2024年活動策劃方案1500字

第2024年活動策劃方案1500字活動策劃方案。

小編的編輯為大家整理的“2024年活動策劃方案”或許能夠為您帶來新的啟示，下列的材料僅供參考歡迎大家仔細閱讀。平常做事如果沒有計劃，著急的時候就會一團亂，根據(jù)上級的要求。一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，方案是要能解決現(xiàn)存問題的一種計劃。

2024年活動策劃方案【篇1】

各位領導、同志們、朋友們：

今天，__學校首屆員工趣味運動會在這里隆重開幕了。在此，我代表大會組委會向出席今天大會開幕式的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎，向賽會裁判員、工作人員致以衷心的感謝。近年來，我校在促進學校健康發(fā)展的同時，也高度重視全體員工的身體健康，經常性地開展豐富多彩、積極向上的文體活動，使干部員工在辛勤工作之余強身健體、愉悅心情，始終保持旺盛的工作熱情和良好的身體狀態(tài)。我們舉辦員工趣味運動會，就是要進一步激發(fā)全體員工經常性參與全民健身活動的熱情，喚起團結拼搏、不畏強者、勇于競爭、超越自我的激情。更重要的是，通過趣味運動會這種形式，進一步振奮員工精神，增強團隊意識。本次活動本著“我參與，我快樂；我運動，我健康“的運動會主題。希望大家在比賽中賽出成績、賽出風格，賽出友誼。下面是比賽設置及具體項目、規(guī)則：

趣味比賽設置

項目一：名稱：《懶惰的自行車》

規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上（約50厘米寬，100米長的跑道）行駛，看哪輛自行車行駛的速度最慢，誰就是獲勝者。還有個最主要的條件是參賽者不可以從自行車上掉下來。

參賽人數(shù)：不限

項目二：名稱：《2人3足》

規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最后誰所發(fā)的時間最少，哪一對就是獲勝隊。

參賽人數(shù)：2人為一組，組別不限。

項目三：名稱：《眾人一條心》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

參賽人數(shù)：5——8個人為一組。

項目四：名稱：《乒乓接力賽》

規(guī)則：參賽者人數(shù)均勻的分配在起點與終點，第一個參賽者單手用乒乓球拍捧著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給終點的另一個隊員，依次循環(huán)進行，傳的最快的那一組就獲勝了。注意，在傳球的過程中，那個隊員掉球了，要從起點重新出發(fā)。參賽人數(shù)：接力兩邊的人數(shù)要相等

項目五：名稱：《你的地盤我做主》

規(guī)則：8－10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個足球或排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最后哪一組剩下的隊員和報紙最多，哪一隊就獲勝了。注意拋球時只能往對方的腳部攻擊，不可拋到隊員的身上。

參賽人數(shù)：5人以上為佳。

項目六：名稱：《抱雙球接力賽》

要求：男女兩人一組

規(guī)則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住2個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪好后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球的現(xiàn)象的，都要從起點重新出發(fā)。

參賽人數(shù)：每一組里分成若干小組，一小組必須有2人。

項目七：名稱：《包裝木乃伊》

規(guī)則：2人為一組，一人包裝，一人扮演木乃伊（只要站立保持不動就可以）。比賽一開始，參賽者以最快的速度用手上的長條狀的紙張（衛(wèi)生紙代替）包裹木乃伊，必須把木乃伊包裹地密不透風。最后誰包裹的木乃伊最像，最快，哪一隊就獲勝了。

參賽人數(shù)：2人為一組。

項目八：名稱：《瞎子敲鑼》

要求：

1.比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員（3男3女），分為三組依次進行。

2.比賽賽距：距離6米

3.比賽賽制：按每隊在規(guī)定時間（5分鐘）內敲打鑼次數(shù)多少排列名次

比賽規(guī)則：

1)每隊隊員按1－6號排列（順序自定），并用眼罩蒙好眼睛，第一名隊員持敲鑼棒，當聽到發(fā)令號后，向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數(shù)為一次（動作），不管敲沒敲中，均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推，直到時間結束。

2)每隊隊員在進行比賽時，其他隊員不得提示或牽拉，否則將視為犯規(guī)，扣掉該項目分數(shù)1分/次犯規(guī)。

比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

項目九：名稱：《滾雪球》

1．比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員，分為兩組依次進行

2．比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3．比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4．比賽規(guī)則：

