地震應急疏散演練方案（9篇）

第地震應急疏散演練方案（9篇）

地震應急疏散演練方案（通用9篇）

地震應急疏散演練方案篇1

一、演練目的

為進一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力、自我保護能力和安全意識。結(jié)合我校實際情況，特制定本演練方案。

二、演練組織機構(gòu)

（一）演練領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：各處室主任

（二）演練實施小組

指揮長：

1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊部

職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報告的上傳下達等。

2、宣傳報道組：教導處、教研處

職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。

3、學生引導組：各年級主管及各班主任

職責：負責演練過程生疏散的'組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、后勤保障組：后勤處、財務處

職責：負責演練所需物資的準備，布設(shè)演練場地，維護演練現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計學生撤離時間，保障參演人員的現(xiàn)場需要。

三、演練安排

（一）演練內(nèi)容

1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。

2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動），疏散到空曠、安全地方。

（二）演練對象：全校師生

（三）演練時間：

（四）演練信號：以校園廣播警報聲作為啟動信號。

防震避險信號：警報聲長鳴30秒；

緊急疏散信號：警報聲點鳴30秒。

四、演練準備

各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對學生進行防震減災知識宣傳教育，示范應急避震規(guī)范動作，讓學生掌握應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和集合地點，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。

五、演練要求

1、各就各位，各負其責，演練時各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。

2、周密安排，嚴謹嚴肅，把演練作為實戰(zhàn)應對，謹慎操作，確保萬無一失。

3、聽從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。

4、保持安靜，動作敏捷規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏事件）

5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。

六、演練程序

（一）啟動程序

指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學，中山街中心小學地震應急疏散演練馬上就要開始了，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）

（二）應急避震演練（1分鐘）

1、指揮長宣布演練開始。

2、指揮員通過廣播宣布：“地震應急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，請同學們緊急避震?！蓖瑫r警報聲響起（長鳴30秒）

3、班主任立即打開教室前后門，保持通暢；同時，告知學生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震。”并指揮學生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。

（三）緊急疏散演練

1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時警報聲響起（點鳴30秒）

2、班主任告知學生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學校操場避險?！蓖瑫r立即趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，控制速度，逐次疏散。（前門安排坐在前幾張桌子的學生排隊撤離，后門安排坐在后幾張桌子的學生排隊撤離，讓學生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑）。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語。

地震應急疏散演練方案篇2

通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結(jié)合幼兒園的實際情況，特制定本實施方案，并進行實際演練。

一、防震演練階段安排

1、檢查設(shè)施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設(shè)施，消除各種安全隱患。（王亮負責）

2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專題講座并指導如何進行疏散演練，使每一個教職員工掌握基本的防震知識。

3、幼兒培訓階段；5月7日各班開展以“地震逃生”為主題的教育活動，使每一個幼兒了解防震演練的意義，內(nèi)容和過程，掌握地震發(fā)生時基本的自護、自救及逃生方法。

4、預賽階段：_年5月7日下午3：00

5、全員正式演練階段：_年5月12日下午3：00

二、領(lǐng)導機構(gòu)

1、總指揮：

2、疏散引導小組：

3、攝影人員：

4、信號播報員：

5、疏散場地安保人員：

三、演習項目

1、地震發(fā)生時師生在教室進行自護模擬。

2、成立地震應急指揮部，園長總指揮全校師生疏散。

3、全園安全疏散師生。

4、講評與表彰

四、參加人員

全體教職員工、全園幼兒

五、設(shè)置疏散地域

以我園操場作為師生的疏散場地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。

六、演習操作程序

1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。

2、警報解除，園長迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長作為總指揮長指揮全園師生疏散。

3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。

4、全園師生按疏散路線進行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執(zhí)行）

5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點人數(shù)及傷員情況，迅速向總指揮長匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結(jié)果：報告總指揮__班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）

6、總指揮講評演習情況。

七、疏散演習注意事項

{幼兒}

1、身體不適幼兒不參加演練。

2、所有幼兒要本著嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。

3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續(xù)15次。地震突然來臨，正在上課的師生馬上以雙手或書本、書包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時，背向窗戶；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過場。

