學生書法比賽活動方案7篇

學生書法比賽活動方案7篇

為了公司下達的相關任務。我們可以開始寫一份工作方案了，萬全的方案都具備哪些要素呢？小編編輯制作出了這份“學生書法比賽活動方案”期待您能滿意，祝你在學習和工作中能夠越來越好！

學生書法比賽活動方案篇1

一、活動主題

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，也為了引起廣大教師對寫字教學的高度重視，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，鼓勵學生寫一手好字。根據學?！暗谌龑脤W習月”活動的精神，經學校批準，決定于本月舉辦首屆學生書法比賽。

二、活動時間：第十四周(11月28日---12月2日)

三、參賽對象：全體同學

4、競賽方式：全體學生參加，由語文老師在每節(jié)課上組織，根據比賽的寫作要求進行創(chuàng)作。再根據書寫質量每班選出5人的作品，由級組統(tǒng)一填寫名單上交評委組，由學校組織評委評選。

五、比賽程序：

（1）活動第一階段（2016年11月28日-11月30日）

活動內容：利用寫字課時間，以班為單位組織比賽，語文教師評比選出優(yōu)秀作品5幅，級組收好作品并填寫名單上交評委組，截止時間11月30日放學前。

（2）活動第二階段（11月30日-12月2日）

活動內容：1。評審組組織評審，按低、中、高三個等級進行評審

一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。

2一些獲獎的書法作品在全校展出。

六、書寫規(guī)則及要求：

（1）可以選擇楷書、行書、草書、隸書、篆書等書法樣式，并確定書寫內容。

（2）比賽所需的紙、筆和其他文具均由學生自行提供。硬筆書法，低年級用鉛筆寫，高年級用黑筆或水筆書寫。

（三）上交作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改，否則取消比賽資格。

（4）作業(yè)上應注明班級和學生姓名。

（5）參賽作品的卷面必須整潔，不得有皺紋和卷曲。

七、評委小組：

組長：組員：

湛江市第__小學

年月日附件

湛江市第__小學

學生硬筆、軟筆書法參賽名單

學生書法比賽活動方案篇2

2017-2018學年下學期山寨小學

一、活動目的

為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學生的漢字書寫能力，展示我校寫字教育實踐工作風貌，學校決定舉辦小學生書法比賽。

二、活動時間

3月27日和3月28日

三、參賽對象

一至四年級學生。分中年級組(3、4年級)、低年級組(1、2年級)兩組進行比賽。

四:比賽內容

硬筆書法的內容要求健康向上，體現(xiàn)時代精神的古今詩歌、散文、佳句、漢語文本碎片等。

五、比賽進程

1.本次比賽分初賽和復賽。

2預賽由各班組織，將于3月27日下午舉行。運動員應自帶裝備。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣，營造良好的比賽氛圍。

三。每班選拔4人參加書法比賽。

4復賽將于3月28日下午舉行。

5.復賽比賽用具:由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法，所有年級都用鋼筆，低年級用鉛筆。

六、比賽地點:教室

七、評委

趙建龍展定國劉興國史文紅

八、評分標準

1.滿分100分。

2.評分方式:評委依次為每位選手打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分(保留三位小數(shù))，即該選手最后得分。

三。毛筆書法作品不分等級。

八、獎項設置

硬筆書法：一等獎2件，二等獎3件，三等獎4件。

學生書法比賽活動方案篇3

2019-2020學年第一學期書法比賽實施計劃

為了落實讀寫工程計劃，為了豐富我校文化生活，培養(yǎng)小學生書法審美與技能，營造濃厚的書香氛圍，特舉辦本期的書法比賽活動。

一、主題：規(guī)范書寫與美同行

二、活動場地：教室

3、時間：2019年11月12日下午第七節(jié)活動課。14號上午上交教學處。

四、參賽年級：3-6年級。

五、比賽形式：

1每各班主任設計寫作模板，組織全體學生參與，從中選出最好的，每班推送5篇學生的作品。

2活動中，在黑板前展示主題、班級、時間等內容，收集3-5張__上傳（必須有學生整體雙姿態(tài)__）。

2由學校書法老師集體打分，班級排名和個人成績。

五、內容：

內容以詩歌、散文、古詩詞為主，不能寫的單字不能寫。

六、評分標準：

1、干凈整潔、清晰美觀。（20分）

2、無錯別字、異體字。（20分）

3、格式新穎、布局合理。（20分）

4、鋼筆書寫、運筆純熟。（10分）

5、書法意識突出。（20分）

6、班級組織到位，黑板主題布置到位，學生們“雙姿”正確率高。（10分）

七、獎勵辦法

1、學生獎，發(fā)獎狀，筆記本。

初級組，3-4年級，前8名。

高年級組，5-6年級，12強。

2班級組織獎，前三名頒發(fā)證書，然后根據每各班級的排名加5分、4分、3分。

初級組，3-4年級，前2名。

高年級組，5-6年級，前3名。

八、展覽方式

所有學生的作品將在教學樓一樓大廳展出一周，供師生參觀學習。

學生書法比賽活動方案篇4

馬官鎮(zhèn)中心學校2013-2014學年第二學期

方案馬官鎮(zhèn)中心學校

2014年4月9日

馬官鎮(zhèn)中心學校2013-2014學年第二學期

學生書法繪畫比賽活動方案

一、指導思想

在黨的十八大和十八屆三中全會精神指引下，廣告將在10秒后自動關閉

-豐富校園文化時候豐富學生校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，引導學生開展健康有益的課外藝術教育活動，根據《普定縣中小學體育、藝術“2+1”項目實施方案》普教科字〔2014〕20號文件精神、《普定縣教育和科技局關于進一步做好“語言文字工作規(guī)范化示范學?！眲?chuàng)建工作的通知》（普教科字【2014】30號），結合普定縣馬官鎮(zhèn)中心學校2014年未成年人思想道德建設工作實施方案和我?！蛾P于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作實施方案》的要求，經研究，決定舉行小學生書法、繪畫比賽活動，請各位老師根據方案要求廣泛宣傳，抓緊落實，積極參與，圓滿完成比賽任務?，F(xiàn)將比賽有關事項通知如下：