1)每隊12人（男女各一半）縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

5、全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。

6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

項目十：名稱：《呼啦圈過山車》

比賽規(guī)則：

1)20名運動員同時上場站在規(guī)定的區(qū)域內，手拉手一字排開，隊員與隊員之間距離1米左右。第一名運動員手持2個呼啦圈，當聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推，直到最后一名隊員完全擺脫呼啦圈，比賽結束。

2)其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，比賽過程中，當前一名隊員完全完成動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內不得移動身體和腳，否則將視為犯規(guī)，將扣罰時間2秒。

項目十一：名稱：《心心相印》（背夾球）要求：男女兩人一組

比賽規(guī)則：

1)兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調一致向前走；

2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；

3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動；

項目十二：名稱：《小馬過河》接力賽規(guī)則：分四組同時進行，每一組8人參加，第一個參賽者從起點用兩個呼拉圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到8人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。項目十三：名稱：《打氣球》

規(guī)則：每組三人參加（男女不限），用繩子將三人圈在一個繩子圈內，一人在前背著小筐，遞著氣球，另一人在中間打氣球，另一人把氣球裝進編織袋。看誰先到終點，看誰的氣球數(shù)多，必須打大到一定模式（預先準備模擬氣球），不允許跑到終點打氣球。項目十四：

道具：一張A4白紙名稱：《紙衣往返接力》

規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利。

項目十五：名稱：《單腳火車跑》

比賽規(guī)則：

⑴8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊并排一起站在起跑線上。

⑵裁判發(fā)令后各隊齊出。距離為30米。

⑶按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

項目十六：《串珍珠》

有道具器械:針線若干、螺絲帽若干。

規(guī)則：比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把道具串起來掛到指定地點跑回，第二個繼續(xù)，最先完成的隊為勝。

項目十七：《趕豬》

道具：籃球若干

1.比賽人數(shù)及分組：每隊5名隊員

2.比賽距離：20米（于10米處設置障礙物）

3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規(guī)則：每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點。項目十八：盛水接力

方法：跑道前方設置一個大量杯（帶刻度的）。起點處設置一個大塑料桶，里面裝滿水（可以有顏色。比賽開始時，參賽選手持小水瓶到水桶內盛水后返回倒入量杯內，4人依次進行盛水接力，在限定時間內看誰的刻度值最高為勝。（注：小水瓶身內設若干漏點邊跑邊漏）項目十九：踩氣球

方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。

規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。聽裁判發(fā)出哨音，開始。勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。以現(xiàn)場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

項目二十：袋鼠跳接力器械:跳袋

規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出。

項目二十一：車輪滾滾:器械:輪胎

規(guī)則：人員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，手推輪胎跑出，一直跑到終點。距離100米。不許跑到對方標志線內阻擋。

項目二十二：項目名稱：瞎子背瘸子

參加人數(shù)：6人（3男3女）規(guī)則：，一對男的、一對女的、一對男女混合的，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

項目二十三：項目名稱：拍賣物品

規(guī)則：桌面上擺放一件物品，參賽隊挑選1人，要求參賽人員在20秒之內給出物品的正確價格，主持人對參賽者的報價作“高了”或“低了”的提示，猜出者物品歸參賽者，所在參賽隊加上10分。若在規(guī)定時間內沒能給出物品正確價格的，由主持人邀請到場嘉賓參予競猜。

物品共四件

（1）含氟高露潔牙膏

價格：8.30元

（2）卡妮爾洗頭膏

價格：18.80元

（3）牙刷

價格：3.10元

（4）不銹鋼盆

價格：28.70元

項目二十四：項目名稱：吹氣球

規(guī)則：在規(guī)定的時間內把氣球吹成標志氣球大小，自己綁扎好，看誰吹的多。

項目二十五：項目名稱：換工作服

道具：準備若干工作服裝（全套）

規(guī)則：每組人員在接到指令后開始跑，跑到物品擺放處開始穿工作服裝，不設置凳子，邊穿邊跑或穿完接著跑。（不允許在終點處穿衣）看誰先到終點。

各位領導、員工們：

我校趣味運動會，在學校領導的關心支持下，經過運動會組委會的精心籌備，在廣大員工的辛勤工作下，圓滿地完成了各項比賽任務，取得了預期的效果，現(xiàn)在就要閉幕了。

本屆趣味運動會，發(fā)揚了“團結拼搏”的奧林匹克精神，是一次團結的盛會、友誼的盛會，成功的盛會。在短短的幾天時間里，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。本次運動會一共有__名運動員參加了__個比賽項目的緊張角逐，有人次分別獲得第一、二、三名，涌現(xiàn)了個先進集體，在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的祝賀！全體工作人員的恪盡職守，運動員的杰出表現(xiàn)和驕人的比賽成績，讓我們看到了我廠持續(xù)不竭的健康動力，希望和推動我校20__年工作全面開展。

