人教版八年級物理下冊同步考點專題訓練八年級下冊物理期末考試模擬測試01(原卷版+解析)

八年級下冊物理期末考試模擬測試01（原卷版）初中物理（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級下冊第7-12章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．如圖所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的原理與圖中相同的是（）A．將氫氣球放手后，它會飄向空中 B．汽艇能夠停在空中一定高度處 C．通過拍打窗簾清除它上面的灰塵 D．站在列車站臺上的安全線以外等車2．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據最符合實際的是（）A．一節(jié)物理課的時間約為40s B．一名普通中學生所受的重力大約為50N C．一只雞蛋的質量約為50g D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為12cm3．如圖所示，在20N水平向右的力F作用下，重8N的物塊靜止在豎直墻面上，則物塊受到的摩擦力大小為（）A．8N B．12N C．20N D．28N4．體積完全相同的銅球、鐵球和木球，放入盛水容器靜止后如圖所示，則三個小球所受浮力大小，下列說法正確的是（）A．木球最大 B．鐵球最小 C．銅球和鐵球一樣大 D．條件不足，無法判斷5．人造地球衛(wèi)星是迄今為止人類發(fā)射數量最多、用途最廣、發(fā)展最快的無人航天器，運行在環(huán)繞地球的橢圓軌道上。當人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中（）A．動能越來越小，重力勢能越來越小 B．動能越來越大，重力勢能越來越大 C．動能越來越大，重力勢能越來越小 D．動能保持不變，重力勢能越來越小6．生活中處處有科學。下列日常工具，在使用時屬于省力杠桿的是（）A．大鍘刀 B．筷子 C．定滑輪 D．釣魚竿7．下列器材中，主要利用連通器原理工作的是（）A．吸塵器 B．液位計 C．密度計 D．注射器8．如圖所示，是我國古代《墨經》最早記述了秤的杠桿原理（如圖所示），此時杠桿處于平衡狀態(tài)，有關它的說法錯誤的是（）A．“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力 B．“權”“重”增加相同的質量，A端會上揚 C．增大“重”時，應把“權”向A端適當移動 D．若將提紐O向B端移動一些，桿秤測量范圍變大9．體積相同的甲、乙兩個實心球，同時輕輕放入盛水的燒杯中，最終甲球懸浮在水中，乙球下沉入水底，則下列說法中正確的是（）A．甲球受到的浮力小于重力 B．乙球不受浮力 C．甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力 D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力10．如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物塊，在水平方向的力F作用下，一起向左做勻速直線運動。已知F＝5N，下列說法正確的是（）A．A物塊受到的摩擦力為5N B．B物塊與地面間的摩擦力為5N C．B物塊受到的重力與地面對B的支持力是一對平衡力 D．B物塊對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力11．如圖所示，小長方體甲疊放在大長方體乙上且充分接觸，它們靜止在水平桌面上。已知甲重G1，下表面的面積為S1；乙重G2，下表面的面積為S2。下列說法中正確的是（）A．甲對乙的壓力就是甲受到的重力 B．乙對桌面的壓力就是乙受到的重力 C．甲對乙的壓強大小為 D．乙對桌面的壓強大小為12．如圖，小徐同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，她用力吸也不能將飲料吸上來。造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．所用吸管太細 B．液面上方的吸管壁有破損 C．當時大氣壓偏小 D．吸管浸入液面部分太長13．如圖，學校各教室都配置了飲水機，小芳將放置在地面上標有“16L”的一桶水安裝到飲水機上，小芳所做的功最接近的是（）A．40J B．60J C．150J D．240J14．放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積浸入水面。下列敘述中，正確的是（）A．在露出水面之前，木塊所受浮力增大 B．木塊的密度為0.6克/厘米3 C．木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強不相同 D．當木塊漂浮時，向水中一直加入食鹽，木塊排開液體體積一直變小15．一個質量為80g的圓柱形瓶身的空玻璃瓶，內裝10cm高的水密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，靜止后，瓶內、外液面的高度差如圖乙和圖丙所示（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg，瓶壁厚度忽略不計）。