小學(xué)四年級(jí)課外閱讀題.答案_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)課外閱讀題.答案_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)課外閱讀題.答案_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)課外閱讀題.答案_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)課外閱讀題.答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大丫閱讀一、將下面的古詩(shī)對(duì)號(hào)入座填入括號(hào)內(nèi)。(4分)①日暮漢宮傳蠟燭②千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁③粉身碎骨渾不怕④接天蓮葉無(wú)窮碧()任爾東西南北風(fēng)()輕煙散入五侯家()映日荷花別樣紅()要留清白在人間②①④③1、唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。賞析開(kāi)頭一句“春城無(wú)處不飛花”。“春城”指春天里的都城長(zhǎng)安?!帮w花”即花瓣紛紛飄落,點(diǎn)明暮春季節(jié)?!盁o(wú)處不”,用雙重否定構(gòu)成肯定,進(jìn)而寫出整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞,落紅無(wú)數(shù)的迷人春景。第二句“寒食東風(fēng)御柳斜”是寫皇宮園林中的風(fēng)光。“御柳”是指御苑里的柳樹(shù)。當(dāng)時(shí)風(fēng)俗寒食日折柳插門,清明這天皇帝還要降旨取榆柳之火賞賜近臣,以示恩寵。所以詩(shī)人在無(wú)限的春光中特地剪取隨東風(fēng)飄拂的“御柳”。詩(shī)的前兩句寫的是白晝,后兩句則是寫夜晚:“日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。”“日暮”就是傍晚。“漢宮”是借古諷今,實(shí)指唐朝的皇宮?!拔搴睢币话阒笘|漢時(shí),同日封侯的五個(gè)宦官。這里借漢喻唐,暗指中唐以來(lái)受皇帝寵幸、專權(quán)跋扈的宦官。這兩句是說(shuō)寒食節(jié)這天家家都不能生火點(diǎn)燈,但皇宮卻例外,天還沒(méi)黑,宮里就忙著分送蠟燭,除了皇宮,貴近寵臣也可得到這份恩典。詩(shī)中用“傳”與“散”生動(dòng)地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖,使人如見(jiàn)蠟燭之光,如聞?shì)p煙之味。寒食禁火,是我國(guó)沿襲已久的習(xí)俗,但權(quán)貴大臣們卻可以破例地點(diǎn)蠟燭。詩(shī)人對(duì)這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。這首詩(shī)善于選取典型的題材,引用貼切的典故對(duì)宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺。雖然寫得很含蓄,但有了歷史典故的暗示,和中唐社會(huì)情況的印證,讀者還是能了解詩(shī)的主題的。2、竹石鄭燮(清)咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。[作者簡(jiǎn)介]鄭燮(音謝)(1693-1765),字克柔,號(hào)板橋,興化(今江蘇省興化縣)人,清代著名書畫家。燮,xiè;部首:火;基本意思為諧和,調(diào)和。燮(1)諧和,調(diào)和:~理。調(diào)(tiáo)~。(2)大熟。[注釋]1.《竹石》是一首題畫詩(shī)。2.咬定:比喻根扎得結(jié)實(shí),像咬著不松口一樣。3.磨:折磨。堅(jiān)勁:堅(jiān)定強(qiáng)勁。4.爾:那。這句意思說(shuō):隨那東南西北風(fēng)猛刮,也吹不倒它。[解說(shuō)]這是一首寓意深刻的題畫詩(shī)。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中,基礎(chǔ)牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮,竹石受到多大的磨折擊打,它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁?!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。[譯文]竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的巖石中。經(jīng)受了千萬(wàn)種磨難打擊,它還是那樣堅(jiān)韌挺拔;不管是東風(fēng)西風(fēng),還是南風(fēng)北風(fēng),都不能把它吹倒,不能讓它屈服。3、石灰吟明·于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(石頭)只有經(jīng)過(guò)多次撞擊才能從山上開(kāi)采出來(lái)。它把烈火焚燒看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不懼怕,甘愿把一身清白留在人世間。《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于謙的一首托物言志詩(shī)。此詩(shī)因反映了詩(shī)人廉潔正直的高尚情操而膾炙人口。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。這首詩(shī)的價(jià)值就在于處處以石灰自喻,詠石灰即是詠?zhàn)约豪诼涞慕髴押统绺叩娜烁瘛1磉_(dá)自己要和石灰一樣,不怕艱難、不惜犧牲、堅(jiān)守清白,決心在艱苦中磨練,堅(jiān)守清白,準(zhǔn)備為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。五、接力式背誦法。在背誦古詩(shī)時(shí),用接力競(jìng)賽的形式,幾個(gè)同學(xué)在一起,你說(shuō)上句,我接下句,并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣,就會(huì)在興味盎然的游戲中熟記全詩(shī)。除選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)記憶之外,還要根據(jù)遺忘規(guī)律定時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),加深鞏固記憶。二、根據(jù)解釋填成語(yǔ)