現(xiàn)在，我校趣味運動會的所有活動已經劃上了一個完滿的句號。在本屆趣味運動會的活動中，全體裁判員始終嚴格要求自己，認真負責，堅持標準，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風，保證本屆趣味運動會的圓滿完成。領導和員工在活動中積極參與、主動服務，做了大量的工作，這種團結協(xié)作、顧全大局的集體主義精神，非常可貴，希望能夠在今后的工作與我校其他各項活動中得到大力發(fā)揚。在天的活動中，我們的員工們以抖擻的精神、嚴明的紀律、積極向上的精神風貌充分展現(xiàn)了當代石油人積極上進、樂觀進取、奮力拼搏的精神面貌和風采！員工們在比賽中所取得的優(yōu)異成績，對于我們來說，都將是一種極大的鼓舞。它，有利于培養(yǎng)大家的團結協(xié)作精神，有利于提高集體榮譽感，增強團隊凝聚力，有利于振奮精神，激發(fā)斗志，更好地完成今年的工作，有著很大的推動作用。

朋友們，在今后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們此次趣味運動會上的競賽精神，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，互相學習，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。最后，請允許我以組委會的名義，向參加這次大會的全體運動員，向為這次運動會辛勤工作的組委會，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

現(xiàn)在，學校趣味運動會勝利閉幕！

2024年活動策劃方案【篇2】

1活動目的

將桓醫(yī)人的愛心化做善行善舉的動力，通過愛心義賣活動，籌集善款，幫助縣內貧困學生，貧困戶，孤寡老人，殘疾人等。

3活動時間

1、募集物品時間：20__年1月29日至2月14日

2、募集物品義賣時間：20__年2月14日

3募集義賣物品要求

1、自愿募捐

2、可以是衣物，玩具，書籍或手工藝品，書畫作品等

3、因為是情人節(jié)特殊的日子，會出售愛心鮮花及適合情人節(jié)送出的愛心禮物，歡迎全縣有愛心人士前來訂購，具體訂購物品請到活動現(xiàn)場觀看!

4、特別注意：義賣的物品要求健康，衛(wèi)生，安全，同時要求質量好，合格物品才能進入義賣現(xiàn)場。每件物品都貼上標價，價格合理。

5、收到義賣物品后會登記在冊，以便財務公開!

4義賣方式

提前預定，現(xiàn)場義賣!微信義賣：時間1月29日--2月14日

義賣地點：桓仁客運站對面，益康藥店門前

5善款去向

籌集的所有善款公開，將所籌集善款幫助貧困學生，孤寡老人，殘疾人等需要幫助的人。

2024年活動策劃方案【篇3】

傳統(tǒng)的幼兒園繪畫教學以幼兒習得繪畫技能為目標，注重臨摹訓練。以畫得像不像作為繪畫的評價標準。教學內容也按老師意圖基本固定，總體上可以說是一種帶有封閉式的技法訓練。在課改的今天，這種封閉性的繪畫教學顯然是應摒氣的。

在二期課改的引領下，“以幼兒為本”的教學全面鋪開，美術教學中同樣以幼兒自主的探索創(chuàng)新為主的繪畫教學，對于小班幼兒的美術教學，小班幼兒受其認知發(fā)展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸的熟悉的和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣?；谛“嘤變旱哪挲g特點，游戲性的情景式的美術教學是最為適合的。在這學期，我就游戲情景式的小班美術教學活動進行了優(yōu)化結合的嘗試，有了以下一些心得。

一、選擇貼近小班幼兒生活帶有游戲性的教材。

小班孩子的經驗相對于中大班來講，生活經驗比較少且基本來自孩子的生活情景中，因此我在選擇小班美術活內容時時就選擇來自幼兒生活中熟悉或感興趣的題材。比如小班幼兒喜歡小動物，我們就可以設計“小烏龜帶奶奶廣森林”、“幫兔爸爸買菜”、“小魚愛唱歌”等繪畫內容。還可以選擇他們熟悉的人、玩具或食物為題材，如“好吃的火鍋”、“乘地鐵”、“曬太陽”等等。同時選擇的教材還必須具有游戲性，單調的涂色練習和臨摹活動都不是小班幼兒所喜歡的，在情景中的角色身份使他們更喜歡在有趣的游戲中嘗試繪畫。