4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長聲，連續(xù)20秒，這時聽從班級老師的指揮進行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽從老師的指揮迅速有序，一個跟一個，（請勿堆擠，注意避開倒塌物。）離開教室。

二樓第一個下樓的班級老師聽從樓梯疏導員的指揮，帶學生按順序沿左、右邊樓梯同時下樓，其余樓層的班級立即作好準備。

5、下樓時排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺往后退讓，并大聲喊“后面的.停下，前面有人摔倒了！”主動扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過程不用向老師行禮問好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。

6、下樓后按場外安保人員的指揮疏散到操場安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。

7、所有幼兒必須嚴格聽從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。

{主副班老師}

地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線路有序疏散到安全地帶。

{樓層樓梯疏導員}

樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。

八、講評與表彰

對完成演練活動表現(xiàn)好的班級、人員給予表揚，對表現(xiàn)不佳的班級、人員給予批評。

地震應急疏散演練方案篇3

進一步增強全校師生的.安全防范意識和快速反應、自救互救能力，培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)災害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時間開展地震應急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關(guān)人員以學校防空警報為信號，組織學生開展演練活動。方案如下：

一.演練安排

1.演練對象：全體師生

2.演練內(nèi)容：地震應急避險、緊急疏散

3.演練時間：20__年_月間操

4.演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡

二.演練步驟：

地震應急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)

緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上(含二樓)班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。

清點人數(shù)，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數(shù)，進行安撫教育。

總指揮總結(jié)，再次強化安全意識。

三.演練注意事項：

1.演練前班主任強調(diào)安全教育：

(1)聽從指揮、服從安排;

(2)動作靈敏、規(guī)范，禁止沖撞、推拉、擁擠;

(3)按規(guī)定路線疏散，注意相讓;

(4)師生穿平底鞋;

(5)熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。

2.參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。

四.組織機構(gòu)及人員安排

(一)組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

現(xiàn)場攝像：

廣播調(diào)控：

(二)樓梯及樓道安排：

①號樓

1號樓東梯口：

②號樓：

東面梯口：

③號樓：

梯口：

④號樓：

梯口：

⑤號樓：

南梯口：

校門口：

(三)救護人員：

(四)新聞報道組：

地震應急疏散演練方案篇4

一、充分認識地震應急演練的重要性

地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進一步做好防震減災工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應對地震的反應能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。

二、演練內(nèi)容

__社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。

三、演練時間

20__年舉行地震緊急避險和應急疏散演練。

四、參加范圍

__社區(qū)的干部、花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。

五、演練安排

(一)演練信號。社區(qū)地震應急演練活動以縣人防辦警報為信號。

(二)演練準備。

1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護社區(qū)安定。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。

2、成立演練領(lǐng)導小組。社區(qū)成立地震應急演練小組，強化組織機構(gòu)，明確職責，確保演練安全、有序進行。

3、確定疏散場地、線路圖。選擇花園的`小廣場，此處空曠開闊、遠離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。

4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準確把握撤退順序，避免擁擠。

(三)加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備。

六、演練程序

(一)疏散演練?？傊笓]下達演習開始命令，縣人防辦啟動防空警報(連續(xù)鳴放3分鐘)，聽到防空警報后，社區(qū)

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。

(二)清點人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負責人整合隊伍，清點人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

七、演練要求

1、加強領(lǐng)導，強化責任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導小組，負責本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

2、正面引導，強化宣傳。這次地震應急演練是對各部門(單位)快速反應能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗，也是貫徹落實集中體現(xiàn)。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導群眾，避免發(fā)生地震誤傳。

3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。

地震應急疏散演練方案篇5

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生尤其是住宿學生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發(fā)，操作演練人員以此時段實在校上班人數(shù)為準，其他組織人員進行觀摩總結(jié)，力求接近真實。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：公寓內(nèi)全體師生

3、時間：20__年5月11日下午召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在20__年5月12日下午3：00開始進行。

三、演練準備

1、征得縣地震局專家的技術(shù)指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的`地震來臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、相關(guān)人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)

