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山東省東營(yíng)地區(qū)市級(jí)名校2023-2024學(xué)年中考考前最后一卷化學(xué)試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACu(鋼)過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥BNaCl(Na2CO3)過(guò)量稀鹽酸加水溶解、過(guò)濾,蒸發(fā)、結(jié)晶CZn(CuSO4)足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液(NaCl)適量NaOH溶液充分反應(yīng)后,過(guò)濾、向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸A.A B.B C.C D.D2.下列做法或認(rèn)識(shí)不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.嚴(yán)禁通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分C.將廢電池填埋,避免重金屬污染 D.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電3.2018年5月18日,全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)在北京召開。指出,要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中,不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是()A.保護(hù)綠水青山,建設(shè)生態(tài)文明B.分類處理垃圾,回收利用資源C.騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行D.隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本4.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖茿.比較火焰各層溫度B.探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用C.驗(yàn)證CO2的密度比空氣大D.探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同5.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對(duì)化學(xué)肥料的分類概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸銨屬于氮肥B.硝酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥C.圖中①中表示的是磷肥D.圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素,屬于復(fù)合肥6.黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是A.為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理B.為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥C.為節(jié)約水資源,用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.為節(jié)約資源,大力開發(fā)新能源替代化石燃料7.物質(zhì)總是在變化中,下列變化不屬于化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹 B.蠟燭燃燒 C.糧食釀酒 D.水結(jié)成冰8.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.夜幕降臨,街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D.自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水9.下列判斷正確的是()A.純堿屬于堿 B.不銹鋼屬于純凈物 C.干冰屬于氧化物 D.C60屬于化合物10.在日常生活中,下列做法正確的是()A.用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B.食醋顯酸性,常用來(lái)除去餐具上的油污C.用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D.被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗11.“低碳經(jīng)濟(jì),低碳生活”內(nèi)涵之一是減少二氧化碳的排放,已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是A.為提高生活水平,大量使用空調(diào)、電熱水噐、電視機(jī)等電器B.發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源C.近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動(dòng)車D.研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動(dòng)力的客車12.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是A.鎂粉用于制作照明彈 B.氫氧化鈉用作爐具清潔劑C.干冰用于人工降雨 D.一氧化碳用于冶金二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。(1)圖1是金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉是由_____和_____(填粒子符號(hào))構(gòu)成的;寫出圖1生成氯化鈉的化學(xué)方程式_____。(2)圖2的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);圖3反應(yīng)的生成物是氯化鈉和_____(填名稱)。14.酒精燃燒除了需要氧氣外,還需滿足的條件是_____;其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是_____(答出一條即可)。15.廣東樂(lè)昌古佛巖,因洞內(nèi)的石筍和鐘乳石,形狀如仙似佛,前人在洞內(nèi)安放過(guò)佛像,在洞口又建有佛寺而得名。石筍和鐘乳石是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)描述下列帶點(diǎn)部分:碳酸鈣中的金屬元素:_____。碳酸鈣中所含的陰離子:_____。碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià):_____。溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣,碳酸氫根(HCO3﹣)也是常見(jiàn)的原子團(tuán),化合價(jià)為﹣1價(jià),則碳酸氫鈣的化學(xué)式為:_____。16.在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有____;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量____(填“大”或“小”);有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫出一個(gè)即可)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________。用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若選用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將________伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象。某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如上圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、II裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填序號(hào))。A過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣B鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用I、III裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置III中應(yīng)加入的試劑為_____________________(填名稱)。18.為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。(1)能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的方案是____________(填“A”或“B”)。(2)方案A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。(3)方案B中,證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是_______________。方案A方案B四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉固體,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,得8%的濾液100g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________。求氫氧化鈣溶液的質(zhì)量________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、鋼是鐵、碳合金,碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng),混合物加過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物,不能完全除去雜質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合物加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶,由于反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有沉淀生成,不需要過(guò)濾,故B錯(cuò)誤;C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和ZnCuSO4,混合物加入足量水,溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥,會(huì)將主要物質(zhì)消耗,故C錯(cuò)誤;D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?;旌衔镞m量NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、得到氫氧化鐵固體,氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸,可得到氯化鐵,達(dá)到除去雜質(zhì)的目的,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、C【解析】
