教科版三年級下冊科學(xué)第三單元《太陽、地球和月球》測試卷附完整答案【名師系列】_第1頁
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文檔簡介

教科版三年級下冊科學(xué)第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古代人用日晷來計時,其原理是(

)A.物體的影子會隨著時間的變化而變化

B.物體的影子不會隨著時間的變化而變化

C.物體的影子永遠不會消失2.為了使手電筒照射下物體的影子發(fā)生變化,我們可以選擇的做法不包括(

)。A.改變手電簡的照射角度

B.改變物體的擺放

C.打開或關(guān)閉手電簡光源3.同一時間,不同地點的相同種物體,影子的長短(

)。A.可能相同

B.一定相同

C.一定不同4.下列現(xiàn)象,能表明地球形狀是球形的是(

)。A.日食

B.極光

C.月食5.陽光下一根16厘米的小木棒直立在地上,測得影長為8厘米,國旗旗桿長為10米。國旗旗桿影子長度約為(

)米。A.5

B.20

C.86.太陽、月球和地球三個星球按從大到小的順序排列應(yīng)該是(

)。A.太陽>月球>地球

B.地球>太陽>月球

C.太陽>地球>月球7.下列屬于太陽和月球的相同之處的有(

)。A.都是球體

B.都是紅色的

C.實際大小相同8.下列關(guān)于光源、遮擋物、屏三者之間的位置關(guān)系正確的是(

)。A.光源位于遮擋物和屏之間

B.遮擋物位于光源和屏之間

C.屏位于光源和遮擋物之間9.在模擬帆船在球體和平面上航行實驗時,觀察者眼睛要(

)。A.俯視

B.平視

C.仰視10.在燈光靠近墻的地方,用手做出各種手勢,在墻上形成手影,當(dāng)電燈保持靜止,手向電燈靠近時,在墻上的手影將會(

)。A.變小

B.變大

C.不變二.填空題(共10題,共38分)1.(

)是地球唯一的天然衛(wèi)星,它每時每刻都在以(

)方向圍繞地球旋轉(zhuǎn)。2.月球表面的主要地形有兩種,分別是(

)和(

)。3.地球上有(

)、(

)、(

)和形狀多樣的動植物等。4.地球儀是為了便于認識地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作了地球的(

)。5.影子產(chǎn)生的條件是光源、(

)、(

)。6.影子(

)、(

)和(

)都可以改變。7.1609年,意大利的伽利略用望遠鏡觀測月球,并繪制了第一幅月面圖?,F(xiàn)在,我們用人造衛(wèi)星就可以拍攝月球照片,月球表面的地形特點是布滿大大小小的(

)。8.在天空中,有一種天然的擋光物——(

),它變化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響(

)。9.我們可以模仿古人,制作一個簡單的日晷,幫助我們找到(

)的規(guī)律。10.如圖所示,卓佳正在玩手影游戲,從這個游戲中我們知道,影子產(chǎn)生的條件是要有光源、(

)、(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.宇宙中月球繞著地球轉(zhuǎn),地球帶著月球繞著太陽轉(zhuǎn)動。(

)2.同一時刻,陽光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。(

)3.我們可以選用透明物體來產(chǎn)生影子。(

)4.春節(jié)和元宵節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到元宵節(jié)的月相變化是由圓到缺。(

)5.小熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的北斗七星。(

)6.在我國,從清晨到黃昏,太陽在天空中的位置是由東到南再到西的。(

)7.只要有光源、物體和屏,就能產(chǎn)生影子。(

)8.同一頂帽子,產(chǎn)生的影子形狀都相同。(

)9.陽光下物體影子長短的變化與太陽的位置有關(guān)。(

)10.白天室外物體影子的方向總是和太陽的方向相反。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.將科學(xué)家與他們在科技發(fā)展歷程中的成就對應(yīng)起來。五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請你幫助她一起完成。六.簡答題(共5題,共26分)1.觀察月球的正面與月球的背面圖片,說一說月球的正面與背面的相同與不同之處?月球正面月球背面2.仔細觀察,地球儀上的水域有哪些?3.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時,有哪些資料來源?4.地球上有豐富的液態(tài)水對生命的演化有什么作用?5.在一天中,陽光下物體的影子變化有什么規(guī)律?七.材料題(共1題,共10分)1.閱讀下面的材料回答問題。環(huán)形山

