2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)部分校部編版六年級下冊期中考試語文試卷

2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)部分校六年級（下）期中語文試卷積累與運(yùn)用。1.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。小說一般有比較鮮明的人物形象，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。____________________【答案】小說一般有比較鮮明的人物形象，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書寫。寫字之前要先讀一讀句子，看清要寫哪些字，仔細(xì)觀察它們的間架結(jié)構(gòu)，注意橫畫寫平穩(wěn)，豎畫寫端正，撇和捺寫的舒展，字要寫在橫線格的中間位置。寫的時(shí)候，看一個(gè)短語寫一個(gè)短語，一筆一劃注意間隔，標(biāo)點(diǎn)符號不要遺漏，做到工整、規(guī)范。書寫時(shí)注意“鮮、幫、解”的正確寫法。2.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）A.嫵（wǔ）媚參差（ch?。┮陆螅╦īn）渾（hún）濁B.蜷（quán）縮瞻（zhān）仰強(qiáng)（qiǎng）迫笨拙（zhuō）C.蒙（měng）古雹（páo）子岷（mǐn）山外賓（bīn）D.抽噎（yē）祭奠（diàn）儼（yán）然屹（yì）立【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．參差（ch?。猚ī；C．雹（páo）子——bá，岷（mǐn）山——mín；D．儼（yán）然——yǎn。故選B。3.下面詞語中，字形完全正確的一組是（）A.衣裳幽雅跳望全神貫注B.懸涯檢閱疲卷花燈璀璨C.疙瘩頹然抽屜威風(fēng)凜凜D.拍攝神密咆哮嶄釘截鐵【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字的辨析。A．跳望——眺望；B．懸涯——懸崖，疲卷——疲倦；D．神密——神秘，嶄釘截鐵——斬釘截鐵。故選C。4.下面詞語中，加點(diǎn)字的意思不完全相同的一組是（）A.群馬疾馳疾風(fēng)驟雨 B.翠色欲流搖搖欲墜C.懸崖絕壁絕處逢生 D.碩大無朋高朋滿座【答案】D【解析】【詳解】本題考查多義字的辨析。A．絕：都是“快、迅速”的意思。B．欲：都是“將要”的意思。C．絕：都是“走不通的”的意思。D．朋：比/朋友。故選D。5.下面句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.這種排山倒海的巨浪，是任何頑固勢力都不能抵擋的。B.一登上舞臺，我緊張得連臺詞也記不清了，真是忘乎所以??！C.讀書人要以天下為己任，要是每個(gè)人都關(guān)起門來孤芳自賞，那讀書有什么用？D.只要將這些碎花布貼上去，就成了別出心裁的窗簾了。【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。B．忘乎所以：形容由于過度興奮或驕傲自滿而忘記事理常情。與語境中“緊張”的情緒不符。故選B。6.下面用拼音拼寫的路牌、姓名，不正確的是（）A.賈汪（JIAWANG）B.泉城路（QUANCHENGLU）C.劉邦（LiuBang）D.歐陽修（OuyangXiu）【答案】A【解析】【詳解】本題考查拼音拼寫規(guī)則。根據(jù)我國《地名標(biāo)志》國家標(biāo)準(zhǔn)，明確了路牌、街牌、巷牌、樓牌等標(biāo)示的漢字名稱和漢語拼音要求，拼音都是大寫，并且專名與通名分寫。根據(jù)《中國人名漢語拼音字母拼寫法》的規(guī)定，漢語姓名拼音以普通話為準(zhǔn)；姓和名應(yīng)分寫，并且姓在前名在后；姓和名的首字母必須大寫，其余字母一律小寫，連寫。復(fù)姓和雙字名，字間不能空格。A．賈汪（JIAWANG）——JiaWang。故選A。7.依次填入下面語段中橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ┓N子在這片土地上的生活并不是那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此，，，，。①它變得沉默②它都依然努力地生長著。