統(tǒng)編版語文六年級下冊-口語交際：辯論【新學習單教案版】

口語交際：辯論聯(lián)系課文，導入新課請同學們齊背《兩小兒辯日》。說說兩個小孩的觀點分別是什么。人物觀點依據一兒一兒日始出時去人近，而日中時遠也。日初出大如車蓋，及日中則如盤，此為遠者小而近者大乎。日初出遠，而日中時近也。日初出滄滄涼涼，及其日中如探，此為近者熱而遠者涼乎兩個小孩通過“辯斗”的方式來解決遇到的分歧，這就是辯論。梳理流程，指導辯論【辯論前，要做充分的準備】1.注意事項：

有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。

選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣?。2.搜集的材料類型：理論型材料：支持己方觀點的理論依據。故事型材料：歷史典故或文學作品中能證明己方觀點的故事?，F(xiàn)實案例型材料：現(xiàn)實生活中發(fā)生過的真實案例往往更有說服力。名言型材料：名言兼具簡潔性和權威性，是常用的辯論材料之一。3.整理、歸納材料：根據觀點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。

將全班同學分為四組，每組同學共同選擇下面一個最感興趣的話題，然后用抽簽的方式決定正反兩方，并分別搜集材料，每個同學課前填好辯論材料卡。

電腦時代需要/不需要練字

不可以說謊/可以講善意的謊言

人們通過競爭/合作取得更大的成功

現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進人與人之間的理解選自“課前預學單”辯論材料卡辯論話題我的觀點人們通過競爭/合作取得更大的成功人們通過合作取得更大的成功辯論材料的要點123俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！边@句話告訴我們人多智慧多，只有善于合作，發(fā)揮集體的力量，才能取得更大的成功。三國時期，孫權和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思和恩格斯合作的結晶嗎？在野火燒來之際，那成千上萬只正在“運貨”的螞蟻，為了逃生，做出了一個令人震驚的舉動：眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。面對這不可能逃避的災難，螞蟻們選擇了合作。因為只有合作，大多數(shù)螞蟻才能躲過這場災難，所以通過合作才能取得更大的成功。選自“課前預學單”辯論賽視頻總結規(guī)則辯論賽人員：主持人1名，雙方辯手各4名辯論賽流程：1.開場介紹：主持人組織辯論會，宣布正方、反方觀點。2.陳述觀點：由正方開始，雙方“主辯”開篇陳詞，每方2分鐘。3.自由辯論：由正方開始，正反雙方所有辯手都要參加，并交替發(fā)言，時間3分鐘，每分鐘發(fā)言時間在30秒內。4.總結陳詞：由反方開始，雙方推選一名代表總結陳詞，每方1分鐘?；顒右唬簩⑾旅嬉晦q的立論陳詞補充完整。選自“課中導學單”活動一

尊敬的主持人、評委、反方辯友，大家好。我方的觀點是_______________。

第一，________________________________________________________________。第二，__________________________________________________________________________________________________________________。第三，_______________________________________________________________________________________________。綜上所述，我方認為________________。電腦時代需要練字漢字書法有極高的民族文化意義，認真練字是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚

練字能夠磨煉人的心性。古語云：“古之善書者多壽，心定故也?！爆F(xiàn)代社會，人們生活節(jié)奏快，心情容易浮躁，練字可以讓人的心態(tài)變得平和漢字具有很高的藝術價值，被譽為“無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂”。練字的過程也是感受藝術之美的

過程電腦時代需要練字選自“課中導學單”活動二活動二：將下面四辯的總結陳詞補充完整。

尊敬的主持人、評委、反方辯友，大家好。首先我要指出反方觀點中的幾點錯誤：

第一，_____________________________________________________________________。但______________________________________________________________________。第二，___________________________________________________。但______________________________________________________________________________。反方認為電腦打字正在逐漸取代手寫字，人們寫字的機會越來越少，所以沒有必要練字比如在考試時，寫一手好字仍有重要的意義寫字的機會減少并不意味著沒有寫字的機會。反方認為繼承漢字的藝術價值是書法家的責任,普通人不需要練字給書法家,只會讓書法傳承的道路越來越窄,甚至面臨書法藝術失傳的危險如果將傳承書法的責任推

基于上述觀點，我要再次重申我方主要觀點。第一，練字……辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。

對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。

我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。

自由辯論時，進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。嘗試辯論，總結評價開展辯論賽：根據課前分的四個話題，每個話題組的同學分為正反方，整合資料，選出主持人和辯手。根據提出的意見，梳理、修改材料。請每個小組按照下面的評價單進行投票，選出一位最佳辯手。辯論評價單評價要點評價星級