中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)課件：語(yǔ)言表達(dá)連貫考點(diǎn)突破集訓(xùn)

語(yǔ)言表達(dá)連貫考點(diǎn)突破集訓(xùn)

句子的銜接與排序1

虛詞填空2

補(bǔ)寫句子3考點(diǎn)1句子的銜接與排序（綿陽(yáng)7年3考）方法指導(dǎo)注：句子的銜接與排序可分為選擇式排序和填空式排序，二者作答方法相似。解答此類題目，還可從文體角度來分析：①記敘性語(yǔ)段，記敘順序可作為解題突破口，按事情發(fā)展的先后順序來排列。②說明性語(yǔ)段，應(yīng)在確定說明對(duì)象的基礎(chǔ)上緊抓說明順序來排列。③議論性語(yǔ)段，從提出論點(diǎn)、分析論點(diǎn)、總結(jié)論點(diǎn)這些角度切入去解題。針對(duì)訓(xùn)練1.（2021河南）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）①有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性，②因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？⑤可以說，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬千的精神。A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①③②④⑤D.④②③①⑤【解析】首先，觀察選項(xiàng)可知，首句應(yīng)為①句或④句，④句作為疑問句，引出“閱讀”這一話題，應(yīng)為首句，因此排除A、C兩項(xiàng)；其次，②句的“因?yàn)椤弊鳛棰芫涞拇鸢?，緊承④句，并且②句闡述閱讀給人以“知識(shí)”和“智慧”，①句闡述有了“知識(shí)”和“智慧”的好處，因此，①句緊承②句，排除D項(xiàng)。將B項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯?！敬鸢浮浚?分）B2.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）①和人有生老病死一樣，夜空中閃亮的恒星也有誕生和消亡的過程。②恒星質(zhì)量越大，越能發(fā)出強(qiáng)烈的光，但壽命也越短。③遵循同樣的方式，科學(xué)家也在尋找宇宙中最古老的恒星，以確定宇宙的“生日”。④通過對(duì)大量恒星觀測(cè)資料的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，恒星的光度、壽命和質(zhì)量存在著緊密聯(lián)系。⑤相反，如果恒星的質(zhì)量較小，雖然比較暗弱，壽命卻能持續(xù)比較長(zhǎng)。⑥如果我們了解了一個(gè)人的出生時(shí)間，自然也就能計(jì)算出他的年齡。A.③④②⑤⑥①B.⑥④②⑤③①C.⑥③①④②⑤D.⑥③②④①⑤【解析】觀察選項(xiàng)可知，以⑥句為首句的選項(xiàng)有三個(gè)，以③句為首句的選項(xiàng)有一個(gè)，且③句“遵循同樣的方式”中“同樣的方式”指代不明，故③句不適合做首句，排除A項(xiàng)。⑥句指出我們可以根據(jù)人的出生時(shí)間計(jì)算出年齡，③句中“同樣的方式”指代⑥句的內(nèi)容，故③句應(yīng)緊承⑥句，排除B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)的區(qū)別在于①句和②句的前后位置，③句說科學(xué)家也在試圖尋找宇宙中最古老的恒星來確定宇宙的“生日”，①句說恒星有誕生和消亡的過程，①句應(yīng)緊承③句，排除D項(xiàng)。將C項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯。【答案】（3分）C3.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）①在流傳中，逐漸形成了皮影戲的三大區(qū)域性流派，即北方皮影、西部皮影、中南部皮影。②從歷史而言，我國(guó)皮影戲相傳最早起源于漢代。③皮影戲在我國(guó)是一種歷史悠久、流傳區(qū)域廣泛的民間戲曲藝術(shù)。④總體而言，皮影戲的造型非常豐富，但各流派皮影造型也都有著自己明顯的區(qū)域性特征。⑤各流派皮影戲的特征首先表現(xiàn)在表演與唱腔方面的不同，其次是造型和材質(zhì)上的差異。A.①②④③⑤B.③②①⑤④