二、優(yōu)化美術

活動的物質環(huán)境。要使游戲與美術教學優(yōu)化結合，就要優(yōu)化與美術教學相適應的物質環(huán)境，使環(huán)境創(chuàng)設具有可參與性和可操作性。幼兒在學習過程中的主動與被動，往往取決于主觀能動性的發(fā)揮，而主觀能動性的發(fā)揮又常常與教育環(huán)境提供的有利機會和條件有關。當教師為幼兒提供了豐富有趣的材料時幼兒會為材料而吸引，自然會主動地操作材料，參與到教育活動中去。小班幼兒由于小肌肉發(fā)展還不完善，同時對一項單一的活動興趣不能持久。因此教師只有為幼兒提供豐富有趣且能使畫面產生較好效果的材料，才能使幼兒既能對美術活動產生興

趣，又能讓幼兒輕松獲得成功，而且還能使畫面產生很好的效果。例如教師可為幼兒提供顏料讓幼兒進行手掌印畫，提供紙團讓幼兒壓印，提供吸管讓幼兒泡泡畫等。如在彈珠滾畫“花棉襖”中，我為幼兒提供了水粉顏料和彈珠，幼兒只需用鞋盒輕輕的滾來滾去，衣服上便會出現(xiàn)各種各樣的花紋。又如在美術“水果串”活動中，我為幼兒提供了切成各種圖形的水果（蘋果、菠蘿、草莓）等等，幼兒用小棒把這些水果串起來，一串串漂亮的水果串就這樣完成了?；顒咏Y束時有的幼兒仍樂此不疲地做各種水果串，有的幼兒還在為自己的`杰作而歡呼雀躍。豐富有趣的

活動材料讓小班幼兒覺得繪畫原來就是“玩”游戲，繪畫是件快樂的事情。

三、讓幼兒在游戲中進行美術活動。

游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是小班幼兒更離不開游戲。因此創(chuàng)設一個良好的游戲環(huán)境對幼兒的成長是非常重要的。心理學家皮亞杰強調：“兒童是在周圍環(huán)境的影響下，通過主體與環(huán)境的交互作用而獲得心理上的發(fā)展?！倍彩切缕娴氖挛?，奇特的東西都會使幼兒產生好奇心。幼兒受好奇心的驅使就會通過游戲活動來學習，成長。

1、以游戲的口吻導題，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。

小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配。因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當?shù)慕巧催\用游戲、故事等形式導題，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！讹w機和云姐姐做游戲》的活動中，我與幼兒做了開飛機的游戲，口令：3、2、1起飛的時候，孩子的不知道有多高興快樂！又如：和媽媽繞絨毛線”中，我在活動的開始，就和幼兒一起玩繞絨線的模仿游戲，在體驗繞絨線的手臂繞環(huán)動作后，再讓幼兒在紙上為媽媽“繞絨線”，學習畫圓圈線。教師利用小班幼兒強烈的好奇心來設計生動有趣的開場白，把幼兒的注意力一下子引過來，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎。

2、邊做邊玩中發(fā)展幼兒的美術技能。

雖然小班幼兒年齡較小，但仍需要掌握一些剪、貼、畫、撕、捏等簡單的美術技能。只是這些美術技能是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。因此教師可以設置一些有趣的游戲。比如在剪紙"雪花"活動中，教師讓幼兒把小紙條變成一片片的小雪花，然后將小雪花放在一起，和幼兒一起玩下雪的游戲，并讓幼兒在

撿雪花的游戲中鞏固對紅黃綠三種顏色的認識。此外還可以讓幼兒進行一些玩色游戲：如讓幼兒在紙上拓印桔子后添加上眼睛、嘴巴、手、腳就變成了一個個小朋友。又如用彈子蘸上顏色，放在紙盒里進行滾畫，不一會兒便會變出一塊塊漂亮的花手帕。還有和幼兒一起玩吹泡泡，讓幼兒在開心之余再進行泡泡畫。即用吸管蘸了加入洗潔精的顏料后，對著白紙吹泡泡，泡泡破了但卻在紙上留下了美麗的痕跡。在這些有趣的游戲中，幼兒不但愉快地掌握了剪、貼、捏、畫、撕等基本技能，而且對美術活動也產生了濃厚的興趣