③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲。A.④②①③ B.①④③② C.①③②④ D.①③④②【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子的排序。通過閱讀可知，本語段是按句子間的邏輯關(guān)系來寫的，當(dāng)“周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子”時(shí)，應(yīng)該寫種子不知道怎么回答，表現(xiàn)出是沉默，故第一句是：它變得沉默；接下來就會默默地生長著，在生長的過程中要汲取養(yǎng)料，經(jīng)受磨難，故第二句是：它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。第三句是：盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲。最后寫結(jié)果，故是：它都依然努力地生長著。正確的序號是：①③④②。故選D。閱讀短文，回答問題。閱讀。春朱自清①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。??②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。③“”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。8.在橫線上填上一句最恰當(dāng)?shù)脑娛茿.紅杏枝頭春意鬧B.吹面不寒楊柳風(fēng)C.等閑識得東風(fēng)面D.春風(fēng)桃李花開日9.這個(gè)片段中，作者抓住_____________生動描寫了春景。10.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩，綠綠的?！薄巴低档亍薄般@”用得很好，好在哪里？____________________11.第②自然段寫的春花，為什么要寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”？其中這個(gè)“鬧”字怎么理解？____________________【答案】8.B9.小草、春花、春風(fēng)10.“偷偷地”“鉆”運(yùn)用了擬人的手法，生動形象的表現(xiàn)了小草出現(xiàn)的不經(jīng)意和頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)表達(dá)了作者對春草的喜愛之情。11.“鬧”字寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，正因?yàn)橛辛烁魃ǘ?，才會引來蜜蜂，寫出了一派喧鬧沸騰的景象，烘托出熱鬧的氣氛，生機(jī)勃勃的景象?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩句的理解和填空。A.“紅杏枝頭春意鬧”意思是粉紅色的杏花開滿枝頭，春意盎然。B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”意思是陣陣微風(fēng)，吹著我的臉已不使人感到寒。C.“等閑識得東風(fēng)面”意思是誰都可以看出春天的面貌。D.“春風(fēng)桃李花開日”意思是春風(fēng)吹，那么桃李花就要開了。結(jié)合第③段“不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”可知，是將楊柳的飄揚(yáng)比作母親的手在撫摸，應(yīng)選詩句“吹面不寒楊柳風(fēng)”。故選B?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)第①自然段“小草偷偷地從土里鉆出來……”可知，描寫了春天的小草。根據(jù)第②自然段“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”可知，描寫了春天的花。根據(jù)第③自然段“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息……”可知，描寫了春天的風(fēng)。因此這個(gè)片段中，作者抓住了“小草、花和春天的風(fēng)”生動描寫了春景?！?0題詳解】本題考查字詞句的分析。作答時(shí)，需先明確所用修辭，然后結(jié)合修辭特點(diǎn)和具體語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可?！