綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案5篇

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案5篇

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，促進(jìn)“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”相結(jié)合治國(guó)方略的實(shí)施，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，增強(qiáng)青年文明上網(wǎng)意識(shí)，引導(dǎo)青年遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，科學(xué)上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，使互聯(lián)網(wǎng)能夠在青年成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮積極作用。根據(jù)院團(tuán)委思想道德建設(shè)要求，我系決定在全系學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行、踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

1、參加蘇州“青春網(wǎng)上行”綠色活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

2、向全院發(fā)出“綠色網(wǎng)絡(luò)我先行”倡議；

3、舉行綠色文明上網(wǎng)千人簽名儀式；

4、“踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全”主題講座；

5、觀看文明網(wǎng)絡(luò)道德教育專題記錄片。

（二）內(nèi)容簡(jiǎn)介：

1、積極引領(lǐng)全系學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約和專家專題講座。之后舉行一個(gè)綠色文明上網(wǎng)的千人簽名儀式。并不斷向全院、向全市發(fā)出倡議，掀起一股綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的熱潮。通過(guò)倡議書(shū)、宣誓、簽名等形式，加大大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范的宣傳力度，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力，從自身做起，拒絕“網(wǎng)絡(luò)”，爭(zhēng)作文明網(wǎng)民，營(yíng)造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2、從年級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干中聘請(qǐng)優(yōu)秀人員作為學(xué)生論壇的“文明上網(wǎng)引導(dǎo)員”，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康向上、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教室的`管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用納入對(duì)學(xué)生的管理制度中，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全暢通。同時(shí)，專職教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，保證學(xué)生上網(wǎng)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生操作中遇到的技術(shù)性和知識(shí)性問(wèn)題給予及時(shí)指導(dǎo)，并監(jiān)督和管理學(xué)生網(wǎng)上行為，避免學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或?yàn)g覽、傳播、拷貝帶有迷信、淫穢、反動(dòng)色彩的網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)，保證學(xué)生的上網(wǎng)質(zhì)量。

3、積極走出校園，配合團(tuán)市委和其他各級(jí)單位在吳江市發(fā)動(dòng)綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各年級(jí)、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義，把這項(xiàng)工作切實(shí)抓好、抓出成效。

2、精心部署，廣泛動(dòng)員。各年級(jí)、班級(jí)要根據(jù)活動(dòng)通知要求統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實(shí)際情況制定具有本班特色的活動(dòng)實(shí)施方案。要針對(duì)青年學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真策劃具有網(wǎng)絡(luò)特色寓教于樂(lè)的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)?；顒?dòng)開(kāi)展期間，要充分利用廣播、電視、報(bào)刊等各種傳播、宣傳手段，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道，擴(kuò)大輿論影響，營(yíng)造社會(huì)共同關(guān)注青年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的氛圍。要做好信息反饋工作，及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的文字、圖片等資料匯總上報(bào)。

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案篇2

一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠。

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

二、一個(gè)班級(jí)認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花園。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。

三、在各班征集三至四條標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。

總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來(lái)，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來(lái)，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語(yǔ)：

1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無(wú)法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛(ài)吧!

5、誰(shuí)說(shuō)草木我無(wú)情,校園增添光彩我亦行。

6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!

14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案篇3

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上個(gè)星期，老師莊重而高興地對(duì)我和段靖說(shuō)：“等會(huì)你和段靖去大隊(duì)部去找一下湯老師。”我不知道到底要去大隊(duì)部干什么，但這是老師布置給我和段靖的任務(wù)，也不能拒絕。

隨后，我和段靖一起趕到了大隊(duì)部，已經(jīng)有三個(gè)小朋友在那里了，其中有我認(rèn)識(shí)的翟帥等。原來(lái)學(xué)校安排獲得校訊通“書(shū)香班級(jí)”的四(4)班和我們班明天下午一起去信陽(yáng)電視臺(tái)錄節(jié)目，這次的活動(dòng)的主題就是

《綠色網(wǎng)絡(luò)我先行》。聽(tīng)湯老師一說(shuō)，我們幾個(gè)目瞪口呆，錄節(jié)目不就是上電視嗎？這可是一件光榮的.事??！我怎么能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呢？