環(huán)形山是月面上最顯著的地貌特征。環(huán)形山大小不一,直徑相差懸殊,小的環(huán)形山直徑不足10千米,有的僅一個足球場大小;大的環(huán)形山直徑超過100千米。最大的環(huán)形山是月球南極附近的貝利環(huán)形山,直徑達295千米,比我國的浙江省小一點。

環(huán)形山的形狀也各不相同,有的大環(huán)形山內(nèi)再套一個小環(huán)形山,有的大環(huán)形山中央有一個很深的坑穴,如牛頓環(huán)形山,中心坑穴深達800多米;還有的大環(huán)形山中央陡然矗起一座山峰,叫“中央峰”。

環(huán)形山多以著名科學(xué)家的名宇命名,如哥白尼環(huán)形山、阿基米德環(huán)形山、牛頓環(huán)形山、伊巴谷環(huán)形山、卡西尼環(huán)形山等,月球背面的環(huán)形山中,有四座分別以我國古代天文學(xué)家名字命名:石申環(huán)形山、張衡環(huán)形山、祖沖之環(huán)形山和郭守敬環(huán)形山。另外,為紀念一位傳說為嘗試飛向天空而獻身的萬戶(實際上是舊時一種官名),而命名的環(huán)形山,叫“萬戶環(huán)形山”

現(xiàn)在認為,大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由流星體、小行星和彗星撞擊而成;個別的環(huán)形山則是由火山爆發(fā)而成。

通過閱讀(

)是月面上最顯著的地貌特征。最大的環(huán)形山是月球附近的(

),直徑達295千米,比我國的浙江省小一點。大多數(shù)環(huán)形山或月坑是由(

)、小行星和(

)撞擊而成;個別的環(huán)形山則是由(

)爆發(fā)而成。八.綜合題(共3題,共24分)1.在農(nóng)歷的一個月中,月相變化的規(guī)律是怎樣的?請用圖畫、文字來表示這些變化的規(guī)律。2.小華用手電筒在墻壁前玩手影游戲,如下圖。1.影子產(chǎn)生的條件需要光源、遮擋物、屏。這個手影游戲中光源是(

),遮擋物是(

),屏是(

)。2.小華想讓墻上的手影變大,正確的做法是(

)。A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻B.手電筒位置不變,手慢慢靠近手電筒C.手位置不變,手電筒慢慢遠離手3.如果手電筒改變照射的角度,所產(chǎn)生的影子(

)。A.方向相同,長短不同,形狀不同B.方向相同,長短相同,形狀相同C.方向、長短和形狀都不相同4.如果手的位置不變,手影變小,需拉長(

)和(

)之間的距離。3.小宇用模擬實驗觀察帆船進港、出港和航行情況,根據(jù)實驗回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動模擬航行,觀察小帆船進港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象,同時據(jù)此猜測地球的形狀。(1)觀察小帆船進港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實驗,觀察到的現(xiàn)象有什么不同?參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.B二.填空題1.月球;逆時針2.月海;環(huán)形山3.水;土壤;巖石4.模型5.遮擋物;屏6.長短;方向;形狀7.環(huán)形山8.云;我們的生活9.影子10.遮擋物;接收影子的屏三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡答題1.月球的背面和正面一樣,也有平原、山地和環(huán)形山,但是背面的山地和環(huán)形山比正面的多,且撞擊坑較多,平原較少。2.河流湖泊海洋冰川3.資料可以來源于科學(xué)書籍,也可以來源正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源,還可以是家長或自己拍攝的照片。4.水是地球生命存在必不可少的物質(zhì),如果沒有水,地球孕育不出燦爛的地球文明,正因為水的存在,地球生命才生機勃勃,繁衍不息。5.早上太陽從東方升起時,影子在西方,中午影子在正北方向,下午影子在向東方移動。同時,清晨和傍晚影子最長,中午影子最短。一天中陽光下物體的影子的方向是隨著太陽方向的改變而改變的,影子的方向總是和太陽的方向相反。影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的,太陽位置最高時(正午)影子最短,太陽位置最低時(清晨和傍晚)影子最長;上午影子由長逐漸變短,中午最短,下午影子逐漸由短變長。七.材料題1.環(huán)形山;貝利

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