巴低档亍焙汀般@”把小草人格化，這是擬人的修辭手法，結(jié)合語境可知，“偷偷地”寫出小草不經(jīng)意間就出現(xiàn)在你的面前。而“鉆”寫出了小草生命力的頑強(qiáng)。聯(lián)系人物感情可知，這個(gè)擬人句還表現(xiàn)了作者對小草的喜愛?！?1題詳解】本題考查字詞句的分析。第②段，讀句子“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”可知，句中寫蜜蜂“鬧”，運(yùn)用了擬人的修辭，我們似乎看到了一群蜜蜂像孩子一樣歡快地打鬧著，既寫出了蜜蜂的多，又表現(xiàn)它們的快樂，而此段寫重點(diǎn)描寫的對象是春花，可以看出寫蜜蜂的“鬧”還是為了側(cè)面表現(xiàn)春花的多與味道香甜。閱讀。那個(gè)乞丐（節(jié)選）季羨林①時(shí)間已經(jīng)過去了七十多年，但是那個(gè)乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時(shí)間越久，越顯得明晰。②這是一個(gè)老太婆。她的頭發(fā)還沒有全白，但蓬亂如秋后的雜草。面色黧黑，滿是皺紋。右手持一根短棍。因?yàn)樗彩请p目失明，棍子是用來探路的。不知為什么，她總能找到施主的家門。我第一次見到她，就是在我家的二門外面。她從不在大街上叫喊，而是在門口高喊：“爺爺！奶奶！可憐可憐我吧！”也許是因?yàn)樗轿覀兗襾?，從不會空手離開的，她對我們家產(chǎn)生了感情，所以，隔上一段時(shí)間，她總會來一次的。我們成了熟人。③據(jù)她自己說，她住在南圩子門外亂葬崗子上的一個(gè)破墳洞里。里面是否還有棺材，她沒有說。反正她瞎著一雙眼，即使有棺材，她也看不見。即使真有鬼，對她這個(gè)瞎子也是毫無辦法的。④不知道為什么，她竟然還有閑情逸致來種扁豆。她不知從哪里弄了點(diǎn)扁豆種子，就栽在墳洞外面的空地上，不時(shí)澆點(diǎn)水。到了夏天，扁豆是不會關(guān)心主人是否是瞎子的，一到時(shí)候，它就開花結(jié)果。這個(gè)老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個(gè)破竹筐子里，拄上了拐棍，摸到我家二門外面，照例地喊上幾聲。我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時(shí)吃驚得說不出話來。我當(dāng)時(shí)還不到十歲，雖有感情，絕不會有現(xiàn)在這樣復(fù)雜、曲折。我不會想象，這個(gè)老婆子怎樣在什么都看不到的情況下刨土、下種、澆水、采摘。這真是一首絕妙好詩的題目?？墒窍抻谀挲g，對這一些我都木然懵然。只覺得這件事頗有點(diǎn)不尋常而已。扁豆并不是什么名貴的東西，然而老乞丐心中有我們一家，從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。這一點(diǎn)我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧似乎感覺到了。這扁豆的滋味也隨之大變。在我一生中，在那以前我從沒有吃過那樣好吃的扁豆，在那以后也從未有過。我于是真正喜歡上了這一個(gè)老年的乞丐。⑤然而好景不長，這樣也沒有過上幾年。有一年夏天，正是扁豆開花結(jié)果的時(shí)候，我天天盼望在二門外面看到那個(gè)頭發(fā)蓬亂的老乞丐。從早晨到晌午，從晌午到黃昏。然而卻是天天失望，我又感到凄涼，感到孤寂，又是好幾天心神不寧。從此這個(gè)老太婆，在我眼前消逝了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了。12.人物的形象往往是通過刻畫人物的外貌、語言、動作和神態(tài)等來表現(xiàn)，閱讀短文，完成下面表格，還原老乞丐的形象。具體描寫人物形象外貌頭發(fā)蓬亂、面色黧黑、__________、_________極度貧苦語言“___________________________________”令人同情動作……摘、______、______、_____、_____________13.短文第④自然段兩次提到的“不尋?！?，分別指什么？聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫?。?）句子：……只覺得這件事頗有點(diǎn)不尋常而已。理解：_________________________________（2）句子：……從她手中接過來的扁豆便非常非常不尋常了。