下列說法正確的是（）A．玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液體中受到的浮力 B．玻璃瓶底的面積為50cm2 C．未知液體的密度為0.85g/cm3 D．玻璃瓶在水中受到的浮力為4.8N16．如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是（）A．小球A的質量大于小球B的質量 B．甲液體的密度大于乙液體的密度 C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力 D．甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強第Ⅱ卷非選擇題二．填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）17．靜止在水平桌面上的水杯，水杯會受到重力，則重力的方向為。如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下來，這是因為。18．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的。騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的不同，會使力的作用效果不同。19．一木箱重480N，用沿斜面向上的拉力F將木箱勻速拉到高處，如圖甲所示。已知拉力F做的功W與木箱沿斜面運動距離s的關系如圖乙所示，整個過程的額外功是240J，則拉力F＝N，斜面的機械效率η＝，該過程中，斜面支持力做的功為J。20．如圖所示，A和B是密度為2.5×103kg/m3的材料制作的兩塊形狀完全相同的實心長方體磚，分別側放和平放在水平桌面上。B磚上放有質量忽略不計的薄壁圓柱形容器，容器中盛有部分酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），容器底面積為B磚上表面積的四分之一。A磚的上表面和B磚的上表面到水平桌面的距離分別為20cm和4cm，將A磚沿豎直方向切去一半后剩余部分對水平桌面的壓強為Pa；若切割后的A磚對水平桌面的壓強為B磚對水平桌面的壓強的四倍，則容器中酒精的深度為cm。21．如圖所示，水平桌面上兩個完全相同的容器內裝有質量相等的甲、乙兩種液體，將體積相等的兩個不同物體分別放入到兩個容器中，物體靜止時液面相平，則兩液體的密度ρ甲ρ乙，液體對容器底部的壓強p甲p乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）22．如圖所示，足夠高的薄壁柱形容器A（底面積為2×10﹣2m2）和均勻圓柱體B置于水平地面上（ρB＞ρ水），A中盛有體積為2×10﹣3m3的水，B物體的底面積為5×10﹣3m2，高為0.2m?，F(xiàn)將圓柱體B沿水平方向分成大小相等的兩份，逐個放入容器A中并疊成柱形。前后兩次容器對桌面的壓強的增加量為△p容和△p′容，前后兩次液體對容器底壓強的增加量△p液和△p′液，則△p容△p′容，△p液△p′液（均選填“＞”、“＜“或“＝”）。三．作圖題（本題共3小題,每小題2分，共6分）23．在圖中，畫出動力F的力臂l。24．如圖所示，地面上工人利用滑輪組向下拉繩提升重物，請畫出滑輪組繩子繞法。四．實驗題（本題共3小題，每空1分，共20分）25．小宣同學利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。（1）實驗中小宣是通過觀察來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是：在一定時，越大，壓力的作用效果越明顯。（3）若探究“壓力的作用效果與受力面積的關系”，應比較圖所示實驗。（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。她發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此她得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為她在探究過程中存在的問題是，此時左右兩部分對海綿壓強的關系是P左P右。26．某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的體積有關。實驗中用到的小球，A、B、C球體積均為V，D球體積為2V，A、C、D球質量均為m，B球質量為2m。實驗時均讓小球從圖中高度自由下落，記錄小球下降到最低點時彈簧的長度，所用實驗裝置如圖所示。請你根據圖中實驗情景完成下列問題：（1）為驗證猜想一，可以通過比較兩球的實驗。（2）通過本實驗可知，猜想是正確的。（3）小科認為利用這套實驗裝置，還可以探究影響動能大小的因素，比如通過比較A、C兩球實驗，可以探究對動能大小的影響。27．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有：每格長度等距的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線，重力均為0.5N的鉤碼若干個．（1）杠桿安裝好后處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，此時的杠桿是否處于平衡狀態(tài)？