C.①⑤③②④D.③②①④⑤【解析】結(jié)合語(yǔ)段可知，語(yǔ)段圍繞“皮影戲”展開具體說明。觀察選項(xiàng)，首句應(yīng)為①句或③句，①句說明在流傳中，逐漸形成了皮影戲的三大區(qū)域性流派，③句總說皮影戲在我國(guó)是一種歷史悠久、流傳區(qū)域廣泛的民間戲曲藝術(shù)，③句應(yīng)為首句，引出下文的說明，排除A、C兩項(xiàng)；再觀察剩余選項(xiàng)，需判斷出④句與⑤句的先后順序，④句用“總體而言”，引出對(duì)皮影戲造型特點(diǎn)的總結(jié)說明，⑤句說明各流派皮影戲的不同特征的表現(xiàn)，因此④句應(yīng)緊承⑤句，排除D項(xiàng)。將B項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯?！敬鸢浮浚?分）B4.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）①只有樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫，才能多出高水平的原創(chuàng)成果。②古往今來，好奇心驅(qū)動(dòng)著中華民族完成了無數(shù)享譽(yù)世界、影響人類發(fā)展進(jìn)程的發(fā)明創(chuàng)造。③好奇心是一個(gè)人推開真理之門的助推器。④科學(xué)研究特別是基礎(chǔ)研究的出發(fā)點(diǎn)往往是科學(xué)家探究自然奧秘的好奇心。⑤好奇心是人與社會(huì)、人與自然、人與宇宙“打交道”的必然結(jié)果。A.④②⑤①③B.②③④①⑤

C.④①⑤②③D.②③④⑤①【解析】根據(jù)選項(xiàng)可知，首句應(yīng)為②句或④句，②句闡述好奇心驅(qū)動(dòng)著中華民族完成了發(fā)明創(chuàng)造，是對(duì)好奇心總的概述，④句闡述好奇心對(duì)科學(xué)研究的作用，因此，②句為首句，排除A、C兩項(xiàng)。觀察①句和⑤句，由⑤句“人與社會(huì)、人與自然、人與宇宙”可知，該句是總結(jié)句，因此為尾句，排除D項(xiàng)。將B項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯?！敬鸢浮浚?分）B5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（

）20世紀(jì)90年代之后，生態(tài)型美學(xué)開始在中國(guó)勃興。所謂生態(tài)型美學(xué)，主要是指生態(tài)美學(xué)、環(huán)境美學(xué)與景觀美學(xué)。________；________。________：________；________；景觀美，則強(qiáng)調(diào)自然物象形式的藝術(shù)性，旨在凸顯自然物象之美。①主要依賴的自然科學(xué)基礎(chǔ)不同，分別為生態(tài)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)和景觀生態(tài)學(xué)②顧名思義，三者之間存在著明顯差異：核心語(yǔ)匯不同，分別是“生態(tài)”“環(huán)境”與“景觀”③同時(shí)，自然美相應(yīng)顯示的維度也不同④環(huán)境美，強(qiáng)調(diào)在人與自然之間建構(gòu)和諧自由的關(guān)系，旨在凸顯自然生存環(huán)境之善⑤生態(tài)美，具有濃郁的哲學(xué)意味，旨在凸顯自然生命樣態(tài)之真A.②①③④⑤B.①③②⑤④C.①②③④⑤D.②①③⑤④【答案】（2分）D【解析】首先，閱讀語(yǔ)段可知，語(yǔ)段的闡述對(duì)象為“生態(tài)型美學(xué)”。其次，觀察選項(xiàng)可知，首句為②句或①句，①句闡述對(duì)象主要依賴的自然科學(xué)基礎(chǔ)，②句闡述對(duì)象的核心語(yǔ)匯。按照一般的敘述順序，應(yīng)先闡述對(duì)象的核心語(yǔ)匯，接著對(duì)闡述對(duì)象進(jìn)行介紹，描述與其相關(guān)的其他內(nèi)容，故①句應(yīng)緊承②句，排除B、C兩項(xiàng)。然后觀察A、D兩項(xiàng)，需確定④⑤兩句的先后順序，這兩句分別闡述了“環(huán)境美”和“生態(tài)美”的具體特點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)段中提及的“所謂生態(tài)型美學(xué)，主要是指生態(tài)美學(xué)、環(huán)境美學(xué)與景觀美學(xué)”可知，對(duì)其闡述的順序應(yīng)為“生態(tài)美”“環(huán)境美”“景觀美”，故順序應(yīng)為⑤④，排除A項(xiàng)。將D項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯。6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()每個(gè)時(shí)代的青年文化工作者都肩負(fù)著不同的文化使命。__________。這是時(shí)代對(duì)青年文化工作者的饋贈(zèng)，也是時(shí)代帶來的驕傲和榮耀。①更重要的是，黨和人民都期許著青年文化工作者拿出反映這個(gè)時(shí)代的新的文化成果②同時(shí)也對(duì)更年輕的“00后”們有著啟示性的價(jià)值和意義③今天，以“80后”“90后”為主體的這一代年輕的文化人也同樣被賦予了新的擔(dān)當(dāng)④青年文化工作者書寫著中國(guó)文化發(fā)展的當(dāng)下，也啟示著中國(guó)文化未來的走向⑤他們承上啟下，要傳承老一輩文化工作者的成就和經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行自我開拓和創(chuàng)新A.①⑤③④②B.③⑤②①④