四面八方:各個(gè)方向。

七嘴八舌(眾說(shuō)紛紜):形容很多人說(shuō)這說(shuō)那,議論紛紛。

迫在眉睫(迫在眼前):比喻事情十分緊急,已逼近眼前。

喜出望外:遇到出乎意外的喜事而高興。

如愿以償:愿望得到實(shí)現(xiàn)。

躡手躡腳(輕手輕腳):形容走路時(shí)輕手輕腳的樣子。

小心翼翼(謹(jǐn)小慎微):形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽。

寸草不生:連小草都不生長(zhǎng)。形容十分荒涼。

古往今來(lái)(從古至今):從古代到現(xiàn)在。

五湖四海:指全國(guó)各地。課文中指全世界。

迫不及待(亟不可待):急迫得不能再等待。

目不轉(zhuǎn)睛:不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。

戀戀不舍(依依不舍):形容舍不得離開(kāi)。

順流而下:順著水流的方向行駛。

無(wú)影無(wú)蹤(人跡罕至):沒(méi)有任何蹤跡。荒蕪人煙:十分荒涼,沒(méi)有人家。

身無(wú)分文(毫無(wú)分文):身上沒(méi)有一文錢。形容極其窮困。

名不虛傳:傳播的好名聲一點(diǎn)不虛假。

琳瑯滿目:比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)

栩栩如生:形容非常生動(dòng),像活的一樣。

愛(ài)不釋手:喜愛(ài)得舍不得放下。

語(yǔ)無(wú)倫次:話講得很亂,沒(méi)有條理層次。

清晰可辨:清楚,可以辨別出來(lái)。

縱橫交錯(cuò):豎的橫的交叉在一起。

下落不明:不知道所要尋找的人或物所在的地方。

面如土色:臉色跟土一樣,沒(méi)有血色。

歡歌笑語(yǔ):歡樂(lè)地歌唱談?wù)?。三、同音字組詞。(3分)mì()切甜()jiāo()傲()嫩jì顯微()學(xué)無(wú)止()四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)相處(chǔchù)木匣(xiájiǎ)勻稱(chēngchèn)掙脫(zhèngzhēng)淙淙(cóng

