六年級下冊道德與法治第三單元 多樣文明 多彩生活 測試卷及答案【考點梳理】

六年級下冊道德與法治第三單元多樣文明多彩生活測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們熟知的金字塔是古埃及國王和王后的陵墓。對其敘述錯誤的是（

）。A.因形似漢字“金”而得名B.因用黃金堆砌而得名C.是國王權力的象征D.是古埃及文明的象征2.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《漢謨拉比法典》C.萬里長城3.在全球化時代，世界各國交往日益頻繁，對此做法不正確的是（

）。A.知道各種文化都是平等的B.我們應該以包容、開放的態(tài)度對待C.在文化交流中，我們要堅持宣傳自己的本土文化，不用理會其他文化4.中國最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文5.建造半地穴式房屋的是我國的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人6.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原二.填空題(共6題，共16分)1.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。2.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。3.（

）地區(qū)整個冬天看不到太陽。4.（

）是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。5.世界多個地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。6.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。三.判斷題(共6題，共12分)1.孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（

）2.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔。（

）3.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒必要了解其他文化。（

）4.建筑作為一種文化，適應于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）5.古代波斯帝國宮殿遺址，始建于公元前5世紀的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）6.因紐特人用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

理

進化論五.簡答題(共5題，共36分)1.列舉你知道的見面禮儀。2.你怎樣認識世界的文化遺產(chǎn)？3.為什么中國文化要走向世界？4.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特點？為什么人們要居住在這樣的房屋里呢？5.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻？六.材料題(共2題，共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次，她看到中國同學陳梅穿得很漂亮，便當面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？2.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.A二.填空題1.海洋2.文明成就3.北極4.握手5.古代遺跡；世界人民6.勞動人民；人類文明三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。2.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。3.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補短，共存共榮。4.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場放牧，所以要住在這樣的房屋里。5.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證了勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時，應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，和睦相處。2.我感