2022屆江蘇省南京市二十九中致遠(yuǎn)校區(qū)中考化學(xué)模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃H2前一定要驗純D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑2．下列實驗方案能達到除去括號中雜質(zhì)目的的是A．N2(O2)將混合氣體通過灼熱的木炭粉B．Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解過濾，洗滌，干燥C．KCl(KClO3)加入適量MnO2粉末充分反應(yīng)D．NaCl溶液(Na2CO3)加入適量CaCl2溶液充分反應(yīng)后過濾3．類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數(shù)是（）①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化②有機物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機物③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變，所以化合價不變的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)④燃燒需要氧氣，所以有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是燃燒反應(yīng)A．3個B．2個C．1個D．0個4．如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．60℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體5．逆推是學(xué)習(xí)知識的一種思維，下列推論正確的是A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑B．屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素C．粒子的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以化學(xué)性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D．單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)6．化學(xué)思想方法，對于學(xué)好化學(xué)起著重要的作用，下列說法正確的是（）A．分析：水銀溫度計中汞柱上升，因為分子間有間隙B．對比：合金與組成它的金屬相比，硬度增大、熔點降低C．推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)D．歸納：玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料7．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)物中有單質(zhì)B．生成物均是氧化物C．右圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物D．化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O8．實驗室一廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則下列有關(guān)說法中正確的是A．濾出的固體中一定含有銀和鐵，可能含有銅B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅9．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）A．t2℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同B．升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞aD．將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a10．氧氣是我們離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A．氧氣能提供呼吸 B．氧氣具有可燃性 C．氧氣具有助燃性 D．氧氣性質(zhì)較活潑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。（1）工業(yè)上采用_____法得到氧氣，利用了氧氣與氮氣的沸點不同。（2）靠近火焰成小球，接觸火焰時冒煙，燃燒，伴有芳香甜味，灰燼為灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”）。（3）某建筑場地發(fā)生火災(zāi)，事發(fā)時現(xiàn)場正在違規(guī)實施電焊施工，導(dǎo)致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火。發(fā)生火災(zāi)時，風(fēng)力較大加速了火力蔓延，風(fēng)助火威的原因是_____。（4）在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打（）、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。（5）如圖碳單質(zhì)由_____（填分子、原子或離子）構(gòu)成，該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究，具體做法如下：Ⅰ．取一片胃藥研碎，加水完全溶解得100g溶液；Ⅱ．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%的稀鹽酸模擬胃酸；Ⅲ．取上述20g碳酸氫鈉溶液加入錐形瓶，再逐滴滴加稀鹽酸，用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)測得溶液pH變化如圖。請回答下列問題：碳酸氫鈉屬于___(填“氧化物““酸”“堿”或“鹽”)；當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為5g，混合溶液呈___(填“酸”“堿”或“中”)性。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為15g，混合溶液中溶質(zhì)有____。用7.3%的稀鹽酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%的稀鹽酸，需要量取___mL蒸餾水。步驟Ⅲ中向錐形瓶中滴入10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%稀鹽酸時，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成份不參加反應(yīng))。請依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少?___四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用化學(xué)用語填空①2個氧原子：_____；②鈣離子：_____；③+2價的鎂元素：_____；④1個氮分子：_____；⑤五氧化二氮_____．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式：鐵絲在氧氣中燃燒_____；過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____．14．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。以此反應(yīng)為例，用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。（提出問題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？甲認(rèn)為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是____。（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是____。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象(3)（反思評價）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為____。（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請寫出一條____。16．CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進行了探究。①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生。小紅同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗。打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。小明認(rèn)為小紅的實驗方案不嚴(yán)密，理由是_______________________。興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭?。實驗方?/p>

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸

______________

（反思與評價2）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為（拓展實驗）的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只說明有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，錯誤；B、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)，錯誤；C、點燃可燃性氣體前要驗純，氫氣是可燃性氣體，所以點燃H2前一定要驗純，正確；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑，錯誤。故選C。2、D【解析】

A、灼熱的木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、加入足量水充分溶解后，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：D?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、D【解析】

①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，但是有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質(zhì)溶于水放出大量的熱，屬于物理變化，推理錯誤；②有機物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素，屬于無機物，推理錯誤；③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變，但是化合價不變的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后元素化合價不變，屬于化合反應(yīng)，碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應(yīng)前后元素化合價不變，屬于分解反應(yīng)，推理錯誤；④燃燒需要氧氣，燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，但是有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定都是燃燒反應(yīng)，例如動植物的呼吸作用，消耗氧氣分解有機物，生成二氧化碳和水，釋放能量，不屬于燃燒反應(yīng)，屬于緩慢氧化，推理錯誤；綜上所述，以上類比推理說法正確的個數(shù)是0，故選D。4、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。A.60℃時三種物質(zhì)的溶解度最大的是硫酸鎂，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是硫酸鎂溶液；B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大；D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結(jié)晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時幾乎不析出，可得到KCl晶體；點睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度5、D【解析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變，但是在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催化劑，不參加反應(yīng)的雜質(zhì)在在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量也不改變，A選項推論不正確，不符合題意；B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，微粒包括原子、離子和分子，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子質(zhì)子數(shù)為10，水分子的質(zhì)子數(shù)也為10，不能說分子屬于元素，B選項推論不正確，不符合題意；C、粒子的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，但是化學(xué)性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同，例如氦原子和氖原子化學(xué)性質(zhì)相似，氦原子最外層電子數(shù)為2，氖原子最外層電子數(shù)為8，C選項推論不正確，不符合題意；D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì)，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)，D選項推論正確，符合題意。故選D。6、B【解析】

