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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對的是(
)。①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時候,便迅速離開②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④2.國家尊重和保障(
)。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人權(quán)3.對于他人的觀點(diǎn),我們不應(yīng)該(
)。A.詆毀B.夸獎C.包容D.理解4.小芳練習(xí)了半個月鋼琴,發(fā)現(xiàn)沒什么進(jìn)步,她的做法正確的是(
)。A.反思一下自己做得對和不對的地方,并加以調(diào)整,再繼續(xù)堅(jiān)持一段時間B.直接放棄,不再繼續(xù)把時間浪費(fèi)在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習(xí)中,遇到跟以前類似的問題,還同樣處理D.找到問題的原因,但只堅(jiān)持幾天5.“吾日三省吾身”是(
)說的名言。A.孔子B.老子C.曾子6.關(guān)于寬容,下列說法不正確的有(
)。A.寬容是一種美德B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚,有氣量C.寬容就是不對別人的過錯耿耿于懷,念念不忘D.寬容就是容忍別人的一切行為二.填空題(共6題,共26分)1.尊重他人是一項(xiàng)基本的(
)要求,也是一個人(
)的體現(xiàn)。2.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身(
)的發(fā)展。3.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識到(
);(
)他人意見,分析問題時對事不對人。4.如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是(
)。5.(
)作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。6.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。尊重自己包括(
)、(
)、(
)和(
)等方面。三.判斷題(共6題,共12分)1.“君子和而不同”的意思是說君子在與人交往時,要做到和諧相處,遇到不同意見應(yīng)附和別人。(
)2.寬容讓我們面對他人的有心之舉大度、不計(jì)較。(
)3.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情,所以沒有必要反思。(
)4.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。(
)5.寬容不是無限度的縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。(
)6.偉人比普通人更值得尊重。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤
金無足赤人無完人五.簡答題(共5題,共25分)1.請說一說尊重自己的表現(xiàn)。2.具體說一說我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。3.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么?4.請你就最近的一次考試,運(yùn)用反思方法,寫出反思總結(jié)。5.面對冒犯和侮辱,我們應(yīng)該如何解決?六.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認(rèn)同這個觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。七.材料題(共2題,共14分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動參加班級活動,學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評她時,她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?2.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。(3)說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共2題,共17分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對應(yīng)的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?2.根據(jù)下列情景,在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……?!蹦阆刖芙^,可以說:(
)(2)電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說(
)(3)小強(qiáng)和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報(bào)比賽,小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢?”我不服氣!小麗可以這樣說(
)參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.A5.C6.D二.填空題1.道德;文明素養(yǎng)2.能力3.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受4.過度維護(hù)自己5.反思6.自尊;自重;自愛;自我接納三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.(1)尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。(2)善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價值,不自我貶低,不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。(3)尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。2.①選擇自己經(jīng)歷的事件,回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對的方面,肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯的方面,總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次,或者以后再遇到類似事情,能否做得更好。3.第一條蟲子:心中有怒氣;第二條蟲子:想要報(bào)復(fù)對方;第三條蟲子:不愿意原諒對方。4.①考試粗心大意導(dǎo)致計(jì)算錯誤,下次積極改正。②考試過度緊張,下次考試調(diào)整心態(tài)。5.(1)指出對方的錯誤;(2)要求對方道歉;(3)必要時拿起法律武器。六.辨析題1.我認(rèn)同這個觀點(diǎn)。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活奮發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。七.材料題1.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信自己的價值。(2)①每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值,只有尊重自己,才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象,愛惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾。③尊重自己,并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評,相信自己通過努力學(xué)習(xí),也會取得進(jìn)步。2.(1)寬容。(2)忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3)寬容待人能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑,你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。八.綜合題1.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(√)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學(xué)課
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