（選填“是”或“否”）；為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向邊移動（選填“左”或“右”）．（2）如圖乙所示，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若將杠桿的兩側鉤碼都向支點移動一格，那么杠桿的（選填“左”或“右”）端下沉．（3）若將右側的鉤碼換成彈簧測力計進行實驗，依次將彈簧測力計掛在從1到5的位置豎直向下施加拉力，始終保持杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示．按1到5的順序，彈簧測力計的示數會逐漸（選填“變小”、“不變”或“變大”）；下列圖像能正確表示整個過程中彈簧測力計對杠桿的拉力F與其力臂L大小變化關系的是．（4）如圖丁所示，彈簧測力計豎直向上拉杠桿，當鉤碼懸掛在杠桿上（選填“A”、“B”、“C”或“D”）點時，杠桿在圖示的位置處于平衡狀態(tài)，且彈簧測力計的示數最?。澹嬎泐}（本題共3小題，共26分）28．把一個重為5.4N、密度為0.9g/cm3的實心物體放入足夠深的水中。已知水的密度ρ水＝1.0g/cm3，g取10N/kg。當物體靜止時，求：（1）物體所受的浮力；（2）物體排開的水的體積。29．為了除塵降溫，很多城市清晨都要進行灑水。若輛灑水車空車質量為6000kg。水罐能裝水4000kg，裝滿水后，罐內水深1.4m，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：（1）該灑水車空車的重力；（2）裝滿水時，水對罐底的壓強；（3）裝滿水的灑水車靜止在水平路面時，灑水車對地面的壓強。30．如圖所示，長方體A、B是兩個形狀、大小完全相同，材料不同的柱形物體，他們之間用細繩連接，并與動滑輪D連接。在向長方形容器C中緩慢加水時，用彈簧測力計拉住繩子自由端不動，其示數F與加水質量m之間的函數關系如圖所示。忽略題中所有繩重及摩擦，加水過程中A、B間的繩子始終是繃直的。已知：容器C的內底面積SC＝80cm2，物體A、B的底面積都為S＝20cm2，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）加水780g時，物體A所受浮力；（2）動滑輪D的重力；（3）加水780g時勻速提升繩子自由端，當物體A完全露出水面而物體B全部浸沒水中時，求滑輪的機械效率。八年級下冊物理期末考試模擬測試01（解析版）初中物理（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．測試范圍：人教版八年級下冊第7-12章。2．g=10N/kg。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．如圖所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的原理與圖中相同的是（）A．將氫氣球放手后，它會飄向空中 B．汽艇能夠停在空中一定高度處 C．通過拍打窗簾清除它上面的灰塵 D．站在列車站臺上的安全線以外等車【答案】D。【解答】解：往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升，是因為往吸管B吹氣，導致吸管A上方的空氣流速增大壓強減小，水在壓強差作用下升高。A、將氫氣球放手后，它會飄向空中，是浮力大于重力，不合題意；B、汽艇能夠停在空中一定高度處，是因為它受到的重力等于它受到的浮力，不合題意；C、通過拍打窗簾清除它上面的灰塵，窗簾運動時，灰塵由于慣性將保持靜止狀態(tài)，則灰塵會脫離窗簾，是利用灰塵的慣性，不合題意；D、站在列車站臺上的安全線以外等車，是因為列車一側的空氣流動速度大、壓強小，人身后一側的空氣流速小、壓強大，產生向列車一側的壓強差，容易發(fā)生危險，符合題意。綜上所述，與上述原理相同的是D。故選：D。2．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據最符合實際的是（）A．一節(jié)物理課的時間約為40s B．一名普通中學生所受的重力大約為50N C．一只雞蛋的質量約為50g D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為12cm【答案】C。【解答】解：A、一節(jié)物理課的時間約為40min或45min，故A錯誤；B、一名普通中學生所受的重力大約為500N，故B錯誤；C、一只雞蛋的質量約為50g，符合實際，故C正確；D、我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm，故D錯誤。故選：C。3．如圖所示，在20N水平向右的力F作用下，重8N的物塊靜止在豎直墻面上，則物塊受到的摩擦力大小為（）A．8N B．12N C．20N D．28N【答案】A。【解答】解：根據題意可知，重8N的物塊靜止在豎直墻面上，在豎直方向上，重力G與摩擦力f是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為8N。故選：A。4．體積完全相同的銅球、鐵球和木球，放入盛水容器靜止后如圖所示，則三個小球所受浮力大小，下列說法正確的是（）A．木球最大 B．鐵球最小 C．銅球和鐵球一樣大 D．條件不足，無法判斷【答案】C?