3、教師指導時應注意語言的游戲性

小班幼兒在繪畫過程中，不會邊觀察邊畫，往往急于求成，畫出的作品往往粗糙、散亂，有的孩子則表現(xiàn)得無從下手，有畏難情緒。這就要求我們教師盡可能地運用游戲性的語言概括出事物的主要特征，幫助幼兒掌握繪畫要領，使其大膽地作畫，比如畫“方形”，很多孩子會很快的用筆畫一圈就說是方形，我是這樣說的，“上面平平小路，兩邊直直小路，下面平平連起來。”通過兒歌的形式，孩子們很快地畫出了特征較明顯的方形。又比如畫“焰火”，先畫一個點，上面畫畫、下面畫畫、左面畫畫、右面畫畫，紅色畫畫、黃色畫畫、綠色畫畫。孩子們邊念邊畫，很快地在不知不覺中，一簇美麗的焰火就畫好了。游戲性的語言使課堂氣氛變得輕松愉快，使孩子們在無拘無束的情況下繪畫，效果更好。

一學期下來，在我們的活動室里已經有了不少孩子的作品，這些作品都來自幼兒，是幼兒通過各種有趣的美術游戲，自主地按照自己的意愿進行著美術創(chuàng)作活動，幼兒對美術活動產生了濃厚的興趣。也證實了游戲情景式的小班美術教學有了一定的特效，在以后的工作中，我將繼續(xù)研究，反復實踐。

2024年活動策劃方案【篇4】

一、指導思想：

為深入貫徹《綱要》和《指南》精神，深入實施課程游戲化探索和研究，以豐富多彩的游戲環(huán)境，體現(xiàn)自由、自主、創(chuàng)造和愉悅的游戲精神，開發(fā)幼兒智能、促進幼兒個性和諧發(fā)展。以期充分發(fā)揮環(huán)境作為一種“隱形課程”，讓幼兒在生活和游戲中學習，讓幼兒成為學習的'主人，制定方案如下：

二、工作領導小組：

成立“最美活動室”評選小組，小組成員由園領導、級組長、家委會成員組成。

組長：aa

副組長：bb

成員：cc、dd及家長代表3名(待定)

三、環(huán)境創(chuàng)設要求：

1.班級整體環(huán)境

(1)體現(xiàn)教育目標

環(huán)境創(chuàng)設與各個年齡階段的目標相吻合，以便更好地對實現(xiàn)教育目標起烘托、渲染作用。

(2)重視幼兒的參與性

有目的、有計劃地組織幼兒參與設計、布置環(huán)境。鼓勵支持幼兒參與班級環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒的信任感、鼓勵性、責任感等良好的心理品質。

(3)注意材料的豐富性

注重活動材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據(jù)自己的水平來選擇，使其在原有基礎上得到發(fā)展。

注重美化環(huán)境過程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。

(4)體現(xiàn)安排的科學性、合理性

班級的整體規(guī)劃布置力求結構的合理、色彩的協(xié)調、風格的和諧，做到繁簡適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。

2.活動區(qū):

活動區(qū)域規(guī)劃有整體性，體現(xiàn)班級特色。投放豐富、有層次，可操作，富有探究性的游戲材料。

根據(jù)各年齡段幼兒特點提供適宜的游戲材料、圍繞主題創(chuàng)設不同的游戲區(qū)，要求每班開設的活動區(qū)至少5個以上(其中與主題有關的區(qū)域1-2個)，大班要注意不同主題和區(qū)域之間的流動性。

3、主題墻：

主題明確，與教育目標相適應。主題墻應以幼兒為主體，師幼共同參與創(chuàng)設，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程，具有教育價值。將幼兒作品、圖片、調查表等以美觀獨特的形式呈現(xiàn)，做到圖文并茂、內容豐富、色彩鮮艷、設計獨特。

2024年活動策劃方案【篇5】

一、做好旺季與淡季的營銷轉換

別在春節(jié)旺季里看著天天顧客爆滿就沾沾自喜，可能大年一過你就天天唱空城計。由于中國傳統(tǒng)習俗的使然，一臨近春節(jié)，全社會的消費力在短期內有一個噴發(fā)行情，大大小小的酒樓幾乎家家爆滿，而這很難說是因為你的營銷工作做得多么出色。真正考驗營銷的成效，還在于到了淡季是不是一落千丈，一年里是不是能持續(xù)、穩(wěn)定地經營，在顧客中是不是享有較高的滿意度和美譽度，在同行企業(yè)中是不是屬于領先方陣的。

成功酒樓營銷的目標都是非常明確的，策略都是很清晰的，且都是按計劃有步驟地推進實施。有一點非常關鍵，那就是如何做好旺季與淡季營銷策略的'轉換。

“旺季取利，淡季取勢”，這應該是酒樓營銷的核心思想。取利，就是要奪取最大的銷量，獲取最大的收益；取勢，則是獲取制高點，爭取有價值的東西，包括經營人氣、顧客口碑、品牌知名度，等等，從而建立長期的戰(zhàn)略優(yōu)勢。這“勢”和“利”的關系是截然不可分開的，沒有淡季的“勢”作為鋪墊，就很難獲得旺季的“利”；而沒有旺季的“利”，也無法支撐酒樓在淡季里去取得所需要的“勢”。往往淡季營銷工作做得好的酒樓，到旺季不用再投入太大的營銷成本也能獲利頗豐，這就是水到渠成。