zōng)聘請(qǐng)(pìn

chěng

)五、給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)退:①向后移動(dòng);②退出;③減退,下降;④退還(1)請(qǐng)你后退幾步。(1)(2)先交十元,多退少補(bǔ)。(4)密蜜驕嬌鏡境3.相處(chǔ)木匣(xiá)勻稱(chèn)掙脫(zhèng)淙淙(cóng)聘請(qǐng)(pìn)六、閱讀會(huì)飛的蒲公英(13分)童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜娟、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿著一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái),飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩?!眿寢尩脑挘谖矣仔〉男撵`里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。多年之后,一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書,使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更真切了。臨別前的一個(gè)黃昏,風(fēng)很大,媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼,媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花。1.從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(6分)()的腦袋()的花兒()的世界()的地方()的角落()的心靈2.作者用“五顏六色”來(lái)寫花,你還知道哪些寫花的四字詞語(yǔ),寫下兩個(gè)展示一下、。(2分)3.文章中哪句話最能體現(xiàn)蒲公英性格特點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出來(lái)。(2分)4.從“媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方,眼睛里含著淚花?!边@句話你體會(huì)到什么?(2分)(二)1.圓圓五顏六色廣闊遙遠(yuǎn)偏僻幼小2.五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷芬芳四溢等等。3.它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩?!?.媽媽對(duì)“我”的愛(ài);對(duì)“我”將要離開(kāi)的不舍;因?yàn)槲业某晒Ω吲d等等,合理即可。萬(wàn)紫千紅wànzǐqiānhóng【解釋】:形容百花齊放,色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。【出自】:宋·朱熹《春日》詩(shī):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!薄臼纠浚赫麄€(gè)文壇出現(xiàn)了前所未有的百花齊放、~的大好局面。姹紫嫣紅chàzǐyānhóng【解釋】:姹、嫣:嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗?!境鲎浴浚好鳌@祖《牡丹亭·驚夢(mèng)》:“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。”【示例】:見(jiàn)垂柳拖絲,拂境清幽;~,迎風(fēng)弄鳥(niǎo),別有一種賞心之境?!蚯濉さ椚双@《隋唐演義》六十九回綠肥紅瘦lǜféihóngshòu【解釋】:綠葉茂盛,花漸凋謝。指暮春時(shí)節(jié)。也形容春殘的景象?!境鲎浴浚核巍だ钋逭铡度鐗?mèng)令》詞:“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”【語(yǔ)法】:聯(lián)合式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含貶義花團(tuán)錦簇huātuánjǐncù【解釋】:錦:有文彩的絲織品;簇:叢聚。形容五彩繽紛,十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。【出自】:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十七:“自余是什么親擬,將有限身心向無(wú)限中用,……。若無(wú)恁么事,饒你攢花簇錦,亦無(wú)用處?!薄臼纠浚荷舷氯说却虬绲摹?。◎清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第五十三回繁花似錦fánhuāsìjǐn【解釋】:繁:多而且茂盛。錦:織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花,好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。【出自】:曹靖華《點(diǎn)蒼山下金花嬌》:“中飯后,我們坐在……繁花似錦的花叢中,聽(tīng)她談起沙村公社來(lái)。”傲霜斗雪àoshuāngdòuxuě(菊梅)【解釋】:傲視寒霜,抗擊白雪。形容不畏嚴(yán)寒。比喻人身處逆境而不屈服?!境鲎浴浚涸遣g《張?zhí)鞄煛返谌郏骸坝窆潜≌l(shuí)可匹,傲雪欺霜奪第一。”五顏六色wǔyánliùsè【解釋】:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣?!境鲎浴浚呵濉だ钊暾洹剁R花緣》第十四回:“惟各人所登之云,五顏六色,其形不一。”【示例】:這在四川的拉夫史上是一樁奇跡,于是那些鄉(xiāng)下人,哦了一聲,立刻發(fā)出~的推測(cè)來(lái)了?!蛏惩 秲词帧仿溆⒗_紛luòyīngbīnfēn【解釋】:形容落花紛紛飄落的美麗情景?!境鲎浴浚簳x·陶潛《桃花源記》:“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。”【示例】:四次來(lái)游,滿天滿谷的~;樹(shù)上剩得青葉與綠葉,更何處尋那淡紅嬌嫩的櫻?!蛑芏鱽?lái)雍容華貴yōngrónghuáguì(牡丹)【解釋】:形容態(tài)度文雅從容,莊重大方。【出自】:曹禺《王昭君》第一幕:“姜夫人雍容華貴地走下,盈盈和戚戚恭恭敬敬地陪送出去。”紅杏出墻hóngxìngchūqiáng【解釋】:形容春色正濃,情趣盎然。【出自】:宋·葉紹翁《游小園不值》:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!薄菊Z(yǔ)法】:主謂式;作主語(yǔ);指妻子有外遇春深似海chūnshēnsìhǎi【解釋】:春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。【出自】:清·文康《兒女英雄傳》第三十回:“這屋里那塊四樂(lè)堂的匾,可算掛定了!不然,這春深似海的屋子,也就難免欲深似海。”百花齊放bǎihuāqífàng【解釋】:形容百花盛開(kāi),豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象?!境鲎浴浚呵濉だ钊暾洹剁R花緣》第三回:“百花仙子只顧在此著棋,那知下界帝王忽有御旨命他百花齊放。”【示例】:美術(shù)展覽會(huì)上展出了許多新作品,~,各具風(fēng)格。百花爭(zhēng)艷bǎihuāzhēngyàn【解釋】:各種花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放出艷麗的花朵?!臼纠浚罕狈降南奶炀G樹(shù)成蔭,百花爭(zhēng)艷。含苞欲放hánbāoyùfàng【解釋】:苞:花苞;欲:將要;放:開(kāi)放。形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子。曇花一現(xiàn)tánhuāyīxiàn【解釋】:曇花:即優(yōu)曇缽花,開(kāi)放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失。【出自】:《妙法蓮華經(jīng)·方便品》:“佛告舍利佛,如是妙法,諸佛如來(lái),時(shí)乃說(shuō)之,如優(yōu)曇缽花,時(shí)一現(xiàn)耳?!薄臼纠浚哼@種盛況,只是~。香遠(yuǎn)益清(荷花)暗香浮動(dòng)(梅花)疏影橫斜(梅花)出淤泥而不染(荷花)七、習(xí)作(30分)同學(xué)們,你喜歡的東西一定很多吧?請(qǐng)以“我最喜歡”為題,寫一篇作文。可以寫最喜歡的人,也可以寫最喜歡的事,還可以寫最喜歡的玩具,最喜歡的地方……自然現(xiàn)象:

落英繽紛滿天飛舞群芳吐艷萬(wàn)紫千紅姹紫嫣紅光彩奪目

層巒疊翠蒼翠欲滴崇山峻嶺連綿不斷懸崖峭壁連綿起伏

旭日東升噴薄欲出夕陽(yáng)西下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論