理解：__________________________________14.結(jié)合全文，說說下面哪種說法是正確的（）A.第①自然段說“那個(gè)乞丐的影像總還生動地儲存在我的記憶里，時(shí)間越久，越顯得明晰”表明了她的某種美好讓“我”難以忘懷。B.第②自然段中“不知為什么，她總能找到施主的家門”說明她有特異功能。C.第④自然段中“我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時(shí)吃驚得說不出話來?！弊髡哌B用了兩個(gè)比喻句寫出了扁豆的鮮嫩。D.第⑤自然段“從此這個(gè)老太婆，在我眼前消逝了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了?！北砻鳌拔摇睂υ僖渤圆坏剿谋舛垢械酵锵?。【答案】12.①.滿臉皺紋②.雙目失明③.爺爺！奶奶！可憐可憐我吧?、?裝⑤.拄⑥.摸⑦.喊⑧.懂得感恩13.①.老乞丐在什么也看不見的情況下種出了扁豆。②.老乞丐心中有“我們”一家，扁豆承載著她對“我們”的情誼。14.A【解析】【12題詳解】本題考查描寫手法與人物形象理解。第②段中“她的頭發(fā)還沒有全白，但蓬亂如秋后的雜草。面色黧黑，滿是皺紋。右手持一根短棍。因?yàn)樗彩请p目失明，棍子是用來探路的?！本唧w描寫了老乞丐頭發(fā)蓬亂、面色黧黑、滿臉皺紋、雙目失明的外貌特點(diǎn)，通過外貌描寫我們可以了解到老乞丐非常貧苦。第②段中“爺爺！奶奶！可憐可憐我吧！”誰對老乞丐的語言描寫，她在“我”家門口大喊，“可憐可憐我吧”表面老乞丐非常令人同情。由第③段中“這個(gè)老乞丐把扁豆摘下來，裝到一個(gè)破竹筐子里，拄上了拐棍，來到我家二門外面，照例喊上幾聲”可知，描寫老乞丐動作的詞語有：摘、裝、拄、來、喊。老乞丐是雙目失明的人，做事情很不便利，可是她堅(jiān)持這樣做，說明她心理是對幫助她的作者一家充滿感激的?！?3題詳解】本題考查詞語的理解與分析。（1）“只覺得這件事頗有點(diǎn)不尋常而已”指的是這個(gè)老婆子怎樣在什么都看不到的情況下刨土、下種、澆水、采摘，最后種出碧綠如翡翠，新鮮似帶露的扁豆，“我”覺得這件事情很不尋常，“不尋?！敝傅氖抢掀蜇ぴ谑裁炊伎床坏降那闆r下種出了扁豆。（2）“從她手中接過的扁豆便非常非常不尋常了”指的是扁豆并不是什么名貴的東西，然而老乞丐心中有我們一家，她送給我們家的扁豆便非常非常不尋常了，“不尋?！敝傅氖抢掀蜇しN了扁豆想著送給我們，這扁豆包含著老乞丐對我們的情誼?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A.正確。文章第①自然段寫了“那個(gè)老乞丐的影像總生動地儲存在我的記憶里，時(shí)間越久，越顯得明晰”說的是“我”回憶起老乞丐在雙目失明的情況下，種出了扁豆，想著給“我”家，雖然她很貧窮，但她的內(nèi)心是溫暖的，所以“我”一直很想念她，這種懷戀不會隨著時(shí)間的流逝而消失，時(shí)間越久，“我”對老乞丐的懷戀之情越強(qiáng)烈。B.錯(cuò)誤。第②自然段中“不知為什么，她總能找到施主的家門”說明她老乞丐用棍子探路，總能找到施主的家門。并沒有說明她有特異功能。C.錯(cuò)誤。第④自然段中“我連忙趕出來，看到扁豆，碧綠如翡翠，新鮮似帶露，我一時(shí)吃驚得說不出話來?！边@句話運(yùn)用比喻修辭手法，將扁豆比作翡翠，只用了一個(gè)比喻句寫出了扁豆的鮮嫩。D.錯(cuò)誤。第⑤自然段“從此這個(gè)老太婆，在我眼前消逝了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消逝了?！北砻鳌拔摇碧貏e懷念這個(gè)乞丐，對老乞丐的離世表示惋惜。并沒有表明“我”對再也吃不到她的扁豆感到惋惜。15.習(xí)作多姿多彩的校內(nèi)外活動總是讓你著迷，在心間漾起一段甜蜜的回憶，翻開記憶的相冊，擷取那富有童真童趣、值得回味的片段，將那些難忘的瞬間與感動和大家共享吧。要求：①題目自擬。②寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。③寫場面時(shí)，注意點(diǎn)面結(jié)合。④不少于500字?！敬鸢浮坷模阂淮坞y忘的活動歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向“猛虎隊(duì)”，一會兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互