A、提倡乘坐公共交通工具,減少汽車尾氣的排放;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、嚴(yán)禁通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分,燃燒秸稈產(chǎn)生大量煙塵,污染空氣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、將廢電池應(yīng)該分類回收處理;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。3、D【解析】
A、保護(hù)綠水青山可以防止空氣污染,利于生態(tài)環(huán)境保護(hù);B、分類處理垃圾,回收利用資源,可以防止污染,節(jié)約能源,利于生物圈的保護(hù);C、騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行,可以節(jié)約能源,利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)D、隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本,易造成水污染,不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)故選D。4、D【解析】
A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低,不符合題意;B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化作用,不符合題意;C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗(yàn)證CO2的密度比空氣大,不符合題意;D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯,不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同,應(yīng)該用燃著的木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),符合題意。故選D。5、B【解析】
A、尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、硝酸銨化學(xué)式中含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故A說(shuō)法正確;
B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素,屬于復(fù)合肥,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素,屬于磷肥,故C說(shuō)法正確;
D、②中既含有氮元素也含有鉀元素,屬于復(fù)合肥,故D說(shuō)法正確。
故選:B。6、D【解析】A、廢舊電池深埋不能消除污染,會(huì)污染土壤和地下水,錯(cuò)誤;B、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水資源,要合理使用藥、化肥,錯(cuò)誤;C、工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會(huì)污染地下水和土壤,錯(cuò)誤;D、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染,正確。故選D。7、D【解析】
A、鐵鍋生銹過(guò)程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化;B、蠟燭燃燒過(guò)程中,生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、糧食釀酒過(guò)程中,生成酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、水結(jié)成冰過(guò)程中,只是水由液體變成固體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選:D。8、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;B“侯氏制堿法”,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化;,錯(cuò)誤D、自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤;故選B9、C【解析】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別,了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不銹鋼是鐵的合金,主要成分是鐵,含有碳、鎳、鉻等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、干冰是固態(tài)的二氧化碳,是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)正確;D、C60是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。10、C【解析】
A、水垢的主要成分是碳酸鈣,而食鹽水不和碳酸鈣反應(yīng),所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢,故A錯(cuò)誤;B、食醋顯酸性,不能除去餐具上的油污,故B錯(cuò)誤;C、活性炭具有吸附性,能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味,故C正確;D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸,所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應(yīng)該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹,故D錯(cuò)誤。故選C。11、A【解析】
A、大量使用空調(diào)、電熱水器、電視機(jī)等電器會(huì)造成資源的浪費(fèi),不符合“低碳”的理念,符合題意;B、發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;C、近距離出行時(shí),用自行車替代機(jī)動(dòng)車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意;D、研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動(dòng)力的客車,可以減少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合題意。故選A。12、C【解析】
物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成?!驹斀狻緼、用鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,利用的是化學(xué)性質(zhì),故A不正確;B、氫氧化鈉用作爐具清潔劑,是利用了皂化反應(yīng),其產(chǎn)物為高級(jí)脂肪酸鈉和甘油,屬于化學(xué)性質(zhì),故B不正確;C、干冰用于人工降雨,是干冰易升華,屬于物理性質(zhì),故C正確;D、一氧化碳用于冶金,利用一氧化碳的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、Na+Cl-2Na+Cl22NaCl復(fù)分解反應(yīng)二氧化氯【解析】
(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;該反應(yīng)是鈉與氯氣反應(yīng)生成生成氯化鈉,化學(xué)方程式為:2Na+Cl22NaCl;(2)氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),是兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,其化學(xué)式為ClO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,反應(yīng)的生成物是氯化鈉和二氧化氯。14、溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)產(chǎn)物無(wú)污染(或燃燒熱值高等)【解析】
酒精燃燒需要氧氣、溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)。酒精是乙醇的俗稱,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH,酒精和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳。氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,氫氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物只有水,產(chǎn)物無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。故答案為:溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)、、產(chǎn)物無(wú)污染(或燃燒熱值高等)。15、CaCO32﹣Ca(HCO3)2【解析】
本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?!驹斀狻浚?)碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素,故填:Ca。(2)碳酸鈣中所含的陰離子是碳酸根離子,故填:CO32﹣。(3)碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)就是在碳酸鈣化學(xué)式中碳元素符號(hào)的正上方加上+4,故填:(4)碳酸氫根(HCO3﹣)的化合價(jià)為﹣1價(jià),則碳酸氫鈣的化學(xué)式為Ca(HCO3)2,故填:Ca(HCO3)2?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易。16、Al3+和Fe2+小Fe十2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag【解析】試題分析:混合溶液中的Cu(NO3)2、AgNO3與鐵發(fā)生置換反應(yīng),得到Cu、Ag,鐵粉過(guò)量,所以濾出固體中含F(xiàn)e;反應(yīng)后的溶液中即濾液不再含的Cu(NO3)2、AgNO3,而是含有生成的Fe(NO3)2;由于Al(NO3)3不與Fe發(fā)生反應(yīng),所以濾液中還含有Al(NO3)3;依據(jù)該置換反應(yīng)的過(guò)程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu反應(yīng)的鐵與銅銀的原子量關(guān)系可知:該兩個(gè)反應(yīng)發(fā)生時(shí)鐵置換銀與銅時(shí)反應(yīng)的鐵都小于生成的銅和銀,溶液質(zhì)量減小,;該過(guò)程中共發(fā)現(xiàn)兩個(gè)反應(yīng):鐵和硝酸銅的置換反應(yīng),鐵和硝酸銀的置換反應(yīng);考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長(zhǎng)頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑帶火星的木條B氫氧化鈣溶液【解析】
(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為長(zhǎng)頸漏斗;(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星
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