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，木球漂浮，銅球懸浮，鐵球沉在水底，銅球和鐵球排開水的體積相同，木球排開水的體積小，根據公式F浮＝ρgV排可知，銅球和鐵球所受浮力相同，且都大于木球受到的浮力。故選：C。5．人造地球衛(wèi)星是迄今為止人類發(fā)射數量最多、用途最廣、發(fā)展最快的無人航天器，運行在環(huán)繞地球的橢圓軌道上。當人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程中（）A．動能越來越小，重力勢能越來越小 B．動能越來越大，重力勢能越來越大 C．動能越來越大，重力勢能越來越小 D．動能保持不變，重力勢能越來越小【答案】C。【解答】解：衛(wèi)星在太空中飛行時，在近地點，速度最大，動能達到最大，重力勢能最?。辉谶h地點時，速度最小，動能最小，重力勢能最大；在從遠地點向近地點飛行時，重力勢能轉化為動能，在從近地點飛向遠地點時，動能轉化為重力勢能，在這個轉化過中，動能和重力勢能的總量保持不變。故選：C。6．生活中處處有科學。下列日常工具，在使用時屬于省力杠桿的是（）A．大鍘刀 B．筷子 C．定滑輪 D．釣魚竿【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、大鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B、筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B錯誤；C、定滑輪實質是一等臂杠桿，不省力也不費力，故C錯誤；D、釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤。故選：A。7．下列器材中，主要利用連通器原理工作的是（）A．吸塵器 B．液位計 C．密度計 D．注射器【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、吸塵器的結構不符合上端開口下端連通的特點，不是利用連通器原理工作的，故A不合題意；B、液位計的結構符合上端開口下端連通的特點，是利用連通器的原理工作的，故B符合題意；C、密度計是根據漂浮時浮力等于重力的原理制成的，故C不合題意；D、注射器吸藥液時，筒內的氣壓小于外界大氣壓，藥液在大氣壓力作用下被壓入針筒中，利用了大氣壓，故D不合題意。故選：B。8．如圖所示，是我國古代《墨經》最早記述了秤的杠桿原理（如圖所示），此時杠桿處于平衡狀態(tài)，有關它的說法錯誤的是（）A．“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力 B．“權”“重”增加相同的質量，A端會上揚 C．增大“重”時，應把“權”向A端適當移動 D．若將提紐O向B端移動一些，桿秤測量范圍變大【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、根據杠桿的五要素并結合圖可知，“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力，故A正確；B、設增加的質量為Δm，由圖可知，杠桿平衡時“標”大于“本”，則Δmד標”＞Δmד本”即“權+Δm”ד標”＞“重+Δm”ד本”，故B錯誤；C、在“權”不變時，“重”增大，需要“標”增大，即把“權”向A端適當移動，故C正確；D、將提紐O向B端移動一些，“標”增大，則“權”和“標”的乘積增大，而“本”變小，由杠桿平衡可知“重”增大，即桿秤測量范圍增大，故D正確。故選：B。9．體積相同的甲、乙兩個實心球，同時輕輕放入盛水的燒杯中，最終甲球懸浮在水中，乙球下沉入水底，則下列說法中正確的是（）A．甲球受到的浮力小于重力 B．乙球不受浮力 C．甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力 D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力【答案】C?！窘獯稹拷猓篈B、對于甲物體：懸浮在水中，說明甲受到的浮力等于甲的物重，且ρ甲＝ρ水；對于乙物體：沉入水底，說明乙受到的浮力小于乙的物重，且ρ乙＞ρ水，故AB錯誤；CD、由于物體甲、乙的體積相同，且均完全浸入水中，甲、乙排開水的體積相等，根據F?。溅岩篻V排可知，兩個物體所受的浮力相同，故C正確、D錯誤。故選：C。10．如圖所示，水平面上疊放著A、B兩個物塊，在水平方向的力F作用下，一起向左做勻速直線運動。已知F＝5N，下列說法正確的是（）A．A物塊受到的摩擦力為5N B．B物塊與地面間的摩擦力為5N C．B物塊受到的重力與地面對B的支持力是一對平衡力 D．B物塊對地面的壓力與地面對B的支持力是一對平衡力【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、兩物體一起向左做勻速直線運動，兩者之間沒有相對運動的趨勢，因此，A物塊受到的摩擦力為零，故A錯誤；B、將兩物塊看成一個整體，由于其做勻速直線運動，所以受平衡力；又因為拉力F＝5N，故B物塊與地面間的摩擦力為5N，故B正確；C、地面對B的支持力大小等于A、B兩物塊的重力之和，故B物塊受到的重力與地面對B的支持力不是一對平衡力，故C錯誤；D、B物塊對地面的壓力受力物體是地面，地面對B的支持力受力物體是B物體，不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B。