淡季里，營銷工作重點可歸納為三個方面：

1、老客戶的維護；

2、新客源的開發(fā)；

3、品牌形象的塑造。要做好這三方面的工作，適度的營銷成本是必不可少的，而不是一味地沒有策略性地壓低經營成本。這個階段應相對輕視收益率，而更重視上座率和顧客的滿意度，終而實現(xiàn)旺季取利以及全年的收益目標。

二、認清市場變化，從容應對

這需要根據(jù)酒樓的市場定位，從客源構成、消費動機，以及節(jié)后餐飲市場的調整趨勢等方面作出正確的判斷和分析，然后把有限的營銷資源投入到最有效的目標市場。

對于中、高檔酒樓來說，春節(jié)旺季的時候最主要的顧客群體是官方（包括政府和軍隊）、商務以及其他社會團體的集團消費，這期間很多酒樓對一般的散客都無暇顧及，有所怠慢。但是春節(jié)過后一段時期，餐飲市場的客源結構就會發(fā)生變化。由于節(jié)前集中的突擊消費，節(jié)后集團消費的熱情會降低，消費的頻次也明顯降低。相應家庭消費和散客消費的份額就有所抬頭。而節(jié)日期間淹沒在眾多團年宴、慶功宴之中的婚壽宴、百日宴等，在淡季里會顯得比較突出，成為很多酒樓的支柱收入來源之一。而另一塊市場，比如象會展、旅游團隊等，在春節(jié)期間幾乎停頓，但在節(jié)后也會成為餐飲市場不可忽略的部份。

三、配合淡季的營銷活動，保持適度的廣告宣傳

旺季的時候，你的廣告往往會被淹沒在廣告的海洋中。而在淡季，適度的營銷活動再配合適度的廣告宣傳，會使得你的酒樓在整個行業(yè)中顯得比較醒目，品牌宣傳的效果會更好，營銷活動的效果也會更好。

四、砍柴磨刀兩不誤

淡季里的營銷工作應該兩手抓，一手抓市場，即所謂的“砍柴”；另一手練內功，即所謂“磨刀”。前面主要闡述的是抓市場的一些策略，關于練內功，我有如下一些建議：

1、總結旺季營銷工作的得與失，不斷改進營銷的思路和方法；

2、對已經制定的后續(xù)的營銷工作計劃重新檢討，進行修正和完善；

3、優(yōu)質的產品和服務就是最好的營銷，所以淡季里在經營業(yè)務不是很忙的情況下，開展系統(tǒng)的服務和生產技能培訓，不斷提高服務品質；

4、淘汰不合格的營銷人員，招募新的營銷人員，并進行全面的強化培訓；

5、檢討酒樓過去在品牌展示方面的不足，充實品牌內涵，努力打造高品位的品牌形象。

春節(jié)后餐飲業(yè)淡季形勢嚴峻，因此要做好營銷管理的方案，這樣才讓自己的企業(yè)贏取更多的利益。

2024年活動策劃方案【篇6】

一、目的：

開展以“舒適，和諧，個性”為主題的宿舍文明建設活動，建立文明和諧穩(wěn)定的校園生活秩序，為我院學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、內容

1、此次評比分兩個階段，每一階段在全學院開展“宿舍公益廣告設計大賽”讓同學們show出個性，show出自己的多彩生活，通個這個平臺，在全院范圍內招募一批志愿者，參與第二階段的宿舍常規(guī)檢查。

2、此次評比共評出60間學院文明宿舍，并按比例推薦參加學校文明宿舍評比。

3、本次活動以宿舍為單位參賽，根據(jù)每個宿舍的軟硬件條件綜合評定學院文明宿舍。

4、文明宿舍的軟件內容以宿舍文化建設的實績評比依據(jù)，以宿舍及其成員參加的校、院組織的校園文化活動的成績、學風建設效果、學生綜合素質狀況獲得加分；

5、文明宿舍硬件內容將依據(jù)《中大學生獎勵獎勵規(guī)定》，結合學院實際，定期組織評比。文明宿舍將根據(jù)宿舍文化建設和文明宿舍評比的綜合排名獲得參評資格。由學生宿舍文明創(chuàng)建評審委員會進行綜合評定。