C.①③②⑤④D.③①④②⑤【解析】這是一段議論性文字，從語(yǔ)段第一句可知，語(yǔ)段講的是青年文化工作者的文化使命。因此銜接的第一句應(yīng)首先點(diǎn)出當(dāng)代的青年文化工作者，③句提到“80后”“90后”，因此③句應(yīng)該放在第一句。排除A、C兩項(xiàng)，⑤句中的“他們”指的是③句提到的“80后”“90后”，同時(shí)由“承上啟下”可知后面應(yīng)緊跟“00后”，因此⑤句應(yīng)緊承③句，②句應(yīng)緊承⑤句。排除D項(xiàng)，將B項(xiàng)順序代入檢驗(yàn)，符合邏輯?！敬鸢浮浚?分）B7.調(diào)整下列語(yǔ)序，組成語(yǔ)言連貫的一段話，將所選句子的序號(hào)依次填在橫線上。（5分）①中華飲食起源于農(nóng)耕文明，大量食物來自土地。②隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的“肉食”飲食方式，擴(kuò)大了食物范圍，豐富了飲食結(jié)構(gòu)。③翻開中國(guó)食譜，到底哪種是地道的中國(guó)食物，哪種是外來食物，人們恐怕已經(jīng)模糊。④漢唐以來，大量引進(jìn)中亞及東南亞等地的食物品種，增補(bǔ)了中華飲食品種。⑤近代以來，西方飲食理念與方式得到認(rèn)同，具有現(xiàn)代特征的中華飲食形態(tài)逐漸形成?！窘馕觥客ㄗx語(yǔ)段可知，主要講中華飲食的發(fā)展。①句介紹中華飲食的起源，可確定①句為首句，②句闡述漢族逐漸接受了游牧民族的飲食方式；④句闡述了漢唐以后中華飲食品種的增多，⑤句闡述的是近代以來的變化，④⑤句應(yīng)相連；③句總結(jié)說明文化融合對(duì)中華飲食的影響——分不清中國(guó)食物與外來食物，應(yīng)做尾句，據(jù)此可知順序?yàn)棰佗冖堍茛?。答__________________________（5分）①②④⑤③