11．如圖所示，小長方體甲疊放在大長方體乙上且充分接觸，它們靜止在水平桌面上。已知甲重G1，下表面的面積為S1；乙重G2，下表面的面積為S2。下列說法中正確的是（）A．甲對乙的壓力就是甲受到的重力 B．乙對桌面的壓力就是乙受到的重力 C．甲對乙的壓強大小為 D．乙對桌面的壓強大小為【答案】D?！窘獯稹拷猓篈B、壓力是垂直作用在物體表面上的力，而重力是由于地球的吸引而產生的力，這兩個力產生的原因不同，是兩種不同性質的力，所以不能說壓力就是重力，故AB錯誤。C、將甲疊放在乙上時，甲對乙的壓力大小等于甲的重力，即F甲＝G1；受力面積（相互接觸的那部分面積）為甲的底面積S1，則甲對乙的壓強為p甲對乙＝＝，故C錯誤。D、乙對桌面的壓力大小等于兩物體的總重力，即F乙＝G1+G2，受力面積為乙的底面積S2，則乙對桌面的壓強為p乙對桌＝＝，故D正確。故選：D。12．如圖，小徐同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，她用力吸也不能將飲料吸上來。造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．所用吸管太細 B．液面上方的吸管壁有破損 C．當時大氣壓偏小 D．吸管浸入液面部分太長【答案】B。【解答】解：正常情況下，用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管。此時飲料吸不上來，說明吸管內外氣壓相等，應該是吸管與大氣接觸的部分有破洞，即使吸氣，管內外氣體相通，氣壓相等，飲料不會被壓上來。故ACD錯誤、B正確。故選：B。13．如圖，學校各教室都配置了飲水機，小芳將放置在地面上標有“16L”的一桶水安裝到飲水機上，小芳所做的功最接近的是（）A．40J B．60J C．150J D．240J【答案】C。【解答】解：水的體積為：V＝16L＝0.016m3；水的質量為：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×0.016m3＝16kg；其重力為：G＝mg＝16kg×10N/kg＝160N；飲水機的高度約為：h＝1m；故做功約為：W＝Gh＝160N×1m＝160J；小芳所做的功最接近的是150J，故ABD錯誤，C正確；故選：C。14．放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力，木塊開始上浮，如圖所示，最后漂浮，且有五分之二體積浸入水面。下列敘述中，正確的是（）A．在露出水面之前，木塊所受浮力增大 B．木塊的密度為0.6克/厘米3 C．木塊在浸沒和漂浮兩種情況下，水對燒杯底的壓強不相同 D．當木塊漂浮時，向水中一直加入食鹽，木塊排開液體體積一直變小【答案】C。【解答】解：A、木塊上浮過程中，露出水面前，水的密度一定，排開水的體積不變，根據公式F?。溅阉甮V排可知，木塊所受浮力不變；故A錯誤；B、木塊最后漂浮，且有五分之二體積浸入水面，則根據漂浮條件可得：F浮＝G木；結合阿基米德原理和重力公式可得：ρ水gV排＝ρ木gV木，所以，ρ木＝ρ水＝×1.0g/cm3＝0.4g/cm3；故B錯誤；C、因木塊浸沒時排開水的體積大于木塊漂浮時排開水的體積，所以，木塊浸沒時水的深度大于木塊漂浮時水的深度，根據p＝ρ水gh可知，木塊浸沒時水對燒杯底的壓強較大；故C正確；D、根據漂浮條件可得：F?。紾木；結合阿基米德原理和重力公式可得：ρ鹽水gV排＝G木，所以，V排＝，向水中加入食鹽，鹽水的密度增大，但當鹽水溶液飽和后，再加鹽鹽水溶液的密度保持不變，因此當木塊漂浮時，向水中一直加入食鹽，木塊排開液體體積先變小后不變，故D錯誤。故選：C。15．一個質量為80g的圓柱形瓶身的空玻璃瓶，內裝10cm高的水密封后放在水平地面上，如圖甲所示，再將玻璃瓶分別倒置在盛有水和某種未知液體的容器中，靜止后，瓶內、外液面的高度差如圖乙和圖丙所示（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg，瓶壁厚度忽略不計）。下列說法正確的是（）A．玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液體中受到的浮力 B．玻璃瓶底的面積為50cm2 C．未知液體的密度為0.85g/cm3 D．玻璃瓶在水中受到的浮力為4.8N【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、圖乙和丙中，玻璃瓶都處于漂浮狀態(tài)，則F浮水＝F浮液＝G瓶總，故A錯誤；B、圖乙中玻璃瓶處于漂浮狀態(tài)，浮力等于其總重力，G杯＝m杯g＝0.08kg×10N/kg＝0.8N，F(xiàn)浮水＝G杯+G水，ρ水gS（h1+h2）＝G杯+ρ水gSh1，ρ水gSh2＝G杯，玻璃瓶底面積S＝＝＝4×10﹣3m2＝40cm2，故B錯誤；C、設玻璃瓶的底面積為S，玻璃瓶在水中和在液體中受的浮力相等，F(xiàn)浮水＝F浮液，ρ水gV排＝ρ液gV排′，ρ水g（V水+Sh2）＝ρ液g（V水+Sh3），因為水的體積V水＝Sh1，圖中h1＝0.10m，h2＝0.02m，h3＝0.06m，解得：ρ液＝0.75×103kg/m3＝0.75g/cm3，故C錯誤；D、玻璃瓶中水的體積V水＝Sh1＝4×10﹣3m2×0.10m＝4×10﹣4m3，根據G＝mg和ρ＝可得：G水＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×4×10﹣4m3×10N/kg＝4N，則F浮水＝G杯+G水＝0.8N+4N＝4.8N，故D正確。