(1)領(lǐng)導小組

總指揮：

副總指揮：杜小娟劉峰李繼斌王永利

成員：郭常偉劉楞虎李國山楊大永徐亞平王元忠劉東紅孫桂明閆淑梅孫麗麗

(2)宿舍內(nèi)指導組

1.一層成員負責開門。2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。3.地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。4.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

6.合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。

六、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，淶源職教中心地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(二)公寓樓內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、公寓教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部;演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每宿舍靠門的兩位學生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。

3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線根據(jù)《學校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。

5、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

七、演練總結(jié)

1、由總指揮校長組織，各組成員匯報。

2、總結(jié)、并提出改進意見和措施。

地震應急疏散演練方案篇6

為進一步加強人員密集場所防震減災應急疏散救援實戰(zhàn)能力，提高人們的防震減災意識，根據(jù)市政府應急辦提議，經(jīng)政府辦公會同意決定舉辦“__市防震減災應急疏散救援演練第三中學現(xiàn)場會”。

一、目的意義：實戰(zhàn)性和觀賞性相結(jié)合，提高實戰(zhàn)技能，增強防震減災意識和應急疏散救援能力。

二、主辦單位：__市鐵東區(qū)人民政府__市教育局

承辦單位：鐵東區(qū)教育局

協(xié)辦單位：區(qū)宣傳部區(qū)安監(jiān)局區(qū)科技局區(qū)政府應急辦、區(qū)消防大隊區(qū)公安局區(qū)衛(wèi)生局

三、組織機構(gòu)：

總指揮：鮑金雙

副總指揮：莫子陽楊真

演練現(xiàn)場總指揮：姜麗霞

成員：各協(xié)辦單位主管領(lǐng)導

四、演練時間：20_年5月

五、演練地點：__市第三中學

六、參加人員：

邀請：省地震局領(lǐng)導，市政府主管副市長，市直相關(guān)部門領(lǐng)導。

鐵東區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導，市直各學校校長及主管副校長，兩區(qū)各中小學校校長及主管副校長。

七、演練內(nèi)容：

(一)緊急避險自救

假想：學生正在上課，突發(fā)地震，教學樓發(fā)生劇烈晃動，學校領(lǐng)導緊急啟動“地震應急疏散救援預案”，拉響警報。全體教師立即相應進入地震應急疏散救援狀態(tài)，其中，正在上課的教師馬上組織學生在教室內(nèi)避險自救，不在班級的班主任教師立即趕往班級，相關(guān)人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準備迎接組織學生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫(yī)療小組、搜救小組、消防小組、擔架小組等迅速到位并開展工作。聯(lián)絡員向相關(guān)部門報告，撥打各類報警電話。

(二)應急疏散

約1分鐘左右主震過后，總指揮發(fā)布緊急撤離指令，各方面工作人員有序組織學生迅速撤離教學樓。到操場安全地點集合站隊，各班級清點人數(shù)并報告。

(三)現(xiàn)場搜查報告救援

搜救小組開始在樓內(nèi)搜尋是否有未撤離人員，及時報告災情。消防、急救、公安等開始營救。公安人員對現(xiàn)場進行封鎖，消防人員組織滅火救援。急救人員現(xiàn)場救治傷員。

(四)現(xiàn)場總指揮報告演練疏散救援總體情況

(五)現(xiàn)場總指揮總結(jié)性講話

(六)有關(guān)領(lǐng)導講話

八、相關(guān)部門職責

鐵東區(qū)教育局：負責制定演練方案，做好演練前一切準備工作。

區(qū)委宣傳部：負責安排協(xié)調(diào)記者進行活動報道。

區(qū)安監(jiān)局：負責演練活動的全程指導。

區(qū)科技局：負責協(xié)助學校在演練前對學生進行地震避險知識的宣傳和引導，從專業(yè)角度對演練環(huán)節(jié)中的動作進行指導。

區(qū)政府應急辦：負責協(xié)調(diào)市區(qū)相關(guān)部門開展演練工作。

區(qū)消防大隊：負責在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等，接到報警后3分鐘到達現(xiàn)場，進行現(xiàn)場施救和演練。

區(qū)公安局：接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，負責現(xiàn)場維護秩序，拉警戒線，協(xié)助施救。

