guó)對(duì)外開放的精神。唐朝時(shí),鑒真東渡日本,玄奘西游天竺取經(jīng),體現(xiàn)了唐朝開放的對(duì)外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對(duì)外友好交往,故D項(xiàng)符合題意,ABC不符合題意。故應(yīng)選D。19、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期,中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥;宋代,火藥開始用于軍事領(lǐng)域,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,不屬于宋代的科技成就,不支持“當(dāng)時(shí)世界上最重要的‘中心’”的觀點(diǎn),符合題意;ABC三項(xiàng)屬于宋代的成就,支持“當(dāng)時(shí)世界上最重要的‘中心’”的觀點(diǎn),不符合題意。故選D。20、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,拿破侖法典即《民法典》是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典,體現(xiàn)了在法律上公民平等的原則,確定了資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等原則,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)為英國(guó)的《權(quán)利法案》,B項(xiàng)為法國(guó)大革命的影響,共和政體為法國(guó)大革命確立的政體,拿破侖建立的是法蘭西第一帝國(guó),ABD項(xiàng)均與法典無(wú)關(guān),故選C。點(diǎn)睛:解題時(shí)可直接分析題干關(guān)于拿破侖《民法典》的影響,或分析選項(xiàng),排除與法國(guó)《民法典》無(wú)關(guān)的國(guó)家或史實(shí)即可。21、C【解析】

根據(jù)材料“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這些都是中國(guó)同外國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流,故C正確。材料是古今中外的對(duì)外關(guān)系,不是中國(guó)內(nèi)部的問(wèn)題,故排除A項(xiàng)。這些是中外交流,不是宣揚(yáng)大國(guó)形象,故排除B項(xiàng)。材料是從經(jīng)濟(jì)文化角度考查,D項(xiàng)是政治角度,故排除D項(xiàng)。故選C?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是對(duì)“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”有一個(gè)綜合的理解。絲綢之路是一條中國(guó)通往西方的貿(mào)易通道。鄭和下西洋有利于加強(qiáng)中國(guó)同海外各國(guó)的交流?!耙粠б宦贰庇欣谥袊?guó)同“一帶一路”沿線國(guó)家的交流。由此可知C正確。22、B【解析】

依據(jù)圖片中的時(shí)間,結(jié)合課本所學(xué)可知,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,開始了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的曲折歷程。1927年第一次國(guó)共合作的失敗,國(guó)民黨右派大肆屠殺共產(chǎn)黨和革命人士,革命陷入低潮;共產(chǎn)黨根據(jù)中國(guó)的國(guó)情把重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,建立農(nóng)村革命根據(jù)地,取得了廣大農(nóng)民的支持,1931年建立江西瑞金紅色政權(quán),革命有所發(fā)展;1934年紅軍第五次反圍剿失敗,為躲避國(guó)民黨的圍剿,被迫開始長(zhǎng)征。是革命發(fā)展中的挫折;1937年日本前面侵華,共產(chǎn)黨積極進(jìn)行抵抗,與國(guó)民進(jìn)行第二次合作。建立敵后抗日根據(jù)地,力量逐漸發(fā)展起來(lái)。取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;1949年中國(guó)共產(chǎn)黨取得新民主主義革命的勝利,建立自己的政權(quán)。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B?!军c(diǎn)睛】圖片中的時(shí)間是是解題的關(guān)鍵。依據(jù)圖片中的時(shí)間,據(jù)所學(xué)1921、1931、1941、1949年前后,中國(guó)共產(chǎn)黨相關(guān)的史實(shí),確定共產(chǎn)黨發(fā)展情況,確定折線圖。23、D【解析】

材料中“釋迦”是印度佛教的代表,該圖反映了佛教自印度傳入中國(guó)后,經(jīng)漢末至盛唐,漸漸與中國(guó)文化融合。畫中的人物已經(jīng)本土化,不再是眼眶深凹、臉色黝黑,表明外來(lái)文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相互融合,所以D符合題意。題干中沒(méi)有體現(xiàn)中華各民族交往日益頻繁和伊斯蘭教文化在世界傳播,題干強(qiáng)調(diào)中西文化的融合而非碰撞沖突,所以ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二十世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)最根本的區(qū)別在于戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì),第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),故本題正確的選項(xiàng)是D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、求同存異1997【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的萬(wàn)隆會(huì)議上,中國(guó)、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作;為了完成祖國(guó)統(tǒng)一,在尊重港澳臺(tái)歷史和現(xiàn)實(shí)的情況下,鄧小平創(chuàng)造地提出“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針,依據(jù)“一國(guó)兩制”的構(gòu)想,1997年,香港回到祖國(guó)懷抱。26、傷寒雜病論本草綱目【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》;李時(shí)珍于明萬(wàn)歷十八年完成了192萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。27、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家,也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家之一,作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》,②④符合題意;《荷馬史詩(shī)》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品,①③不符合題意;故選D。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因素:確立先進(jìn)的資本主義制度;通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)認(rèn)識(shí)“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?!胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”:有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度;通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用了第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(2)根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”,可分為兩種觀點(diǎn),贊同或者不贊同,寫出相應(yīng)的理由即可,如:贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?!胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(言之有理即可)29、(1)《神曲》;反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)(2)限制王權(quán)(3)法國(guó);為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備或?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想和理論基礎(chǔ);《人權(quán)宣言》(4)標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立;由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國(guó)家;林肯解放了黑奴,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中的“變革”指的是文藝復(fù)興,但丁的代表作

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