故選：D。16．如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是（）A．小球A的質量大于小球B的質量 B．甲液體的密度大于乙液體的密度 C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力 D．甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強【答案】D。【解答】解：A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據m＝ρV可知，A的質量小于B的質量，故A錯誤；B、A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A項解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA＝F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯誤；D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據p＝ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強。故D正確。故選：D。第Ⅱ卷非選擇題二．填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）17．靜止在水平桌面上的水杯，水杯會受到重力，則重力的方向為豎直向下。如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下來，這是因為降低了重心，增加了小鳥的穩(wěn)度?！敬鸢浮控Q直向下；降低了重心，增加了小鳥的穩(wěn)度?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下；回形針相當于小鳥的配重，使其重心降低，因重心低于支點而增加了小鳥的穩(wěn)度。故答案為：豎直向下；降低了重心，增加了小鳥的穩(wěn)度。18．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的形狀。騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的作用點不同，會使力的作用效果不同?！敬鸢浮啃螤?；作用點?！窘獯稹拷猓河昧δ笠幌驴找桌蓿桌拮儽饬?，這是易拉罐受力時，形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀；騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，主要是因為兩種情況下力的作用點不同，使得力的作用效果不同（手放在車頭兩邊的把手上時，更容易操作）。故答案為：形狀；作用點。19．一木箱重480N，用沿斜面向上的拉力F將木箱勻速拉到高處，如圖甲所示。已知拉力F做的功W與木箱沿斜面運動距離s的關系如圖乙所示，整個過程的額外功是240J，則拉力F＝150N，斜面的機械效率η＝60%，該過程中，斜面支持力做的功為0J?！敬鸢浮?50；60%；0?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，拉力做總功600J時，木塊移動的距離是4m，由W＝Fs得，拉力為：F＝＝＝150N；（2）木塊上升過程中有用功為：W有＝W總﹣W額＝600J﹣240J＝360J，斜面的機械效率：η＝＝×100%＝60%；（3）斜面支持力垂直于斜面向上，物體在支持力的方向上沒有移動距離，所以斜面支持力不做功，即斜面支持力做功為0J。故答案為：150；60%；0。20．如圖所示，A和B是密度為2.5×103kg/m3的材料制作的兩塊形狀完全相同的實心長方體磚，分別側放和平放在水平桌面上。B磚上放有質量忽略不計的薄壁圓柱形容器，容器中盛有部分酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），容器底面積為B磚上表面積的四分之一。A磚的上表面和B磚的上表面到水平桌面的距離分別為20cm和4cm，將A磚沿豎直方向切去一半后剩余部分對水平桌面的壓強為5000Pa；若切割后的A磚對水平桌面的壓強為B磚對水平桌面的壓強的四倍，則容器中酒精的深度為12.5cm?！敬鸢浮?000；12.5。【解答】解：（1）將A磚沿豎直方向切去一半后，受力面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，A磚的質量變?yōu)樵瓉淼囊话耄蒅＝mg可知，A磚的重力也變?yōu)樵瓉淼囊话?，因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以對地面的壓力F＝GA，則此時A對地面的壓強為：pA＝＝＝＝＝＝＝ρAghA＝2.5×103kg/m3×10N/kg×20×0.01m＝5000Pa；（2）若切割后的A磚對水平桌面的壓強為B磚對水平桌面的壓強的四倍，則B磚對水平桌面的壓強為：pB＝pA＝×5000Pa＝1250Pa，又pB＝＝＝＝＝＝ρ酒精gh酒精+ρBghB＝×0.8×103kg/m3×10N/kg×h酒精+2.5×103kg/m3×10N/kg×4×0.01m＝1250Pa，解得容器中酒精的深度h酒精＝0.125m＝12.5cm。