區(qū)衛(wèi)生局：負責安排兩臺救護車和相關(guān)醫(yī)護人員，接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場，配合施救人員進行傷者救治。

九、幾點要求

(一)各部門要高度重視，協(xié)調(diào)配合，嚴密組織，措施到位，確保演練安全順利進行。

(二)教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場考察，熟悉演練程序，提高應變能力;科技局提前對師生進行防震、逃生、避險常識的宣傳教育，使師生掌握正確逃生避難方法，確保師生人身安全。

(三)學校要會同安監(jiān)局設(shè)計好演練路徑，布置好重點部位疏散人員，加強對參演人員教育，提出明確要求，按規(guī)定秩序、路線撤離，防止學生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

鐵東區(qū)政府辦公室

20_年4月24日

地震應急疏散演練方案篇7

進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：

一、演練機構(gòu)設(shè)置

按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構(gòu)安排，成立演練指揮部，成員如下：

總指揮：陸忠民(校長)

指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓

指揮部下設(shè)3個小組：

1.疏散組

組長：朱建平

組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

2.醫(yī)療救助組

組長：孫國賓

組員：崔曉云、各科任教師。

職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治

后送往就近醫(yī)院進行救治。

3.安全保障組

組長：林常青

組員：后勤老師及體育教師

職責：負責維持操場內(nèi)學生秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的.情況，加強巡視。

4.攝影組：周云

二、應急演練程序

疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。

三、地震疏散模擬演練路線

1.底樓一年級四個班級往前操場空地。一(1)一(2)依次從東側(cè)往校門口疏散，一(4)從西側(cè)經(jīng)小路往校門口疏散，一(3)根據(jù)情況往東或往西側(cè)疏散。

2.三樓的四(1)、四(2)兩個班從三樓向東至東梯下來經(jīng)廁所走廊往后操場。

3.四樓的四(3)、四(4)兩個班從西梯下來向北經(jīng)過后花園至后操場。

4.其他各班待疏散完畢后再集中后操場。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

四、演練啟動方式

演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。

五、疏散演練安排

疏散任務由疏散組負責。

1.打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點。

2.第二次打雷聲響后，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現(xiàn)混亂。

負責樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：

一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。

一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍

二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健

三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚

四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新

現(xiàn)場老師可根據(jù)實際情況調(diào)整疏散順序。

3.場內(nèi)巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數(shù)后向辦公室主任報告人數(shù)，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數(shù)。

4.教室內(nèi)學生疏散安排如下：

每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。

地震應急疏散演練方案篇8

為進一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。

一、指導思想

通過本次地震應急演練，進一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。

二、演練時間：20__年6月17日下午17：00——17：30

三、演練地點：公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶

四、參加人員：本部全體員工

五、演練方式：采取集中疏散及消防演練

六、演練內(nèi)容：地震應急疏散及消防演練

七、活動安排

(一)組織機構(gòu)：

總指揮：__

現(xiàn)場指揮：____

(二)下設(shè)報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：

1、報警組(姚成孝負責)：

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、疏散組：

(1)辦公區(qū)疏散組(____負責)：指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點人數(shù)，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

(2)宣傳組：___(攝影)、___(攝像)。

八、演練程序

1、總指揮：負責地震應急疏現(xiàn)場全面指揮。

2、現(xiàn)場指揮下達命令：本部辦公區(qū)地震應急疏散演練活動現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動應急疏散預案，馬上有秩序地撤離!

3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。

4、各部門領(lǐng)導聽到緊急廣播警報后，立即通知本部門員工進行緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。

6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進行疏散，逃生時要注意保護頭部，到達指定安全地帶。

7、各部門領(lǐng)導數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應到人數(shù)，實到人數(shù)。

8、人員集中后，報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災，現(xiàn)場指揮下達命令，進行目標火災撲救演練。

9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

10、本部員工進行目標火災撲救演練(提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

九、總指揮點評：

今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時__分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

十、總指揮宣布地震應急疏散演練結(jié)束

十一、注意事項：

1、在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋;

2、在演練開始前職能部門要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全;

3、疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散;各部門要提前