六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測(cè)試卷含答案(輕巧奪冠)_第1頁
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不屬于人為原因造成的環(huán)境問題的是(

)。A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏B.無節(jié)制放牧導(dǎo)致土地沙漠化C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐D.火山噴發(fā)導(dǎo)致的森林火災(zāi)2.下列(

)行為是尊重自己的表現(xiàn)?A.缺乏社會(huì)公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰3.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣,這種天氣主要成因是(

)。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節(jié)原因4.中國的祖先倡導(dǎo)(

)的思想,注重人與自然的和諧相融,給現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一5.下列不屬于清潔能源的(

)。A.太陽能B.煤C.風(fēng)能6.下列屬于不可再生能源的是的是(

)。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭二.填空題(共6題,共28分)1.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的(

),我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的(

)系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。2.在地球上,我們可以欣賞到神秘的(

)、壯美的山脈峰巒、寂寥的(

)、坦蕩的沖積平原、幽深的(

)、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(

)。3.雷電交加時(shí),不可以在(

)下避雨。4.近百年來,隨著(

)的增長(zhǎng)和人類(

)的增加,地球越來越(

)。5.(

)不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來各種間接損失,甚至可能會(huì)影響(

)和可持續(xù)發(fā)展。6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的(

)和廢物的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.認(rèn)真對(duì)待垃圾分類,可以有效地延緩地球生態(tài)的惡化。(

)2.人類不合理的行為也會(huì)誘發(fā)和加重自然災(zāi)害。(

)3.離開了地球,人類照樣能夠生存。(

)4.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。(

)5.紅色是氣象災(zāi)害特別嚴(yán)重的預(yù)警信號(hào)。(

)6.水資源取之不竭用之不盡,所以浪費(fèi)點(diǎn)水沒什么大不了的。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.為了保護(hù)地球家園,人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)1.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園,人類是怎樣做的?2.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí),你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?3.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源?4.什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)?5.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的?劃分為幾級(jí)?分別用什么顏色表示?六.材料題(共2題,共24分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長(zhǎng)的寒假。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。2.材料:周末我和小伙伴去公園玩耍,公園里可真熱鬧,一個(gè)小女孩正在折斷一枝觀賞花,還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn),很多吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹上,小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問:你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh?七.綜合題(共1題,共12分)1.地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)參考答案一.選擇題1.D2.D3.B4.C5.B6.C二.填空題1.危害;監(jiān)測(cè)、預(yù)警2.原始森林;沙漠戈壁;峽谷海灣;顯著標(biāo)記3.大樹4.人口;需求;不堪重負(fù)5.自然災(zāi)害;社會(huì)的穩(wěn)定6.循環(huán)利用;高效回收三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.為了保護(hù)地球家園:人類不斷探索創(chuàng)新,運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.新能源有:太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn):1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;2)能量密度低,開發(fā)利用需要較大空間;3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響小;4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;6)除水電外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。3.適宜的溫度;充足的氧氣;充分的水分;多種多樣的植物。(答案不唯一)4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和廢物的高效回收。5.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度,緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):一般,較重,嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用藍(lán)色、黃色,橙色和紅色表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。六.材料題1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!2.材料中破壞環(huán)境的問題有:攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會(huì)提出如下建議:①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪,讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁,方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度,隨時(shí)提醒違規(guī)的游人。七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路,并禁止人類捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最

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