六年級下冊道德與法治第二單元 愛護地球 共同責任 測試卷含答案【考試直接用】

六年級下冊道德與法治第二單元愛護地球共同責任測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自然災害中的（

）對我國造成的經(jīng)濟損失最大。A.洪澇和地質(zhì)災害B.臺風C.地震D.干旱2.山區(qū)常見的自然災害是（

）。A.臺風、海嘯B.寒潮、洪澇C.泥石流、滑坡3.氣象災害預警信號最高級別的顏色為（

）。A.紅色B.橙色C.黃色D.藍色4.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然5.當自然災害發(fā)生時，我們應該（

）。A.事不關(guān)已，高高掛起B(yǎng).眾志成城，抗險救災C.佇立觀望，見機行事D.遠遠逃離，絕不插手6.月球上面沒有（

）。A.土壤B.空氣和水C.巖石二.填空題(共6題，共40分)1.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般分為：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時以中英文標識。2.在茫茫宇宙中，有一個孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛的家園——（

）。3.我們生存的家園是（

）。它為人類生活提供了所需要的（

）、環(huán)境和資源等。4.除了（

）的原因外，人類在（

）、（

）中不合理的行為也會誘發(fā)或（

）自然災害。5.世界各國通過（

）、（

）等方式來限制人類對地球的傷害，我國還把（

）列為一項基本國策。6.在地球上，我們可以欣賞到神秘的（

）、壯美的山脈峰巒、寂寥的（

）、坦蕩的沖積平原、幽深的（

）、洶涌的海洋瀑布等自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.亂砍濫伐會引發(fā)自然災害。（

）2.修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行。（

）3.在人類防御自然災害過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。（

）4.地球上陸地的面積比海洋的面積多得多。（

）5.在新冠肺炎疫情面前我們要不屈不撓、堅強面對。（

）6.離開了地球，人類照樣能夠生存。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質(zhì)災害

雪災氣象災害

蝗蟲災害生態(tài)環(huán)境災害

地震海洋災害

海嘯五.簡答題(共5題，共36分)1.氣象災害預警信號是依據(jù)什么劃分級別的？劃分為幾級？分別用什么顏色表示？2.說一說自然災害對人類生活的影響。3.掌握防災避險的知識，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害，說一說你所知道的防災避險的常識。4.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力？5.我國有哪些自然災害？自然災害會給我們帶來哪些損失？六.材料題(共2題，共8分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關(guān)愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發(fā)生。（1）你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環(huán)境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）2.針對我國的環(huán)境污染問題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.B6.B二.填空題1.藍色；黃色；橙色；紅色2.生命；藍色；地球3.地球；空間4.自然；生產(chǎn)；生活；加重5.簽訂協(xié)定；制訂法律；環(huán)境保護6.原始森林；沙漠戈壁；峽谷海灣；顯著標記三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.地質(zhì)災害——地震；氣象災害——雪災；生態(tài)環(huán)境災害——蝗蟲災害；海洋災害——海嘯五.簡答題1.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度，緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般，較重，嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色，橙色和紅色表示，同時以中英文標識。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.雷電交加時，不要躲在大樹底下；地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。4.答：（答案不唯一）①為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災減災工程。②面對自然災害，人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。5.答：（答案不唯一）①我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。②自然災害不僅會造成資源破壞，直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。③除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災害。六.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環(huán)境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致??；使土壤成分改變，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節(jié)水措施，從我做起，節(jié)約每一滴水。③制定愛護地球的班級環(huán)保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.（1）環(huán)境受到污染，動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn)，可能會使一些動