故答案為：5000；12.5。21．如圖所示，水平桌面上兩個完全相同的容器內裝有質量相等的甲、乙兩種液體，將體積相等的兩個不同物體分別放入到兩個容器中，物體靜止時液面相平，則兩液體的密度ρ甲＞ρ乙，液體對容器底部的壓強p甲＞p乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）【答案】＞；＞。【解答】解：由圖和題意可知，A、B兩物體的體積相等，將A、B兩物體分別放到兩個容器中，兩容器中的液面相平，A物體排開甲液體的體積較大，所以甲液體的體積小于乙液體的體積，已知兩種液體的質量相同，根據ρ＝可知，甲液體的密度大于乙液體的密度；甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度，又知兩容器中液面相平，根據p＝ρgh可知，甲容器中的液體對容器底部的壓強大于乙容器中的液體對容器底部的壓強。故答案為：＞；＞。22．如圖所示，足夠高的薄壁柱形容器A（底面積為2×10﹣2m2）和均勻圓柱體B置于水平地面上（ρB＞ρ水），A中盛有體積為2×10﹣3m3的水，B物體的底面積為5×10﹣3m2，高為0.2m?，F(xiàn)將圓柱體B沿水平方向分成大小相等的兩份，逐個放入容器A中并疊成柱形。前后兩次容器對桌面的壓強的增加量為△p容和△p′容，前后兩次液體對容器底壓強的增加量△p液和△p′液，則△p容＝△p′容，△p液＞△p′液（均選填“＞”、“＜“或“＝”）?！敬鸢浮浚剑唬??！窘獯稹拷猓海?）對桌面的壓力增加量等于增加的物體重力，由于B分成等大的兩份，重力相等，所以前后兩次容器對桌面的壓力增加量相等，由于受力面積不變，所以前后兩次容器對桌面的壓強增加量相等，即△p容＝△p′容。（2）A中水的深度：h＝＝＝0.1m，B的高度是0.2m，水平方向截成等大的兩份，一份高度是0.1m，如圖甲，第一次加入一份時，第一份完全浸沒在水中，并且水面升高，升高水的體積（圖中綠色部分）正好等于B體積的一半，B的體積：VB＝SBhB＝5×10﹣3m2×0.2m＝10﹣3m3，故水面升高的高度為：△h＝＝＝0.025m，如圖乙，第二次加入另一份時，第二份只有一部分浸沒在水中，圖中綠色部分水的體積等于B的體積的一半，故水面升高的距離與A圖相比，水面升高的高度為：△h''＝＝≈0.033m，所以放第二份比放第一份水面升高的距離為：△h'＝△h''﹣△h＝0.033m﹣0.025m＝0.008m，△p液＝ρ水g△h，△p′液＝ρ水g△h'，因為，△h＞△h'，所以，△p液＞△p′液。故答案為：＝；＞。三．作圖題（本題共3小題,每小題2分，共6分）23．在圖中，畫出動力F的力臂l?！窘獯稹拷猓阂阎軛U支點為O，從支點O到力F的作用線作垂線段，即可作出力臂l，如圖所示：24．如圖所示，地面上工人利用滑輪組向下拉繩提升重物，請畫出滑輪組繩子繞法?！窘獯稹拷猓簩τ梢粋€動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據題意要用向下的力提升重物可知，是用兩股繞線的這種方法。如圖所示：四．實驗題（本題共3小題，每空1分，共20分）25．小宣同學利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。（1）實驗中小宣是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是：在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）若探究“壓力的作用效果與受力面積的關系”，應比較圖甲、丙所示實驗。（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。她發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此她得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為她在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變，此時左右兩部分對海綿壓強的關系是P左＝P右?！敬鸢浮浚?）海綿的凹陷程度；（2）受力面積；壓力；（3）甲；丙；（4）沒有控制壓力不變；＝。【解答】解：（1）實驗中小宣是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。（2）由甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積相同而壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，由此可得：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應控制壓力相同而受力面積不同，圖甲、丙所示實驗符合要求。（4）將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，沒有控制物體間壓力相同，所得結論：壓力作用效果與受力面積無關是錯誤的。