回到教室，沈老師也說(shuō)了這事兒，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起坐幼兒園的巴士車去信陽(yáng)電視臺(tái)。老師說(shuō)，張智揚(yáng)和段靖是“閱讀天使”可能還會(huì)接受采訪。同時(shí)還專門吩咐大家要聽(tīng)話，小心把我們做小動(dòng)作拍到電視上去，這可丟大臉了，平時(shí)一些表現(xiàn)差的同學(xué)在教室里出出洋相不算什么，但要在信陽(yáng)電視臺(tái)出洋相那可就出大笑話了！

當(dāng)我們來(lái)到信陽(yáng)電視臺(tái)演播大廳時(shí)，四（3）班已經(jīng)先來(lái)了，我們只好坐后面，我們發(fā)言的同學(xué)就坐在前面。當(dāng)主持人姐姐宣布“信陽(yáng)電視臺(tái)溝通三十分”節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我暗自想，她不就是“茶葉節(jié)晚會(huì)”節(jié)目主持人陳金華嗎？近距離看她更加漂亮。主持人首先采訪的是我們十三小的郝宇校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我和一個(gè)學(xué)校的老師坐一塊，現(xiàn)場(chǎng)還請(qǐng)來(lái)了管理網(wǎng)絡(luò)的警察叔叔、家長(zhǎng)代表。主持人開(kāi)始采訪同學(xué)了，她先采訪的是四（4）班的兩位同學(xué)，接著就把話筒遞給了我。下面就是我們的對(duì)話：

..........

隨后,主持人又采訪了我們的張艷副校長(zhǎng)、公安局的網(wǎng)監(jiān)、家長(zhǎng)等，大家都談了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，就是要科學(xué)、合理、有選擇性地上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的工具。

在這個(gè)星期一、三、五每天中午一點(diǎn)半的信陽(yáng)臺(tái),在星期二、四、六每天中午一點(diǎn)半的影視臺(tái)都在播放《溝通30分》,里面就有我的光榮形象！

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案篇4

2、活動(dòng)形式：室內(nèi)活動(dòng)，通過(guò)游戲?qū)W習(xí)有關(guān)低碳生活的知識(shí)。

5、人員分工：班長(zhǎng)秦沖漢提前一周預(yù)定了活動(dòng)的時(shí)間并實(shí)地考察活動(dòng)地點(diǎn)；團(tuán)支部書(shū)記盧星星負(fù)責(zé)通知所有同學(xué)確保參加活動(dòng)的人數(shù)，并準(zhǔn)備好要向同學(xué)們介紹的低碳知識(shí)；組織委員徐潔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)低碳生活的知識(shí)印發(fā)給同學(xué)們；生活委員徐林郁負(fù)責(zé)和班長(zhǎng)一同考察活動(dòng)地點(diǎn)，計(jì)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；宣傳委員胡曉慧負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備相機(jī)，并做好照相工作和活動(dòng)記錄工作。其他班委負(fù)責(zé)相關(guān)輔助工作。

6、活動(dòng)工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間：2011.3.12下午1點(diǎn)開(kāi)始，5點(diǎn)結(jié)束

1、預(yù)期目標(biāo)：

同學(xué)們?cè)谟螒驃蕵?lè)的同時(shí)能夠很好很快的掌握“低碳生活”的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容，并意識(shí)到低碳生活的重要性及其必要性，以及自己在環(huán)保工作中的使命。最終，達(dá)到每位同學(xué)都能在今后的生活中送自己做起、從小事做起，為環(huán)保事業(yè)做出自己的.小小貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際成效：

1、這次團(tuán)日活動(dòng)再次提升了我支部的凝聚力，支部成員相互之間加強(qiáng)了了解和溝通。每一名支部成員都充分的感受到、認(rèn)識(shí)到自己是支部中不可或缺的一份子，是班級(jí)中不能缺少的力量。

2、班委在這次活動(dòng)的籌劃準(zhǔn)備以及開(kāi)展的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的作用，班委的分工明確，每一名班委都出色的完成了自己的任務(wù)。支部成員積極響應(yīng)參加活動(dòng)，充分感受班級(jí)活動(dòng)的意義。

3、大大豐富了同學(xué)們的課外知識(shí)，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、活動(dòng)最有特色的部分：

我們將環(huán)保知識(shí)融入到游戲中。例如，殺人游戲中，大自然是法官、二氧化碳是殺手、森林是警察以及氧氣是平民。我們將生物圈中的事物具體到我們生活中的角色。利用這些角色的社會(huì)關(guān)系表明生物圈中哥哥自成部分的關(guān)系。