A、水銀溫度計中汞柱上升，汞由汞原子構(gòu)成，汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大，故選項A不正確；B、合金與組成它的金屬相比，具有的優(yōu)點是：硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好，故選項B正確；C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如：堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故選項C不正確；D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料，玻璃不是有機合成材料，是無機非金屬材料，故選項D不正確。故選：B。7、C【解析】

A.反應(yīng)物中有單質(zhì)，正確；B、分子中含有兩種原子，其中一種原子是氧原子，這種分子構(gòu)成的物質(zhì)是氧化物，正確；C.如圖反應(yīng)前是兩種物質(zhì)，屬于混合物，反應(yīng)后是三種物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D.化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O，正確；故選C。8、C【解析】

鐵的金屬活動性大于銅和銀，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵。稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，向硝酸銀和硝酸銅中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，說明硝酸銀完全反應(yīng)，不能確定硝酸銅是否反應(yīng)及反應(yīng)程度?！驹斀狻緼、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅、鐵，說法錯誤；B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅、鐵，說法錯誤；C、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀，說法正確；D、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和可能含有硝酸銅，說法錯誤。故選C?！军c睛】除鉀、鈣、鈉外，在金屬活動性順序中排在前面的金屬可以將排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，而且活動性最強的優(yōu)先置換活動性最弱的金屬。9、D【解析】

A、t2℃時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質(zhì)的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故正確；C、根據(jù)溶解度曲線可以看出，t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c＞b＞a，故正確；D、將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，由于不知道溶液質(zhì)量的大小關(guān)系，不能判斷析出晶體最多的物質(zhì)是哪種，故錯誤。故選D?！军c睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。10、B【解析】A、氧氣能供給呼吸，表現(xiàn)了氧氣的氧化性，正確；

B、氧氣只能支持燃燒，而本身不能燃燒，所以不具有可燃性，所以B不正確，C正確；

D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，正確。

故選B。

點睛：氧氣本身不燃燒而能支持燃燒，要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分離液態(tài)空氣法滌綸增大了的濃度與小蘇打（）反應(yīng)生成分子【解析】

（1）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，利用了氧氣與氮氣的沸點不同，是一個物理變化；（2）靠近火焰成小球，接觸火焰時冒煙，燃燒，伴有芳香甜味，灰燼為灰褐色硬球的是滌綸，灼燒之后有燒焦羽毛氣味的是羊毛；（3）發(fā)生火災(zāi)時，風(fēng)力較大加速了火力蔓延，風(fēng)助火威的原因是為可燃物的燃燒提供了充足的氧氣，增加了氧氣的濃度；（4）檸檬酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳，所以加入檸檬酸；（5）C60是由分子構(gòu)成的，該物質(zhì)可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鹽堿氯化鈉和氯化氫950.42g【解析】

根據(jù)圖可以看出沒有加入鹽酸時溶液pH大于8，說明碳酸氫鈉溶液顯堿性，結(jié)合消耗的鹽酸的質(zhì)量為10g和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量。【詳解】解：（1）碳酸氫鈉是鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的，屬于鹽；根據(jù)圖可以看出，碳酸氫鈉溶液的pH大于8，所以碳酸氫鈉溶液呈堿性；當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為15g，溶液的pH＜7，鹽酸過量，混合溶液中溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫，用7.3%的稀鹽酸和蒸餾水來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%的稀鹽酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為100g-=95g折合體積為95mL；（2）根據(jù)題意可設(shè)20g碳酸氫鈉溶液中含碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，x=0.084g，則一片胃藥中含有的碳酸氫鈉的質(zhì)量為5×0.084g=0.42g。【點睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2OCa2+，N2N2O13Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2↑．【解析】

①2個氧原子就是在氧元素符號的前面加上柱子2，故填：2O；②鈣離子的符號為Ca2+，故填：Ca2+；③+2價的鎂元素就是在鎂元素符號的正上方加上+2，故填：；④1個氮分子就是氮氣的化學(xué)式，故填：N2；⑤五氧化二氮的化學(xué)式為N2O1，故填：N2O1．（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填：3Fe+2O2Fe3O4；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：2H2O22H2O+O2↑．14、2NO+O2═2NO2；在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒?！窘馕觥?/p>

(1)該反應(yīng)是一氧化氮燃燒生成了二氧化氮，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NO+O2═2NO2；(2)由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3反應(yīng)物中無氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)