本次活動主題為“我的夢、中國夢”

一、參賽對象：

我校全體學生。

二、參賽作品內容及形式：

（一）參賽作品內容：

1小學生豐富多彩的校內外生活

2對和諧世界的美好祝愿

3、對實現(xiàn)“中國夢”的暢想

4、貴州特色的民俗風情

5其他感興趣的事物或想法

作品要充分體現(xiàn)小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時代感，繪畫作品應富有童趣，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免__化。

（2）參賽作品分為硬筆書法和繪畫。硬筆書法字體為楷書（

一、二年級為鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆書寫，書寫內容由教科室提供），繪畫作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

三、參賽作品格式：

（1）硬筆書法作品是用特殊的硬筆書寫紙書寫的。

（2）繪畫作品限4張畫紙，格式不限（學校提供）。

（三）比賽所需專用紙及繪畫原料由學校提供（筆由學生自備）

四、參賽學生人數(shù)

每班參加書畫比賽的人數(shù)為3人，每班只能參加一次比賽。

五、參賽時間及要求

（1）比賽時間：2014年5月9日中午1:00。

（二）在學校夢想課堂教室現(xiàn)場完成作品，先進行書法比賽（時間為15分鐘），再進行繪畫比賽（時間為40分鐘），參賽學生必須在規(guī)定時間內完成，參賽學生姓名、班級寫在作品背面。

六、領導小組及評委

組長：諶業(yè)峰

審判員：周俊諶業(yè)祥丁承舉華光成蘇青松胡恩海

七、設獎方式

（一）書法組：

初級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

中年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

高級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）繪畫組：

初級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

中年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

高級組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（3）獲獎作品推薦參加普定縣書畫比賽。學校將頒發(fā)相應的獎品并在學校展示。

八、經費預算

本次活動預計使用1000元。

馬官鎮(zhèn)中心學校

2014年4月9日

學生書法比賽活動方案篇5

慶“元旦”書法繪畫比賽活動方案

為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定舉辦慶“元旦”書畫比賽。具體活動及實施計劃如下：

一、作品要求

l、在本次比賽中，所有參賽作品均以紙張分發(fā)，并以指定紙張完成。

2作品內容健康、積極向上，體現(xiàn)了中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生的想象力和創(chuàng)造力，兒童畫要充滿童趣。

3、作品形式

(1)繪畫：一～三年級臨摹、四～五年級創(chuàng)作。

(2)書法：鋼筆、圓珠筆（三～五年級），鉛筆（一、二年級）。

（3）要求：比賽用紙應均勻分布，并按規(guī)定用紙完成工作。

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

3、時間：2014年12月28日

四、活動對象：小學全體學生

五、評委：

六、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）五年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

學生書法比賽活動方案篇6

為弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣，特舉行學生硬筆書法比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、比賽范圍與參賽對象：全體學生。

二、比賽內容與標準：

1、使用鋼筆書寫。

2、書寫字體不限。

3、卷面要求：

（1）頁面設計靈活、美觀，紅線打格。

（2）書寫采用規(guī)范簡體字，書寫無錯字漏字。

（3）用筆有提有按，起伏有度，節(jié)奏鮮明，點劃合度。

（4）結體重心安穩(wěn)、排列勻稱、特點鮮明。

（5）章法根據不同字體安排，以美觀漂亮為標準。

（6）文末寫清莊邵初級中學、年級班、學生姓名。

4.參賽用紙：

采用圖畫紙16K、8K或打印紙A4、B4皆可。內容不作統(tǒng)一規(guī)定。

三、作品上交時間：

各班評選出優(yōu)秀作品5幅，于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。

四、獎項設置、活動考核：

1政教處將組織評委對各班上交作品進行評價。

2、每年級評出優(yōu)秀班級二個，頒發(fā)獎狀；學生不分年級設一、二等獎各20名，頒發(fā)榮譽證書，凡獲獎作品，每幅考核記1分，按級部班級名次納入班級活動考核。

政教處

學生書法比賽活動方案篇7

一、比賽指導思想

書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為學校的一項重要活動，成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、指導老師：各語文科科任教師。

4、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

5、書寫內容：西師大版教材片段，字數(shù)在100字左右，三十分鐘內完成。

6、每班選15名同學進行參賽，各級段教研組長12月20日前把各班參賽人員名單報教導處。

三、書寫規(guī)則及要求：

身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

墨等文具自備。

姓名。

不卷曲。

端正、整潔、美觀，不得有錯字、別字，有錯別字的作品一律淘汰。

四、比賽時間

1、初賽由科任教師在12月20日前自行安排

2、決賽時間12月27日下午第三節(jié)課。

教室(一、二年級學生)、五（教室(三、四