1、此次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的目的，真正的讓我支部團(tuán)員全面了解了低碳的相關(guān)知識(shí)。達(dá)到了使團(tuán)員受教育，長(zhǎng)知識(shí)，端態(tài)度，樹(shù)理想的目的。

2、此次活動(dòng)計(jì)劃不夠周全。比如交通工具局限性。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備還不夠充分。在活動(dòng)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn)。由于時(shí)間問(wèn)題，本想制作的活動(dòng)道具沒(méi)能夠做出來(lái)。

通過(guò)這次活動(dòng)，支部成員都意識(shí)到了低碳生活的重要性，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，我們還可以堅(jiān)持爬樓梯、少用電器等形形色色的方式，有的很有趣，有的不免有些麻煩，但作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們對(duì)于環(huán)境保護(hù)也有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，此次我團(tuán)支部特選擇以“綠色我先行”為主題團(tuán)日活動(dòng)，既豐富我支部團(tuán)員的低碳知識(shí)，又培養(yǎng)我支部團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和加強(qiáng)我支部團(tuán)員的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。同時(shí)支部成員間的感情進(jìn)一步增進(jìn)，支部成員都表示愿意為了支部建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，積極配合團(tuán)支委工作，在低碳生活上互幫互助。

綠色網(wǎng)絡(luò)先行活動(dòng)策劃方案篇5

正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場(chǎng)是一次以?春春‘愚’動(dòng)?為主題的校園活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谟哟禾斓絹?lái)在戶外可以多些機(jī)會(huì)鍛煉運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)輕松與快樂(lè)，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

③表演完后，由主持人隨機(jī)抽簽將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小隊(duì)，每6個(gè)人為一個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)保證各有一半成員來(lái)自不同的班級(jí)，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的。

④晚會(huì)期間的互動(dòng)游戲：(可以有同學(xué)們?nèi)我膺x幾個(gè)，也可以都做。為了公平起見(jiàn)，所有要懲罰的人去盒子里抽簽，里面有懲罰人方法的小紙條，必須按上面的要求做)

游戲規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要說(shuō)“過(guò)”，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)則罰。

游戲規(guī)則：每隊(duì)6人分成3組，一男一女搭配，雙方用臉夾著氣球走一段距離，換另一組接力，最先完成的勝利，輸?shù)囊环教蕴?，淘汰一方接受懲罰。(每次2個(gè)隊(duì)比)

游戲規(guī)則：每一隊(duì)6人分成3個(gè)小組，每組男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的氣球。哪組完成的時(shí)間最短，哪組獲勝。輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個(gè)隊(duì)比)

游戲規(guī)則：每一隊(duì)6人分成3個(gè)小組，每組男女各一名，每個(gè)腳上綁2個(gè)氣球，互相踩對(duì)方的氣球并防止自己的氣球不被踩破，自己隊(duì)的三個(gè)組要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起努力踩別人隊(duì)里的氣球。30秒后，腳上氣球最少的那兩個(gè)人受到懲罰。(每次2個(gè)隊(duì)比)

游戲規(guī)則：某人說(shuō)一目標(biāo)數(shù)字(1到100之間)，告知主持人，然后開(kāi)始擊鼓傳黑板檫，鼓停時(shí)，拿黑板檫的人猜一個(gè)數(shù)字，主持人告知此數(shù)字比目標(biāo)數(shù)字大還是小，然后繼續(xù)傳，下個(gè)人只能在前面說(shuō)過(guò)的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到懲罰。

游戲規(guī)則：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局，并受到懲罰，最后剩下的兩人勝出。

游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)自己玩，一個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭,下面的人其中要選一個(gè)來(lái)做動(dòng)作,然后大家一起做這個(gè)動(dòng)作,再讓那個(gè)轉(zhuǎn)身的同學(xué)來(lái)猜,這個(gè)動(dòng)作是誰(shuí)做的.這個(gè)游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯(cuò)的受到懲罰，懲罰方法由自己隊(duì)內(nèi)定!

游戲規(guī)則：所有同學(xué)圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者受到懲罰。

游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)人用脖子夾著氣球，然后傳遞給下一個(gè)，下一個(gè)也只能用脖子來(lái)接，依此類推，最先傳完的一隊(duì)勝利，輸?shù)囊环绞艿綉土P。(每次2個(gè)隊(duì)比)

游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個(gè)人受到懲罰。

游戲規(guī)則：