三、組織形式

學院文明宿舍建設工作小組

指導老師：周惠連

責任監(jiān)督：軟件學院學生會主席團

組長：徐慧甜（生活部部長）

副組長：彭彥翰鄧家柱梁艷姬何朋鋒

成員：生活部干事，各班班長，生活委員，志愿者，責任區(qū)域宿管員

四、評選流程

1、前期宣傳：三月下旬在學院網(wǎng)站和學生會網(wǎng)站發(fā)布星級宿舍評比活動月的標準、時間及相關資料；在網(wǎng)球場拉橫幅；在宿舍樓下張貼海報宣傳，并在校園bbs和論壇上發(fā)布消息

2、三月下旬開展“宿舍公益廣告設計大賽”，并招募志愿者

3、四月上旬和下旬各進行一輪宿舍衛(wèi)生檢查。其中，第一輪評出“達標宿舍”，第二輪綜合軟件方面，第一輪檢查結果及第二輪檢查結果評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”。

4、評比過程中，須在達標宿舍的基礎上，方可填報文明宿舍申報表。可在學院網(wǎng)站下載表格。在第2輪的評審中評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”，獲得“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”的方可參加校級文明宿舍評比活動。

5、公示評審結果：所有的評審結果，均會在學院網(wǎng)頁和公布，并在各宿舍樓通知欄中張貼，公示三日（自發(fā)布之日起計算）；

6、若有投訴，經調查屬實，則重建評審工作組再次檢查計分，評審委員會重新審定評審結果，再公示三日，該結果為最終結果；

五、活動的開展

1、3月25日開展“宿舍公益廣告設計大賽“（詳見附錄）

2、4月8日（星期天）第一輪宿舍衛(wèi)生檢查檢查采取分組同時進行的形式，各檢查人員須帶工作證，于指定日期晚上7：00對宿舍進行檢查，檢查前2天將在宿舍樓下貼出通知，若檢查時無人在宿舍，則視為自動放棄宿舍評比資格，列為不達標宿舍之列，在各宿舍樓下進行公布

3、4月22日（星期天）對在第一次評比達標的基礎上申報“文明宿舍”的宿舍進行第二次檢查，此次檢查會對其進行拍照片，拍下各個宿舍別具自己特色的一角，作為后期結果展示的資料

4、如出現(xiàn)天氣變化等特殊情況，檢查日期另行通知。

六、獎勵辦法

1.1、綜合宿舍軟件、硬件評比結果，評出評出“文明宿舍”和“十佳文明宿舍”，按照《中山大學軟件學院本科生綜合測評實施辦法》給予綜合測評加分，并按比例推薦至學校參評“文明宿舍獎”或“十佳文明宿舍獎”.

2.獲得“學院文明宿舍”的宿舍方可獲得推薦參評校級“文明宿舍獎”、“十佳文明宿舍獎”的資格。具體獎勵按照《中山大學學生手冊》執(zhí)行。其中，校級“文明宿舍”可獲得學校200元的資金獎勵，校級“十住文明宿舍”可獲得學校800元的資金獎勵。

2024年活動策劃方案【篇7】

為深入推進我市無償獻血工作，在全市掀起新的無償獻血高潮，緩解目前無償獻血工作中遇到的困境，保障臨床供血和安全，團市委決定集中開展“關愛生命奉獻愛心”全市青年志愿者無償獻血現(xiàn)場活動，現(xiàn)制訂如下方案：

一、主辦單位：

團市委、新余市血站

二、時間：

__年12月1日（星期六）上午8：10

時間半天

三、地點：

市青少年宮南廣場（城南渝水區(qū)政府旁）

四、參加人員：

共青團干部、團員、學生、社會青年志愿者代表共計100人。其中：團市委、市青少年宮全體干部20人、團渝水區(qū)委10人、新鋼公司10人、市直機關團工委5人、新余學院10人、渝州科技學院10人、教育局20人、新余義工之家志愿者協(xié)會10人、愛心家園5人、新益之家志愿者協(xié)會5人。