小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。她發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，說明壓力的作用效果相同，此時左右兩部分對海綿壓強的關系是P左＝P右。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積；壓力；（3）甲；丙；（4）沒有控制壓力不變；＝。26．某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時，提出了如下猜想：猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質量有關；猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關；猜想三：重力勢能的大小可能與物體的體積有關。實驗中用到的小球，A、B、C球體積均為V，D球體積為2V，A、C、D球質量均為m，B球質量為2m。實驗時均讓小球從圖中高度自由下落，記錄小球下降到最低點時彈簧的長度，所用實驗裝置如圖所示。請你根據圖中實驗情景完成下列問題：（1）為驗證猜想一，可以通過比較A、B兩球的實驗。（2）通過本實驗可知，猜想一是正確的。（3）小科認為利用這套實驗裝置，還可以探究影響動能大小的因素，比如通過比較A、C兩球實驗，可以探究速度對動能大小的影響?！敬鸢浮浚?）A、B；（2）一、二；（3）速度?！窘獯稹拷猓海?）實驗中研究物體的重力勢能與物體的質量關系時，需要保持下落高度相同，改變物體質量，A、B兩球下落高度相同，B球質量大于A球質量，故可驗證猜想一；（2）彈簧的形變程度反映了小球具有的重力勢能的大小，比較A、B兩球，下落高度相同，B球質量大于A球質量，發(fā)現(xiàn)B球處彈簧形變較大，說明猜想一正確，比較A、C兩球，兩球質量相同，C球下落高度大于A球，發(fā)現(xiàn)C球處彈簧形變較大，說明猜想二正確；（3）影響動能的因素是物體的質量和速度，研究物體的動能與速度的大小，需保持物體的質量不變，改變物體是速度，比較A、C兩球，兩球質量相同，C球下落高度大于A球，則兩球速度不同，故可探究速度對動能大小的影響。故答案為：（1）A、B；（2）一、二；（3）速度。27．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，所用的器材有：每格長度等距的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線，重力均為0.5N的鉤碼若干個．（1）杠桿安裝好后處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，此時的杠桿是否處于平衡狀態(tài)？是（選填“是”或“否”）；為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向左邊移動（選填“左”或“右”）．（2）如圖乙所示，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若將杠桿的兩側鉤碼都向支點移動一格，那么杠桿的右（選填“左”或“右”）端下沉．（3）若將右側的鉤碼換成彈簧測力計進行實驗，依次將彈簧測力計掛在從1到5的位置豎直向下施加拉力，始終保持杠桿在水平位置平衡，如圖丙所示．按1到5的順序，彈簧測力計的示數會逐漸變?。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”）；下列圖像能正確表示整個過程中彈簧測力計對杠桿的拉力F與其力臂L大小變化關系的是A．（4）如圖丁所示，彈簧測力計豎直向上拉杠桿，當鉤碼懸掛在杠桿上B（選填“A”、“B”、“C”或“D”）點時，杠桿在圖示的位置處于平衡狀態(tài)，且彈簧測力計的示數最?。敬鸢浮浚?）是；左；（2）右；（3）變?。籄；（4）B。【解答】解：（1）此時的杠桿靜止是處于平衡狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向左邊移動；（2）設杠桿分度值是L，一個鉤碼重是G，根據杠桿平衡條件F1L1＝F2L2，當圖乙中的左右鉤碼都向支點移動一格時：3G×L＜2G×2L，所以杠桿右端下沉；（3）根據杠桿平衡條件F1L1＝FL，左邊鉤碼重力與力臂的乘積不變即F1L1不變，彈簧測力計對杠桿的拉力F＝，按1到5的順序L逐漸增大，故彈簧測力計的示數會逐漸變小，且F與L成反比關系，故選A；（4）由圖知，O為支點，動力（測力計豎直向上的拉力）作用在B點，若鉤碼掛在C點或D點，則動力和阻力都會使杠桿順時針轉動，則杠桿不能處于平衡狀態(tài)；由圖可知，杠桿平衡時，動力臂大小不變，阻力（等于鉤碼的重力）的大小不變，根據杠桿的平衡條件可知，當阻力臂最小時，動力是最小的；當鉤碼掛在B點時，根據力臂的定義可知，此時的阻力臂是最小的，則此時動力最小，測力計的示數最小。故選：B。故答案為：（1）是；左；（2）右；（3）變?。籄；（4）B。五．計算題（本題共3小題，共26分）28．把一個重為5.4N、密度為0.9g/cm3的實心物體放入足夠深的水中。已知水的密度ρ水＝1.0g/cm3，g取10N/kg。當物體靜止時，求：（1）物體所受的浮力；（2）物體排開的水的體積?！窘獯稹拷猓海?）由題知，