虛詞填空就是將文段中的虛詞抽出來，要求從相似的選項(xiàng)中選出銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M（2023綿陽(yáng)）或者要求填寫虛詞補(bǔ)全文段。它既考查常用虛詞的意義和用法，又考查梳理語(yǔ)脈、把握文意的能力。注：現(xiàn)代漢語(yǔ)中的虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類（此處相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)詳見P5“專題三病句辨析與修改”），虛詞填空題主要考查副詞、介詞、連詞。考點(diǎn)2虛詞填空（2023綿陽(yáng)）方法指導(dǎo)1.體察語(yǔ)境。正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，前提是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析語(yǔ)句之間的層次和邏輯關(guān)系，據(jù)此判斷上下句應(yīng)填的詞語(yǔ)。2.辨明關(guān)系。首先，要明晰關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的配套使用的特點(diǎn)。如“不但……而且……”表遞進(jìn)，“不是……而是……”表并列等。其次，要注意有些表關(guān)聯(lián)的虛詞可單獨(dú)使用，不和其他詞語(yǔ)構(gòu)成搭配關(guān)系，比如，“進(jìn)而”“從而”等。3.注意搭配。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用時(shí)需要特別注意搭配。比如，“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”就只能與“反而”搭配。4.不要濫用。如果語(yǔ)句間關(guān)系明確，能不用則不用；如果沒有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，語(yǔ)句間的關(guān)系不明確，那么，就要準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。5.代入檢驗(yàn)。如果是選擇題，可以將四個(gè)選項(xiàng)中的不同詞語(yǔ)代入文段依次檢驗(yàn)，通過朗讀，利用語(yǔ)感選擇語(yǔ)意連貫、表達(dá)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。1.填入下面空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）老子說：“信言不美，美言不信?！边@句話實(shí)在耐人尋味。從古至今，我們__①__非常重視“信言”，譬如“君子一言，駟馬難追”，__②__非常講究“美言”，如孔子說：“不學(xué)詩(shī)，無以言。”學(xué)詩(shī)顯然是__③__增加語(yǔ)言的美感。講究“美言”，這自然使人變得文雅、禮貌，能照顧到對(duì)方的情緒，很多責(zé)備意味的話，也因此削減了鋒芒。__④__過分強(qiáng)調(diào)了“美言”的結(jié)果，__⑤__大家都不愿意講真話，讓人變得復(fù)雜、機(jī)巧、多疑。因此我們也要重新思考老子的“信言不美，美言不信”的訓(xùn)誡了。針對(duì)訓(xùn)練①②③④⑤A雖然但是由于而且仍B不但而且為了因?yàn)樗訡由于因此因?yàn)橐虼?D不僅還/既要也要【解析】結(jié)合語(yǔ)段可知，①②空，“非常重視‘信言’”與“非常講究‘美言’”之間存在遞進(jìn)關(guān)系，A項(xiàng)“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項(xiàng)“由于……因此……”表示因果關(guān)系，故排除A、C項(xiàng)。④⑤空，“過分強(qiáng)調(diào)了‘美言’的結(jié)果”和“大家都不愿意講真話，讓人變得復(fù)雜、機(jī)巧、多疑”之間是因果關(guān)系，D項(xiàng)“既要……也要”表示并列關(guān)系，排除D項(xiàng)。據(jù)此選擇即可?！敬鸢浮浚?分）B2.填入下面空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()寓言是用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，故事的主人公__①__可以是人，__②__可以是人格化的動(dòng)植物和其他事物。__③__寓言的篇幅比較短小，語(yǔ)言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，__④__極富表現(xiàn)力，具有鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，__⑤__富有訓(xùn)誡意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。①②③④⑤A既也盡管但是使B只要就/那么/C不僅而且只有才讓D由于因此雖然但是以【解析】①②空“可以是人”和“可以是人格化的動(dòng)植物和其他事物”兩個(gè)分句之間不能是條件關(guān)系和因果關(guān)系，故排除B、D兩項(xiàng)；根據(jù)③④空的“寓言的篇幅比較短小……結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單”和“極富表現(xiàn)力”可知，二者之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項(xiàng)“只有……才”表示條件關(guān)系，排除C項(xiàng)。據(jù)此選擇即可?！敬鸢浮浚?分）A考點(diǎn)3補(bǔ)寫句子（高考視野）方法指導(dǎo)1.（2021高考全國(guó)甲卷）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）新疆是我國(guó)較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①___________，適宜棉花的種植和生長(zhǎng)，新疆棉尤其是長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費(fèi)者喜愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉②___________。近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時(shí)③___________，但仍然供不應(yīng)求。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長(zhǎng)得好，就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應(yīng)用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)訓(xùn)練【解析】第①處，依據(jù)前文可知，語(yǔ)段從光照、熱量、空氣和晝夜溫差談新疆的自然條件，依據(jù)后文可知，新疆的這些自然氣候適宜棉花生長(zhǎng)，故所要填寫的句子可為“得天獨(dú)厚的自然條件”。第②處，前文從自然條件方面表明“新疆棉尤其是長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良”，結(jié)合“除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉”可知，可填“品質(zhì)優(yōu)良的原因”。第