蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷含答案（綜合題）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在觀察蟬的活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)把蟬(

)。A.隨手丟掉B.不管不顧C(jī).殺死D.放回大自然2.測(cè)量液體的溫度時(shí)，下列溫度計(jì)的放置方法正確的是(

)。A.B.C.3.下列行為不會(huì)對(duì)大自然產(chǎn)生危害的是(

)。A.海洋污染B.節(jié)約用水C.工業(yè)污染4.下列關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，說法不正確的是(

)。A.蠶卵孵化需要適宜的溫度與濕度。B.小蠶出卵后要及時(shí)用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上C.為了保持空氣清潔，應(yīng)當(dāng)在養(yǎng)蠶的房間里放空氣清新劑D.小蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥5.昆蟲中種類最多的是(

)。A.蛾類B.蝶類C.甲蟲6.下面不是生物適應(yīng)環(huán)境變化的方式的是(

)。A.秋季一些樹木會(huì)落葉B.石筍會(huì)“長(zhǎng)高”C.青蛙冬眠二.填空題(共6題，共26分)1.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。2.昆蟲的一生在(

)、生活習(xí)性方面會(huì)有很大的不同，讓我們通過飼養(yǎng)昆蟲來了解它一生的變化。3.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍(lán)色部分可能是(

)。4.有生命的物體稱為生物。所有的生物都會(huì)(

)，會(huì)繁殖，會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng)，幾乎都需要陽光、(

)、水、適宜的溫度等等。5.大自然經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)自然災(zāi)害，比如(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。6.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、(

)、水、適宜的溫度等。三.判斷題(共6題，共12分)1.把鋼皮尺放在火上烤一烤，再去測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則測(cè)得的讀數(shù)比實(shí)際長(zhǎng)度大。(

)2.通常情況下，水沸騰的溫度是100℃。(

)3.冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。（

）4.在自然界中，水通?？梢砸匀N狀態(tài)存在于地球上。(

)5.我們養(yǎng)蠶時(shí)候，應(yīng)該把蠶放在具有明亮光線的地方。(

)6.月相變化就是月球的形狀在變化。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。蓮藕結(jié)冰0°C

地下莖繁殖夏天輪胎外焰加熱酒精燈容易爆裂蝴蝶橢圓形蠶卵

昆蟲五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.如何模擬月球的公轉(zhuǎn)，觀察月相的變化？2.昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？3.影子的長(zhǎng)短、方向與太陽的位置變化有什么關(guān)系？4.科學(xué)家是如何證明地球的形狀的？5.有生命物體的共同特點(diǎn)有哪些？六.綜合題(共3題，共34分)1.圖甲是“研究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。1．實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到水的內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂的現(xiàn)象，判定水開始____________。2．圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中。時(shí)間/min0123456789溫度/℃9092949697_____991001001003．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖像。4．通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)的溫度是____________℃；水沸騰以后，繼續(xù)加熱，水的溫度____________（填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱后，燒杯中水面的位置下降，說明水沸騰前體積____________，水沸騰后停止加熱，體積____________。2.把水放在冰箱冷凍槽內(nèi)水會(huì)結(jié)冰，但水到底是在什么溫度的時(shí)候會(huì)結(jié)冰呢？小剛和同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。①在試管里加入約8毫升左右的純凈水，用溫度計(jì)測(cè)量并記錄試管里水的溫度。②拿一只燒杯，在杯內(nèi)裝滿碎冰，把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀測(cè)試管里的水溫。③在碎冰里加入很多食鹽，保持幾分鐘持續(xù)觀測(cè)試管里的水溫。④觀察到試管里的水開始結(jié)冰時(shí)，讀出溫度計(jì)的示數(shù)。水的溫度狀態(tài)在試管中27℃水在試管插入碎冰中25℃水在碎冰中加入較多食鹽3分鐘10℃水6分鐘4℃水9分鐘0℃少量薄冰12分鐘0℃冰層變厚15分鐘0℃底部有冰根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表，回答下列問題。（1）在碎冰中加入食鹽的作用是(

)。（2）水在(

)℃時(shí)開始結(jié)冰。（3）冰箱里的水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)?

)。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)裝冰塊的燒杯外壁有許多水珠，這些水珠是(

)形成的。（5）如果當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣溫是27℃，24小時(shí)后試管里水的溫度是(

)℃。3.小旭同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。他用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和個(gè)不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究月坑深度的模擬實(shí)驗(yàn)，如圖所示。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量g體積cm37.5下落高度cm坑的深度cm①207.5502.6②207.5603.5③207.5705.0④202.57011.3⑤201.87012.4⑥607.57014.6⑦857.57015.9請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并回答下列問題：1．由①②③三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的_________有關(guān)。2．由___________三組數(shù)據(jù)可得出：“環(huán)形山”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。3．“環(huán)形山”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“環(huán)形山”的深度（

）。A．越深B．越淺

C．沒有影響4．月亮上被照亮的部分總是月球的（

）。A．一半

B．四分之一C．無法確定5．如果人類到月球上，不需要攜帶的是（

）。A．空氣

B．手電筒C．水參考答案一.選擇題1.D2.C3.B4.C5.C6.B二.填空題1.幼蟲；蛹2.形態(tài)3.冰川；海洋4.生長(zhǎng)；空氣5.旱災(zāi)；雪災(zāi)；森林火災(zāi)；火山噴發(fā)；海水倒灌6.空氣三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.（1）一個(gè)同學(xué)代表地球，同學(xué)手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽照亮的部分；實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使球的白色部分始終對(duì)著太陽。（2）這名同學(xué)拿著黑白球轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的過程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉(zhuǎn)動(dòng)出現(xiàn)了圓缺變化。（3）通過模擬實(shí)驗(yàn)可知，月相是月球繞地球公轉(zhuǎn)形成的。月球本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉(zhuǎn)，當(dāng)日、地、月三個(gè)天的位置不斷的變化時(shí)，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。2.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。3.太陽的高度越高，影子就越短；太陽高度越矮，影子越長(zhǎng)。影子的方向總是和太陽的方向相反。4.能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先