五、議程：

1、宣讀倡議書；

2、團市委領導講話；

3、無償獻血，奉獻愛心簽名；

4、發(fā)放宣傳資料；

5、組織現(xiàn)場獻血。

六、有關要求：

1、各單位要高度重視志愿者無償獻血活動，加強組織領導，確保人員組織到位。

2、各單位要通知參加獻血者做好有關準備：獻血的前一天晚上保持充足的睡眠，忌飲酒和高脂高蛋白食物；早餐充足，清淡飲食，保持愉快心情。

3、學生和青年志愿者代表要佩帶青年志愿者帽子。

4、團市委邀請新聞媒體做好宣傳報道工作。

2024年活動策劃方案【篇8】

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，充分發(fā)揮典型育人的作用，在我校團員青年中樹立和弘揚新時期涌現(xiàn)出來的畢業(yè)生典型，用先進典型感召、激勵廣大青年學生，同時為創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進我校學生的.德、智、體、美全面發(fā)展，進一步激勵廣大學生勇于實踐、積極進取、開拓創(chuàng)新，由學工部、校團委、學生會、江西省廣藍傳動科技股份有限公司共同舉辦“廣藍杯”第七屆“畢業(yè)生十大典型人物”評選活動：

一、評選對象

我校全日制_級本科、?？茖W生

二、評選類型

“廣藍杯”第七屆“畢業(yè)生十大典型人物”評選類型為：學習之星、科技之星、創(chuàng)業(yè)之星、學干之星、自強之星、宣傳之星、文藝之星、體育之星、社團之星、公益之星。

三、評選條件

擁護黨的領導，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正、舉止文明，學習成績良好。

（一）“學習之星”

1．學習成績優(yōu)異，必修課程無積欠，綜合素質測評總分在學院本專業(yè)前10%；

2．非英語專業(yè)大學英語通過六級考試，藝術、體育類專業(yè)大學英語通過三級考試，英語專業(yè)通過專業(yè)英語四級考試；

3．非計算機專業(yè)理工科計算機等級考試通過二級，文科類、體育類專業(yè)計算機等級考試通過一級；

4．獲得校級（含校級）以上“三好學生”榮譽稱號；

5．有較強的創(chuàng)新精神和競爭意識，且具備下列能力素質之一（以證書和有關文件為準）：

（1）通過本專業(yè)測評考試并獲得等級證書；

（2）在學術刊物上發(fā)表論文(譯文)；

（3）在校級（含校級）以上學習類競賽中獲獎。

（二）“科技之星”

1．參加科技創(chuàng)新類競賽活動，獲得省級（含省級）以上表彰或獎勵；

2．所在團隊參加科技創(chuàng)新類活動，獲得省級（含省級）以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主力隊員（排名前四）；

3．擁有獨立的發(fā)明創(chuàng)造作品，并獲得省級（含省級）以上認定；

4．所在團隊的發(fā)明創(chuàng)造作品獲省級（含省級）以上鑒定立項，在團隊中擔任主力隊員（排名前四）。

（三）“創(chuàng)業(yè)之星”

1．自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目獲得較好收益；

2．所在創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)項目獲得較好收益，是團隊中的骨干成員；

3．參加創(chuàng)業(yè)競賽活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；

4．所在團隊參加創(chuàng)業(yè)類競賽活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主要隊員。

（四）“學干之星”

1．擔任學生干部2年以上，有較好的工作成績，得到師生的認可；

2．積極組織各類健康有益的校園文化和社會實踐活動，所組織的校園文化活動或社會實踐活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；

3．獲得校級（含校級）以上“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號。

（五）“自強之星”

1．勤奮學習，積極上進，熱愛集體，勤儉節(jié)約，誠實守信；

2．熱愛生活，樂觀向上、自尊自信，在困境中能自立自強，拼搏奮進；

3．有1年以上的勤工助學、打工兼職經歷或相關記錄；

4．學習勤奮，成績優(yōu)異，曾獲國家（勵志）獎學金。

5．自強事跡具有較大影響力，經申請,由評委會審核通過。

（六）“宣傳之星”

1．在各級學生組織從事宣傳工作，表現(xiàn)突出，獲得師生認可；

2．熱愛宣傳工作，在各類宣傳報道活動中表現(xiàn)突出，獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；

3．在省級（含省級）以上宣傳媒體上發(fā)表報道、評論、文學作品總數(shù)不少于20篇。

（七）“文藝之星”

1．熱愛文藝事業(yè)，有較好的藝德藝品；

2．活躍在文學、音樂、戲劇、舞蹈、曲藝、美術、書法、攝影、電視、電影、民間文藝等領域的文藝愛好者；

3．具備下列能力素質之一：

（1）所在團隊或個人積極參與組織校內外重大文藝活動；

（2）所在團隊或個人通過努力，在某一領域有突出表現(xiàn)，為校園文化的建設做出過重要貢獻；

（3）所在團隊或個人在國家級、省級各類文藝比賽中獲得表彰或獎勵。

（八）“體育之星”

1．有良好的體育鍛煉習慣